A LEGISLAO E A ORGANIZAO DOS CURSOS TCNICOS NA REA DA BELEZA Aparecida de Castro Clemente Ps-Graduanda Email: cidaclemente@hotmail.

.com Prof Edileuza Freitas M. Mendona, Orientadora do Trabalho de Concluso de Curso Universidade Estadual de Gois e Instituto Vritas de Pesquisa e Extenso- Outubro/201 1

RESUMO Sabe-se que o ensino profissionalizante na rea da beleza precisa passar por uma m udana na metodologia de ensino. Diante da freqente transformao mercadolgica, os perfi s profissionais mudaram e o investimento na carreira profissional tornou-se, a c ada dia, uma questo de sobrevivncia, o mercado exige que se esteja investindo em a tualizao e aquisio de conhecimento. A exigncia do mercado de trabalho por um profissi onal especializado e globalizado uma realidade a nvel mundial e ao propor a formao de profissionais com competncias que atendam as exigncias nesta vasta rea da esttica e espera-se que os cursos de beleza proporcionem aos estudantes, alm de sua form ao em uma dada especialidade, tambm a possibilidade de transitar com competncia pela s demais reas do conhecimento. Este trabalho trata-se de uma proposta para desenv olver conhecimento, habilidades e competncias para a transformao dos cursos profiss ionalizantes na rea da beleza. Em resposta a essas necessidades supra, este traba lho aborda uma proposta para desenvolver conhecimento, habilidades e competncia p ara a transformao de cursos profissionalizantes na rea da beleza, conscientizar sob re a legislao vigente e Vigilncia Sanitria. PALAVRA-CHAVE: Cursos profissionalizantes de beleza, metodologia, mudana, legislao. 1 INTRODUO

notrio que todo modelo de ensino, em um determinado momento histrico, deve sofrer algumas mudanas, em funo da evoluo scio-tecnolgica da sociedade, na estruturao desse lo de educao, pode-se perceber que as exigncias atuais sobre a os cursos na rea da b eleza, exercem uma grande presso sobre o sistema ensino-aprendizagem, fazendo com que as exigncias relativas ao uso de ensino em todos os nveis, a prpria sociedade como um todo, e diante do desenvolvimento do setor de beleza e esttica, pessoas e profissionais buscam cada vez mais especializao na rea moderna, como uma via de ed ucao especfica, mas, ao mesmo tempo integral, buscando assim, formas de superar as limitaes que o modelo clssico no tem conseguido resolver. O nmero crescente de profis sionais sem as competncias e habilidades necessrias, em dicotomia com as oportunid ades reais oferecidas pelo mercado. Outro ponto importante que contribui para es sa realidade do mercado da beleza a chegada de novas tecnologias. O espao de temp o entre a entrada de um novo tratamento e outro mnimo. A evoluo algo constante, a d iversificao grande e a exigncia aumenta a cada dia. Espera-se que tica acompanhe o ensino profissionalizante, pois o profissional da beleza no deve guardar segredos de aplicao de produtos em suas clientes, o segredo p rofissional to guardado nas dcadas passadas, hoje j no pode existir, pois o cliente e st mais exigente e quer ser informado sobre produtos e mtodos utilizados, a data d e validade e sobre notificao na ANVISA e Ministrio da Sade (MS). Muitas vezes o profissional cabeleireiro passa a ser um ponto de referncia para o seu cliente em relao a qualquer tipo de problema com os cabelos. Em outras oportu nidades, o prprio profissional que pode auxiliar o cliente a cuidar de seus cabel os de uma forma diferente ou at mesmo aconselh-lo a procurar um mdico. Assim todo p rofissional deve ter o mnimo de conhecimento para prestar a seus clientes um ser vio que vai alm do que cobrado: fornecer-lhe orientao sobre os cuidados com o cabelo e com o couro cabeludo. (Gomes, 1999). Gomes explica que, os profissionais desta rea recebero ofertas de compras de cosmti cos dos mais diferentes fabricantes, alguns j conhecidos, outros nem tanto, recom enda que no utilize produtos que no tenham o registro no MS (Ministrio da Sade) e qu

