RESPOSTAS:

Medidas de Tendência Central:

Segundo (Murteira; Ribeiro; Silva & Pimenta, 2001) as medidas de tendência central são
usadas para indicar um valor que tende a representar melhor um conjunto de números. As três
medidas mais usadas são a média, a mediana e a moda. As outras grandezas pouco usadas são, os
quartis, decis e percentis.

As medidas de tendência central representam valores que estão no centro ou no meio dos dados e
fornecem uma ideia geral de onde os dados estão concentrados.

De acordo com (Sande, s/d) as três medidas de tendência central mais comuns são:

Média (ou média aritmética): A média aritmética é o resultado da divisão da soma de todos os
valores da amostra pela quantidade total de valores.

X=
∑ x i ( média simples ) ou X= ∑ xi ⋅ f i ( média ponderada )
n ∑fi
Mediana: É o valor que divide o conjunto de dados em duas partes iguais, ou seja, metade dos
valores são menores e metade são maiores que a mediana. A mediana é menos afectada por
valores extremos do que a média (Murteira, et al, 2001).

Para calcular a mediana inicia-se ordenando os valores em ordem crescente. Em seguida conta-se
até a metade deles. Em geral a mediana ocupa a posição

( n+12 ) .
Para número ímpar de valores a mediana é o valor do meio. Para amostras com número par de
unidades, a mediana é a média dos dois valores centrais.

X n +X
2 ( n+22 )
M e=
2
Moda: É o valor que aparece com mais frequência no conjunto de dados. Pode haver mais de
uma moda (bimodal, trimodal, etc.) ou nenhum valor repetido (nenhuma moda).

Medidas de Dispersão ou Variabilidade:

As medidas de dispersão indicam o grau de espalhamento dos dados em relação à medida de

tendência central. Elas ajudam a entender quão variáveis os dados são. Algumas medidas de
dispersão são:

1. Amplitude: É a diferença entre o maior e o menor valor no conjunto de dados. Embora

seja fácil de calcular, a amplitude pode ser sensível a valores extremos e não oferece uma
representação completa da variabilidade.

h=X max −X min

2. Variância: É uma medida da dispersão dos valores em relação à média. Calcula-se a

diferença entre cada valor e a média, eleva-se essa diferença ao quadrado, soma-se todos
os quadrados e divide-se pelo número de valores menos um. A variância é sensível a
valores extremos.

∑ f i ( x i−x )2
V ( x )= i=1
N

3. Desvio Padrão: É a raiz quadrada da variância. Ele expressa a dispersão dos dados em
termos da unidade original dos dados. O desvio padrão é frequentemente preferido em
relação à variância, pois possui a mesma unidade que os dados originais.

√
n

∑ f i ( x i−x )2
σ =√ V ( x ) ou σ= i=1
N

4. Intervalo Interquartil (IQR): É a diferença entre o terceiro quartil (75º percentil) e o

primeiro quartil (25º percentil). O IQR é menos sensível a valores extremos do que a
amplitude e fornece uma ideia da dispersão dos dados dentro do intervalo onde a maioria
dos valores está concentrada (Vieira, 2012).
Medidas para Dados Agrupados:

Quando os dados são agrupados em intervalos (por exemplo, faixas de intenção de votos), as
medidas de tendência central e de dispersão podem ser calculadas de forma semelhante, mas
levando em consideração os intervalos (Vieira, 2012).

1. Média ponderada: Utiliza o ponto médio de cada intervalo e a frequência de cada

intervalo para calcular a média.

f 1 x 1 + f 2 x 2 +… f n x n ∑ f i xi
X= OU X= i=1
N N

2. Mediana estimada: É a mediana aproximada dos dados agrupados, calculada usando a

fórmula:

M e =l i−1+ ( n2 −F ) ⋅h
Onde:

L – é o limite inferior do intervalo que contém a mediana,

n – é o número total de dados,

F – é a frequência acumulada do intervalo anterior à mediana e

h – é a amplitude do intervalo.

3. Desvio padrão estimado: É calculado usando uma fórmula que leva em consideração as
frequências dos intervalos e as médias dos intervalos.

Referencias bibliográficas

Khan Academy - seção de Estatística e Probabilidade:

https://www.khanacademy.org/math/statistics-probability.
Murteira, B., Ribeiro, C., Silva, J., & Pimenta, C. (2001). Introdução à estatística. Lisboa:
McGraw-Hill.

Sande, L. D. (s/d). Estatística. Universidade Católica de Moçambique (UCM), Centro de Ensino

à Distância (CED).

Vieira, S. (2012). Estatística básica. São Paulo: Cengage Learning.