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Psiclogo Judicirio nas Questes de Famlia

A tica prpria da Psicologia: mudanas na relao Assistente Tcnico e Perito

CADERNOS TEMTICOS CRP SP

Caderno Temtico vol. 10 Psiclogo Judicirio nas Questes de Famlia Diretoria


Presidente | Andria De Conto Garbin Vice-presidente | Maria Cristina Barros Maciel Pellini Secretria | Carmem Silvia Rotondano Taverna Tesoureira | Lcia Fonseca de Toledo

Conselheiros efetivos
Andria De Conto Garbin, Carla Biancha Angelucci, Carmem Silvia Rotondano Taverna, Elda Varanda Dunley Guedes Machado, Jos Roberto Heloani, Lcia Fonseca de Toledo, Maria Cristina Barros Maciel Pellini, Maria de Ftima Nassif, Maria Ermnia Ciliberti, Maria Izabel do Nascimento Marques, Maringela Aoki, Marilene Proena Rebello de Souza, Patrcia Garcia de Souza, Sandra Elena Sposito, Vera Lcia Fasanella Pomplio.

Conselheiros suplentes
Adriana Eiko Matsumoto, Beatriz Belluzzo Brando Cunha, Fabio Silvestre da Silva, Fernanda Bastos Lavarello, Leandro Gabarra, Leonardo Lopes da Silva, Lilihan Martins da Silva, Luciana Mattos, Luiz Tadeu Pessutto, Lumena Celi Teixeira, Maria de Lima Salum e Morais, Oliver Zancul Prado, Silvia Maria do Nascimento, Sueli Ferreira Schiavo.

Gerente-geral
Digenes Pepe

Organizao dos textos


Maria Cristina Barros Maciel Pellini Patrcia Garcia de Souza

Projeto grfico e Editorao


Fonte Design | www.fontedesign.com.br

Ficha catalogrfica
C744d Conselho Regional de Psicologia da 6 Regio (org). Psiclogo judicirio nas questes de famlia. A tica prpria da psicologia: mudanas na relao assistente tcnico e perito. / Conselho Regional de Psicologia da 6 Regio So Paulo: CRPSP, 2010. 44 p.; 23cm. (Caderno Temtico 10). Bibliografia ISBN: 978-85-60405-15-2

1. Psiclogo 2. Poder Judicirio Direito 3. Perito Assistente Tcnico 4. tica

I.Ttulo CDD 347.962

Ficha Catalogrfica Elaborada por: Vera Lcia Ribeiro dos Santos Bibliotecria - CRB 8 Regio 6198

Cadernos Temticos do CRP SP


A XII Plenria do Conselho Regional de Psicologia de So Paulo incluiu, entre as suas aes permanentes de gesto, a continuidade da publicao da srie CADERNOS TEMTICOS do CRP SP, visando registrar e divulgar os debates realizados no Conselho em diversos campos de atuao da Psicologia. Essa iniciativa atende a diversos objetivos. O primeiro deles concretizar um dos princpios que orienta as aes do CRP SP o de produzir referncias para o exerccio profissional dos Psiclogos; o segundo o de identificar reas que merecem ateno prioritria, em funo da relevncia social das questes que elas apontam e/ou da necessidade de consolidar prticas inovadoras e/ou reconhecer prticas tradicionais da Psicologia; o terceiro o de, efetivamente, dar voz categoria, para que apresente suas posies e questes, e reflita sobre elas, na direo da construo coletiva de um projeto para a Psicologia que garanta o reconhecimento social de sua importncia como cincia e profisso. Os trs objetivos articulam-se e os Cadernos Temticos apresentam os resultados de diferentes iniciativas realizadas pelo CRP SP que permitem contar com a experincia de pesquisadores e especialistas da Psicologia e de reas afins para debater questes sobre as atuaes da Psicologia, as existentes e as possveis ou necessrias, relativamente a reas ou temticas diversas, apontando algumas diretrizes, respostas e desafios que impem a necessidade de investigaes e aes, trocas e reflexes contnuas. A publicao dos Cadernos Temticos , nesse sentido, um convite continuidade dos debates. Sua distribuio dirigida aos Psiclogos e aos parceiros diretamente envolvidos com cada temtica, criando uma oportunidade para que provoque, em diferentes lugares e de diversas maneiras, uma discusso profcua sobre a prtica profissional dos psiclogos. Este o dcimo Caderno da srie. O seu tema o psiclogo judicirio nas questes de famlia. O primeiro Caderno tratou da Psicologia em relao ao preconceito racial. O segundo refletiu o profissional frente a situaes de tortura. O terceiro Caderno discutiu o Sistema de Garantia de Direitos da Criana e do Adolescente. O quarto tratou da insero da Psicologia na Sade Suplementar. O nmero 5 intitulou-se Cidadania ativa na prtica, as contribuies da Psicologia e da animao sociocultural. O sexto Caderno abordou a Psicologia, a relao com a Educao e suas contribuies para a atuao profissional. O stimo teve por tema o Ncleo de Apoio Sade da Famlia. O oitavo tratou da dislexia e os subsdios para polticas pblicas. O nmero 9 colocou em discusso o ensino de Psicologia no nvel mdio. A este, seguir-se-o outros debates que traro, para o espao coletivo de reflexo, crtica e proposio que o CRP SP se dispe a representar, temas relevantes para a Psicologia e a sociedade. Nossa proposta a de que este material seja divulgado e discutido amplamente e que as questes decorrentes desse processo sejam colocadas em debate permanente, para o qual convidamos os psiclogos.
Diretoria do CRP 6 Regio (SP) Gesto 2007-2010

Sumrio
Apresentao I Encontro com Psiclogos Peritos e Assistentes Tcnicos
A insero e o Papel do Psiclogo no Poder Judicirio A Atuao do Psiclogo no Poder Judicirio: Interfaces entre a Psicologia e o Direito

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II Encontro com Psiclogos Peritos e Assistentes Tcnicos


O percurso histrico da insero da Psicologia no Tribunal de Justia do Estado de So Paulo

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A Insero do Psiclogo no Poder Judicirio: o Direito e a funo legal do Perito e do Assistente Tcnico A funo do Psiclogo Perito e os limites de sua atuao no mbito do Poder Judicirio

O papel profissional do Assistente Tcnico na relao cliente/perito/ juiz

A tica prpria da psicologia: mudanas na relao Assistente tcnico e perito


Os desafios do Judicirio e a interdisciplinariedade O Comunicado e a construo de uma prtica cooperativa

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Consideraes finais

Anexo 1 Comunicado n 01/2008 ncleo de apoio profissional de servio social e psicologia do TJ/SP Anexo 2 Resoluo CFP n. 08/10

Apresentao

Considerando o nmero crescente de representaes no Conselho Regional de Psicologia de So Paulo referente ao trabalho do Psiclogo no contexto do Poder Judicirio, especificamente nas Questes de Famlia, em 17 de setembro de 2005 realizamos o I Encontro com Psiclogos Peritos e Assistentes Tcnicos, buscando abrir espao para discusses relacionadas a estas questes, e construir subsdios para direcionados a um exerccio profissional de qualidade. No evento, diversas questes foram levantadas, tais como: o papel do profissional Psiclogo, a imparcialidade, a importncia da formao e pesquisa, questes tcnicas da avaliao, relao Assistente Tcnico e Perito e a divergncia de laudos entre profissionais envolvidos, dentre outros. Em maio de 2006, ocorreu o II Encontro com Psiclogos Peritos e Assistentes Tcnicos. Partindo das necessidades delineadas no encontro anterior, foi elaborado um relatrio com situaes-problema e propostas de encaminhamento e indicada a formao de um Grupo de Trabalho (GT) com representantes do Conselho Regional de Psicologia de So Paulo (CRP SP), profissionais e entidades representativas na rea. A constituio inicial do Grupo de Trabalho foi: Maria Cristina Barros Maciel Pellini e Patrcia Garcia de Souza (CRP SP), Lourdes de Ftima Genaro (CRP SP e atuao como Perita no interior do Estado), Dayse Csar Franco Bernardi (Associao dos Assistentes Sociais e Psiclogos do Tribunal de Justia do Estado de So Paulo AASPTJ e Associao Brasileira de Psicologia - ABPJ), Evani Zambon Marques da Silva (Ncleo de Apoio ao Servio Social e Psicologia do Tribunal de Justia de So Paulo), Giselle Cmara Groeninga (Instituto Brasileiro de Direito de Famlia IBDFAM e atuao como Assistente Tcnica), Ldia Rosalina Folgueira Castro (Setor de Psicologia da Vara de Famlia e Sucesses do Tribunal de Justia do Estado de So Paulo) e Yara Bastos Corra (atuao como Perita na Capital). O Grupo de Trabalho iniciou em setembro de 2006. Inicialmente, diversos temas foram discutidos. No entanto, decidiu-se focar a questo da relao Perito Assistente Tcnico, entendendo ser esta a dificuldade urgente trazida pela categoria e observada nos processos ticos. Aps quase um ano de debates, fechamos alguns consensos quanto aos procedimentos essenciais para favorecer uma relao de cooperao entre os profissionais Psiclogos que atuam em processo judicial nas Varas de Famlia. Os consensos resultaram na elaborao de uma Minuta de Recomendao para regular a atuao do Psiclogo como Perito e como Assistente Tcnico no Poder Judicirio, com a proposta de ser encaminhada ao Tribunal de Justia de So Paulo solicitando publicao enquanto normatizao daquele rgo. A opo pelo encaminhamento ao Tribunal de Justia de So Paulo deu-se pelo fato da realidade da atuao do Psiclogo Judicirio em So Paulo ser peculiar em relao aos demais Estados, dificultando, a partir deste panorama, a elaborao de

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uma Resoluo a nvel nacional. Outro motivo foi que, desta forma, as diretrizes seriam de conhecimento de todos os envolvidos nos processos, e no somente aos Psiclogos. A proposta foi encaminhada ao Tribunal de Justia de So Paulo em novembro de 2007 e aprovada e publicada no Dirio da Justia em 14 de outubro de 2008, na forma do Comunicado n 01/2008 do Ncleo de Apoio Profissional de Servio Social e Psicologia do Tribunal de Justia de So Paulo (em anexo). A publicao foi relativamente fiel proposta inicial, com poucas alteraes, tais como a extenso da norma ao Assistente Social, que no havia sido objeto de debate no grupo. Em outubro de 2008, o Grupo de Trabalho esteve em reunio com a Assessoria do Presidente do Tribunal de Justia de So Paulo, onde abordou-se a importncia do Comunicado e a necessidade do Assistente Tcnico possuir a mesma formao do Perito. No dia 22 de novembro de 2008 foi realizado outro evento no CRP SP: A tica prpria da Psicologia mudanas na relao Assistente Tcnico e Perito, tendo como objetivo apresentar e promover amplo debate, interdisciplinar e intersetorial, sobre novas diretrizes para o trabalho dos Psiclogos Judicirios frente as questes da famlia,especialmente no que diz respeito interao Perito - Assistente Tcnico e o dilogo entre a tica profissional e legislaes prprias do campo jurdico. Entendemos que o CRP SP cumpriu seu papel ao propiciar um dilogo com o prprio Psiclogo no seu exerccio, e com as demais reas profissionais relacionadas ao Judicirio. Esse dilogo deu-se de forma democrtica e participativa e resultou em compromissos que se materializaram, por sua vez, em orientao e normatizao, importantes referncias para o exerccio profissional. Agradecemos a todos que puderam estar conosco nessa construo coletiva e esperamos que a produo deste Caderno Temtico possa auxiliar a compartilhar alguns dos principais aspectos levantados
Maria Cristina Barros Maciel Pellini e Patrcia Garcia de Souza Conselheiras do CRP SP Gesto 2007/2010 Coordenadoras do GT Psiclogo Judicirio nas Questes de Famlia E-mail: etica@crpsp.org.br

I Encontro com Psiclogos Peritos e Assistentes Tcnicos 17 de setembro de 2005

A insero e o Papel do Psiclogo no Poder Judicirio


Dra. Ldia Rosalina Folgueira Castro
Psicloga; Dra. em Psicologia Clnica pela USP; Chefe do Setor de Psicologia das Varas da Famlia e Sucesses do Frum Central da capital; Ex-professora e supervisora da Universidade So Marcos, Universidade Presbiteriana Mackenzie, Sedes Sapientiae e professora e supervisora dos Curso de Especializao Estudos Avanados.

O Cdigo de Processo Civil rege as questes das Varas da Famlia. Nele prevista a figura do perito. O juiz pode determinar o trabalho de um perito em questes tcnicas que esto fora de sua rea do conhecimento e que so importantes para melhor subsidiar sua sentena. Os peritos podem ser de diversas reas do conhecimento: engenheiros, mdicos, psiclogos e assistentes sociais, para citar alguns exemplos. O Cdigo de Processo Civil regido pelo Princpio do Contraditrio. Isto significa que dada a cada uma das partes do processo a possibilidade de discutir todos os documentos produzidos. Significa debater tanto a concluso a que o expert chegou , quanto as operaes realizadas durante a percia. Para auxili-las a debater as questes tcnicas envolvidas, tanto as partes quanto o promotor podem contratar um assistente tcnico com a finalidade de acompanhar o trabalho do perito. Temos observado, enquanto peritos psiclogos nas Varas da Famlia, que muitos psiclogos que atuam como Assistentes Tcnicos esto mais interessados em fazer o seu cliente ganhar a causa do que no debate cientfico e tico das questes psicolgicas envolvidas no processo, mesmo que isto implique em prejuzo para as crianas envolvidas. Os Psiclogos Peritos que atuam na Vara de Famlia e Sucesses em situao de disputa de guarda ou de redefinio de visita devem salvaguardar os o bem-estar da criana.

Somada complexidade dos processos de Vara de Famlia, que, como vimos, precisa ser transparente e garantir o pronunciamento das partes, h, tambm, a complexidade cada vez maior das estruturas familiares. As partes levam, muitas vezes, ao Tribunal de Justia seus conflitos internos no solucionados. Os peritos e assistentes tcnicos correm o risco de reproduzirem entre si os conflitos que originalmente so das partes. No h nada legislado, nacional e internacionalmente, at onde se sabe, sobre como o Perito e o Assistente Tcnico devem atuar conjuntamente, de modo a garantir a tica e o debate cientfico. O trabalho em Vara de Famlia uma especialidade que exige experincia e conhecimento. Na maioria das faculdades nem sequer lecionada a disciplina de Psicologia Jurdica. aconselhvel uma formao especfica para Peritos e Assistentes Tcnicos. O Mestrado profissionalizante e/ou uma especializao seriam imprescindveis. importante, ainda, serem desenvolvidas pesquisas que possam referendar a experincia prtica j existente. O Tribunal de Justia deveria incentivar seus psiclogos a produzir mais intelectualmente: quer financiando e autorizando pesquisas, quer incentivando-os a se especializarem e reciclarem periodicamente.

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A Atuao do Psiclogo no Poder Judicirio: Interfaces entre a Psicologia e o Direito


Dr. Sidney Shine
Psiclogo; Doutor e Mestre em Psicologia pela USP; Perito em avaliao das famlias no Tribunal de Justia de So Paulo; Professor do curso Sade Mental e Justia do Instituto Oscar Freire de Medicina Legal da USP

As atividades na Vara de Infncia e Juventude so mais relacionadas s Polticas Pblicas/ Estado, enquanto nas Varas de Famlia e Sucesses atua-se mais na esfera do privado. Mediante as denncias ticas, o Conselho Regional de Psicologia passa a atuar como um segundo Tribunal de Justia, passando o Psiclogo a ser o ru. Pelo fcil acesso a Advogados, no de se estranhar que ocorram mais queixas sobre a atuao dos Psiclogos nesta rea do Judicirio. Os processos em Vara da Infncia e Juventude correm, em sua maioria, sem a representao por meio de Advogados constitudos pelas partes. Em casos de Vara de Famlia, todos so representados legalmente, mesmo que pelos Procuradores do Estado para aqueles que no podem pagar. O Perito auxilia o Juiz em questes tcnicas. H questesproblema a serem respondidas, e o profissional deve formular resposta aos quesitos. Ele tem a funo de examinar as pessoas envolvidas no litgio e formar um juzo sobre o que lhe foi questionado. Os fatos litigiosos nem sempre so simples de forma a permitir sua integral revelao ao juiz, ou sua inteira compreenso por ele, atravs apenas dos meios usuais de prova que so as testemunhas e documentos. Nem admissvel exigir que o juiz disponha de conhecimentos universais a ponto de examinar cientificamente tudo sobre a veracidade e as consequncias de todos os fenmenos possveis de figurar nos pleitos judiciais. No raras vezes, portanto, ter o juiz de se socorrer de auxlio de pessoas especializadas como engenheiros, agrimensores, mdicos, contadores, qumicos etc., para examinar as pessoas, coisas ou documentos envolvidos no litgio e formar sua convico para julgar a causa, com a indispensvel segurana. (THEODORO JR., 2002, p. 428) Diferenas entre a avaliao psicolgica e percia (avaliao psicolgica em contexto forense): I) Em relao ao seu objeto: a questo pertinente que

a avaliao trata de investigar, ou posto de outra forma, trata-se de um problema a resolver (Maloney and Ward (apud Grisso, 1986, p. 105; Cunha, J. A., 2000, p. 19), uma questo a responder. Lembremos que a Psicologia funciona por meio da busca de uma resposta a uma pergunta especfica (Qual a inteligncia do fulano? por exemplo). II) Em relao ao objetivo: ser dado pela demanda que feita ao psiclogo em sua avaliao. Por exemplo, em casos de disputa de guarda em Vara de Famlia, recorrese ao perito psiclogo no intuito de buscar respostas a questes-problemas de origem e natureza psicolgicas, mas cujo objetivo final definir o guardio legal da criana: Quem tem as melhores condies psicolgicas para o exerccio da guarda? A resoluo do problema que a avaliao psicolgica visa sempre recair sobre um sujeito (Shine, 2003). A abordagem da Psicologia se caracteriza, ento, pela dimenso intersubjetiva; em ltima instncia o objeto da Psicologia sempre pertinente ao sujeito. Portanto, toda a questo tcnica implica, necessariamente, em uma posio tica em relao ao sujeito-objeto da avaliao e ao demandante dela. - sujeito-objeto: quem vai ser avaliado. - demandante: quem solicita a avaliao. A partir das distines acima, apresenta exemplos em que se configuram as diferenas entre a atuao do Psiclogo no enquadre clnico e no enquadre jurdico e os tipos de problemas que tendem a surgir neste campo. Exemplo 1: O Psiclogo realizou percia em Vara de Famlia em uma Ao de Disputa de Guarda. Aps entrevistar os adultos em litgio, chamou as crianas de 10 e 13 anos para uma entrevista psicolgica. Na entrevista, soube que o av materno manipulava as reaes das crianas, incentivando-as a escreverem bilhetes