e no apresentem o nome do qumico ou farmacutico responsvel. Essas so informaes bsicas ue mostram que o produto recebeu aprovao dos rgos sanitrios competentes e tambm a orie ntao de um profissional responsvel por sua formulao. (Gomes, 1999). A cada ano, o nmero de profissionais que atuam em institutos de beleza cresce sig nificativamente. So cabeleireiros, manicures, pedicures, maquiadores, depiladoras , entre outros, que atendem a mulheres e homens dispostos a melhorar sua beleza. A resposta para este crescimento pode estar no mercado da beleza brasileiro. Se gundo a Associao Brasileira da Indstria de Higiene Pessoal, Perfumaria e Cosmticos ( Abihpec), o Pas o quarto maior consumidor mundial de produtos para beleza, e aind a h expectativas para que se torne o terceiro neste ranking em 2007, atrs apenas d o Japo e dos Estados Unidos. (PROFISSO BELEZA-EDIO 22). Partindo desses pressupostos, esta pesquisa busca aprofundar e aprimorar os curs os profissionalizantes de beleza, uma vez que a sua metodologia precisa ser revi sada e melhorada. Dessa forma, compreende-se que ainda no existe uma regulamentao d o profissional da beleza, e por isso os cursos nesta rea so chamados cursos livres e no h necessidade de autorizao pelo MEC, Mistrio da Educao ou SEE, Secretaria Estadu l de Educao.

O questionamento que ir nortear a presente investigao : Como a legislao em mbito educa ional, sade e sindical organiza os cursos tcnicos oferecidos aos profissionais da beleza? Os principais objetivos deste estudo so: a) Estudar a legislao brasileira sobre a organizao dos cursos tcnicos oferecidos aos profissionais da rea da beleza; b) Identificar na legislao brasileira em mbito da educao, sade e sindicato as exi gncias para organizar os cursos tcnicos para os profissionais da beleza.

A investigao ser realizada com o mtodo descritivo e com as tcnicas de reviso bibliogrf ca e anlise documental.

2 OS DADOS E RESULTADOS A) Pesquisa bibliogrfica Conceito de Beleza A importncia atribuda imagem pessoal como fator de insero social, cultural e profiss ional pode ser facilmente constatada pelos numerosos peridicos e obras ilustradas , pelos programas e quadros especializados que dominam a mdia eletrnica e pela inf inidade de anncios e mensagens publicitrias sobre o tema. (Senac, So Paulo, 2006). Apesar do forte apelo ao consumo, a preocupao com a beleza ou a imagem que se tem dela, antes considerada como suprflua e determinada por modismo de pouco signific ado, hoje vista como um conceito integrado ao bem-estar fsico, psquico e qualidade de vida. Com um mercado to promissor e em constante expanso, a qualificao nessa rea est entre as mais procuradas atualmente. Isso ocorre pelo fato de que o retorno f inanceiro rpido e porque o profissional tem maior liberdade e mobilidade quanto a o trabalho, e os cursos profissionalizantes de beleza no exigem nem o ensino mdio. A Lei de Diretrizes e Bases, (LDB), de 1996, em vigncia at hoje, define clarament e: a educao bsica garante a formao do cidado enquanto o ensino profissionalizante um ormao complementar. (Educar para crescer). O interesse pela promoo da beleza e da aparncia pessoal se reflete nos nmeros da inds tria e dos servios. Segundo dados levantados pelo Servio Brasileiro de Apoio s Micr o e Pequenas Empresas (Sebrae), o Brasil hoje o terceiro mercado mundial em produ tos de beleza, (Senac, So Paulo, 2006). Considerado um dos setores que mais crescem no Brasil, a rea da beleza englob a desde cosmticos at os mais diferentes servios oferecidos pelos sales. Como o povo brasileiro um dos mais vaidosos do mundo, a preocupao com a beleza acaba atraindo cada vez mais pessoas interessadas em ingressar em carreiras e negcios ligados ao setor. O resultado de tanta procura e oferta para l de positivo. De acordo com d ados da Abihpec ( Associao Brasileira da Indstria de Higiene Pessoal, Perfumaria e Cosmticos), a rea cresceu 18% no primeiro semestre deste ano.Outra informao importan

