Índice

1.Introdução

2.Objectivos do trabalho

3.Metodologias

4.Medidas de Posição

5.Utilidade

6.Tipos

7.Medidas separatrizes

8.Conclusão

9.Bibliografias

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1. Introdução

Este trabalho, é de carácter avaliativo, colectivo, nos propostos no âmbito da disciplina

de Estatística.

Principalmente visa abordar os internáuticos de Medidas de Posição (média, moda, e

mediana; Separa trizes, decis, percentis).

Em algumas situações, existe a necessidade de uma redução maior dos dados coletados.
Para que essa redução aconteça de forma coerente, é necessário que sejam estabelecidos
valores representativos de todos os dados obtidos. As médias aritméticas e ponderada, a
mediana e a moda geralmente são utilizadas como valores representantes de uma
amostra de dados coletados.

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2. Objectivos do trabalho
 Conhecer as medidas de posição que retratam a tendência de distribuições de
variáveis qualitativas e quantitativas; e,
 Conceituar as medidas de posição: média, mediana e moda.

3. Metodologias

Para a elaboração deste trabalho usou-se os seguintes métodos:

I. Método das pesquisas científicas; e,

II. As consultas das revisões bibliográficas.

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4. Medidas de Posição

Medidas de Posição- São medidas denominadas de estatísticas, que dão uma idéia
condensada de todo o conjunto de dados. Também são conhecidas como medidas de
localização, e em conjunto com as medidas de dispersão formam as medidas resumo.

Depois de se fazer a coleta e a representação dos dados de uma pesquisa, é comum

analisarmos as tendências que essa pesquisa revela. Assim se a pesquisa envolve muitos
dados, convêm sintetizarmos todas essas informações a um mínimo de parâmetros que
possam caracterizá-la. Esses parâmetros podem ser de:

 Centralização: média aritmética, mediana e moda.

 Separatrizes: mediana, quartis e percentis.
5. Utilidade

Fornecer uma descrição resumida sobre o comportamento de um determinado

fenômeno; caracterizar um grupo como um todo, através de um valor único.

Exemplo- Quanto é o gasto médio mensal da família do Edson com alimentação?

Qual o tipo sangüíbneo mais comum?
Qual o valor que divide um lote de produtos, em produtos de qualidade superior e de
qualidade inferior?
6. Tipos
Abordaremos os aspectos mais importantes de seis medidas de posição, para dados
isolados. Essas medidas são:
Medidas de Tendência Central: assim chamadas porque estão no valor central de um
conjunto de dados ordenado, ou o mais próximo dele.

 Média;
 Mediana; e,
 Moda.

Separatrizes: assim chamadas porque separam, dividem um conjunto de dados ordenado

em partes percentuais iguais.

 Quartil;
 Decil; e,
 Percentil.

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Medidas de Posição

1) Média- É o valor que pode substituir todos os valores da variável, isto é, é o valor
que a variável teria se em vez de variável ela fosse constante. A média torna todos
os valores de um conjunto de dados iguais a um único valor, que é resultante da
operação de cálculo. Existem vários tipos de médias: aritmética, geométrica e
harmônica. Aboradremos a média aritmética, simples e a ponderada.

Média Aritmética: é o resultado da soma de todos os valores dos dados dividido pelo
número de dados. É a mais utilizada e geralmente quando se menciona o termo média,
refere-se à aritmética. Dada pela a seguinte equação:

∑ xi
X = i=0
n

∑ xi=somatório
¿
de xi : ¿.

i= índice que varia de 1 a n elementos da amostra ou

n= tamanho da amostra em estudo.
: Média Simples: é utilizada quando os dados não estão agrupados. Diante de uma série
de valores numéricos, não existe uma variação muito grande entre o menor e o maior
número. Essa média é calculada “por meio da divisão entre a soma dos valores pelo
número total de valores” (TIBONI, 2003, p. 104), de acordo com a fórmula abaixo

x 1+ x 2+ x 3+… xn
X=
n
x representa a média aritmética simples, x1, x2, x3,........xn representam os valores
qualquer da série numérica utilizada e n o número de valores que essa série contém.

Exemplo: Suponha que os lucros de um hotel, durante o primeiro semestre deste ano,
tenham acontecido de acordo com os dados abaixo. Qual seria a média aritmética dos
lucros nesse período?