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Toda a questo tcnica implica, necessariamente, em uma posio tica em relao ao sujeito-objeto da avaliao e ao demandante dela.
de amor me. No enquadre com as crianas, o Psiclogo garantiu total sigilo para o que falassem como meio de assegurar uma confiana no vnculo profissional-crianas. Ao redigir o laudo, se deparou com quesitos complementares do Advogado da parte contrria da me, em que se perguntava ao profissional se os bilhetes escritos pelas crianas eram autnticos. O profissional se viu confrontado com o dilema de informar o que sabia no desempenho de seu papel e expor as crianas ou proteg-las custa de uma informao que detinha de fato. Aqui houve o manejo equivocado do enquadre no atendimento s crianas, garantindo-se um sigilo que no pode ser respeitado quando o profissional age como auxiliar da Justia e est compromissado a levar ao conhecimento da autoridade judiciria o que for relevante ao processo judicial. Exemplo 2: O presente Parecer trata de solicitao do Mm. Sr. Juiz Dr. ______________________, da _____ Vara de Famlia, da Comarca ____________, sobre a validade de Avaliao Psicolgica. A Avaliao Psicolgica, que se encontra nos Autos do Processo N. ___ de Separao Judicial, pea utilizada por uma das partes como prova alegada de incapacidade emocional da parte que ficou com a guarda dos filhos quando da separao, motivo pelo qual requer do juiz a reviso de guarda. A parte, agora contestando, solicita a invalidao da Avaliao Psicolgica alegando que o documento no tem respaldo tico legal, vez que o psiclogo era muito amigo da parte que est pleiteando a guarda. Diz ainda que aquela avaliao no est isenta da neutralidade necessria, pois o Psiclogo deu informaes baseadas na verso do amigo e que consigo s falou uma vez, apresentando interpretaes pessoais e deturpadas. Requer, portanto, o Mm. Juiz, Parecer sobre a validade da contestada Avaliao Psicolgica. (Modelo de PARECER retirado da Resoluo CFP N. 30/2001- revogada. A Resoluo atualmente vigente a de N. 007/2003) Este um exemplo em que o Juiz da causa est solicitando um parecer sobre um objeto especfico do campo psicolgico o laudo psicolgico em questo. Configura-se um parecer, uma vez que o psiclogo demandado pelo Juiz no ir reproduzir todo o procedimento de avaliao psicolgica com a famlia avaliada (isto seria uma nova percia), mas responder,

pontualmente, sobre a validade tcnica do documento que ora posto sobre dvida. Exemplo 3: O Psiclogo S. recebeu em seu consultrio mais um menino, com cerca de quatro anos de idade, encaminhado pelo colega que se mudaria de cidade. Depois de um rpido diagnstico, comeou a atend-lo, fazendo eventualmente orientaes com a me, que era separada do pai da criana e levava, sozinha, o filho para a psicoterapia. o ex-marido estava em constante briga com a me, de modo que o garoto via o pai somente nos finais de semana, conforme estipulado pelo juiz, no processo de separao. No entanto, ocorria uma disputa judicial, na qual o casal no brigava pela guarda do filho, mas pelo nmero de visitas feitas pelo pai. A me dizia sempre nas sesses de orientao que o pai era agressivo, violento, que no era possvel o dilogo com ele e que era esta a causa de todos os sintomas apresentados pelo menino e da impossibilidade de melhora dos mesmos. O Psiclogo, que cada vez mais sabia das agresses e ameaas do pai via relato da me, pensou ser prudente no se envolver com ele, trabalhando apenas com a me e o menino, de modo que nunca chamou o pai para qualquer tipo de participao neste trabalho. Ao tomar esta deciso, preocupava-se principalmente com o bem-estar da criana e zelava por seu espao de terapia, na qual sempre eram trazidas situaes, referentes ao relacionamento com o pai. Cerca de trs meses depois, a me da criana solicitou ao psiclogo um relatrio sobre o estado de seu filho para que, na disputa com o marido, tivesse dados perante o juiz que sustentassem e justificassem o pedido de reduo do nmero de visitas do pai. O Psiclogo primeiramente hesitou, mas depois, na tentativa de proteger a criana atendida, escreveu o documento, intitulado como Laudo psicolgico e no apresentava endereamento. Iniciava-se com alguns dados da criana e em seguida passava a expor uma anlise psicolgica da mesma, seguida de informaes a respeito de sua relao com a figura paterna, a qual descrita como descontrolada e agressiva. O profissional aponta os prejuzos causados ao menino pelo contato com a figura paterna e pelas disputas desta com a figura materna, cuja relao com a criana avaliada positivamente. Diante da descrio da figura paterna, incluindo hiptese de transtorno psiquitrico, o Psiclogo faz sugestes quanto periodicidade das visitas do pai. No final, sua assinatura, sua inscrio no CRP e a data. (Extrado do Psi Jornal de Psicologia do CRP SP, jan./fev. 2004, p. 09) Aqui o erro do profissional psicoterapeuta de extrapolar a sua competncia e seu campo de atuao. Assumindo o

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trabalho de psicoterapeuta de um menor a pedido de um dos responsveis, no entrou em contato com o outro responsvel. Alm disto, teceu consideraes sobre esta pessoa que no foi avaliada por si, terminando por se intrometer na regulamentao de visita deste genitor ao filho. H diferentes papis que o psiclogo pode assumir enquanto Perito ou Assistente Tcnico, mas h sempre uma dimenso tica no trabalho tcnico. A TESTEMUNHA (FACTUAL): A testemunha , por definio, aquele que sabe porque viu ou ouviu (Ferreira, 1999). O que geralmente acontece uma confuso entre dois tipos de ao que o profissional pode ter junto justia: a situao em que vai agir como testemunha e a outra em que solicitado a prestar esclarecimentos tcnicos sobre o paciente. A diferena sutil, mas fundamental. Como testemunha o Psiclogo dever prestar informaes sobre fatos concretos que tenha presenciado e que podem auxiliar na resoluo do caso em questo. Essas informaes, portanto, no podem ser baseadas nos depoimentos de seus pacientes ou em inferncias que o profissional possa fazer a partir dos atendimentos que est realizando (Jos Alberto Simes Correa, Conselheiro do CRP 06, na edio do Jornal do Conselho de maro/abril de 1996, p. 16) ASSISTENTE TCNICO: um Perito parcial, porque um perito da parte, mas deve sempre ser isento. Est condicionado ao que pode saber pela sua experincia (parte do problema).

A avaliao do Perito no deve responder questo final do julgamento, j que o Perito auxiliar da justia, e no substituto do juiz.
PERITO PISTOLEIRO: aquele que faz um laudo a favor da parte, ressaltando o interessa da pessoa contratante. No existe compromisso com a iseno, apenas em servir ao cliente. Porm, defender a parte omitindo dados incompatvel com a obrigao de dizer a verdade. Se o Psiclogo um pesquisador e um cientista no exerccio de sua profisso tal ao seria incompatvel com o que se esperaria dele. Isto diferente para o advogado. Pela OAB, o Advogado no pode fornecer evidncias contrrias ao cliente. PERITO ADVERSARIAL: escolhe um dos lados do litgio, d laudo conclusivo e vai ao mrito da ao. Quando a questo final a ser concluda colocada (a guarda deve ficar com quem?), o perito adversarial , assim o denominamos (SHINE, 2003), aquele que escolhe algum seja por um motivo ou outro. Em outros termos, o perito que toma a posio de dar um laudo conclusivo, entendendo-se conclusivo no sentido de ir ao mrito mesmo da ao que est sendo julgada. Woody3 (1978) e Gardner4 (1982) so representantes desta forma de pensamento. A proposta destes autores, segundo Berry (1989), proceder a uma avaliao to imparcialmente quanto possvel, mas uma vez concludo, o perito deveria se colocar ativa e abertamente do lado do genitor escolhido como o mais adequado. PERITO IMPARCIAL: neutro, no oferece recomendaes conclusivas, no prope desfecho. Berry (1989) defende a posio de que o profissional deve simplesmente apresentar as descobertas, opinies e previses de forma imparcial e neutra (Berry, 1989, p.140). Segundo essa viso, opinies podem ser emitidas a respeito dos possveis resultados de diferentes arranjos de guarda, mas nunca oferecer recomendaes conclusivas. Rovinski (1998) alerta para o perigo de se incorrer em um julgamento, competncia do juiz. Tal posio , necessariamente, moral, e, requer uma autoridade legal. Grisso5

H diferentes papis que o psiclogo pode assumir enquanto Perito ou Assistente Tcnico, mas h sempre uma dimenso tica no trabalho tcnico.
Todo Psiclogo, em um sentido amplo, um expert na sua matria. Ou seja, no que diz respeito sua rea de competncia ele um especialista1. Quando ele contratado pelo Advogado ou pela parte, ele se tornar um perito parcial dentro da arena jurdica. O termo corrente, mais comum, Assistente Tcnico2.

1 Resoluo CFP 013/2007. 2 Alguns preferem a designao assessor da parte, outros ainda se referem a perito particular. O termo perito do contraditrio (referncia ao princpio do contraditrio no Direito pelo qual as partes tm que ter ampla possibilidade de manifestao) usado por Landry (1981).

3 Woody, R. Getting custody: Winning the last batle of the marital war. New York, Basic Books, 1978. 4 Gardner, R. Family evaluations in child custody litigation. Cresskil, N.J., Creative Therapeutics, 1982. 5 Grisso, T. Evaluating competencies. In: Forensic assessments and instruments. 2 ed. New York, Plenum, 1988.

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argumenta, segundo Rovinski (1998), que uma avaliao psicolgica no pode definir operacionalmente um arranjo de guarda especfico. Isto porque, enquanto uma construo hipottica e legal, ela teria um componente que escapa competncia do profissional de sade mental. O autor defende que a funo do psiclogo seria discriminar os fatores psicolgicos em jogo e expor o nvel de congruncia entre o que se faz (do lado dos pais) e do que se necessita (do lado da criana), sem julgar se tal nvel de congruncia suficiente ou no para o deferimento de pleito em favor de um ou de outro. Assim, voltando ao papel do perito na avaliao psicolgica, podemos dizer que sua tarefa descrever, da forma mais clara e precisa possvel, aquilo que o periciado sabe, entende, acredita ou pode fazer. No cabe a ele estabelecer, de forma abreviada, um escore que represente a aceitabilidade ou inaceitabilidade legal do desempenho do sujeito. Quando o perito estiver avaliando incongruncia entre as habilidades de um examinando e as demandas de um contexto particular, no deve tentar estabelecer critrios para definir uma quantidade particular de incongruncia que seja sugestiva de incompetncia legal. Em outras palavras, sua avaliao no pode responder a questo final sobre o julgamento. O examinador deve descrever habilidades pessoais, demandas situacionais e o seu grau de congruncia, de maneira a evitar estabelecer o ltimo julgamento ou a concluso final sobre a competncia legal (Rovinski, 1998, p. 60). A avaliao do Perito no deve responder questo final do julgamento, j que o Perito auxiliar da justia, e no substituto do juiz. O Parecer no sentena, mas fonte de informao ao juiz. Tal entendimento tambm balizado do ponto de vista do operador do Direito por meio de citao do mesmo THEODORO JR. (2002): Valor probante da percia O laudo pericial o relato das impresses captadas pelo tcnico, em torno do fato litigioso, por meio dos conhecimentos especiais de quem o examinou. Vale pelas informaes que contenha, no pela autoridade de quem o subscreveu, razo pela qual deve o perito indicar as razes em que se fundou para chegar s concluses enunciadas no laudo (art. 433 do CPC). O perito apenas um auxiliar da Justia e no um substituto do juiz na apreciao do evento probando. Deve apenas apurar a existncia de fatos cuja certificao dependa de conhecimento tcnico. Seu parecer no uma sentena, mas apenas fonte de informao para o juiz, que no fica adstrito ao laudo e pode formar sua convico de modo contrrio a base de outros elementos ou fatos provados no processo (art. 436). E, realmente, deve ser assim, pois do contrrio, o laudo pericial deixaria de ser simples meio de prova para assumir

o feitio de deciso arbitral6 e o perito se colocaria numa posio superior do prprio juiz, tornando dispensvel at mesmo o pronunciamento jurisdicional. (Theodoro Jr., 2002, p. 434). O psiclogo no pode se descuidar das diversas variaes do enquadre de trabalho para o seu posicionamento tcnico e tico. Referncias bibliogrficas: BERRY, K. K. The mental health specialist as child advocate in court. In: TEXTOR, M. R. (ed.) The divorce and divorce therapy handbook. New Jersey: Jason Aronson Inc., p. 135-147, 1989. CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. Resoluo CFP N 30/2001. Manual de elaborao de documentos produzidos pelo psiclogo, decorrentes de Avaliao Psicolgica. Braslia, 2001. CONSELHO REGIONAL DE PSICOLOGIA CRP SP. Psi Jornal de Psicologia CRP SP. So Paulo, jan./fev. 2004, p. 09.

CONSELHO REGIONAL DE PSICOLOGIA. Testemunha ou perito? In: Jornal do CRP 06. So Paulo, mar./abr. 1996. p. 16.
CUNHA, J. A. Estratgias de avaliao: perspectivas em psicologia clnica. In: CUNHA, J. A. e colaboradores. Psicodiagnstico - V. 5 ed. revisada e ampliada. Porto Alegre: Artes Mdicas, 2000. GRISSO, T. Psychological assessment in legal contexts. In: CURRAN, W.J.C.; McGARRY, A.L.; SHAH, S.A. Forensic Psychiatry and psychology: perspectives and standards for interdisciplinary practice. Philadelphia: F.A. Davis Company, 1986. LANDRY, M. O psiquiatra no tribunal. O processo da percia psiquitrica em justia penal. So Paulo, Pioneira/Edusp, 1981. ROVINSKI, S. L. R. A percia psicolgica. In: Aletheia, Canoas: Ed. ULBRA/Departamento de Psicologia, n. 7, p. 55-63, jan./jun. 1998. SHINE, S. A espada de Salomo. A Psicologia e a Disputa de Guarda de Filhos. So Paulo: Casa do Psiclogo, 2003. THEODORO JR., H. Curso de Direito Processual Civil. Teoria Geral do Direito Processual Civil e Processo de Conhecimento, v. 1, Rio de Janeiro: Editora Forense, 2002.

6 JOO MONTEIRO, Programa do Curso de Processo Civil , v. II, 180, p. 322.


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II Encontro com Psiclogos Peritos e Assistentes Tcnicos 6 de maio de 2006

O percurso histrico da insero da Psicologia no Tribunal de Justia do Estado de So Paulo


Dayse Cesar Franco Bernardi
Psicloga Judiciria da Coordenadoria da Infncia e Juventude do Tribunal de Justia do Estado de So Paulo; Especialista em Psicologia Jurdica; Mestre em Psicologia Social (PUC/SP); ex-presidente da AASPTJ/SP; Coordenadora do Curso de Especializao em Psicologia Jurdica do Instituto Sedes Sapientiae, colaboradora da Associao dos Pesquisadores de Ncleos de Estudos e Pesquisas sobre a Criana e o Adolescentes - NECA

Uma breve reviso do percurso histrico da insero da Psicologia no Tribunal de Justia do Estado de So Paulo nos indica que ela est documentada na dcada de 80, com a implantao das Audincias Interdisciplinares no mbito da Justia da Infncia e Juventude, na poca denominada Justia de Menores1. Os Psiclogos foram contratados na capital, com base em Lei especfica e, passaram a integrar, com os Assistentes Sociais, uma equipe interprofissional, prevista e fundamentada no Cdigo de Menores de 1979 para: Realizao de estudo de cada caso, sempre que possvel; Realizao de estudo ou percia; Apresentao de relatrio do estudo ou percia; Orientao de menores at dez anos, autor de ato infracional. As bases iniciais para a prtica psicolgica no Tribunal de Justia foram fundadas na expectativa de que a equipe tcnica deveria apresentar relatrio para a pronta deciso do caso pelo magistrado contribuindo para a celeridade das decises na rea do Direito do Menor. Deveria tambm, acompanhar os casos para dar cumprimento s medidas judiciais aplicadas aos menores em situao irregular. Assim, previa-se que os profissionais do Servio Social e da Psicologia deveriam participar ativamente das audincias; orientando as medidas dentro de suas respectivas reas e acompanhando os casos para dar cumprimento s medidas de proteo e scio-educativas decididas no estudo de cada caso. Essa perspectiva de atuao na rea do Direito do Menor respondia s intensas mudanas sociais na forma de entender e
1 BERNARDI, Dayse Cesar Franco. Histria da Insero do profissional psiclogo no Tribunal de Justia do Estado de So Paulo. In: BRITO, L. (Org.) Temas de Psicologia Jurdica. Rio de Janeiro:Relume-Dumar, 1999, p.103-132.

lidar com a questo social da menoridade no pas. A sociedade exigia do Estado uma reformulao das prticas asilares e filantrpicas com as quais as crianas e jovens pobres eram tratados. Reformulaes legais e doutrinrias acompanharam mudanas nos princpios das polticas nacionais de atendimento questo do Menor - at ento trabalhada sob as orientaes do Cdigo de Menores de Mello Matos e das diretrizes da FUNABEM. Tal enfoque atribuiu ao Psiclogo uma tarefa subsidiria ao exerccio do Direito, baseada no diagnstico das situaesproblema e na execuo das medidas saneadoras, no interior da instituio judiciria. O modelo de atuao ia alm da percia, tratada como equivalente a estudo de caso, base para uma interveno focal realizada pelo mesmo profissional, e na instituio judiciria. Em 1983, os Psiclogos lotados nas Varas de Menores da capital, se organizaram de forma a tornar oficial sua funo judicante. Eles apresentaram na XIII Semana de Estudos do Problema do Menor na Escola de Direito da USP, no Largo So Francisco, trabalhos tericos sobre sua experincia profissional desenvolvida nas Varas de Menores em casos de adoo, guarda, tutela, internao e outros. Em 1985 o Tribunal de Justia realizou o primeiro concurso pblico para Psiclogo na capital, para preenchimento de 65 cargos de Psiclogos e 16 cargos de chefia - criados por Projeto de Lei de 1994, aprovado pela Assembleia Legislativa e sancionada pelo Governador em exerccio. O trabalho desenvolvido oficialmente desde 1981 na Capital do Estado foi regulamentado por provimento2 do Conselho
2 Atualizado em 13 de fevereiro de 2004 pelo PROVIMENTO N 838/04 do CONSELHO SUPERIOR DA MAGISTRATURA do Tribunal de Justia do Estado de So Paulo.