te dada pela ABF (Associao Brasileira de Franchising): crescimento de 25,8% entre as franquias de beleza em 2008. E com a proximidade do vero, os gastos com o visu al s aumentam, assim como o lucro das empresas. (Cabeleireiros.com).

B) Pesquisa Documental Legislao de mbito Educacional e os Cursos Profissionalizantes de Beleza Os cursos livres possuem curta durao. Tem como objetivo a capacitao profissional em uma determinada rea ou servio bsico. Estes cursos no so regulamentados pela legislao d ensino, e, portanto, no precisam ser autorizados pelo CEE - Conselho Estadual de Educao e pela SEED Secretaria do Estado da Educao. Os cursos na rea da beleza tambm cursos livres. O MEC s autoriza cursos de graduao e ps-graduao. J as Secretarias Esta uais de Educao autorizam cursos tcnicos profissionalizantes e do ensino mdio. Cursos livres no se classificam como cursos de graduao, ps-graduao ou tcnico profissionaliza tes. Os Cursos Livres, que aps a Lei n 9.394 - Diretrizes e Bases da Educao Nacional passaram a integrar a Educao Profissional, como Educao Profissional de Nvel Bsico, ca racteriza-se pela modalidade de educao no formal de durao varivel, destinada a proporc ionar ao trabalhador conhecimentos que lhe permitam profissionalizar-se, qualifi car-se e atualizar-se para o trabalho. No h exigncia de escolaridade anterior. A Co nstituio Federal em seu artigo 205, caput, prev que a educao direito de todos, e ser entivada pela sociedade. Tal prtica defendida tambm pelo artigo 206 da nossa Cart a Magna, que prev que o ensino ser ministrado com base em alguns princpios e em seu inciso II: a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar pensamentos, a arte e o saber. So normatizaes legais destes cursos, o Decreto Presidencial n 5.154 de 23 de julho de 2004 e as normas da Resoluo CNE n 04/99 MEC (art. 7 , 3 ) de 7 de ou ubro de 1999. Hoje os cursos livres se multiplicaram e esto instalados em todas as esquinas e so anunciados em todos os veculos de comunicao. Em face da grande oferta os cursos li vres podem ser escolhidos pelo consumidor adotando-se algumas regras selecionada s pela especialista Andra Piech Assessora Tcnica do Procon/AL.

A legislao que aborda este assunto a Lei n 9.394/96; Decreto n 5.154/04; Deliberao CE 14/97 (Indicao CEE 14/97) . (Central de atendimento da secretaria de Estado da ed ucao).

Legislao em mbito da Sade Vigilncia Sanitria Beleza com Segurana Lei N . 8.080/90 Instituiu o Sistema nico de Sade - SUS; Lei N . 9.782/99 Criou a Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria ANVISA Finalidade desc entralizar o controle federal, transferindo este controle aos Estados e Municpios ; Resoluo ANVISA n. 79, de 28/08/2000 - estabelece a definio e classificao de produtos d e higiene pessoal, cosmticos e perfumes e outros com abrangncia neste contexto; Portaria CVS - 11 de 16/08/1993 (So Paulo) - dispe sobre o funcionamento dos estab elecimentos que exercem atividade de podlogo (pedicuro); Cdigo de Defesa do Consumidor - Lei Federal n. 8078/90. Compete aos governos estaduais e municipais, estabelecer sobre o Cdigo Sanitrio do Estadual e do Municpio, alm de definir Normas e critrios para o Controle Higinico-S anitrio. As aes da Vigilncia Sanitria relacionadas rea Beleza em geral esto inserida as aes de sade, e devem: - avaliar os riscos contaminao e epidemiolgicos dentro das pr ioridades locais, seguindo o determinado pelo Sistema nico de Sade - SUS. Ateno ao Consumidor O perfil do consumidor brasileiro mudou, esta mais atento a higiene do estabelec imento, procedimentos de higiene dos profissionais que prestam servios na rea de B eleza em geral. O empresrio da rea de Beleza deve adaptar-se ao Cdigo de Defesa do Consumidor (CDC). Prestador de Servio Ser responsabilizado por acidentes causados aos seus consumidores, por exemplo: Alergias e ou intoxicaes a produtos qumicos utilizados na prestao de servios, quando no forem realizados testes para verificar o nvel de tolerncia ao produto; - Quando

