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5 Ano Revisao PT

O documento apresenta exercícios de pontuação e identificação de sujeitos em frases, solicitando que os alunos coloquem a pontuação correta e classifiquem os sujeitos como simples ou compostos. Além disso, pede que os alunos pintem os sujeitos simples de azul e os compostos de verde em frases específicas. O objetivo é reforçar o aprendizado de gramática e estrutura de frases.

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lisboamatteo
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O documento apresenta exercícios de pontuação e identificação de sujeitos em frases, solicitando que os alunos coloquem a pontuação correta e classifiquem os sujeitos como simples ou compostos. Além disso, pede que os alunos pintem os sujeitos simples de azul e os compostos de verde em frases específicas. O objetivo é reforçar o aprendizado de gramática e estrutura de frases.

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5 ano

1. Coloque a pontuação corretamente:


A) Você vai à festa hoje ______ estou curioso para saber quem vai estar lá
______
B) O que você achou do filme ______ Eu adorei, principalmente as cenas de
ação ______
C) Hoje pela manhã, recebi uma mensagem que dizia ______ “Não esqueça do
nosso encontro!” ______
D) Quando chegamos ao parque, vimos crianças correndo, pulando e gritando
______ Foi muito divertido ______
E) Você pode me ajudar com isso ______ Preciso terminar antes das oito horas
______
F) Nossa viagem foi incrível: visitamos museus, parques e até um aquário
______ Você acredita nisso ______
G) O que você faria se encontrasse um cachorro perdido na rua ______
H) O convite dizia: “Venha celebrar conosco!” ______ e todos ficaram muito
animados ______
I) Esperava uma resposta rápida ______ mas fiquei esperando por horas ______
J) Que surpresa maravilhosa ______ Você conseguiu resolver o problema tão
rápido ______

Leia as frases, identifique o sujeito e escreva se ele é simples ou composto:

A) O gato dorme no sofá tranquilo. F) João, Ana e Carlos viajaram nas


Sujeito: _______________ férias.
Tipo: _______________ Sujeito: _______________
Tipo: _______________
B) Maria e Pedro foram ao cinema
ontem. G) O livro está sobre a mesa da sala.
Sujeito: _______________ Sujeito: _______________
Tipo: _______________ Tipo: _______________

C) As crianças brincam no parque todas H) As flores e os pássaros enfeitam o


as tardes. jardim.
Sujeito: _______________ Sujeito: _______________
Tipo: _______________ Tipo: _______________

D) O vento e a chuva causaram muitos I) O cachorro late todas as noites na rua.


estragos. Sujeito: _______________
Sujeito: _______________ Tipo: _______________
Tipo: _______________
J) A lua e as estrelas iluminam o céu à
E) A professora explicou a lição com noite.
paciência. Sujeito: _______________
Sujeito: _______________ Tipo: _______________
Tipo: _______________
Pinte os sujeitos simples de azul e os sujeitos compostos de verde nas frases abaixo:

A) O aluno estudou para a prova durante a noite.


B) Pedro e Lucas jogaram futebol no final de semana.
C) A lua apareceu brilhando no céu estrelado.
D) As irmãs e os primos viajaram para a praia nas férias.
E) A chuva forte causou alguns transtornos na cidade.
F) João, Carla e Marcos participaram do concurso literário.
G) A criança sorriu ao receber o presente surpresa.
H) Os passarinhos e as borboletas enfeitam o jardim da escola.
I) O sol nasceu cedo e iluminou a manhã tranquila.
J) Maria e Ana organizaram a festa de aniversário surpresa.

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