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Superior da Magistratura nesse mesmo ano, disciplinando as funes nas Varas de Menores e nas Varas de Famlia cumulativamente. Tal provimento considerou a atuao do Psiclogo como: Legtima - no atendimento de todos quantos, na expectativa de orientao procuram os rgos do Poder Judicirio, em especial os hipossuficientes; Especializada - convenincia da participao de pessoas que tenham conhecimento especializado nas questes de relacionamento interpessoal; til - a utilidade da contribuio dos estudos tcnicos para o melhor conhecimento dos problemas sociais e psicolgicos que devem ser resolvidos pelos Juizes. As questes relativas s Varas de Famlia passaram ser objeto de trabalho para os Psiclogos contratados pelo Tribunal de Justia de So Paulo de forma paulatina, com nomeaes especficas dos profissionais da Vara de Menores, para atendimento de casos isolados. As indicaes eram feitas pelo Juiz de Menores - a quem os profissionais eram subordinados administrativamente - para aqueles casos de justia gratuita, respondendo a solicitao dos Juizes das Varas de Famlia. A atuao dos Psiclogos nas Varas de Famlia e Sucesses foi ento, agregada quela j desenvolvida nas Varas de Menores, com os mesmos profissionais, para prestao de servios ao Tribunal de Justia, por meio de providncia administrativa da instituio. Tal aglutinao deixou de considerar as idiossincrasias dos ritos jurdicos no Direito do Menor e no Direito da Famlia e, as diferenas de enfoque do profissional psiclogo nessas duas reas do Direito. Pressupostos sobre a prtica psicolgica na interseco com o Direito podem ter auxiliado nessa deciso, atribuindo aos psiclogos a funo bsica de assessoria tcnica para decises judiciais nas questes da infncia e da famlia. A concepo dominante de que a Psicologia uma cincia - reconhecida por seus instrumentos de avaliao e controle da conduta humana, capaz de prever e controlar comportamentos - parece embasar expectativas de que a mesma empreste ao exerccio do Direito uma eficcia e eficincia desejveis na resoluo de conflitos. A busca de certeza para decises complexas no um movimento exclusivo do Judicirio, contudo, nele que podemos observar mais de perto as contradies entre as diversas concepes de Psicologia vigentes no pas, nos diferentes tempos e momentos histricos da profisso. Revendo os movimentos realizados pelos psiclogos no Tribunal de Justia de So Paulo, podemos identificar na Vara Central da Capital o momento em que as atuaes nas Varas de Menores e nas Varas de Famlia comeam a se diferenciar. O aumento gradativo da demanda de casos encaminhados pelas Varas de Famlias e a crescente organizao dos psiclogos da Vara de Menores Central permitiram que os mesmos organizassem setores especializados de atendi-

mento por natureza de casos. Assim, formaram-se equipes para atendimento exclusivo dos casos de adoo, vitimizao e das Varas de Famlia. Com designao de chefias exclusivas para cada uma dessas reas, cada grupo passou a organizar rotinas mais adequadas aos casos atendidos, com sistematizao de instrumentos, tipos de relatrios e acmulo de conhecimentos advindos da experincia no cotidiano institucional. A separao das equipes da Vara da Infncia e Vara da Famlia foi consolidada com a conquista de um espao prprio para atendimento de casos, no mesmo pavimento da sala do Servio Social da Famlia e dos gabinetes dos Juizes das Varas de Famlia. A equipe foi consolidando uma forma de trabalhar os casos conforme as regras do Direito de Famlia, aproximando-se da prtica pericial estrito senso como uma decorrncia da natureza dos casos, das exigncias dos operadores do direito e da experincia dos assistentes sociais, presentes na instituio desde a dcada de 40. Nas demais Varas da Capital a designao de profissionais da Vara da Infncia para atendimento cumulativo das Varas de Famlia permanece at hoje, contudo, observa-se a designao continuada de alguns profissionais da equipe para atenderem de forma exclusiva essa rea. Podemos considerar que, embora nas duas reas do Direito a Psicologia possa emprestar conhecimento acumulado sobre as relaes interpessoais, tendo as mesmas bases tericas para compreender e lidar com os problemas da subjetividade humana, as modalidades de atuao profissional tenderam a se diferenciar por diversos motivos.

As bases iniciais para a prtica psicolgica no Tribunal de Justia foram fundadas na expectativa de que a equipe tcnica deveria apresentar relatrio para a pronta deciso do caso pelo magistrado.
Considerando, por exemplo, as legislaes referentes s duas reas distintas do Direito, podemos compreender que, elas tambm foram atualizadas ao longo desse tempo, implantando ou consignando novos parmetros para a atuao profissional no Judicirio. Assim, na rea da Infncia e Juventude, tivemos a promulgao do Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA) em 1990 que, tornou a implantao das equipes interdisciplinares obrigatrias para todos os Tribunais de Justia do pas.
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Os Psiclogos nas Varas da Infncia e Juventude se dedicam a esmiuar o caso na busca de alternativas para a recomposio do direito violado, com base no estudo interprofissional.
Em So Paulo, os Psiclogos passaram a integrar as equipes em todo o Estado na dcada de 90, estendendo suas aes s comarcas do interior do estado. Podemos situar na rea do Direito da Famlia, mudanas recentes quanto s relaes entre o Perito e o Assistente Tcnico e a prpria compreenso do que famlia - considerando que os filhos tidos fora do casamento tm os mesmos direitos dos filhos naturais; que as relaes estveis fixam as mesmas obrigaes e direitos que o casamento; que os pais podem ter a guarda dos filhos tanto quanto as mes. Os Psiclogos nas Varas da Infncia e Juventude se dedicam a esmiuar o caso na busca de alternativas para a recomposio do direito violado, com base no estudo interprofissional. Adotam a perspectiva de proteo e cuidado, prprias Doutrina de Proteo do Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA); elaborando relatrios psicolgicos parciais que informam sobre aes por eles desenvolvidas ao longo de um tempo de diagnstico e de interveno, at construir material suficiente para substanciar uma deciso judicial, com a aplicao de uma medida de proteo ou scioeducativa mais compatvel realidade do caso, em estudo. A sentena judicial no esgota a interveno psicolgica que, em alguns casos, permanece com o acompanhamento das pessoas alvo da medida judicial aplicada. O rigor do exame no tem sido a tnica da interveno que prioriza a articulao de uma rede de atendimentos na busca de alternativas problemtica apresentada. Os relatrios informativos no so necessariamente conclusivos, priorizando a descrio de situaes de vulnerabilidade social das famlias e de seus filhos. A natureza do Direito Especializado da Infncia e Juventude favorece uma ao interventiva, contnua, com produo de relatrios frequentes e elaborados a cada interveno. No h a presena do advogado - j que o rito verificatrio - e a lide nem sempre se d entre pessoas, mas, sim, entre cidados e o Estado. O Juiz pode decidir com base apenas nos relatrios de sua equipe tcnica - pois sua ao visa sempre a manuteno do direito da criana e do adolescente, com primazia sobre a famlia, os responsveis legais e o prprio Estado. Nas Varas de Famlia e Varas Cveis, os Psiclogos tm sido predominantemente nomeados para o exerccio de um papel especfico nos autos - o de Perito.

Esse modelo de atuao est baseado numa tica de que a Psicologia - assim como outras Cincias como a Medicina, a Engenharia, a Antropologia - detm um conhecimento especfico, capaz de oferecer aos Operadores do Direito, elementos para uma deciso justa, abalizada por verdades competentes construdas na perspectiva do mtodo cientfico. As tcnicas de exame e investigao da Psicologia emprestariam, assim, s decises judiciais um aval cientfico, calcado no modelo dominante das Cincias Naturais. Esse modelo tem se adequado aos ritos contraditrios - em que h uma lide entre pessoas ou instituies, representadas por advogados nos autos judiciais. Os Cdigos de Processo Civil e Penal regulam os atos processuais, ditando as regras, prazos e intervenes esperadas na resoluo do conflito. A situao conflitiva, entre pessoas ou instituies, lidada pelo Direito para ser saneada com base na garantia dos direitos individuais, cuja sntese simplificada seria a de dar a cada um, o que seu. Todos so iguais perante a lei e tm, portanto, os mesmos direitos. Ento como mensurar e decidir casos relativos s questes familiares, tais como a guarda de filhos? Tal enfoque alimenta a prtica da percia, como um modelo de atuao, em que se busca a verdade dos fatos objetivos, mensurveis e previsveis. Contudo, como esse modelo lida com as questes subjetivas que, traam tantas possibilidades de interpretao e entendimento dos dramas humanos, expressos nas lides judiciais? Parece que essa especificidade tem contribudo para opor as funes de Perito e de Assistente Tcnico, quando os profissionais da mesma rea de saber e, com os mesmos instrumentos de avaliao, podem chegar a concluses diferentes sobre o mesmo caso, deixando de responder com a certeza esperada s questes formuladas pelos juizes e demais operadores do Direito. A histria da Psicologia no Tribunal de Justia de So Paulo vem sendo construda no embate desta e outras questes, prprias a um campo de conhecimento recente, cujo estatuto est em frequente ebulio. A delimitao de fronteiras entre a prestao de servios ao Magistrado e ao usurio do Poder Judicirio vem sendo discutida pelos Psiclogos Jurdicos, como uma das vertentes para definir essa prtica profissional como sendo de garantia de direitos. O tempo histrico das mudanas de enfoque das funes da Psicologia na sociedade brasileira tem trazido tona as demandas do judicirio. O psiclogo judicirio - atuando como perito ou como mediador de conflitos; como auxiliar do magistrado ou da Justia; como um profissional que defende os interesses de crianas ou, que se coloca como um elemento neutro - tem, contudo, sido capaz de opinar sobre destinos das pessoas com base em avaliaes circunstanciadas, situacionais, contextualizadas pela instituio judiciria.

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As questes ticas e tcnicas dessa prtica tm sido abordadas em processos ticos no Conselho Regional de Psicologia - uma das razes desse encontro. A competncia profissional pode ser mensurada por extratos de laudos desentranhados dos autos e das situaes especficas de sua construo? Rever a histria dessa prtica no Tribunal de Justia de So Paulo nos remete a conhecer como se deu e se d a construo social da profisso. Os debates em torno das relaes entre o Perito e o Assistente Tcnico servem de lupa para essa prtica profissional.3

3 Para melhor conhecer a histria da Psicologia Jurdica, consulte o vdeo Entre o Direito e a Lei: uma histria da Psicologia Jurdica em So Paulo. Comisso de Histria e Memria da Psicologia em So Paulo:CRP_06, 2004.

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A Insero do Psiclogo no Poder Judicirio: O Direito e a funo legal do Perito e do Assistente Tcnico
Dr. Lus Francisco Aguilar Cortez
Mestre em Cincias Jurdicas e Polticas pela Universidade de Lisboa; Doutor em Direito pela USP; Juiz Substituto em 2 Grau; Professor de Direito da PUCCAMP; Professor de Ps-Graduao na Escola Paulista de Magistratura.

O Judicirio tem como principais funes a soluo de conflitos e a pacificao social, cumprindo, ainda, relevante funo poltica no equilbrio do exerccio dos Poderes. Para realizar tais funes, deve buscar a concretizao da justia, nos limites da sua atividade, e a valorizao de todas as formas de vida e da dignidade da pessoa, objetivos do Direito e do Judicirio. O processo judicial impe procedimentos formais que, embora burocrticos, cumprem relevante papel para a segurana jurdica, inserindo-se a participao do perito neste contexto formal. A atuao dos Psiclogos perante o Judicirio pode ocorrer nas diversas aes em curso nas Varas de Famlia e Sucesses, nas Varas da Infncia e Juventude, por exemplo, nos procedimentos relativos guarda, adoo, visitas e aplicao do Estatuto da Criana e do Adolescente, e nas Varas Criminais, em exames criminolgicos, para avaliao das condies iniciais no cumprimento da pena, e na elaborao de laudos para progresso no regime de cumprimento das penas. No Estado de So Paulo existe deciso normativa do Tribunal de Justia reconhecendo que seus psiclogos no atuam na rea de execuo das penas, o que compete a profissionais vinculados Administrao Penitenciria (Executivo Estadual), de modo que ainda pendente de efetiva implementao os denominados laudos de exame criminolgico. Nas aes civis, o Cdigo de Processo Civil (CPC) disciplina a realizao das percias tcnicas, referidas como um dos meios de prova, juntamente com o depoimento pessoal, confisso, documentos, inspeo judicial e testemunhas. O Perito , em regra, o douto, instrudo, versado, o expert em determinada arte ou cincia, e para o exerccio da funo requerido o nvel universitrio e o registro no respectivo rgo de classe, sendo escolhida pessoa de confiana do Juiz. Assim, podem ser nomeados Peritos Engenheiros, Mdicos,

Psiclogos etc., em funo da rea de conhecimento exigida para cada ao. O artigo 145 do CPC refere-se a necessidade da percia quando a prova depender de conhecimento tcnico ou cientfico, sendo limitada a percia ao objeto da ao (matria em discusso). Alm do Juiz tambm as partes envolvidas na ao podem constituir seus peritos, denominados assistentes tcnicos; a lei processual idealizou a atuao conjunta de perito e assistentes, o que em geral no ocorre. Assim, podemos ter no mesmo processo laudos divergentes, do perito e assistentes, que podem expressar no apenas interesses diversos mas tambm pontos de vista diferentes a respeito da mesma questo. O Perito deve ser diligente e o laudo deve ser entregue no prazo fixado, o que, no mbito da avaliao psicolgica, pode gerar problemas, uma vez que o tempo do processo nem sempre corresponde ao tempo necessrio para uma avaliao segura. Pode haver recusa do Perito por motivo legtimo, em geral relacionado a casos de impedimentos (previstos no artigo 134 do CPC, por exemplo, relaes de amizade ou parentesco com as partes), como tambm as partes podem arguir a suspeio do Perito, pedindo sua substituio nas hipteses do artigo 135 do CPC. O Cdigo de tica dos Psiclogos igualmente contempla situaes nas quais a atuao do profissional no deve ocorrer, bem como esclarece situaes em que est envolvido o sigilo profissional, a ser observado em conjunto com o princpio do menor prejuzo. A conduta irregular do Perito pode gerar a responsabilizao civil - expressa no dever de indenizar-, a responsabilidade penal - tipificada no Cdigo Penal (art. 342), e a responsabilidade funcional - Estatuto do Servidor, no caso de servidor

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pblico, ou Cdigo de tica, cuja observncia acompanhada pelo Conselho Regional de Psicologia. No caso dos Psiclogos que atuam na rea forense, existem aqueles que integram o servio pblico, concursados para o exerccio daquelas funes, e tambm possvel o cadastramento de profissionais para atuao em casos especficos, preenchidos os requisitos exigidos. Em regra, o laudo apresentado por escrito, mas tambm possvel que se realize a exposio oral, em audincia, complementando o laudo ou avaliao, por deciso do Juiz ou a requerimento da parte. A organizao dos trabalhos na Capital, especialmente no Frum Central, resultou na criao do Setor de Psicologia, para o qual so encaminhadas as solicitaes de acompanhamento e elaborao de laudos; assim, no h nomeao especfica de um profissional, sendo o trabalho distribudo internamente para melhor aproveitamento no Setor. A realizao ou no da percia opo do Juiz, estabelecendo o artigo 420 do CPC que o Juiz pode dispensar a percia : quando a prova no depende de conhecimento especial, quando desnecessria a percia diante de outras provas ou quando a verificao a ser realizada for impraticvel. Tambm possvel a substituio do perito (art. 424 do CPC), a complementao ou determinao de nova percia para o mesmo caso, sempre por meio de deciso fundamentada. Havendo mais de um laudo pericial, eles sero considerados em conjunto. A percia tcnica de extrema relevncia para a soluo das questes judiciais, porque nela o julgador encontra o conhecimento e o referencial tcnico especfico para embasar sua concluso. Nas Varas de Famlia, o laudo psicolgico pode fornecer, ainda, ao Juiz a sensibilidade que, muitas vezes, no aflora no procedimento formal da ao ou no curto tempo de uma audincia. Sua valorao como meio de prova muito forte, o que aumenta a responsabilidade dos profissionais quanto ao comprometimento tico e embasamento tcnico dos seus trabalhos. Evidentemente, muito ainda pode ser feito para aperfeioamento da sistemtica atual, alm da alterao das formas de atuao dos Peritos. Interessante iniciativa vem ocorrendo a partir de 2004, quando foi autorizada a instalao de setores de conciliao e/ou mediao nas Comarcas do Estado de So Paulo, j existindo aproximadamente quarenta setores instalados (2008). Nestes setores pode haver interveno pr-processual, ou seja, antes de iniciada a ao, ou no curso do processo, com a atuao de profissionais de diversas reas, inclusive psiclogos, compondo ou no o quadro de servidores, o que possibilita participao mais ativa dos profissionais. No Direito de Famlia, a inteno oferecer tratamento diferenciado, notadamente diante das novas configuraes

No Direito de Famlia, a inteno oferecer tratamento diferenciado, notadamente diante das novas configuraes familiares e instabilidade dos vnculos
familiares e instabilidade dos vnculos, permitindo acompanhamento e composio do litgio sem a imposio da deciso judicial, que nem sempre desejvel ou mesmo possvel. Esta implementao est sendo realizada, em parte, de forma emprica, a recomendar melhor estruturao. Notadamente, porque o modelo adotado de recrutamento dos magistrados implica no ingresso de pessoas bastante jovens, as quais sero socializadas ao longo da carreira, o que exige o aprimoramento institucional, para estimular as boas prticas profissionais, e evitar a mera reproduo de perfil de atuao nem sempre adequado s novas exigncias sociais. A participao dos psiclogos nos temas relacionados s famlias, infncia e adolescentes, adquire, ento, maior importncia, fornecendo ao julgador, especialmente quele que se inicia na carreira, bases mais slidas e completas, alm das questes exclusivamente jurdicas, para a tomada de decises. A imprescindvel disposio do magistrado para aceitar modificaes encontra acolhida entre os jovens e pode ensejar aos profissionais que colaboram com a prestao jurisdicional, dentre eles os psiclogos, importante funo na conduo destas transformaes, buscando a melhor realizao da Justia. Tais condies indicam, ainda, o reconhecimento da importncia das relaes interdisciplinares para soluo ou composio dos conflitos familiares e dos problemas sociais, permitindo a valorizao e maior participao de todos os profissionais que colaboram com a atividade jurisdicional.

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A funo do Psiclogo Perito e os limites de sua atuao no mbito do Poder Judicirio


Dra. Evani Zambon Marques da Silva
Psicloga; Doutora em Psicologia Clnica (PUC/SP); Especialista em Psicologia Jurdica; Especialista no Mtodo de Rorschach; Ex-Diretora do Ncleo de Apoio Profissional de Servio Social e Psicologia do Tribunal de Justia de So Paulo; Professora Universitria e do Instituto Sedes Sapientiae.