no utilizar equipamentos devidamente esterilizados ou descartvel, que possam causa r transmisso de doena como Aids, Hepatite B e C Micoses, infeces,

Ateno ao Consumidor Todo cuidado pouco quando se lida com o pblico, em especial quando o servio presta do pode prejudicar a sade do cliente e do profissional. Prevenir doenas e promover a sade o dever de todos os rgos de sade pblica, fabricantes, empresrios e prestadore de servios de embelezamento, disponibilizamos as normas de vigilncia sanitria e de boas prticas no que se refere a instalaes fsicas, controle de produtos, medidas de higiene e limpeza e esterilizao de materiais.

Como Adequar seu Estabelecimento as Normas da Vigilncia Sanitria Os estabelecimentos devem respeitar e se adequar a legislao sanitria vigente, segui ndo as normas de boas prticas, para garantir ao profissional e a seus clientes, s egurana e qualidade nos servios que prestam, evitando riscos sade. Devem ter: Iluminao natural ou artificial adequada que permita a realizao de procedimentos com segurana e boa condio visual; Instalao eltrica suficiente para o nmero de equipamentos. No utilize extenses ou benj mins (sobrecarga): proibido ter fiao exposta para evitar curto circuito; Ventilao natural ou artificial adequada que garanta um ambiente arejado; Devem verificar ainda: Pisos e paredes com revestimentos que sejam lavveis, ou seja, resistentes a limpe za com gua e sabo; Ralos devem ter condies de fechamento ou com tela milimtrica; gua encanada potvel; Ligao na rede de esgoto; Mobilirios devem ter superfcie lisa, no porosa; Vestirio com armrios para profissionais; Banheiro para os funcionrios, com pia, gua corrente, sabo lquido e papel toalha; Devem conter: Pia exclusiva para limpeza de material como: alicates, esptulas de metal para unha s, escovas de cabelo, pentes, bacias, cubas e outros; Equipamentos adequados para a esterilizao de material de metal como alicates, esptul as de metal para unhas e outros; Tanques para lavar os panos de limpeza e higienizao; Banheiro para os clientes, com pia, gua corrente, sabo lquido e papel toalha. Quando em centros comerciais, pode ser utilizado o sanitrio destinado ao pblico, de sde que esteja localizado nas proximidades; Organizar o lixo comum em saco plstico, separando-o do lixo de material reciclvel. Todo estabelecimento deve ter um Manual de Rotinas e Procedimentos, que um rotei ro descritivo de cada servio prestado, mostrando o passo a passo e as recomendaes s obre as atividades executadas. O Manual deve abordar as rotinas de trabalho como: Tingimento ou relaxamento de cabelos; Depilao; Tratamento esttico; Podologia; Cuidados com os instrumentos de trabalho: toalhas, pentes, escovas, esterilizao de alicates e orientaes relativas higienizao do ambiente de trabalho. Assim, na elaborao do manual, recomenda-se enfocar procedimentos quanto a: Higienizao do Ambiente - pisos e paredes, mobilirio e banheiros e qual a periodicid ade de cada um; Higienizao dos produtos em Geral - produtos cosmticos, toalhas, alicates, esptulas e outros; Processos de Esterilizao - tipos de esterilizao e equipamentos; Servios - manicure, pedicuro e podlogo; cabeleireiro e barbeiro; depilao e esteticis ta. Higienizao do Ambiente