Meses Lucros Janeiro R$ 15.000,00 Fevereiro R$ 14.900,00 Março R$ 14.800,00 Abril

R$ 15.500,00 Maio R$ 13.900,00 Junho R$ 14.200,00. Usando a equação:

15.000 , 00+14.900 , 00+14.800 , 00+15.500 ,00+13.900 ,00+ 14.200 ,00

X=
6

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 88,300 ,00
X= =14.716 ,67
6

Média Aritmética Ponderada: Esse tipo de média é calculado de maneira semelhante

àquele utilizado para o cálculo da média aritmética simples. Os dados, porém,
encontram-se ponderados, ou seja, não são considerados todos com pesos iguais. Tanto
no caso dos dados agrupados, quanto nos dados apresentados com intervalos de classe,
essa ponderação se caracteriza pelo número de repetições de cada valor apresentado, ou
seja, pela sua frequência absoluta. Assim, a fórmula para o cálculo da média aritmética
ponderada se apresenta da seguinte maneira:

x 1× f 1+ x 2 × f 2+ x 3 × f 3 …+ xn × fn
X=
f 1+ f 2+f 3+ … fn

Onde, X , representa a média aritmética ponderada,x1, x2, x3,...xn representam os

valores qualquer da série numérica utilizada e f1, f2, f3,...fn representam as respectivas
frequências desses valores.

2) Mediana: A mediana é também uma medida de posição considerada como medida

separatriz. Para Tiboni (2003), a mediana tem essa denominação porque divide o
conjunto de dados em duas partes, cada qual com números iguais de elementos.
Geralmente essa medida de posição é utilizada em séries numéricas nas quais
valores grandes e pequenos coexistem na mesma série, diferentemente das médias
aritméticas que precisam ser utilizadas em situações em que os dados numéricos
sejam mais próximos uns dos outros. Bussab e Morettin (2004), colaboram
apontando um aspecto importante para a utilização da mediana, o caso do estudo de
variáveis qualitativas. Existem três formas de calcular a mediana, considerando:
 Dados não agrupados;
n+1
Md=
2

 Dados agrupados sem intervalos de classe;

f 1+ f 2+f 3 …+ fn
Md=
2
 Dados agrupados com intervalos de classe. Vejamos os procedimentos para
cada situação;

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 Md=l+ ( n−∑ f
2 )
×h

3) Moda: A moda, apesar de ser uma medida de posição, não se caracteriza como uma
medida separatriz. De acordo com Martins e Donaire (2006, p. 147), a moda “é o
valor mais frequente de uma distribuição”. Tiboni (2003) acrescenta que esse valor
é denominado de valor modal. Geralmente a moda é utilizada para o cálculo da
medida de posição de forma rápida e aproximada. Essa medida também é utilizada
em distribuições nas quais o valor mais frequente é o mais importante da
distribuição. Bussab e Morettin (2004) afirmam que a moda é muito útil para a
determinação da medida de posição de variáveis qualitativas nominais, ou seja,
variáveis não numéricas que não podem ser ordenadas.

Semelhantemente à mediana, o cálculo da moda ocorre de formas diferentes,

dependendo da situação em estudo. Dessa forma, o cálculo da moda pode ocorrer para:

 Dados não agrupados: Determinar a moda nessa situação é bem fácil e simples.
Basta organizar os dados e verificar o valor que apresenta o maior número de
repetições.
 Dados agrupados sem intervalos de classe: Neste caso, o cálculo da moda é
realizado também de maneira simples e rápida. Basta você observar o valor que
apresenta a maior frequência absoluta.
 Dados agrupados com intervalos de classe: A classe que apresenta a maior
frequência é denominada classe modal. Pela definição, podemos afirmar que a
moda, neste caso, é o valor dominante que está compreendido entre os limites da
classe modal.

O método mais simples para o cálculo da moda consiste em tomar o ponto médio da
classe modal. Damos a esse valor a denominação de moda bruta.
l+ L
Mo=
2

Assim como no caso da mediana, para calcular a moda para dados agrupados em
classes, é necessário utilizar uma fórmula, denominada de fórmula de Czuber:

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 Mo= ( d 1+d
d1
2)
×h

7. Medidas separatrizes

Além da mediana acima dita, também aboradremos que quartis, decis e percentis
também são considerados medidas separatrizes. Elas podem auxiliar na análise dos
dados, pois são capazes de dividir a série numérica em diversas partes de tamanhos
iguais, possibilitando um detalhamento maior das informações obtidas.

Os quartis. São medidas separatrizes que dividem as séries numéricas em partes iguais,
ou seja, que contenham as mesmas quantidades de elementos cada uma. Elas recebem
nomes diferentes dependendo do número de partes em que a série é dividida. São eles:
Mediana – medida que divide a série em duas partes iguais; • Quartil – medidas que
dividem a série em quatro partes iguais; • Decil – medidas que dividem a série em dez
partes iguais; • Percentil – medidas que dividem a série em cem partes iguais.

De acordo com Bussab e Morettin (2004), os quartis são utilizados quando as medidas
de tendência central são afetadas exageradamente por valores extremos. Além disso, os
quartis podem auxiliar na compreensão da simetria ou assimetria da distribuição dos
dados.