O tema importante e est em movimento e crescimento. Gostaria de falar tambm dos alcances, e no s dos limites de atuao do Psiclogo Judicirio. Os limites de atuao precisam ser trabalhados, entendidos e co-construdos. O profissional deve ter um idealismo ao abraar uma funo, qualquer que seja ela, mas, tambm no deve distanciar-se da realidade, do que esperado e pedido a ele. O Psiclogo um profissional que representa uma minoria no Tribunal de Justia e sua importncia foi crescendo tanto numericamente quanto em termos de atribuies . A funo do Psiclogo na Vara de Famlia pericial, mais relacionada a processos de regulamentao de visitas e guarda de filhos. Parte da atuao do Psiclogo exercendo a funo de fiscalizao e zelo pelo desenvolvimento da criana.O princpio do melhor interesse da criana deve sempre prevalecer na prtica profissional. Na atualidade, vemos que cada vez mais as instituies pblicas entram nas questes privadas, ainda que limitadas legalmente pelos artigos 139,145 a 147, 430 a 439 do Cdigo de Processo Civil e Cdigo de tica Profissional dos Psiclogos Arts. 2, alneas k,l,m e n e Arts. 10,11 e 12. Enquanto dirigimos o Ncleo de Apoio Profissional de Servio Social e Psicologia do Tribunal de Justia do Estado de So Paulo (2005-2008), recebemos questionamentos sobre a atuao do profissional psiclogo em audincias, participando como testemunhas. O CRP no possua um Parecer sobre isso, mas adiantamos que h o Art. 435 do Cdigo de Processo Civil e um Parecer do CFESS (que pode muito bem nos servir como modelo) que diz que o Assistente Social somente deve fazer explicaes sobre o que consta no seu laudo. Como se tornar Perito Psiclogo? necessrio apenas a formao e o registro, mas no h necessidade de formao especfica no Brasil, o que requerido em alguns pases. O fundamental ter um modelo terico, conhecer e comprome-

ter-se com parmetros essenciais para o desenvolvimento da criana, valorizar a subjetividade e a individualidade. No que se refere ao laudo, este deve ser de argumento claro, lgico, fundamentado. H as orientaes da Resoluo do CFP sobre documentos escritos produzidos por Psiclogos que deve sempre ser consultada e seguida rigorosamente. Retomando a discusso se o laudo deve ser conclusivo, penso que SIM e NO. Na Espanha, h resistncia dos juizes em laudos com recomendaes ou sugestes. Na Itlia e Brasil o laudo um aparato tcnico, podendo ou no haver recomendaes, sendo que o Juiz no est a ele adstrito. Na Inglaterra, se o Juiz no seguir a recomendao tcnica, deve argumentar por que no o fez. Em Portugal, os Psiclogos no atuam diretamente nos Tribunais No existe uma verdade nica. importante valorizar as novas configuraes familiares, para no tax-las como disfuncionais. H um curto espao de tempo na Percia para que a famlia possa reconhecer suas funes e responsabilidades. O tempo limita que se trabalhe a conscincia da inabilidade e o compromisso em relao prole. Via de regra, trabalhamos com uma possibilidade de 60 a 90 dias para a entrega dos laudos, tempo que pode variar conforme a exigncia do caso, mas nunca deve se afastar da realidade. sabido que o conflito deveria ter sido trabalhado antes de ir para a Justia. Em muitos casos verifica-se crianas e adolescentes em situaes de risco e preciso exercer os mecanismos de proteo. Costumamos dizer que quando outros aparatos falharam, o Poder Judicirio tem que fazer algo para evitar o risco. Com a ampliao de garantias e direitos individuais, verifica-se ainda um aumento da procura pelo Poder Judicirio. a verdadeira judicializao dos conflitos e das mazelas que ocorrem no espao privado.No entanto, o aparato pblico no foi ampliado e a instituio acaba se utilizando da cincia

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psicolgica para garantia desses direitos e dar a cobertura necessria principalmente para a evitao do risco. OBS: A palestra referiu-se a dados exclusivos da atuao do Psiclogo dos quadros do Tribunal de Justia do Estado de So Paulo

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O papel profissional do Assistente Tcnico na relao cliente/Perito/ juiz


Giselle Cmara Groeninga
Psicloga; Psicanalista pelo Instituto Sedes Sapientae e Instituto da Sociedade Brasileira de Psicanlise de So Paulo; Mestre e Doutoranda em Direito Civil pela USP; Mediadora Interdisciplinar; Membro do Conselho Tcnico do Instituto da Famlia (IFA); Diretora Nacional da Comisso de Relaes Interdisciplinares do IBDFAM; Membro do Conselho Executivo da International Society of Family Law (ISFL)

De grande valia tem sido sua experincia e formao para a abordagem destas questes, sobretudo como Assistente Tcnica em processos judiciais. Agradeo aos Peritos com quem teve oportunidade de trabalhar e que muito me ensinaram e ensinam a partir de suas prticas e funes. Felizmente assistimos atualmente a uma mudana de paradigmas em que ganham espao as cincias humanas. O paradigma anterior da disjuno entre sujeito/objeto, mente/corpo, objetivo/subjetivo, est sendo substitudo pelo paradigma da integrao. Neste sentido nos interessa, sobremaneira, o valor que tem sido dado subjetividade e intersubjetividade, antes excludas da moldura legal na qual so interpretados os conflitos. Tambm como resultado desta modificao na relao entre as cincias, temos atualmente uma grande difuso da interdisciplina - o equivalente democracia no campo do conhecimento. No campo do Direito, a mudana de paradigma e a influncia interdisciplinar trouxe o que se pode denominar de humanizao do Direito ou, dito de outra forma, repersonalizao do Direito. De uma anterior objetividade positivista que imitava as cincias exatas, de forma quase mecanicista, passou-se a valorizar a subjetividade, o afeto, as emoes, a dignidade da pessoa humana. Com esta mudana, houve uma valorizao do papel da Psicologia, que ascendeu a um lugar de poder. Poder no sentido de potncia, e que necessita ser bem utilizado. Este poder/potncia traz grande responsabilidade aos Peritos e Assistentes Tcnicos na abordagem dos conflitos que chegam ao Judicirio. H uma diferena entre a viso do que o conflito para o Direito e para a Psicologia: enquanto para o primeiro refere-se pretenso resistida, se resolvendo ao

final do processo, para a segunda o conflito no se resolve porque faz parte da vida, mas sim se transforma. Quando o conflito se transforma num impasse, pode acabar sendo encaminhado ao Judicirio sob a forma de lide. O conflito que chega ao Judicirio sofre um tipo de abordagem que muitas vezes o cronifica. A dinmica que o processo judicial imprime a um conflito requer um olhar crtico da Psicologia para que os Peritos e Assistentes tcnicos, quando nomeados, no repitam a dinmica adversarial que estranha sua formao e mesmo tica profissional. Pelo contrrio, o importante que estes profissionais possam imprimir uma outra dinmica abordagem dos conflitos. Vemos hoje uma desordem no s nas relaes familiares, mas na sociedade. Isso pede uma abordagem interdisciplinar e demanda que eticamente repensemos nossas funes. Embora a interdisciplina, num primeiro momento cause certa insegurana, a consequncia que o encontro com o diferente acaba por fortalecer a identidade de cada disciplina. Isto no quer dizer que o encontro entre disciplinas se d livre de conflitos, pelo contrrio. Mas sabemos todos que nos conhecemos e reconhecemos no contato com o outro, com o diferente. Este processo, do encontro com as semelhanas e diferenas, faz parte no somente do desenvolvimento da identidade do sujeito, mas tambm da construo da identidade das disciplinas. A Psicologia Jurdica um ramo da psicologia ainda em construo. Tendo em mente que na grande maioria dos processos no h possibilidade de serem nomeados Assistentes Tcnicos, quer pelas condies econmicas, quer pela desvalorizao dos advogados destes profissionais ou pelo medo da ameaa de esclarecimento que estes possam trazer, maior se torna a responsabilidade do Perito Judicial.

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Com relao aos Assistentes Tcnicos, as diferenas e conflitos no ocorrem somente entre as disciplinas, mas tambm intra as disciplinas. Da a importncia em discutir as funes do Perito e do Assistente Tcnico. fundamental que os conflitos naturais entre profissionais que exercem papis diversos, como o caso dos Assistentes Tcnicos e Peritos Judiciais, no se transformem em impasses, pondo em risco os avanos obtidos quanto ao valor dos profissionais da Psicologia. Vejo a relao entre o Assistente Tcnico e o Perito como sendo de colaborao, e a nomeao dos Assistentes Tcnicos pode, na realidade, em muito colaborar para o fortalecimento e devida considerao dos pareceres e laudos dos profissionais da Psicologia nos processos judiciais. A relao entre o Assistente Tcnico e o Perito deve ser de colaborao, pautada na tica e no conhecimento tcnico, o que no quer dizer que eles devam necessariamente concordar. No devemos esquecer que em nossa rea tratamos de questes altamente subjetivas, em que vrios olhares devem somar compreenso da dinmica familiar. Dada sua posio privilegiada em termos de carga de trabalho e acesso s partes, o Assistente Tcnico pode ter condies de aportar dados que Perito no tenha acesso. Ou ainda, esse pode na discusso do caso contribuir com uma interpretao que some quela do Perito; esta tem sido em muitos casos a minha experincia. Assim, acredito que fundamental que se imprima uma dinmica de colaborao entre os profissionais da Psicologia. Lamentavelmente, muitas vezes, se observa quase que uma imitao caricata da dinmica entre os Advogados e o Juiz. Penso ser fundamental que o Perito, que ocupa uma posio de poder legitimada pelo sistema, possa colaborar de maneira aberta com o trabalho do Assistente Tcnico, e cabe refletir no s a respeito da postura do Assistente Tcnico como tambm de que forma poderia este pode ser acolhido pelo Perito Judicial quando presente no processo. Do meu ponto de vista, a funo do Assistente Tcnico a de assistir as partes, dentro da mais estrita tica profissional. No entendo a funo do Assistente Tcnico como a de um fiscal do Perito. A competio, e mesmo destrutividade, que assistimos nos processos judiciais no pode repetir-se na equipe de profissionais da Psicologia, e permear a dinmica entre estes profissionais. O papel do Psiclogo Perito e do Assistente Tcnico no s a de fornecer subsdios ao Juiz, como tambm a de uma interveno teraputica no sistema, a de transformao dos conflitos e resoluo do impasse, e no a de fomentar sua repetio ou mesmo fazer eco s partes de suas situaes no resolvidas. Em alguns casos, a dinmica processual pode contaminar as funes profissionais ao ponto de os Assistentes Tcnicos repetirem, at inconscientemente, o papel de advogados e o Perito o de Juiz. Se alguns Juizes podem sofrer de juizite, Peritos tambm podem sofrer de peritite e Assistentes Tcnicos de advocatitie.

H, por outro lado, a necessidade dos profissionais que atuam nesta rea, de um certo conhecimento da legislao e dinmica processual, para que possam ter claras as possibilidades e limites de sua atuao. Por exemplo, quando se apresenta um impasse relativo guarda e visitas, necessrio o conhecimento no s da dinmica familiar e das necessidades da criana e dos pais ou cuidadores, como tambm do significado que atribudo guarda, visitas e poder familiar, e das consequncias a nvel prtico que estas decises podem ter na vida dos envolvidos. Nestes casos cabe, ainda, por exemplo, o conhecimento das modificaes legislativas, dos avanos que existem em outras codificaes e o significado do que a guarda compartilhada, ainda no presente em nossa codificao. O Assistente Tcnico no pode ter como cliente o Advogado, mas os indivduos, as relaes familiares, considerando, ainda, o Sistema Judicial. Deve mostrar ao cliente o que est observando, resgatar sua responsabilidade e ampliar a conscincia do significado das demandas e suas consequncias. Muito embora, nas questes relativas guarda, que cito como um dos claros exemplos de casos que exigem o concurso dos profissionais da Psicologia, sendo a criana aquela que est em situao de vulnerabilidade, devem ser observadas as necessidades de todos os envolvidos. Numa famlia, as relaes so de complementaridade e todos sofrem, sendo que o bem-estar de um significa o bem-estar dos demais. Do ponto de vista da Psicologia, cabe levar aos operadores jurdicos o conhecimento de que a famlia um sistema de relaes interdependentes, e que estas tm aspectos conscientes e inconscientes. No tocante aos aspectos inconscientes, fundamental que se tenha o limite tico de que as interpretaes destes aspectos no cabem no enquadre judicial, mas sim cabe somente uma abertura para que as partes possam ampliar sua capacidade de pensar. Compete aos profissionais da Psicologia ter a conscincia do limite de suas interpretaes, bem como alertarem os operadores jurdicos para tais limites. O lugar que ocupam no o de uma demanda por terapia, e a sobreposio de funes representa, muitas vezes, uma violncia s partes, vulnerveis por definio, a extrapolao da funo para a qual os profissionais da Psicologia foram nomeados. Ainda como outro exemplo da importncia do conhecimento da dinmica das relaes, sabemos que para o Direito, o vnculo conjugal se dissolve com o divrcio. J para a Psicologia sabemos que ele no acaba, e que as aes tomadas tero reflexos posteriori, sendo necessria uma elaborao das transformaes que se ritualizam nos processos. A criana de hoje, de uma famlia que se transforma, ser o adulto de amanh e poder repetir as pautas relacionais que aprendeu com a famlia e com o sistema judicial em que se insere a demanda. Muitas vezes a dinmica processual repete a situao traumtica vivida pela famlia e no sentido da quebra de um padro, a interveno dos profissionais da Psicologia pode ter alto valor preventivo.
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No entanto, cabe reiterar que no devemos nos esquecer que h limites para a atuao do Psiclogo nos processos judiciais. Uma outra oportunidade que tem surgido para a atuao dos profissionais da Psicologia a Mediao Interdisciplinar. Fundamental distinguir a atividade de Conciliao e Mediao: a Conciliao tem como finalidade o acordo, a resoluo de um impasse. A Mediao no tem como finalidade o acordo e sim o estabelecimento ou restabelecimento da comunicao e a ampliao da responsabilidade na tomada de decises. Deve-se tomar cuidado com a confuso entre Conciliao e Mediao, em que pode se fazer crer que o trabalho est sendo realizado num nvel mais profundo de uma Mediao, quando, na verdade, est se colocando a sujeira embaixo do tapete se no houver uma conscientizao do significado deste conflito. O resultado desta confuso que o conflito retornar com igual ou maior fora. A Conciliao um instituto que tem seu grande valor desde que diferenciado do da Mediao Interdisciplinar. A Mediao e Conciliao no podem ser mal utilizadas, visando somente desafogar o Judicirio. Atualmente vemos um movimento em que so recrutados Mediadores voluntrios, que esto na verdade fazendo Conciliaes, como forma de diminuir as demandas ao Poder Judicirio. No cabe aqui um posicionamento contra a finalidade destas empreitadas, mas alertar para a confuso e o tratamento indevido que est sendo dado aos conflitos. Questiono se, com isto, no estaria havendo uma banalizao e uso indevido dos conhecimentos e prticas prprias Psicologia. Finalmente, cabe mencionar que a relao entre o Assistente Tcnico e o Juiz indireta. Espera-se que o Juiz considere suas colocaes, no mnimo com a mesma ateno que deve dar aos outros elementos trazidos ao processo, no entanto, diferenciando as funes profissionais. O trabalho do Assistente Tcnico no pode ser tomado como o do advogado que, por definio, obedece a outra lgica e tica. H um aumento alarmante de denncias e falsas denncias de abuso sexual, que trazem enormes estragos para a famlia. O Judicirio no apresenta condies para compreender a dinmica que est presente nestas situaes, e que exigem a interpretao dos fatos e falas, o que requer a escuta qualificada do profissional da Psicologia com os aportes da Psicanlise. O risco imenso quando estes casos so abordados sem a devida crtica, tomados na concretude das denncias. Lamentavelmente se tem visto muitos laudos emitidos por Psiclogos que no tm a cincia das consequncias que um trabalho superficial, por mais bem intencionado que possa ser, pode causar. Uma dificuldade que se potencializa nestes casos a de que o Judicirio funciona com a lgica binria: vtima e algoz, culpado e inocente, no tendo condies antes do oferecimento de uma denncia, de avaliar devidamente a questo, e no levando em conta que a famlia um sistema e que quando h

uma denncia h sempre algum tipo de violncia, seja aquela que objeto da acusao, seja a prpria acusao. Nestes casos, mais delicado ainda e cuidadoso deve ser o trabalho do profissional da Psicologia. H necessidade de que o prprio processo, as motivaes, conscientes e inconscientes, e a dinmica presente, possam ser interpretados utilizando-se o instrumental da Psicologia e mesmo da Psicanlise.

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A tica prpria da psicologia: mudanas na relao Assistente tcnico e perito 22 de novembro de 2008

os desafios do Judicirio e a interdisciplinariedade


Dra. Evani Zambon Marques da Silva
Coordenadora da mesa; Psicloga; Doutora em Psicologia Clnica (PUC/SP); Especialista em Psicologia Jurdica; Especialista no Mtodo de Rorschach; Ex-Diretora do Ncleo de Apoio Profissional de Servio Social e Psicologia do Tribunal de Justia de So Paulo; Professora Universitria e do Instituto Sedes Sapientiae.

Em tempos de interdisciplinaridade, pensamos em contemplar os tempos de ps-modernidade, onde no existe apenas uma verdade absoluta, mas diversas que possam somar. Significa fazer interdisciplinaridade, no borrar fronteiras, mas ter bem claro quais so os limites, os alcances deste trabalho, e a sim, podermos trabalhar conjuntamente.

Dra. Andria Maciel Pacha


Conselheira do Conselho Nacional de Justia (CNJ), Juza Titular da 1 Vara de Famlia de Petrpolis no Rio de Janeiro, coordenadora da implantao do Cadastro Nacional de Adoo, da Lei Maria da Penha, e estudo do projeto do Depoimento Sem Dano.

Andria De Conto Garbin


Conselheira do Conselho Regional de Psicologia de So Paulo

O CRP SP organizou um GT com profissionais referendados por colegas da profisso, pela sua atuao na rea do judicirio ou em entidades. Estes apresentaram diversos olhares sobre o exerccio profissional do Psiclogo no Judicirio. Entendemos que cumprimos nosso papel ao estabelecer um dilogo com a rea judiciria. Por um lado amplia o dilogo com o prprio psiclogo no seu exerccio, e por outro com outras reas profissionais. O trabalho do GT e a discusso culminaram com o Comunicado do Ncleo de Apoio Profissional de Servio Social e Psicologia do Judicirio, de orientao ao exerccio profissional dos Psiclogos e dos Assistentes Sociais (em anexo). As orientaes, as normatizaes, so importantes referncias para o exerccio profissional. A discusso que tem sido feita em So Paulo, tem sido encaminhada ao Conselho Federal de Psicologia, e desencadeado outras discusses no mbito do Sistema Conselhos. Esse trabalho se coloca na pauta do Conselho como um todo. A orientao ao trabalho dos Psiclogos muito importante para quem est atuando no dia-a-dia, na rea.