 Pisos: necessrio a retirada imediata dos cabelos decorrentes do corte,a cada clie nte. Mobilirios: devem ser limpos com gua e sabo ou detergente, por dentro e por fora. Banheiro: devem ser limpos com gua e sabo, e feita a desinfeco do vaso sanitrio com g a sanitria. Produtos em Geral Os produtos utilizados para embelezamento pertencem categoria dos cosmticos e so r egulamentados pela ANVISA Procure nos rtulos dos produtos as seguintes informaes: Nome do produto; Marca; Lote; Prazo de validade; Contedo; Pas de origem; Fabricante/importador; Composio do produto; Finalidade de uso do produto; Produtos para clarear os pelos do corpo. Procure nos rtulos dos produtos as seguintes informaes: Nmero de registro no Ministrio da Sade / ANVISA para os produtos indicados abaixo, Resoluo ANVISA n. 79, de 28 de agosto de 2000: Sabonete anti-sptico; Xampu, condicionador e enxaguatrio capilar anti-caspa; Creme, gel e loo para a rea dos olhos; Tintura temporria, progressiva e permanente; Enxaguatrio, colorante; Produtos para clarear os cabelos (clareador, descolorante, oxigenada 10 a 40 vol umes); Produtos para ondular e alisar os cabelos; Tnico, loo e mscara capilar; Depilatrio qumico; Produtos para clarear os pelos do corpo. Toalhas de Tecidos ou Descartveis Devem estar lavadas e preferencialmente embaladas em saco plstico individualmente ; Guardadas de forma organizada em local limpo, seco e arejado, podendo ser pratel eira ou armrio; Usar uma para cada procedimento, independente de ser o mesmo cliente; As sujas devem ser colocadas em local diferente das limpas, para evitar contamin ao. Alicates, Esptulas e Outros Materiais de Metal Devem ser lavados e escovados com sabo lquido, em gua corrente abundante, ou lavado ra ultrassnica a cada procedimento; Em seguida, enxaguar, secar e acomodar o material em embalagem apropriada para o processo de esterilizao; Na embalagem deve constar a data de esterilizao e o nome de quem preparou o materi al; A embalagem deve ser sempre aberta na frente do(a) cliente. Recomenda-se que cada profissional tenha no mnimo 06 (seis) jogos de alicate e es ptula de metal para garantir sua sade e a de seu cliente. Processos de Esterilizao Vapor Saturado/ Autoclave Os materiais de metal, depois de lavados, devem estar embalados e acomodados em embalagem que permita a passagem de vapor.

