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Aula 7 - Verbos Folha
Aula 7 - Verbos Folha
NOME: D ATA:
VERBOS
Exercícios
01. (EPCAR 2015) Observe as formas verbais empregadas nos enunciados abaixo e assinale V para as proposições verdadeiras e F para as
falsas. A seguir, marque a sequência correta.
I) “Se não quiser adoecer, fale de seus sentimentos.”
II) “Pessoas negativas não enxergam soluções e aumentam os problemas.”
III) “A rejeição de si próprio, a ausência de autoestima, faz com que sejamos algozes de nós mesmos.”
IV) “Aceitar-se, aceitar ser aceito, aceitar as críticas, é sabedoria, bom senso e terapia.”
V) “Não viva sempre triste!”
( ) O presente do indicativo aparece nos enunciados II, III e IV com o objetivo de exprimir um fato verdadeiro e que não pertence a uma época
determinada.
( ) No enunciado I, o verbo “falar” encontra-se no presente do subjuntivo e expressa um fato incerto, mas que apresenta a expectativa do
locutor de que venha a se realizar.
( ) Com o objetivo de manter o paralelismo verbal, se colocássemos a primeira forma verbal do período III no pretérito perfeito do indicativo,
teríamos que usar a forma verbal “fôssemos” na segunda oração.
( ) O particípio do verbo “aceitar”, no enunciado IV, foi utilizado na formação da voz passiva.
( ) O verbo “viver”, na frase V, encontra-se flexionada na 2º pessoa do singular do imperativo negativo.
a) F, V, F, F, V b) V, F, V, V, F c) V, F, V, F, F d) F, F, F, V, V
04. “a Lísia Soares, que se fazia íntima com ela, e desejava ardentemente vê-la casada, dirigiu-lhe um gracejo acerca do Alfredo Moreira”
Os tempos dos verbos destacados indicam, respectivamente,
a) fato que perdura no presente e fato frequente no passado.
b) fato que perdura no presente e fato que perdura no passado.
c) fato que perdura no passado e fato pontual, terminado, no passado.
d) fato pontual, terminado, no passado e fato anterior a outro já passado.
e) fato pontual, terminado, no passado e fato que perdura no passado.
1. Indique se a ação verbal está na voz ativa (VA), passiva(VP), reflexiva(VR) ou reflexiva recíproca(VRR):
1. ( ) A queda das bolsas fora prevista pelo analista.
2. ( ) Os torcedores ofendiam-se grosseiramente.
3. ( ) O assaltante escondia-se atrás da árvore.
4. ( ) Os alunos resolviam as questões com muita facilidade.
5. ( ) Uma bala perdida atingiu uma pobre criança.
6. ( ) A bailarina pintava-se entre um e outro espetáculo.
7. ( ) As gavetas foram reviradas pelos ladrões.
8. ( ) Os adversários agrediam-se violentamente.
9. ( ) Já não se fazem filmes como antigamente.
10. ( ) Alugaram-se todas as casas da vila.
11. ( ) O garoto feriu-se com o canivete.
12. ( ) O homem é corrompido pela sociedade.
13. ( ) A moça admirava-se no espelho.
14. ( ) Abraçaram-se com alegria e emoção.
15. ( ) O detento havia sido libertado pelo juiz.
04. (Unesp 2021) O cronista narra uma série de fatos ocorridos no passado. Um fato anterior a esse tempo passado está indicado pela forma
verbal sublinhada em
a) “Eram duzentas e uma e, em um lance único, genial, destacou em relevo, ao alto da página ‘duzentas e uma palavras ao leitor’.”
b) “A obra seria, segundo o velho hábito, precedida de ‘duas palavras ao leitor’ e levaria, como demonstração de sua submissão intelectual,
uma dedicatória.”
c) “A dedicatória, como todas as dedicatórias, seria a ‘pálida homenagem’ de seu talento ao espírito amigo que lhe ensinara a pensar...”
d) “E Marco Aurélio resolve meditar.”
e) “Leiam-na e verão como a coisa é bela.”
05. (Unifesp 2021) Pode ser reescrito na voz passiva o seguinte trecho do texto:
a) “Pedro Calderón de la Barca dramatizou a liberdade de construir o próprio destino”
b) “É gritante o contraste entre a relevância motivacional do sonho e sua banalização no mundo industrial globalizado”
c) “O sonho é a imaginação sem freio nem controle, solta para temer, criar, perder e achar”
d) “Mesmo assim a insônia impera”
e) “Desejo é o sinônimo mais preciso da palavra ‘sonho’”
06. (Fgv 2021) "Isso não significava que as crianças fossem até então desprezadas". Se esta frase for transposta para a voz ativa, a locução
verbal sublinhada muda para:
a) desprezavam. c) desprezam. e) desprezassem.
b) eram desprezadas. d) seriam desprezadas.