O Judicirio tem sido cada dia mais demandado, por questes de natureza eminentemente afetivas, por conflito de natureza de convivncia social, de integrao, e que requerem no s uma formao mais adequada do magistrado, como uma preparao mais profunda dos profissionais que trabalham nessa rea. O que ns estamos vivenciando hoje, a judicializao do afeto. Semana passada duas notcias veiculadas no mesmo jornal me deixaram muito impressionada. Numa delas, aparecia a depredao de uma escola por adolescentes. Na matria seguinte, uma violncia sexual cometida contra uma menina de 16 anos numa festa de classe mdia alta. E o final dessas matrias, eram as entrevistas das pessoas e dos atores que de alguma forma participaram daqueles conflitos. E todos diziam a mesma coisa: A expectativa que se faa justia. Que tipo de justia se espera num quadro dessa natureza? Que tipo de justia uma sociedade espera no momento em que transfere para o Poder Judicirio a educao e as regras bsicas de valorao e convvio social? Que tipo de juzes se espera que enfrentem esse tipo de conflito para uma sociedade doente que tem a expectativa de ter juzes sos para enfrentar a doena, se os juzes so recrutados nesse mesmo tecido social que padece dessa crise valorativa que ns vivenciamos nesse momento?

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Se at aqui os problemas que surgiram entre os Psiclogos Peritos e Assistentes Tcnicos so com relao ao mbito familiar, guarda de filho e violncia sexual, vocs podem se preparar porque o leque ser ampliado. A tendncia que se chegue no judicirio demandas de conflitos muito mais sofisticados e que possivelmente, nem ns Juzes, nem a equipe tcnica que nos assiste e nem os Peritos, que eventualmente trabalham nos processos, vo conseguir responder com a urgncia que a sociedade espera um momento de aumento da demanda, de vivenciar um novo ciclo que se desenha no cenrio do Judicirio, mas tambm um momento muito rico para se aprofundar a discusso, buscar caminhos e tentar encontrar atalhos que possam transformar o convvio social e o processo civilizatrio numa relao menos conflituosa e mais prazerosa. No livro Ensaio sobre o dever da felicidade, Bruckner fala que o problema no s buscarmos a felicidade, que quando no se feliz, se sofre o fracasso da infelicidade. Podemos indicar a possibilidade de um convvio melhor por meio desses Fruns e da busca por solues pontuais. Alm do Cadastro de Adoo e da efetividade da Lei Maria da Penha, temos um projeto que tem funcionado muito bem que o Movimento Nacional pela Conciliao. A experincia que possvel a composio de conflitos sem o antagonismo acirrado, sem que ningum vena ou perca uma demanda. Quando vejo um processo onde h conflitos entre o Assistente Tcnico e o Perito, dificilmente enxergo como se pudesse existir um lado bom e um mau. Talvez o caminho inicial para enfrentar as representaes seja desarmar o esprito, porque no posso acreditar que nem o perito, nem o assistente tcnico considerem ter o monoplio do que est acontecendo. Isso um trabalho e os objetivos so distintos. Um Perito que designado para realizar um laudo em um processo, possivelmente um profissional que tenha um envolvimento com a parte e que tenha responsabilidade pelo tratamento dessa parte, por acompanhamento teraputico e que o desdobramento continua para alm do processo. O processo, quando chega para ser decidido, tem tempo razovel de durao e a cobrana que se faz do juiz que ele responda aquele conflito em tempo que. s vezes, parece demorado, mas muitas das vezes o tempo necessrio para que aquilo ali seja vivenciado, em luta, articulado. E tem um tempo diferente do tempo do processo teraputico. O Perito que integra a equipe multidisciplinar do juiz o que mais sofre porque cobrado para que produza um laudo tcnico, d suporte ao juiz na formao da convico. O mesmo volume de processo que o juiz recebe para trabalhar, o Perito recebe para atuar, e muitas vezes ele no tem relao com a parte que o procura. Ele vai conhecer a parte naquele momento e o que ele vai fazer no um laudo, como ser um laudo do assistente tcnico que conhece a parte, mas um laudo pontual do conflito e isso trazido para o Juiz.

Numa percia de natureza psicolgica ou feita pela assistncia social, cada olhar enxergar um conflito. E quanto maior o leque de informaes que o juiz tiver disponvel na hora de decidir, tanto melhor. Ele no se vincula a nenhum laudo ou concluso, mas tem ali elementos seguros que o levem a uma deciso mais oportuna e adequada. Deveria ser uma recomendao para que, em todos os processos, alm da equipe multidisciplinar, houvesse a indicao de Assistentes Tcnicos. O CNJ um rgo que tem possibilidades de recomendar e, por meio de resolues, estabelecer polticas nacionais para serem implantadas. S que todos os comandos que saem encontram resistncia. Se isso uma demanda necessria das equipes multidisciplinares, da famlia, das partes que se submetem ao crivo do Judicirio, o Conselho tem condies de recomendar a indicao de profissionais para que esse leque se amplie. Para melhorar ou reduzir esse tipo de conflito, as pessoas devem ter mais bom senso na hora de enfrent-los. H conflitos reais e conflitos fabricados. Vivemos num momento de grande conflituosidade real, ento no precisamos inventar conflito para alm do que j existe. possvel, cada um no seu quadrado estabelecer uma forma de comunicao mais eficiente e o objetivo ser comum para todos esses segmentos.

Dayse Cesar Franco Bernardi


Psicloga Judiciria da Coordenadoria da Infncia e Juventude do Tribunal de Justia do Estado de So Paulo; Especialista em Psicologia Jurdica; Mestre em Psicologia Social (PUC/SP); ex-presidente da AASPTJ/SP; Coordenadora do Curso de Especializao em Psicologia Jurdica do Instituto Sedes Sapientiae, colaboradora da Associao dos Pesquisadores de Ncleos de Estudos e Pesquisas sobre Crianas e Adolescentes NECA.

Quero parabenizar o Conselho Regional de Psicologia de So Paulo pela iniciativa em reunir psiclogos jurdicos para que sua prtica possa ser discutida e organizada, enquanto uma rea emergente de especialidade da Psicologia1. Tais profissionais trabalham entre outras frentes, no cotidiano das Varas da Infncia e Juventude e das Varas de Famlia do Tribunal de Justia no Estado de So Paulo, consolidando um conhecimento prprio sobre as interaes entre as demandas do Direito e da Psicologia, nas questes tratadas no mbito do Poder Judicirio. O Conselho Regional de Psicologia de So Paulo constituiu um grupo de trabalho com psiclogos jurdicos, cuja prtica profissional estava prioritariamente voltada para as questes das Varas de Famlia. Tal iniciativa buscou responder a uma crescente demanda de consultas dos profissionais sobre problemas advindos do relacionamento entre psiclogos, quando
1 Resoluo CFP n. 014/2000, alterada pela Resoluo CFP n. 02/2001 reconhecimento da Psicologia Jurdica como uma especialidade da Psicologia.

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do exerccio das funes processuais de Perito e Assistente Tcnico, em aes judiciais, mais expressamente naquelas prprias ao Direito de Famlia. O GT analisou as questes do cotidiano profissional e como se d a atuao interdisciplinar nas questes tratadas no mbito da justia da famlia na capital e no interior, considerando as atribuies definidas pelo tribunal de Justia do Estado de So Paulo para o Psiclogo Judicirio2, a lei que regulamenta a profisso e as Resolues do CFP. Buscou discutir e analisar as dificuldades encontradas na prtica profissional e, quais seus impactos nos casos atendidos. Este exerccio permitiu ao grupo se deparar com a necessidade de uma recomendao que pudesse responder a crescente demanda de questes e de processos ticos, envolvendo psiclogos, quando no exerccio das funes de Perito e de Assistente Tcnico. A anlise das situaes, aliada aos debates e indicativos de eventos anteriores, nos permitiu elaborar parmetros que procuraram redefinir as bases da relao entre profissionais psiclogos envolvidos no atendimento de casos das Varas de Famlia. Elaborou-se um documento com diretrizes para a prtica do Perito e do Assistente Tcnico, buscando salientar os princpios ticos que regem as relaes entre psiclogos no exerccio de sua profisso. Tal documento foi encaminhado ao Tribunal de Justia de So Paulo que, o publicou na forma de comunicado3, no Dirio Oficial do Poder Judicirio Estadual. O Comunicado tem uma funo indicativa , recomendando aos profissionais da Psicologia cuidados especiais quando do exerccio das funes de Perito e Assistente Tcnico em processos judiciais no Tribunal de Justia do Estado de So Paulo. Ele procura responder a uma demanda local que, pode ou no antecipar a situao de outras localidades do pas. Do mesmo modo, o Tribunal de Justia do Rio de Janeiro publicou em maro de 2002 o Aviso n. 14 em que recomenda aos Assistentes Tcnicos de qualquer das partes, profissional de Servio Social e/ou Psicologia, como agir em relao aos procedimentos metodolgicos realizados pelo perito do Juzo. O Comunicado de So Paulo, parte do princpio de que cabe aos Psiclogos, no exerccio de suas funes, resguardar os pressupostos ticos de sua profisso a servio da garantia de direitos e da sade mental das pessoas atendidas em quaisquer circunstncias, principalmente naquelas em que se lida com perdas, sofrimento e significativas mudanas do mundo relacional. Nossa sociedade ocidental contempornea tem constitudo a famlia como um ncleo de proteo e cuidado dos filhos. As funes e responsabilidades parentais so definidas na

Constituio Brasileira e, estendidas em leis especficas que ampliam seu significado para alm do ncleo familiar. Assim, a famlia vem sendo redefinida e redesenhada a partir de profundas mudanas no mundo do trabalho, da educao e da propriedade. A leitura de processos judiciais de diferentes tempos pode documentar o quanto os valores sociais dominantes perpassam as prticas e as decises judiciais. Desse modo, uma breve retrospectiva de julgamentos relacionados s questes de famlia pode clarear o quanto o judicirio documenta os processos histricos de transformao da organizao familiar no Brasil. Da famlia patriarcal famlia conjugal moderna, os costumes e valores ligados ao exerccio da conjugalidade e da parentalidade, se expressam nos processos judiciais arquivados e andamento pelos Fruns do pas. A justia da famlia abarca as questes relacionadas diviso de bens e de responsabilidades com a prole no exerccio dos papis parentais, aps a dissoluo do casamento ou da unio estvel entre homens e mulheres4. Nessa demanda especfica, psiclogos tem sido chamados a colaborar para que as decises judiciais deem conta da complexidade das questes envoltas na disputa de interesses dos ex-cnjuges e na garantia do direito da convivncia familiar dos filhos, e por vezes, avs e pais. Muitos colegas Psiclogos que atuam no Tribunal de Justia diferenciam suas aes no judicirio de acordo com a matria jurdica dos processos em que atuam: Varas de Infncia e Juventude, Varas de Famlia, Varas Criminais, Juizados Especiais de Conciliao, Idoso e Mulheres. Faz-se necessrio salientar que, questes de conjugalidade e de parentalidade, esto presentes nos diferentes mbitos judicirios, e que independem da nomeao da natureza da matria jurdica ou do local em que se exerce a profisso. Cabe ao Psiclogo desenvolver as intervenes possveis para garantir clareza na anlise das relaes de cuidado e de scioeducao e, tambm, na promoo de medidas saneadoras das dificuldades encontradas. Contudo, tem sido nas Varas de Famlia que os psiclogos jurdicos participam predominantemente na condio de Peritos e Assistentes Tcnicos. Segundo RODRIGUES, COUTO E HUNGRIA (2005, pg. 22): O perito psiclogo no Tribunal de Justia do Estado de So Paulo atua por determinao judicial, analisando os litgios que lhes so apresentados para o parecer tcnico, utilizando para tanto seu conhecimento tcnico ou cientfico. O modelo preponderante de ao em So Paulo tem sido a realizao de percias, compreendidas como estudo espe4 A legislao nacional no reconhece as relaes homoafetivas, embora na jurisprudncia j exista o reconhecimento de responsabilidades mtuas, por parte de companheiros (as), quanto as funes educativas da prole.
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2 Comunicado n. 345/2004 DRH, publicado no Dirio Oficial do Poder Judicirio em 26 de maio de 2004 define as atribuies do Psiclogo Judicirio. 3 Comunicado N. 1 de 2008 do Ncleo de Apoio profissional de Servio Social e Psicologia do Tribunal de Justia do Estado de So Paulo, publicado DJE de 16/12/2008, p.11.

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cializado das questes psicolgicas envolvidas na demanda jurdica. Segundo Theodoro Junior (2002, pg. 428): a percia, destarte, meio probatrio que, de certa forma, se aproxima da prova testemunhal e no direito antigo os peritos foram, mesmo, considerados como testemunhas, mas, na verdade, h uma profunda diferena entre esses instrumentos de convencimento judicial (grifos meus). O fim da prova testemunhal apenas reconstituir o fato, tal qual existiu no passado; a percia, ao contrrio, descreve o estado atual dos fatos; das testemunhas, no dizer de Lessona, invoca-se a memria dos peritos, a cincia. A funo pericial e do Assistente Tcnico so regulamentadas pelo Cdigo de Processo Civil5. O Perito assiste ao juiz quando a prova do fato depender de conhecimento tcnico ou cientfico6. Como profissional especializado na matria a ser julgada, o perito dever opinar empregando toda a sua diligncia no prazo legal, prestando informaes verdicas na qualidade de auxiliar de juzo. A percia funciona como uma prova pericial e consiste em exame, vistoria ou avaliao do fato que dependa de conhecimento tcnico especial. O resultado do estudo pericial apresentado em um laudo psicolgico que funciona no processo como uma prova tcnica. Ela, somada s demais provas7 dos autos, auxilia o magistrado na deciso do caso. Entretanto, a tcnica processual, disposta no Cdigo de Processo Civil, a mesma para qualquer matria, seja ela engenharia, antropologia, sociologia, medicina, servio social ou psicologia. Trata-se de uma estratgia de conhecimento para oferecer ao julgador elementos de convico. importante salientar que o juz da causa no est adstrito ao laudo pericial e pode utilizar-se dos vrios meios de prova para tomar sua deciso8. Contudo, quando a percia trata de questes subjetivas, ligadas aos conflitos familiares, comum dar ao estudo pericial um valor substancial. Neste sentido, pesquisa sobre a influncia do laudo pericial sobre a sentena judicial foi realizada em 52 processos judiciais das Varas de Famlia e Sucesses do Frum Joo Mendes Jnior da capital de So Paulo9. O estudo indicou que 94,23% dos laudos contribuiu para a deciso dos magistrados, que concordaram com as concluses periciais e, em 13,46% dos casos se utilizaram de trechos de laudos periciais elaborados por

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Lei n. 5869 de 1973 Artigo 420 do Cdigo de Processo Civil. Provas documentais, testemunhais e tcnicas. O Artigo 436 do Cdigo Processual Civil define que o juiz no est adstrito s sugestes da percia. 9 RODRIGUES, COUTO, HUNGRIA, A influencia dos laudos psicolgicos nas decises judiciais das Varas de Famlia e Sucesses do Frum Central da capital de So Paulo. In: SHINE, S. (org.) Avaliao Psicolgica e Lei: adoo, vitimizao, separao conjugal, dano psquico e outros temas. So Paulo: Casa do Psiclogo, 2005. p. 19-36.

profissionais do Setor de Psicologia do prprio Tribunal de Justia10. Cabe nos indagar sobre os possveis sentidos para essa expressiva concordncia. Brito (2001)11 aponta para a importncia de se pensar no valor da interveno psicolgica no mbito da justia e assume como desafio, encontrar formas crticas de propor intervenes para alm de uma perspectiva to marcada pelo modelo positivista das cincias naturais, em que a percia funciona como prova, delegando aos psiclogos o poder de intervir no destino das pessoas. Nesse sentido, a autora considera ser imprescindvel estar atento aos fenmenos construdos dentro de contextos histricos especficos. A partir deste enquadre, considero relevante considerar as situaes em que o Estado, por meio do Poder Judicirio, busca regular as relaes privadas das famlias, oferecendo respostas jurdicas aos conflitos humanos que se do no interior de suas complexas relaes. Os psiclogos, para alm das questes institucionais, precisam refletir sobre suas contribuies para a manuteno ou mudana de um Estado de Direito. Para tanto, preciso reconhecer que o rito jurdico do contraditrio mantm a lgica de oposio entre as pessoas. Isto , a busca de resoluo para uma disputa de interesses em que a resposta do Estado, por meio do Poder Judicirio, pretende resolver o conflito entre pessoas, resguardando as normas sociais que regulam a relao conjugal e parental. A questo do melhor direito pode ser encontrada, mas nem sempre o resultado garante a satisfao das pessoas em litgio. Muitas das vezes, a soluo encontrada privilegia uma verso dos fatos. Aquela que teoricamente ir garantir o melhor exerccio de proteo dos filhos envolvidos na questo familiar, separao conjugal, guarda de filhos, penso, regime de visitas. Essas questes da justia da famlia envolvem diferentes interpretaes e entendimentos das questes subjetivas que esto na base das situaes de conflito, envolvendo emoes e desejos das pessoas. Desigualdades de gnero e de gerao perpassam as questes legais e psicolgicas a serem analisadas na busca de uma soluo para tais situaes conflituosas. Deposita-se no Judicirio a expectativa de soluo pela autoridade legal de situaes humanas complexas. Nessas questes, o parecer do psiclogo resguarda-se de uma especificidade clara: ouvir cada um em sua prpria verdade, resgatar a humanidade do discurso lgico e preparado, antevir consequncias e antecipar resultados possveis, oferecer subsdios e lidar com a disputa no terreno movedio das contradies humanas, buscar no uso qualificado dos regimentais tcnicos,

10 Idem ibid, p. 32. 11 BRITO, Leila Torraca de, Psicologia Jurdica: desafios do cotidiano. In: SOARES, Jorge Coelho, EDWALD, Ariane P., DAMAS, Carla (Org.). Anais das Teras Interdisciplinares: experimentando a fronteira entre a Psicologia e outras prticas tericas. Rio de Janeiro:UERJ, NAPE, 2001. p. 119-132.