Calor seco/ Estufa A temperatura para garantir a esterilizao de 170 C por 1 hora ou 160 C por 2 horas. No pode ser aberta durante a esterilizao. Quando isto ocorre, o processo de esteril izao interrompido. Os alicates, esptulas e outros instrumentos de metal esterilizados devem ser guar dados, em local limpo e seco e constar na embalagem a data da esterilizao. Manicure, Pedicuro E Podlogo O profissional deve: Lavar as mos antes de atender cada cliente; Esterilizar os alicates, esptulas e outros instrumentos de metal; Abrir a embalagem dos alicates, esptulas e outros instrumentos de metal na frente do cliente; Retirar as toalhas da embalagem plstica na frente do cliente; Manter o material de trabalho tipo algodo, esmaltes, removedor de esmalte e lixas novas, organizados em maletas ou gavetas; Manter o algodo em pote com tampa; Perguntar ao cliente se possui alguma alergia a esmalte ou outro produto a ser utilizado; Jogar no lixo os materiais descartveis ou de uso nico, como algodo, lixas de unha, protetor de cuba e de bacia, lminas etc. Recomenda-se: Colocar luvas descartveis e s retir-las quando concluir o servio; Borrifar lcool 70% nas unhas do cliente antes do procedimento para evitar infeces. Concludo o servio, deve: Lavar as mos aps o atendimento de cada cliente; Lavar e esterilizar todos os instrumentos utilizados ou no, pois mesmo sem uso, estaro contaminados e devem estar limpos e esterilizados para o prximo cliente; Lavar as bacias e cubas com gua e sabo lquido ou detergente aps cada uso; Colocar os instrumentos utilizados em caixa plstica lavvel, sinalizada: Instrumentos Contaminados e prepar-los para o processo de esterilizao. Cabeleireiro e Barbeiro O profissional deve: Lavar as mos antes de atender cada cliente; Perguntar ao cliente se possui alguma alergia aos produtos que vai utilizar; Manter as escovas e pentes em recipientes limpos e organizados; Usar lminas novas a cada cliente e descart-las aps o uso; Usar luvas ao fazer uso de qumica. Concludo o servio, deve: Lavar as mos aps atender cada cliente; Limpar escovas e pentes, removendo os cabelos, aps cada uso; Lavar pentes, escovas e demais equipamentos utilizados, com gua e sabo lquido ou de tergente, aps o uso em cada cliente; Descartar as lminas utilizadas em recipientes rgidos; Retirar do cho os cabelos decorrentes do corte. Produtos qumicos base de formol para escova progressiva esto proibidos, pois no pos suem registro na ANVISA para esta finalidade. O formol cancergeno e provoca queim aduras na pele e mucosas, irritao nos olhos, podendo levar cegueira, tanto o cabel eireiro quanto o cliente. Depilao Deve ter: Local adequado e com privacidade; Maca com superfcie lisa e lavvel que permita higienizao; Lenol de papel descartvel que dever ser trocado a cada nova cliente; Mesa auxiliar, com superfcie lisa ou lavvel, para a colocao dos produtos usados no a to da depilao como cremes, talco, cera e acessrios tipo pina; Lixeira com saco plstico e tampa para descarte da cera usada.

profissional deve: Lavar as mos antes e depois de atender cada cliente; Utilizar pina descartvel ou esterilizada a cada cliente; Trocar o lenol descartvel a cada cliente; Usar cera de depilao que traga no rtulo identificao do produto, procedncia, validade nmero de registro no Ministrio da Sade ou ANVISA. A cera de depilao nunca deve ser reutilizada.