07. (Fgv 2021) Considerado o contexto do primeiro parágrafo, o verbo sublinhado indica um acontecimento habitual, frequente, no passado, na
frase:
a) "Eles vinham aos sábados, sem telefonar".
b) "Não lembro desde quando criou-se o hábito de virem aos sábados, sem telefonar".
c) "se quisesse sair para, por exemplo, passear pelo parque".
d) "eu jamais faria coisas como ir ao parque".
e) "como se vive aos sábados".
08. (Famerp 2020) A forma verbal no pretérito mais-que-perfeito, que indica uma ação, anterior a outra, ambas ocorridas no passado, está
sublinhada em:
a) “morreria cedo, de modo cruel, em mãos inimigas”.
b) “Ele desejava deixar a vida de traficante”.
c) “Esse era seu ponto de vista”.
d) “recebi, por vias transversas, uma mensagem de Luciano”.
e) “Tratara com respeito a comunidade”.
16. Preencha as lacunas com as formas adequadas dos verbos indicados entre parênteses:
a) Você obterá um bom resultado, se _______________________ o trabalho. (refazer)
b) Fecharemos o acordo, se a proposta nos _______________. (convir)
c) Saldaremos a dívida, se ________________________ o que nos foi suprimido. (reaver)
d) A situação se resolverá, se nós ________________________ as condições. (impor)
e) Se eu _________________________ que isso iria acontecer, ficaria em casa. (prever)
f) Se não _____________________________ nosso impulsos, seremos repreendidos. (conter)
g) Se eles _________________________ mais cedo, não teria havido discussões. (intervir)
h) Haverá acordo se ele ___________________ a quantia gasta. (repor)
i) Pedi que ____________________ minha questão da prova. (rever)
j) Aquela senhora _________________________ na briga entre os irmãos. (intervir)
k) Se ele _________________________ os convidados, ela poderia cuidar dos problemas da festa. (entreter)
l) Quando vocês _________________________ o prédio, ficarão impressionados. (ver)
m) Quando vocês _________________________ ao prédio, ficarão impressionados. (vir)
n) Se eu ______________________ o seu irmão darei o recado (ver)
17. (Espm) Das formas verbais em negrito, uma não segue a norma culta. Assinale-a:
a) Governo maquia orçamento e omite gastos essenciais com Rio-2016.
b) O serviço de meteorologia previu que haveria um tornado em Sul.
c) Michel Temer cede, e Eliseu Padilha intermedeia articulação política do governo.
d) A Bolsa de Valores nunca mais reouve seus índices de 2008.
e) Associação Paulista de Valets entrará com ação se a Prefeitura de SP não rever norma de cupons.
19. Assinale a alternativa em que todas as formas verbais estão CORRETAMENTE flexionadas.
a) Se nós mantêssemos vigilância constante nos jardins da cidade, não haveria tantas flores roubadas.
b) Um homem tentou roubar uma flor do jardim, mas o vigilante interviu e não permitiu o roubo.
c) Nós requisemos nosso dinheiro de volta quando compramos flores e elas logo murcharam.
d) Se você vier a minha casa, por favor, não traga flores roubadas de algum jardim.
e) É tão interessante saber que as pessoas se entreteram com uma simples flor!
20. (ITA) Quando os dirigentes __________________ aos funcionários que se __________________ das cervejinhas e que
__________________ seus passatempos e diversões ___________________, muitos deles não se _______________; pegaram seus
pertences e retiraram-se.
a) proporam – abstessem – revessem – preferidas – contiveram
b) propuseram – abstivessem – revissem – preferidos – conteram
c) proporam – abstenham – revejam – preferidas – conteram
d) proporem – abstenhem – revejam – preferidos – contêm
e) propuseram – abstivessem – revissem – preferidos – contiveram
22. (Espcex (Aman)) Marque a única alternativa correta quanto ao emprego do verbo.
a) Se você me ver na rua, não conte a ninguém.
b) Mãe e filho põem as roupas para lavar aqui.
c) Não pensei que ele reouvisse os documentos tão cedo.
d) Evitaram o desastre porque freiaram a tempo.
e) As súplicas da mulher não o deteram.
23. Espcex (Aman) (2022) "Unamos agora os pés e _______________ um salto por cima da escola, a enfadonha escola, onde aprendi a ler,
escrever, contar, dar cambalhotas, apanha-las, e ir fazer diabruras, ora nos morros, ora nas praias, onde quer que fosse propicio a ociosos"
Nesse trecho, o personagem-narrador Brás Cubas, de Machado de Assis, faz um pedido ao leitor para que, juntos, adiantem o tempo da
narrativa. Para isso, utiliza o mesmo modo verbal para os dois verbos que iniciam o período: o verbo unir e o verbo dar. O verbo conjugado que
completa, então, corretamente a lacuna é
a) daremos. c) demos. e) daríeis.
b) damos. d) daríamos