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Todos tm que trabalhar como pessoas que esto fazendo alguma coisa com vistas a um objetivo comum.
respostas possveis para hipteses talhadas no embate de foras entre homens e mulheres, pais e filhos, Advogados e Psiclogos particulares. Cada pessoa, parte do processo judicial, representada por um advogado e pode contratar um profissional Psiclogo para exercer a funo de Assistente Tcnico. Estes, so, ento, de confiana da parte e no esto sujeitos a impedimentos e suspenso como Psiclogos Peritos, de confiana do juzo. Nesta arena, o risco dos profissionais reproduzirem a lgica do conflito que tentam resolver, imensa, pois as verdades em cena, buscam se sobrepor por meio de artifcios do discurso e nem sempre a busca de acuidade e de razoabilidade, predominam no embate entre foras rivais. Quando s relaes de animosidade entre as pessoas, parte do processo, encontram eco nas aes entre os profissionais, esses acabam por exercitar outros tipos de guerra. Na mira de compor interesses, utilizam-se de argumentos lgicos numa batalha de palavras, em que o melhor orador ou relator pode, s vezes, levar a melhor. O uso de testes diversos, entrevistas em profundidade, tcnicas de avaliao so utilizadas para qualificar os instigantes, diferenciar potenciais e teoricamente dar elementos para a escolha entre alternativas. Mas, a soluo jurdica esbarra na realidade das reaes inesperadas, nas respostas no previstas, da singularidade das histrias pessoais e da imensa elasticidade humana. Neste terreno aberto para novos caminhos, o Psiclogo pode e deve ser bandeirante; iniciar uma trajetria dos encontros possveis, uma lgica que possa decompor o conflito e buscar solues negociadas, romper com a belicosidade dos atos contrapostos num trabalho de escuta cuidadosa, de escrita criteriosa, dirigida no s aos homens da lei, mas principalmente aos sujeitos da ao judicial em curso. No lugar dos embates, dilogo, entendimento e organizao de um trabalho competente em que as tcnicas sirvam ao propsito de garantir o direito de cada um, inclusive e principalmente, o das crianas e adolescentes que sujeitos ao discurso dos pais, nem sempre so ouvidos e considerados em suas experincias. Afirmar uma lgica prpria dos Psiclogos significa avanar na construo de novas possibilidades de ao em processos judiciais no mbito das questes do direito da famlia. Otimizar outras metodologias, no adversariais de conflito. Visando o estabelecimento de relaes profissionais pautadas em protocolos ticos de aes, o GT construu uma

recomendao. Ela tem o intuito de preservar uma tica prpria da Psicologia, em que as relaes entre Psiclogos se deem enquanto colegas de profisso, que respondem pelos efeitos de suas aes, que se responsabilizam pela qualidade do trabalho desenvolvido e pelo compromisso assumido em juzo. Recomendao significa ato ou efeito de recomendar. As palavras com que se recomenda, qualidade do recomendvel, advertncia, conselho, confiar o encargo de; exigir ou pedir todo o cuidado para12 - que o exerccio das funes de Perito e Assistentes Tcnico no torne os dois profissionais, adversrios em luta, mas, companheiros de trabalho, capazes de auxiliar o melhor exerccio do dilogo no direito. Nesta direo, o Comunicado n. 1/2008 do Ncleo de Apoio Profissional de Servio Social e Psicologia do Tribunal de Justia do Estado de So Paulo, considerou a necessidade de se estabelecer parmetros de atendimento no mbito das questes de famlia, visando qualificar o exerccio profissional e oferecer uma melhor prestao de servios aos usurios da Justia. Deste modo, a recomendao elaborada pelo GT do CRP-06, tornou-se uma diretriz de trabalho, cuja finalidade : ... aprimorar a atuao dos Psiclogos e Assistentes Sociais Judicirios nas Varas da Famlia e Sucesses, favorecendo a comunicao e uma relao de cooperao entre estas categorias profissionais e demais operadores do Direito. Do mesmo modo, que, enquanto psiclogos, realizamos diagnsticos de casos para conhecer a situao de conflito, mapear as questes adversariais, ouvir as pessoas em luta; tambm podemos auxiliar na construo de uma pauta de possibilidades. Podemos nos abrir para o novo, o inusitado e, utilizarmos os instrumentais da Psicologia para promover um maior entendimento entre as pessoas. por isso que eu acredito que ao Psiclogo cabe mais do que periciar, cabe criar.

Dr. Antnio Carlos Mathias Coltro


ento Vice-Presidente do IBDFAM; Desembargador do Tribunal de Justia de So Paulo

Enquanto eu ouvia as manifestaes, pensava que no d para se falar em juiz de famlia; o mais certo seria juiz dos sentimentos. Fui juiz de famlia de 1980 a 84. Naquela poca, sa da Vara de Famlia e fui para a Cvel porque no estava conseguindo deixar os problemas dos processos na sala de audincias, levando-os para casa. No dia que eu sa da Vara de Famlia, cheguei em casa e comuniquei o fato, meu pai comentou: Foi timo...sua personalidade estava sendo alterada por
12 Michaelis, Moderno Dicionrio da Lngua Portuguesa, 2000, volume 2, p. 1788.
CADERNOS TEMTICOS CRP SP Psiclogo Judicirio nas Questes de Famlia

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aquilo que voc via no dia-a-dia. Perguntei: Como? e ele respondeu: Voc chegava em casa e no falava com ningum e ns percebamos que voc ficava pensando naquilo que tinha visto durante o dia. Ento, por isto que eu digo, no Vara de Famlia, Vara de sentimentos mesmo. E por que comecei mencionando isso? Porque noto que normalmente todos aqueles que trabalham num processo que envolve uma causa de famlia acabam trabalhando como tcnicos e penso que ali ningum pode trabalhar como simples tcnico. Todos tm que trabalhar como pessoas que esto fazendo alguma coisa com vistas a um objetivo comum.. E esse objetivo conseguir resolver um determinado problema ou situao envolvendo outras pessoas, as quais no conseguiram, lamentavelmente, solucionar o problema que elas tinham e so obrigadas a levar para que um terceiro resolva. Certa vez uma Psicloga, que era parte do processo de separao em que eu tentava reconciliar o casal, me disse: Desculpe, mas no momento em que a gente chega na frente do paj da sociedade, no tem acordo no. Falei: Bom, alm de tudo eu sou o paj da sociedade?. Fao essa introduo para mencionar ter precebido, nos processos de famlia e notar at hoje, porque a Cmara em que eu estou no Tribunal de Justia julga tambm questes

A tica cada vez mais vem sendo requisitada como fundamento para tudo o que feito
relativas ao direito de famlia, que os tcnicos que atuam no processo o fazem mais como se fossem partes do que tcnicos. O Perito judicial procura ser neutro, mas a neutralidade se manifesta na forma como ele manifesta seu pensamento ao Juiz. De qualquer forma, ele faz colocaes em que, muitas vezes, fica ntido que quer determinar a soluo que vai ser dada ao processo. Normalmente a colocao do assistente social e do psiclogo do indicado pelo autor como que uma defesa do ponto de vista que o autor, que, por seu advogado j se havia manifestado ali. E o do ru ou da r, a mesma coisa. Estamos num mundo em que a tica cada vez mais vem sendo requisitada como fundamento para tudo o que feito. E essa tica, ou o conceito do que seja tico envolve, na verdade, a busca de uma soluo interdisciplinar em que sejam considerados a solidariedade, o afeto, o cuidado, a amizade, a ateno em qualquer relao da vida, seja ela pessoal, seja profissional. Tanto o juiz, quanto os Assistentes Sociais ou Psiclogos e os Advogados que atuam num processo, antes de atuar como profissionais, esto atuando como pessoas. Como pessoas que, por conta do dever tico, tm a necessidade de prestar ateno na soluo que melhor o caso merea, em funo do

fato de que dentro do processo esto reunidas pessoas que contam chegar a uma concluso que seja a melhor possvel em termos sentimentais e quanto maneira como eles vo sair daquela pendncia que se instaurou por conta da dificuldade que o casal teve para resolver a situao. terrvel quando as partes tm que se valer de um terceiro para resolver esta ou aquela situao, porque na realidade acabam por se sentir totalmente decepcionadas consigo mesmas. Quando o casamento chega ao fim, o sofrimento maior diz com o fato de o objetivo que tinha sido estabelecido, no momento em que celebrado o matrimnio, no foi alm daquele ponto. E nesse momento, as pessoas se sentem desse tamanho (pequenas), questionando-se a respeito do que mais podero fazer quanto a suas vidas, a partir daquele momento. Se eu no conseguir me acertar emocionalmente com uma outra pessoa, como que eu vou poder acertar no resto que me cabe, principalmente naquilo que diga respeito aos filhos que tenham resultado dessa relao? Em funo de tudo o que vim falando at agora, tem uma ideia que sempre muito ntida para mim e que a do cuidado. Ns temos que ter cuidado com tudo na vida. Cuidado na relao pessoal, com a famlia, com a mulher, com os filhos. Cuidado na relao com os amigos, cuidado na relao profissional e, dentro desse cuidado, tentar ser afetivo, solidrio e, principalmente, estender a mo queles que precisam de ns. Termino com uma estria: um cidado estava extremamente deprimido, com a vida cheia de problemas. Foi para uma praia, pensando qual a soluo que poderia adotar. Chegou na beira do mar, olhou e pensou que o mar talvez fosse uma soluo. S que, na dvida, porque o instinto da vida muito maior, deu um grito, O que que eu fao, mar?, e o mar respondeu para ele: Nada!. Interpretar o Nada como omisso ou como ao, depende de ns, em tudo e para tudo na vida.

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O Comunicado e a construo de uma prtica cooperativa


Yara Bastos Correa
Coordenadora da Mesa; Psicloga Judiciria e Psicanalista. Membro do Ncleo de Estudos Winnicotianos e da revista Ser e Fazer da USP.

A mesa discutir as questes do cotidiano da prtica profissional da publicao do Comunicado proposto pelo GT e publicado no Dirio Oficial. So diretrizes inovadoras nesta relao entre o Judicirio e os Sistemas de Conselhos.

Dr. Antonio Carlos Malheiros


Mestre em Direito; Desembargador do Tribunal de Justia de So Paulo; Presidente do Instituto Paulista de Magistrados (IPAM); Conselheiro da Escola Paulista de Magistratura e do Instituto dos Advogados; Membro da Associao Juzes para a Democracia; Professor Universitrio.

Alguns advogados que trabalham com direito de famlia no tem viso do que realmente devem fazer. Encaram o Direito de Famlia como uma simples disputa, sem entender o drama, o sofrimento das pessoas. Se a gente no sente o gosto das lgrimas das pessoas, no vamos trabalhar bem nessa rea. O Advogado de famlia tem que ser um grande conciliador. Por vezes deve levar o casal para mediao. Na verdade, a grande justia da famlia se faz na mediao, na terapia familiar, na conversa com quem pode ajudar o casal. Por melhor que seja tecnicamente uma deciso judicial, ela nunca vai trazer efetivamente felicidade para as pessoas. E nisto, peritos e assistentes tcnicos tm papel importante. Mas no tero sucesso se no levarem o comunicado a srio.

Trabalhei muito na rea de famlia como Advogado, mas como Magistrado no trabalho infelizmente em tais questes, estando atualmente no Tribunal de Justia na Seo de Direito Pblico. Mas, academicamente, continuei pensando e repensando o Direito de Famlia. Chego concluso que se eu tivesse redigido o novo Cdigo Civil na rea de Famlia, teramos pouqussimos artigos, porque no vejo a lei trazendo felicidade para as pessoas. O objetivo daquele que trabalha com Direito trazer o bem comum. Eu costumo dizer que no Direito ns temos reas realmente importantes: Infncia e Juventude, Famlia e o Direito Penal. Discusses sobre culpa no Direito de Famlia so inteis. Nunca uma pessoa culpada sozinha e, se for, por que ns temos que ficar discutindo essa culpa por tantos e tantos anos? intil. O resultado final depois de quatro, cinco, seis, sete anos de discusso sobre culpa a destruio das pessoas envolvidas. Temos que enfrentar o Direito conforme est posto, mas procurando ser absolutamente sensveis na apreciao da Lei, sempre na busca da justia. Vejo o Comunicado, que hoje debatemos, como ideal, absolutamente tico, no comportamento de Peritos e Assistentes Tcnicos da rea psicossocial. Mas, em face da subjetividade que envolve a prpria noo de tica, vejo como muito difcil se concretizar tudo isso, at porque os tempos so outros.

Dr. Joo Batista Amorim de Vilhena Nunes


Mestre e Doutorando em Direito Processual pela USP; Juiz de Direito da 7 Vara da Famlia e Sucesses do Foro Central da Capital; Professor da Faculdade Autnoma de Direito (FADISP).

A conduta tica tema que agora tem provocado debates constantes em todas as reas. Todos esto lembrando que existe tica, como se fosse algo dissociado de nossa vida cotidiana. A tica deveria ser encarada normalmente. Ela incorpora a pessoa; uma coisa que se possui. O grande problema que h pessoas que querem negar essa tica ou no esto nem a para isso. Cada um encara a tica ao seu jeito e tende a ver a conduta do outro, invariavelmente, como algo que discrepa do seu conceito de proceder tico, situao que torna uma concluso sobre comportamento tico uma coisa quase insolvel. Contudo, ainda acredito haja uma mdia para ser considerada e que as pessoas tm condio de chegar a um consenso sobre uma ideia adequada do que tica, de se situarem diante das coisas e ponderarem sobre uma adequada viso do que tico e do que no tico.
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Com relao minha prtica, fiquei pensando que os processos de famlias desestruturadas cada vez aumenta mais, o que revela que a nossa sociedade no anda muito bem. Essas famlias desestruturadas j passam direto para o litgio. Os advogados deveriam orientar as pessoas para evitarem os litgios, resolverem elas prprias as suas desavenas, porque essa soluo pelas prprias pessoas normalmente so solues muito mais perenes do que as decises judiciais, alm de serem um produto de revelado amadurecimento dos envolvidos, amadurecimento que ser muito necessrio para os passos seguintes nas relaes posteriores ao processo, separao, ao divrcio, especialmente quando o casal tem filhos. O laudo realizado no processo normalmente contm a passagem de um grande filme que eu no vi o comeo e, muitas vezes, no vou saber o fim. S vou ver aquela metade, aquela parcela que est no processo.

Soluo pelas prprias pessoas normalmente so solues muito mais perenes do que as decises judiciais.

Temos que enfrentar o Direito conforme est posto, mas procurando ser absolutamente sensveis na apreciao da Lei, sempre na busca da justia.
uma enorme dificuldade para ns juzes das Varas da Famlia, por exemplo, julgarmos a guarda de uma criana num cenrio desse. onde eu mais me preocupo e tenho que colocar a mo na cabea para chegar a uma deciso. Isso evoca a grande importncia dos laudos e pareceres que vem ao processo. As pessoas que produzem esses trabalhos devem estar cnscias desta relevncia e dessa repercusso que os seus trabalhos tm dentro do processo, porque o juiz, os advogados e o promotor, iro se basear em tais trabalhos. Ns no somos tcnicos e nem fazemos esta avaliao, at porque no temos uma formao especfica a respeito do tema, da termos de nos escorar no produto que se encontra nos laudos e pareceres. Durante 20 anos de magistratura cuidei de julgar casos que envolvem a aplicao do Direito de Famlia, mas isto no me confere, de qualquer modo, autoridade para avaliar algumas coisas, e, embora acompanhe a evoluo dos testes aplicados, h uma cincia envolvida, a qual reclama estudo aprofundado, como o fazem os psiclogos, no podendo este conhecimento especfico ser desconsiderado, ao contrrio, de extrema relevncia e, no final, contribui em muito o resultado deste conhecimento, externado nos laudos e pareceres, para o melhor entendimento de diversos casos complexos, que, de outro modo, no teriam como ser equalizados e resolvidos. E a esta a importncia desta iniciativa contida no Comunicado do Ncleo de Apoio do Servio Social e Psicologia do Tribunal de Justia de So Paulo.

O Comunicado no uma norma, no lei, ento no obriga. Mas se ele fala de tica, por que eu preciso de uma lei? Tudo nesta vida baseado na lei? Se fosse isso quantas imperfeies vamos praticar, porque as leis no so perfeitas. O que resolve a mudana de atitude, o comprometimento, e parece que nesse sentido que nasce essa publicao feita. H de haver esse comprometimento entre peritos e assistentes numa relao profcua para obter bons resultados. Se isto no acontece, h uma distoro de resultados, uma pliade de resultados dentro do processo. uma grande irresponsabilidade provocar uma dvida dessas, porque atrs do processo esto adultos, crianas, adolescentes, pessoas que precisam do auxlio de todos que do processo participam para retomarem o curso normal de suas vidas. muito relevante um encontro como esse para que as pessoas troquem experincias, ouam deias, e que essas ideias fomentem novas ideias nas suas mentes. E que isso se multiplique de uma forma positiva. Os psiclogos tm, no meu entender, uma grande misso na defesa dos Direitos Humanos, na promoo do bem estar das pessoas. E se esse o meu compromisso enquanto profissional, cumprindo esse papel e assumindo esse posicionamento tico, as aes ticas dentro do processo estaro certamente colaborando muito para a realizao da justia, para o resgate da paz social. E o que se busca no processo em trmite nas Varas da Famlia? Exatamente isso, a reestruturao das famlias para que elas possam continuar convivendo, caminhar dali para frente, sozinhas, sem nossa interferncia. Em especial, o processo deve conferir efetivo benefcio s crianas e aos adolescentes, os quais, em delicado momento de suas vidas, direta ou indiretamente, se veem envolvidos em demanda judicial, para que ento possam ter a chance de obter um bom desenvolvimento.

H de haver esse comprometimento entre peritos e assistentes numa relao profcua para obter bons resultados.

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Denise Helena de Freitas Alonso


Psicloga Judiciria Chefe do Ncleo de Apoio Profissional de Servio Social e Psicologia do TJ/SP

um prazer estar aqui, como Psicloga Judiciria especialista na rea da infncia e juventude. O lugar de onde falo o de Psicloga Judiciria chefe do Ncleo de Apoio Profissional de Servio Social e Psicologia. O Ncleo de Apoio foi criado em 2005 a partir de uma necessidade e desejo da categoria profissional os quais foram reconhecidos pelo judicirio paulista. O Ncleo possui diretrizes com quatro vertentes: respaldo ao Servio Social e a Psicologia, ao juzo da infncia e famlia e a todos que nos consultam no nosso dia-a-dia profissional; busca um trabalho interdisciplinar; o aperfeioamento e a capacitao profissional, bem como realiza pesquisas. O Comunicado n. 01/ 2008 referente relao profissional entre o psiclogo judicirio e o assistente tcnico, foi publicado pelo Ncleo de Apoio, porque cabe a Corregedoria oferecer as diretrizes, a normatizaao dos procedimentos para o aperfeioamento das prticas e melhoria desse fazer profissional. A equipe do Ncleo de Apoio entendeu que a norma devia ser estendida tambm para o servio social, porque falamos pelas duas categorias.