Quartil: Sabe-se que a mediana, além de ser medida de tendência central, também é
uma medida separatriz. Ela divide a série numérica em duas partes iguais. Os quartis
apresentam características semelhantes às da mediana. Dividem a série numérica em
quatro partes iguais. Sendo assim, a série apresenta três elementos separatrizes:

 1º quartil – corresponde aos primeiros 25% dos elementos da série;

 2º quartil – equivale ao valor da mediana;
 3º quartil – corresponde aos últimos 25% dos elementos da série.

Para localizar os quartis, utiliza-se uma fórmula semelhante para cada quartil:

(f 1+ f 2+ f 3+… fn)
K=
4

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O valor de k varia de acordo com a posição do quartil a ser calculado. Assim, se você
quiser conhecer o valor do 2º quartil, deverá atribuir o número 2 à variável k. Conclui-
se, portanto, que a variável k poderá ter apenas os valores 1, 2 e 3. Observe também que
o divisor passa a ser o número 4, justamente porque neste momento você está dividindo
sua série de dados em quatro partes iguais.

Decil: Os decis, por serem também medidas separatrizes, dividem a série numérica em
dez (10) partes iguais, diferentemente dos quartis, que a dividem em quatro (4) partes
iguais, e da mediana, que a divide em apenas duas (2) partes iguais.

i× n
PEDi=
10

Onde, i = decil que se deseja obter (i=1,2,3,...,9).

Centil ou Percentil: divide o conjunto de dados ordenados em 100 partes iguais, cada
parte com 1% dos valores do conjunto de dados.

i× n
PEPi=
100

Onde, i = centil que se deseja obter (i=1,2,3,...,99).

Observações

A decisão sobre qual medida empregar envolve a consideração de uma série de factores:

 Nível de mensuração (se a variável é qualitativa ou quantitativa);

 Formas de distribuição (simétrica, assimétrica ou uniforme);
 Exatidão requerida (uma medida central mais exata ou mais empírica);
 Estabilidade da medida;
 Manipulação subseqüente (se os resultados servirão para outros cálculos e
para inferência);
 Objetivo da pesquisa (apurar os resultados de forma mais sofisticada ou
comunicá-los de forma mais simples).

A média é preferível especialmente em distribuições aproximadamente simétricas,

devido à sua maior estabilidade e à manipulações estatísticas posteriores. A mediana é
mais apropriada quando a assimetria é acentuada; os valores (limites) extremos da

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primeira e última classes não são definidos, e quando o nível de mensuração é ordinal.
A moda é empregada em situações em que uma estimativa rápida e grosseira da medida
central é suficiente; os dados atingem apenas o nível nominal ou o caso típico é
desejado. Além dessas regras, deve-se examinar cada distribuição de dados e o objetivo
específico do estudo. O ideal não é optar entre as medidas, mas usá-las todas, quando o
nível de mensuração permite, pois cada uma fornece uma visão parcial dos dados e elas
se complementam umas às outras.

8. Conclusão

Concluí-se que as Medidas de Posição São medidas denominadas de estatísticas, que

dão uma idéia condensada de todo o conjunto de dados. Também são conhecidas como
medidas de localização, e em conjunto com as medidas de dispersão formam as medidas
resumo. E que elas fornecem uma descrição resumida sobre o comportamento de um
determinado fenômeno; caracterizar um grupo como um todo, através de um valor
único. Quantos as Medidas separatrizes que o interesse principal é a posição relativa de
um elemento no grupo, e não o desempenho do grupo como um todo. A interpretação de
um resultado isoladamente é impossível, sendo necessário indicar a posição específica
que um determinado resultado ocupa no grupo através de medidas que possibilita
interpretar o seu significado.

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9. Bibliografias
 AKAMINE, Carlos e YAMAMOTO, Roberto. Estatística descritiva. São Paulo:
Érica, 1998, p.139-80.
 BUNCHAFT, Guenia. Estatística sem mistério. Petropólis, RJ: Vozes, 1998,
p.107-53.
 FRANCISCO, Valter de. Estatística. São Paulo: Atlas, 1982, p.20-28.
 PEREIRA, Wilson e TANAKA, Oswaldo. Estatística. São Paulo: Mc-Graw Hill
do Brasil, 1990, p.73120.
 BUSSAB, Wilton de O.; MORETTIN, Pedro A. Estatística básica. São Paulo:
Saraiva, 2004.
 TIBONI, Conceição Gentil Rebelo. Estatística básica para o curso de Turismo.
São Paulo: Atlas, 2003.
 MARTINS, Gilberto de Andrade; DONAIRE, Denis. Princípios de Estatística.
São Paulo: Atlas, 2006.

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