A inteno do comunicado sair do modelo de acirrar conflitos e conseguir uma prtica mais cooperativa.
A inteno do comunicado sair do modelo de acirrar conflitos e conseguir uma prtica mais cooperativa. Ao elaboramos o Comunicado n.01/2008 Ncleo de Apoio pensamos, principalmente, no profissional assistente social e psiclogo judicirio que se encontra no interior. Muitas vezes est sozinho, numa pequena Comarca, realiza seu trabalho em todas as reas, na aplicao de todas as medidas, tanto de proteo como na scioeducativa, bem como nas percias de Varas de Famlia. Isso exige inmeros conhecimentos, informaes, especializaes, e por vezes tem dificuldade de acesso aos subsdios necessrios a sua prtica. Essa prtica cooperativa o que temos procurado imprimir no Ncleo de Apoio. A Corregedoria tem um papel correcional, mas procuramos aperfeioar todo um fazer, repensar nossa prtica e estar ligado a novos projetos, a novas pesquisas tanto na rea da Infncia, quanto na de famlia. Ao mapearmos as consultas recebidas identificamos que o desejo da categoria era que viesse uma norma mais forte, uma Resoluo pelo prprio Conselho e no apenas um co-

municado com recomendaes. Entendemos que o comeo e precisamos avanar em termos de uma discusso nacional. Sabemos que em So Paulo o Conselho Regional de Psicologia o que mais recebe processos envolvendo questes tcnicas e ticas relacionadas a prtica da psicologia judiciria e a relao com o assistente tcnico. Ento, buscamos um respaldo para o profissional e acho que temos encontrado, tanto do Conselho de Regional de Psicologia como no Ncleo de Apoio, onde temos produzido orientaes, normativas e conhecimento. No Grupo de Trabalho do CRP e os encontros sobre a temtica da relao assistente tcnico e perito, estvamos muito bem representados em todas as discusses que visavam refletir e aperfeioar a prtica do psiclogos judicirio na Vara da Famlia e a relao com o assistente tcnico. A partir das recomendaes desse GT, foi elaborado o Comunicado, ento entendemos ser legitima essa recomendao e que precisa ser posta em pratica. Uma norma, uma resoluo ou lei, no mudam a realidade. Eu acho que todos ns temos que nos preparar, nos reciclar, pensar nas novas situaes que esto postas, em novos paradigmas que esto sendo desenvolvidos. Temos que pensar em mtodos alternativos e de conciliao. No na percia necessariamente, mas na relao que estabelecemos dentro do judicirio e com a comunidade em geral. Na prpria Vara de Famlia refletir sobre o lugar que se ocupa e como podemos nos compor com os atores do sistema de garantias de direito. A prtica requer entender melhor o papel de cada um, pensar que caminhos novos vamos trilhar, como favorecer uma comunicao mais emptica, mais ativa e com acolhimento. No s como falamos com o avaliado, objeto da percia, mas de uma forma mais ampla, entre nossos pares, entre o servio social e a psicologia, com a rede de atendimento criana e famlia, com os advogados, os assistentes tcnicos, todos os operadores do Direito que fazem parte dessa estrutura, para podermos dar conta das modificaes viveis e possveis. Consideramos que ter um Comunicado com recomendaes muito importante no sentido de respaldar o profissional e este poder caminhar de uma outra forma. Posso at dar um exemplo concreto: tivemos uma consulta de uma comarca onde tinha chegado uma petio em um caso de atentado violento ao pudor, onde o advogado pleiteava a entrada do

Todos ns temos que nos preparar, nos reciclar, pensar nas novas situaes que esto postas, em novos paradigmas que esto sendo desenvolvidos.
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Ter um Comunicado com recomendaes muito importante no sentido de respaldar o profissional e este poder caminhar de uma outra forma.
assistente tcnico do abusador para supervisionar o trabalho dos peritos do juiz (lugar que no lhe cabe), e que a percia fosse feita por dois Psiclogos. O Comunicado ajudou muito, porque a Perita, recm admitida, pode entender melhor seu papel e ter subsdios. O comunicado um caminho para poder modificar a relao e entendemos que empodera o tcnico, o perito do juzo, para que ele possa ter a iniciativa de uma prtica colaborativa, e de pensar nesse outro caminho, em outra estratgia. Muitas vezes, o profissional que est no interior, s toma conhecimento que ter que atender um caso com advogado ou com assistente tcnico no mesmo dia, sem sequer ter um planejamento da sua ao. Apesar dos muitos desafios que esto postos, acho que a temos que procurar buscar os princpios da conciliao, da mediao, de uma comunicao mais clara, da solidariedade. Porque os casos so extremamente complexos, o sofrimento humano que chega dentro do judicirio muito grande, as famlias nos tocam muito com suas necessidades e carncias na rea social ou psicolgica. So caminhos possveis, trabalhosos, que nos exigem muita reflexo.

O Comunicado surgiu aps trs anos de discusso com a categoria. Lembro de algumas dessas etapas: o primeiro encontro em 2005, a criao do grupo de trabalho e o segundo encontro em 2006. Essa ampla discusso importante, uma vez que para os Psiclogos a atuao conjunta entre Peritos e Assistentes Tcnicos matria bastante controvertida. O Cdigo do Processo Civil pautado pelo princpio do contraditrio. Isso significa que as partes podero fornecer provas, testemunhas e discutir cada etapa da prova conduzida na percia. Para tal finalidade as partes podero contratar seus prprios Psiclogos e o Ministrio Pblico tambm poder indicar

Para os Psiclogos a atuao conjunta entre Peritos e Assistentes Tcnicos matria bastante controvertida.
um Psiclogo para acompanhar o trabalho pericial. So estes denominados Assistentes Tcnicos. Uma percia pode ser contestada e a nulidade ser solicitada caso as partes sintam que houve algum tipo de desrespeito ao princpio do contraditrio. O Assistente Tcnico , pelo artigo 422 do Cdigo de Processo Civil, da confiana da parte e no sujeito a impedimentos ou suspeies. Daqui se deduz que o assistente tcnico pode no ser uma pessoa imparcial, prerrogativa que se exige do perito. O Comunicado foi muito feliz ao reconhecer que a atividade do Assistente Tcnico no seja exercida por profissional que seja parente prximo, irmo ou amigo ntimo das partes na medida em que esperado que se coloque o debate cientfico acima dos interesses pessoais. O alcance do trabalho do Perito, por ter acesso a todos os membros do conflito, mais amplo que o do assistente tcnico. O Assistente Tcnico tem acesso ao cliente que o contratou; deseja ampliar o seu horizonte de anlise e, muitas vezes, requer estar presente nas entrevistas psicolgicas e/ ou aplicao dos testes. Assim, se formos adentrar na sala com os Assistentes Tcnicos, teramos uma pessoa a ser avaliada e quatro Psiclogos: o perito, um assistente tcnico de cada parte e o Assistente Tcnico do Ministrio Pblico. Esta situao que seria legal do ponto de vista do Cdigo de Processo Civil, coloca a questo da avaliao psicolgica em xeque. Afinal, a avaliao psicolgica tem origem na psicologia clnica e sua validade foi testada em um contexto de aplicao, qual seja: um Psiclogo e um entrevistado.

Dra. Ldia Rosalina Folgueira Castro


Psicloga; Dra. em Psicologia Clnica pela USP; Chefe do Setor de Psicologia das Varas da Famlia e Sucesses do Frum Central da Capital; Ex-professora e supervisora das Universidades So Marcos e Presbiteriana Mackenzie, Sedes Sapientiae e professora e supervisora do Curso de Especializao Estudos Avanados

Nosso objetivo discutir o Comunicado, que teve por objetivo Aprimorar a atuao dos Psiclogos e assistentes judiciais das Varas da Famlia e Sucesses, favorecendo a comunicao numa relao de cooperao entre essas categorias profissionais e demais operadores do Direito. Importante ressaltar que ele abrange apenas os Psiclogos e Assistentes Tcnicos que atuam nas Varas da Famlia do Tribunal de Justia de So Paulo. Ainda no foi criada pelo Conselho de Psicologia uma Resoluo sobre a atuao entre o Perito e Assistente Tcnico, tal como j foi instituda pelos Conselhos de Medicina e Servio Social. Acredito que seja importante que se encaminhe para o estabelecimento de uma Resoluo.

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O clima de cooperao entre o trabalho do Perito e o Assistente Tcnico visa elevar o nvel cientifico e tico da psicologia.
Isto significa que se aplicarmos um teste, com mais trs Psiclogos assistindo, causaria um vis e teramos sua validade contestada. Imaginemos como seria uma sesso ldica com uma criana brincando e quatro Psiclogos observando. Iramos explicar para ela que um deles representa o papai, o outro a mame, outro o juiz e o outro o Ministrio Pblico? Esse quadro previsto cientificamente? Em que linha terica? Quais efeitos psicolgicos que isso causaria na criana? Uma criana se sentiria vontade em relevar um abuso sexual sofrido pelo pai diante do Psiclogo que est representando o abusador? O Comunicado prev que o material da avaliao seja fornecido ao assistente tcnico desde que com a anuncia das partes. Isso tira a responsabilidade do perito ter que resolver um srio dilema. Sabemos que os testes revelam mais dados que o necessrio para o foco da percia. Ao entregar esse material ao assistente tcnico da parte contrria, no estaramos fornecendo elementos que poderiam fomentar a briga, ao invs de minimiz-la? E ao optar por no oferecer o material, no poderia estar o Perito esquivando-se de ter o seu trabalho avaliado e indo contra o princpio do contraditrio? H o principio do direito vida privada garantido pela Constituio e o do contraditrio garantido pelo Processo Civil. Qual dos princpios predomina? A parte, ao autorizar a entrega do seu material aos assistentes tcnicos, livra o perito de tomar decises em dilemas extremamente complexos. O clima de cooperao entre o trabalho do Perito e o Assistente Tcnico visa elevar o nvel cientifico e consequentemente tico da psicologia como um todo. Afinal, no existe trabalho de assistente tcnico sem o trabalho de perito, e a varivel no trabalho do perito nas Varas de Famlia bastante complexa, e deve ser compreendido por todos aqueles que desejem trabalhar como Psiclogos em questes correlacionadas s Varas de Famlia. Tomo emprestada a metfora de Ferry L1. A fim de descrever o sentimento do psiclogo diante de sua tarefa pericial nas Varas da Famla, identido ao dele, quando assumiu o Ministrio da Educao, Juventude e Pesquisa, na Frana: aquela grande administrao no era nenhum asno teimoso, mas um bom trotador com o qual se pode viajar, ir de um ponto a outro, levando cargas pesadas. No tinha, claro, percebido o essencial: a verdade que ns entramos em um esporte bem
1 Ferry, L. Famlia, amo vocs,Rio de Janeiro, Objetiva, 2008.

particular, o rodeio, e que a meta daquele negcio todo no a de se chegar a parte alguma, mas apenas a de se manter em cima do bicho (p. 103). Est cada vez mais difcil ao Perito poder viajar, investigar cientificamente as questes que lhe so dirigidas. Muitas vezes, o nmero de variveis com as quais ele tem que lidar, como ilustrarei algumas a seguir, torna seu trabalho uma misso quase impossvel. Quero chamar a ateno para o que trabalhar em casos litigiosos. H trs estudos cientficos que considero essenciais que retratam a complexidade desse trabalho: Pour lamour des enfants2, Sparation et divorce trs conflictuels : options examiner 3 Rapport du Comit sur lexpertise en matire familiale4. Esses trabalhos foram desenvolvidos pelo Ministrio da Justia Canadense e ressaltam a importncia da pesquisa realizada fora das universidades. importante que quem trabalhe com o assunto possa pesquis-los, e no criar uma dicotomia: o pesquisador que no pode ter outro vnculo empregatcio, e quem trabalha no pode pesquisar, j que as verbas e os incentivos s pesquisas ocorrem apenas para as universidades. A pesquisa Separao e Divrcio muito conflituoso..., identificou que os impasses criados podem estar relacionados a trs nveis de problemas: inter-relacionais, externo e intrapsquico ou interno. Neste momento, destacarei algumas das causas externas referidas nessa pesquisa: Interveno dos advogados: Eles aconselham o cliente a no falar com o cnjuge; compem documentos de acusaes e contra acusaes, citando incidentes tristes de comportamentos desesperados das partes vulnerveis do plano afetivo. O Tribunal: O julgamento pode ter uma poderosa significao simblica para as partes j transtornadas afetivamente. O Juiz, muitas vezes, considerado uma autoridade quase divina. Pessoas Influentes: novos companheiros, amigos e familiares. Terapeutas: psicoterapeuta dos pais que lutam uns contra os outros, transpondo os conflitos das partes diante do Tribunal. A pesquisa Sparation et divorce trs conflictuels : options examiner conclui: Os profissionais da sade, os Advogados e os Juzes so os que podem mais influenciar a evoluo dos casos de guardas muito conflituosas. Consequentemente eles devem assumir a maior parte e a responsabilidade de prevenir ou atenuar os desacordos em tais casos. (Captulo 4, p.6, traduo da autora).

2 http://www.justicecanada.ca/fra/pi/fea-fcy/bib-lib/rap-rep/2004/2004_1/ index.html 3 http://www.justicecanada.ca/fra/pi/fea-fcy/bib-lib/rap-rep/2004/2004_1/ index.html 4 http://www.justice.gouv.qc.ca/English/publications/rapports/rappcemf-a.htm


CADERNOS TEMTICOS CRP SP Psiclogo Judicirio nas Questes de Famlia

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Devemos ter em mente que ns, Psiclogos Peritos e Assistentes Tcnicos, estamos diante de casos complexos e devemos, ento, olhar na mesma direo a fim de minimizar os conflitos familiares. Analisar a alternativa menos pior para a criana, muitas vezes vtima de grave litgio entre os pais. No porque estamos atrelados ao Cdigo de Processo Civil que devemos esquecer uma verdade que o ECA trouxe tona: a de que nem sempre os pais zelam pelos direitos e bem estar dos filhos. Inmeras administraes como, por exemplo, na Austrlia e Califrnia, tm disposies legislativas que habilitam o Tribunal a designar um advogado para as crianas. No relatrio de casos de guarda muito conflituosa, (na pesquisa j citada) recomenda-se que a criana deva ter um Advogado ou representante independente dos pais e seus Advogados. Em algumas circunstncias poderia no ter a necessidade de um representante, por exemplo, caso se trate de uma criana muito nova e se o juiz estima que as partes zelem adequadamente pelo bem estar da criana. Entendo que reine a tica profissional entre o Perito e o

Nem sempre os pais zelam pelos direitos e bem estar dos filhos
Assistente Tcnico, e que deva reinar, tambm, um clima de cooperao. No encontro de hoje estamos voltados no para a competio profissional, mas a favor de algo em comum: a tica, sem a qual nossa profisso torna-se impossvel. Afinal, como dizia Einstein: O mundo um lugar perigoso de se viver. No por causa daqueles que fazem o mal, mas sim por causa daqueles que observam e deixam o mal acontecer.

Giselle Cmara Groeninga


Psicloga; Psicanalista pelo Instituto Sedes Sapientae e Instituto da Sociedade Brasileira de Psicanlise de So Paulo; Mestre e Doutoranda em Direito Civil pela USP; Mediadora Interdisciplinar;; Diretora Nacional da Comisso de Relaes Interdisciplinares do IBDFAM; Vice_Presidente da International Society of Family Law (ISFL)

Enfatizo o carter interdisciplinar desse evento. Todos com contato com outras disciplinas saem transformados, porm fortalecidos em suas identidades de origem. Minha experincia como Assistente Tcnica, como Perita, e no trabalho no Grupo de Trabalho, autoriza-me a falar da importncia de que esse Comunicado se efetive. Alm de otimista nata, a experincia nos fala em um mundo de transformaes. Esse mundo nos leva a questionar qual a nossa funo. Qual a funo, por exemplo, do Poder Judicirio no tratamento dos conflitos? Qual a funo do

Juiz? Qual a funo dos Advogados, dos Psiclogos e dos Assistentes Sociais? Neste questionamento de funes e nessa troca interdisciplinar, acredito que vamos todos sair muito fortalecidos. Ns temos - e isso foi falado por vrias pessoas - uma sociedade em transformao e que apresenta tambm muitas doenas, que tm ido parar no Judicirio. A doena, o que ? quando a troca entre os sistemas, a troca metablica, se encontra impedida. E no caso do Sistema Judicial, a troca da comunicao que se encontra impedida. Ns temos os conflitos, que eu vejo como sintomas que vo parar no Judicirio e que precisam de uma viso um pouco diferente do que tnhamos antigamente, fruto de um paradigma cartesiano que dividia culpado e inocente, bom e mau e tambm dividia as disciplinas, trazendo um conhecimento de certa forma esquizofrnico. E acabvamos, como equipe, repetindo as caractersticas do litgio, de culpado e inocente. Numa viso e mesmo codificao anterior, a famlia se dividia e os profissionais ficavam tambm muito divididos numa tica ou numa tica muito mais do litgio do que da cooperao e da composio. Atualmente ns temos a viso da famlia que se transforma e no mais a que se divide. Foi citada a palavra mediao e eu acho que uma palavra fundamental, no s como procedimento especfico, mas com a finalidade da mediao como metodologia que visa o estabelecimento ou o restabelecimento da comunicao. E cabe s equipes, queles que trabalham no Judicirio, sejam Juizes, Advogados, Promotores, tcnicos e os Assistentes Tcnicos, a mediao para ampliar a comunicao entre os membros que compem esta equipe e a, numa forma pedaggica, mudar a lgica dos litgios que chegam ao Judicirio. Cada vez mais se est buscando a subjetividade na objetividade das relaes. dado valor palavra dos profissionais da Psicologia em seus laudos e pareceres. E a nossa responsabilidade muito grande nessa transformao das relaes. E neste contexto entra a relao entre os Peritos e os Assistentes Tcnicos. Deve-se considerar a importncia do Assistente Tcnico sob a tica do princpio do direito ao contraditrio. Levando-se em contato respeito dignidade e intimidade. So questes que precisamos como Psiclogos, nos dispor a pensar, nos despindo das nossas posies, falsamente antagnicas, e buscar o interesse comum. Quando falamos em tica da Psicologia, estamos falando tambm da viso tica do Psiclogo que tem obrigao de ver a famlia como um sistema e no se colocar em defesa de uma parte. O Assistente Tcnico tem mais oportunidade de estar em contato com uma parte (mas na minha experincia, vrias vezes, quando eu chamo, a outra parte vem). Ele tem a oportunidade de colher mais dados, e numa discusso tcnica

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O Psiclogo que tem obrigao de ver a famlia como um sistema e no se colocar em defesa de uma parte
com o Perito e com outro Assistente Tcnico poder levar seu conhecimento para que sejam contemplados no s o Superior Interesse da Criana e do Adolescente, mas tambm o de todos os membros da famlia. Ns no podemos enxergar a famlia como partes e defender uma parte. Reproduzindo muitas vezes a lgica do litgio, temos Assistentes Tcnicos que sofrem de advocatite e bancam os Advogados das partes. E muitas vezes os Peritos sofrem de peritite. Nestas situaes, temos uma reproduo indevida do sintoma, do ponto de vista da Psicologia. Esta que deve contemplar toda a famlia e a Recomendao deixa isso muito claro - a famlia toda como objeto da atuao dos profissionais da Psicologia. Ns estamos saindo, felizmente, de um paradigma da culpa, de viso culpado ou inocente, vtima ou algoz. Devemos buscar sempre um paradigma diferente, que o paradigma da responsabilidade. E a responsabilidade de todos ns aqui muito grande em imprimir uma lgica diferente, uma viso diferente do que o conflito. Se, para o Direito, o conflito uma pretenso resistida, para a Psicologia cabe levar a viso de que a vida se d por conflito e transformao do conflito. importante que os conflitos no se transformem em impasses que se somam, e resultem em casos que ficam quase a vida inteira tutelados pelo Judicirio. Nosso papel resgatar a sade no sentido da troca entre os sistemas, seja em sistemas dentro da famlia ou o subsistema profissional Peritos e Assistente Tcnicos, para que possamos dar um tratamento diferente aos conflitos, e atuar de forma pedaggica, cooperativa e no adversarial. Cabe resgatar a dignidade das pessoas que vem buscar o Judicirio, no os vendo como hipo-suficientes, mas sim em momentos de transformao de suas vidas, e necessrio que sejam re-empoderados das suas funes. Quero ainda frisar a importncia da incluso do Assistente Tcnico. Na experincia como Perita, entendo o quanto difcil esse trabalho inclusivo. Mas sem dvida nenhuma, temos que buscar a cooperao desses outros profissionais porque o resultado da excluso que, muitas vezes, eles padeam de advocatite, defendendo uma parte e perdendo de vista o que a tica da Psicologia, que se diferencia e muito da tica, do papel e da funo do Advogado. H muito a falar, muito a fazer, mas ns temos que lembrar que a verdade das relaes tambm por ns, e entre ns, construda, e sua busca interessa tanto Psicologia como ao Direito.
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Consideraes Finais

A tica est relacionada aos valores que cada pessoa adquire por meio das influncias que teve em sua vida, quer seja na famlia qual pertence, classe econmica a que est associada, quer raa, religio ou ao pas em que nasceu. Essas chamadas condies fazem com que cada pessoa tenha valores e posicionamentos diferentes. O mesmo pode-se estender s profisses. Toda profisso define-se a partir de um corpo de prticas que busca atender demandas sociais, norteado por elevados padres tcnicos e pela existncia de normas ticas que garantam a adequada relao de cada profissional com seus pares e com a sociedade como um todo. Ainda que se possa considerar a conduta tica num sentido mais amplo, h especificidades nessa conduta nas profisses. Ento, por exemplo, do ponto de vista legal do Direito, podese considerar que os Assistentes Tcnicos no esto sujeitos a impedimento ou suspeio. No entanto, do ponto de vista da Psicologia, o psiclogo no deve ter vnculo com a pessoa atendida, na medida em que acaba por interferir nos objetivos do trabalho, no podendo por exemplo, atender parentes. Com esta preocupao, bem como com a proposta de criar referenciais para uma atuao profissional de qualidade, o Sistema Conselho busca dialogar com diferentes atores sobre o lugar que ocupa o Psiclogo no contexto judicirio e traduzir as concluses em normas e condutas do agir psicolgico. As normas fundamentam e ajudam a operacionalizar a prtica. Os Cadernos Temticos so um dos instrumentos nos quais se buscam atingir esse objetivo, em especfico o que tratamos nessa edio. Para essa construo, pudemos contar com a participao de diversos profissionais que atuam na rea, psiclogos e profissionais do Direito, com destaque para a construo coletiva com interlocuo interdisciplinar. Foi com este dilogo que entregamos ao Tribunal de Justia de So Paulo nossas contribuies por meio de uma Recomendao, que foi acatada por meio da publicao do Comunicado n 01/2008 do Ncleo de apoio Profissional de Servio Social e Psicologia do TJ/SP (que estendeu a norma aos Assistentes Sociais). Se, por um lado, o Comunicado um parmetro de atuao no s do Psiclogo, mas tambm a todos os atores a ele

relacionados, por outro tem extenso somente quele rgo. Por este motivo, o CRP SP encaminhou a pauta ao Conselho Federal de Psicologia para discusso a nvel nacional, ampliando o dilogo a todos os Psiclogos no Brasil. Foram realizados eventos, reunies, Seminrio Nacional, e aps muitas discusses, o Sistema Conselhos produziu a Resoluo CFP n 08/10, a primeira Resoluo direcionada especificamente atuao do Psiclogo como Perito e Assistente Tcnico no Poder Judicirio. Muita coisa h ainda a ser feita, mas com certeza demos, neste momento, um importante passo no sentido da uniformizao e da qualificao dos procedimentos esperados na prtica profissional do Psiclogo nesta rea, assim como da garantia, considerando os padres ticos de nossa profisso, da interlocuo com outros campos de conhecimento para que estes padres sejam preservados. Esperamos ampliar as contribuies dos Psiclogos no bem-estar coletivo, preservar a relao deste com seus pares e com a sociedade, aumentar o nvel de conscientizao sobre o impacto do seu trabalho, auxiliando-o na tomada de decises fundamentadas. No pretendemos apenas criar obrigaes, mas trazer reflexo e parmetros para a prtica profissional do Psiclogo, o que acaba inclusive por proteg-lo. A Resoluo poder contribuir como material de respaldo, como o que tem sido feito com o Comunicado. Esperamos que todos os atores tenham acesso: Psiclogos Peritos e Assistentes Tcnicos, demais atores do Poder Judicirio, Psiclogos Clnicos que produzem laudos que so utilizados no contexto judicirio, tericos, pesquisadores, estudantes e demais interessados. E que possamos continuar a interlocuo na Psicologia, com outras disciplinas e com a Sociedade.

Grupo de Trabalho Psiclogo Judicirio nas Questes de Famlia CRP SP Anos 2006/2010

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ANEXO 1 Comunicado n 01/2008 Ncleo de Apoio Profissional de Servio Social e Psicologia do TJ/SP

Disponibilidade: Tera-feira, 14 de Outubro de 2008 - Dirio da Justia Eletrnico - Caderno Administrativo So Paulo, Ano II - Edio 336 Ncleo de Apoio Profissional de Servio Social e Psicologia COMUNICADO N 01/2008 Ncleo de Apoio O Ncleo de Apoio de Servio Social e de Psicologia comunica o decidido no processo 22/2001- SRH 5.3 Assunto Sugesto de Recomendao para Atuao do Psiclogo no Tribunal de Justia: nas questes de famlia CRP, e entendendo como extensivo a prtica profissional do Assistente Social Judicirio; Considerando o n. crescente de representaes junto ao Conselho Regional de Psicologia de So Paulo referente ao trabalho realizado pelo Psiclogo no contexto do Poder Judicirio, especificamente na atuao enquanto Peritos e Assistentes Tcnicos frente as demandas advindas das questes atinentes famlia; Considerando as recorrentes consultas sobre a matria dos Assistentes Sociais e Psiclogos Judicirios, da capital e interior, encaminhadas ao Ncleo de Apoio Profissional de Servio Social e de Psicologia, da Corregedoria Geral da Justia; Considerando que o Cdigo de tica Profissional do Psiclogo (Resoluo do CFP 10/05), em seu artigo 1 alnea j prev como dever fundamental do psiclogo ter respeito, considerao e solidariedade para com o trabalho dos demais psiclogos, devendo colaborar com estes quando solicitado, salvo impedimento por motivo relevante; e em seu artigo 2, alnea k, coloca que vedado ao psiclogo ser perito ou parecerista em situaes nas quais seus vnculos profissionais, atuais ou anteriores, possam afetar a qualidade do trabalho a ser realizado ou a fidelidade aos resultados da avaliao; Considerando que o Cdigo de tica Profissional do Assistente Social (Resoluo do CFESS n. 273 de 13/03/93,

em seu artigo 10 - deveres do Assistente Social, alnea a ser solidrio com outros profissionais, sem, todavia, eximir-se de denunciar atos que contrariem os postulados ticos contidos neste Cdigo. O cdigo veda ao Assistente Social, em seu artigo 11, alnea a intervir na prestao de servios que estejam sendo efetuados por outro profissional, salvo a pedido desse profissional; em caso de urgncia, seguido da imediata comunicao ao profissional; ou quando se tratar de trabalho multiprofissional e a interveno fizer parte da metodologia adotada; e em seu Artigo 20 - alnea b, aceitar nomeao como perito e/ou atuar em percia, quando a situao no se caracterizar como rea de sua competncia ou de sua atribuio profissional, ou quando infringir os dispositivos legais relacionados a impedimentos ou suspeio. Considerando que a Lei n. 5.869, de 11 de janeiro de 1973 (Cdigo de Processo Civil), atualizada pela Lei n. 8.455 de 24 de agosto de 1992 prev, nos artigos 145 a 147, 276 e 420 a 439, as atuaes do Perito e Assistente Tcnico; Considerando a necessidade de se estabelecer parmetros de atendimento que favoream o exerccio profissional de qualidade aos usurios da Justia: Comunica para conhecimento geral, as recomendaes abaixo, com objetivo de aprimorar a atuao dos Psiclogos e Assistentes Sociais Judicirios nas Varas da Famlia e Sucesses, favorecendo a comunicao e uma relao de cooperao entre estas categorias profissionais e demais operadores do Direito. 1- Estar atento para a qualificao do Assistente Tcnico no incio dos trabalhos, visando evitar que seu nome seja utilizado inadequadamente em processos por eles desconhecidos; 2- Relao Assistente Social e/ou Psiclogo Perito/ Assistente Tcnico esta relao deve se pautar pelo esprito de colaborao, sendo recomendado que o material coletado proveniente da avaliao social ou psicolgica, seja compartilhado com o outro assistente social ou psiclogo, mediante anuncia das partes por

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escrito, sendo indicado tambm a realizao de reunies para incio e concluses dos trabalhos. Entende-se ser o Assistente Social e/ou Psiclogo Assistente Tcnico o profissional capacitado para questionar tecnicamente a anlise e concluses realizadas pelo Assistente Social e/ou Psiclogo Perito. Para evitar comprometimento tcnico-tico e interferncia no trabalho realizado, em eventual prejuzo das partes, zelando pela preservao das condies inerentes a avaliao de natureza social e psicolgica, com a privacidade necessria, recomenda-se que o Assistente Tcnico solicite ao Perito do juzo, caso deseje estar na sala no momento da realizao da avaliao social ou psicolgica a ser realizada por este ltimo, cabendo ao Perito levar em conta as variveis que integram uma avaliao, dada cincia por escrito para as partes. Recomenda-se ainda que a atividade seja exercida por profissional que no parente prximo, irmo ou amigo ntimo das partes. 3- Compromisso dos Assistentes Sociais e/ou Psiclogos Perito/ Assistente Tcnico Recomenda-se que o trabalho dos profissionais seja pautado pelo compromisso de oferecer os conhecimentos do Servio Social ou da Psicologia colaborando com o Poder Judicirio, garantindo como fundamental o bem estar de todos os sujeitos da famlia envolvida.
So Paulo, 13 outubro de 2.008.

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ANEXO 2 CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA RESOLUO N 8, DE 30 DE JUNHO DE 2010

Publicado no Dirio Oficial da Unio - ISSN 1677-7042 N 125, sexta-feira, 2 de julho de 2010 Dispe sobre a atuao do psiclogo como perito e assistente tcnico no Poder Judicirio. O Conselho Federal De Psicologia, no uso de suas atribuies legais e regimentais, que lhe so conferidas pela Lei n 5.766, de 20 de dezembro de 1971; pelo Cdigo de tica Profissional e pela Resoluo CFP n 07/2003: Considerando a necessidade de estabelecimento de parmetros e diretrizes que delimitem o trabalho cooperativo para exerccio profissional de qualidade, especificamente no que diz respeito interao profissional entre os psiclogos que atuam como peritos e assistentes tcnicos em processos que tratam de conflitos e que geram uma lide; Considerando o nmero crescente de representaes referentes ao trabalho realizado pelo psiclogo no contexto do Poder Judicirio, especialmente na atuao enquanto perito e assistente tcnico frente a demandas advindas das questes atinentes famlia; Considerando que, quando a prova do fato depender de conhecimento tcnico ou cientfico, o juiz ser assistido por perito, por ele nomeado; Considerando que o psiclogo perito profissional designado para assessorar a Justia no limite de suas atribuies e, portanto, deve exercer tal funo com iseno em relao s partes envolvidas e comprometimento tico para emitir posicionamento de sua competncia terico-tcnica, a qual subsidiar a deciso judicial; Considerando que os assistentes tcnicos so de confiana da parte para assessor-la e garantir o direito ao contraditrio, no sujeitos a impedimento ou suspeio legais; Considerando que o psiclogo atuar com responsabilidade social, analisando crtica e historicamente a realidade

poltica, econmica, social e cultural, conforme disposto no princpio fundamental III, do Cdigo de tica Profissional; Considerando que o psiclogo considerar as relaes de poder nos contextos em que atua e os impactos dessas relaes sobre suas atividades profissionais, posicionando-se de forma crtica e em consonncia com os demais princpios do Cdigo de tica Profissional, conforme disposto no princpio fundamental VII, do Cdigo de tica Profissional; Considerando que dever fundamental do psiclogo ter, para com o trabalho dos psiclogos e de outros profissionais, respeito, considerao e solidariedade, colaborando, quando solicitado por aqueles, salvo impedimento por motivo relevante; Considerando que o psiclogo, no relacionamento com profissionais no psiclogos compartilhar somente informaes relevantes para qualificar o servio prestado, resguardando o carter confidencial das comunicaes, assinalando a responsabilidade, de quem as receber, de preservar o sigilo; Considerando que a utilizao de quaisquer meios de registro e observao da prtica psicolgica obedecer s normas do Cdigo de tica do psiclogo e legislao profissional vigente, devendo o periciando ou beneficirio, desde o incio, ser informado; Considerando que os psiclogos peritos e assistentes tcnicos devero fundamentar sua interveno em referencial terico, tcnico e metodolgico respaldados na cincia Psicolgica, na tica e na legislao profissional, garantindo como princpio fundamental o bem-estar de todos os sujeitos envolvidos; Considerando que vedado ao psiclogo estabelecer com a pessoa atendida, familiar ou terceiro que tenha vnculo com o atendido, relao que possa interferir negativamente nos objetivos do servio prestado; Considerando que vedado ao psiclogo ser perito, avaliador ou parecerista em situaes nas quais seus vnculos

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pessoais ou profissionais, atuais ou anteriores, possam afetar a qualidade do trabalho a ser realizado ou a fidelidade aos resultados da avaliao; Considerando que o psiclogo poder intervir na prestao de servios psicolgicos que estejam sendo efetuados por outro profissional, a pedido deste ltimo; Considerando deciso deste Plenrio em reunio realizada no dia 18 de junho de 2010, resolve: Captulo I REALIZAO DA PERCIA Art. 1 - O Psiclogo Perito e o psiclogo assistente tcnico devem evitar qualquer tipo de interferncia durante a avaliao que possa prejudicar o princpio da autonomia terico-tcnica e ticoprofissional, e que possa constranger o periciando durante o atendimento. Art. 2 - O psiclogo assistente tcnico no deve estar presente durante a realizao dos procedimentos metodolgicos que norteiam o atendimento do psiclogo perito e vice-versa, para que no haja interferncia na dinmica e qualidade do servio realizado. Pargrafo nico - A relao entre os profissionais deve se pautar no respeito e colaborao, cada qual exercendo suas competncias, podendo o assistente tcnico formular quesitos ao psiclogo perito. Art. 3 - Conforme a especificidade de cada situao, o trabalho pericial poder contemplar observaes, entrevistas, visitas domiciliares e institucionais, aplicao de testes psicolgicos, utilizao de recursos ldicos e outros instrumentos, mtodos e tcnicas reconhecidas pelo Conselho Federal de Psicologia. Art. 4 - A realizao da percia exige espao fsico apropriado que zele pela privacidade do atendido, bem como pela qualidade dos recursos tcnicos utilizados. Art. 5 - O psiclogo perito poder atuar em equipe multiprofissional desde que preserve sua especificidade e limite de interveno, no se subordinando tcnica e profissionalmente a outras reas. Captulo II PRODUO E ANLISE DE DOCUMENTOS Art. 6 - Os documentos produzidos por psiclogos que atuam na Justia devem manter o rigor tcnico e tico exigido

na Resoluo CFP n 07/2003, que institui o Manual de Elaborao de Documentos Escritos produzidos pelo psiclogo, decorrentes da avaliao psicolgica. Art. 7 - Em seu relatrio, o psiclogo perito apresentar indicativos pertinentes sua investigao que possam diretamente subsidiar o Juiz na solicitao realizada, reconhecendo os limites legais de sua atuao profissional, sem adentrar nas decises, que so exclusivas s atribuies dos magistrados. Art. 8 - O assistente tcnico, profissional capacitado para questionar tecnicamente a anlise e as concluses realizadas pelo psiclogo perito, restringir sua anlise ao estudo psicolgico resultante da percia, elaborando quesitos que venham a esclarecer pontos no contemplados ou contraditrios, identificados a partir de criteriosa anlise. Pargrafo nico - Para desenvolver sua funo, o assistente tcnico poder ouvir pessoas envolvidas, solicitar documentos em poder das partes, entre outros meios (Art. 429, Cdigo de Processo Civil). Captulo III TERMO DE COMPROMISSO DO ASSISTENTE TCNICO Art. 9 - Recomenda-se que antes do incio dos trabalhos o psiclogo assistente tcnico formalize sua prestao de servio mediante Termo de Compromisso firmado em cartrio onde est tramitando o processo, em que conste sua cincia e atividade a ser exercidas, com anuncia da parte contratante. Pargrafo nico - O Termo conter nome das partes do processo, nmero do processo, data de incio dos trabalhos e o objetivo do trabalho a ser realizado. Captulo IV O PSICLOGO QUE ATUA COMO PSICOTERAPEUTA DAS PARTES Art. 10 - Com intuito de preservar o direito intimidade e equidade de condies, vedado ao psiclogo que esteja atuando como psicoterapeuta das partes envolvidas em um litgio: I - Atuar como perito ou assistente tcnico de pessoas atendidas por ele e/ou de terceiros envolvidos na mesma situao litigiosa; II - Produzir documentos advindos do processo psicoterpico com a finalidade de fornecer informaes instncia judicial acerca das pessoas atendidas, sem o consentimento formal destas ltimas, exceo de Declaraes, conforme a Resoluo CFP n 07/2003.

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Pargrafo nico - Quando a pessoa atendida for criana, adolescente ou interdito, o consentimento formal referido no caput deve ser dado por pelo menos um dos responsveis legais. Disposies Finais Art. 11 - A no observncia da presente norma constitui falta tico-disciplinar, passvel de capitulao nos dispositivos referentes ao exerccio profissional do Cdigo de tica Profissional do Psiclogo, sem prejuzo de outros que possam ser arguidos. Art. 12 - Esta resoluo entrar em vigor na data de sua publicao. Art. 13 - Revogam-se as disposies em contrrio.
ANA MARIA PEREIRA LOPES Presidente do Conselho

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