Esteticista So os procedimentos no invasivos como a limpeza de pele, drenagem linftica, estimul ao russa e bronzeamento artificial a jato, e devem: Ser realizados por esteticistas cujo certificado de qualificao deve estar afixado em local visvel no estabelecimento; Usar produtos que contenham no rtulo: registro na ANVISA; Usar produtos manipulados em farmcias s quando devidamente prescrito por mdico, esp ecificamente para o cliente; Possuir manual de instruo dos aparelhos, notificao de iseno de Registro no Ministrio Sade / ANVISA e manuteno do aparelho conforme orientao do fabrica. Procedimentos ou atividades de mesoterapia, dermoabraso, depilao definitiva a laser , peeling, aplicao de botox e preenchimento de rugas com cidos, s podem ser executad os em estabelecimentos sob responsabilidade mdica. Todos esses cuidados so para evitar doenas como sarna, piolho, dermatites, micoses , ttano, hepatite C e HIV Visando prevenir, a Secretaria de Sade do Municpio de So Pa ulo, disponibiliza, aos profissionais de beleza, vacinas para a proteo contra o tta no e a difteria (dupla adulto) e Hepatite B. ( Sandra Regina Bruno Fiorentini) Co nsultora Jurdica SEBRAE-SP. Segundo a ANVISA: A Lei n 6.360, de 23 de setembro de 1976, dispe sobre a vigilncia sanitria a que fi cam sujeitos os medicamentos, as drogas, os insumos farmacuticos e correlatos, co smticos, saneantes e outros produtos, e d outras providncias. O Presidente da Repblica, Fao saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: TTULO I Disposies Preliminares Art.1 - Ficam sujeitos s normas de vigilncia sanitria institudas por esta Lei os med icamentos, as drogas, os insumos farmacuticos e correlatos, definidos na Lei nmero 5.991, de 17 de dezembro de 1973, bem como os produtos de higiene, os cosmticos, perfumes, saneantes domissanitrios, produtos destinados correo esttica e outros adi ante definidos. Art.2 - Somente podero extrair, produzir, fabricar, transformar, sintetizar, puri ficar, fracionar, embalar, reembalar, importar, exportar, armazenar ou expedir o s produtos de que trata o Art.1 as empresas para tal fim autorizadas pelo Ministr io da Sade e cujos estabelecimentos hajam sido licenciados pelo rgo sanitrio das Uni dades Federativas em que se localizem. (ANVISA). Os Sindicatos Brasileiros e a Organizao dos Cursos Tcnicos para a rea da beleza Histria de 48 Anos de Lutas e Conquistas do Sindicato do Estado de So Paulo Em dezessete (17) de Agosto de mil novecentos e sessenta e trs (1963) era funda do o Sindicato dos Empregados em Institutos de Beleza e Cabeleireiros de Senhora s de So Paulo e iniciava-se a organizao da categoria de beleza de So Paulo. Algumas ONGs buscam nos sindicato o atendimento atravs das aulas de "tica Profissio nal e Pessoal" e "Introduo ao Mercado de Trabalho" para os alunos dos cursos de be leza, ministrados por estas entidades com posterior avaliao pelo nosso corpo docen te e entrega de certificados com validade para trabalhar em qualquer parte do Pas e tambm no Exterior. (FETHESP). O Sinbel Sindicato dos Institutos de Beleza e Cabeleireiro de Senhoras do Rio de Janeiro foi fundado em sete (07) de novembro de mil novecentos e sessenta e trs (1963) p or George Pataki, um estrangeiro que elegeu o Brasil como a segunda ptria, apaixo nada pela profisso, e que deu, com sua iniciativa, forte impulso atividade de sale

s de beleza.(Sinbel-RJ) Histria do Sindicato de Gois O Sindibeleza existe desde mil novecentos e noventa e um (1991) foi fundado por Lourival de Paula, que h dezessete (17) anos atrs teve grandes dificuldades em pe rmanecer com o sindicato. Depois de tantas lutas para conseguir alguns benefcios o sindicato ficou inativo. Em dois mil (2000) Marcelino Lucena, Cristiano Porfrio e Deusdeth Dourado organizavam reunies para ativar o Sindibeleza. Foram realiza das vrias reunies at que foi decidido convocar uma assemblia e eleger uma diretoria . A partir da o Sindibeleza representado pelo Presidente Marcelino Vitor Lucen a tem feito vrias aes para trazer benefcios para categoria. Marcelino Lucena tem org ulho em dizer que somos uma categoria, apesar de ainda no termos um reconheciment o e uma organizao efetiva lutamos pra que em breve alcancemos nosso objetivo, temo s um curso superior em uma Universidade conceituada, a Universidade Estadual de Gois. Este curso foi conseguido com muito esforo atravs de um projeto que foi apres entado pelo Presidente Marcelino ao governo estadual e no foi dado nenhum tipo de apoio, mas no desistiu, at que o reitor da Universidade Estadual de Gois (UEG) ac reditou no projeto e nos deu credibilidade. O Sindibeleza responsvel pelo curso q ue o primeiro passo para nosso reconhecimento profissional. (SINDIBELEZA-GO). Atribuies do Sindicato

O Sindicato oferece cursos de aperfeioamentos na sede, para que com isso tenha-se capacitao tcnica de fcil acesso, assistncia jurdica, contbil, consultrio odontolgic tro do sindicato com consulta gratuita, com descontos acima de cinquenta por cen to(50%), convnios mdicos, laboratoriais, farmcias, psiclogos, lojas de cosmticos, esc olas de cabeleireiros, oficinas mecnicas, assistncia tcnica para aparelhos de sales de beleza, amolaes de alicates e tesouras, enfim uma srie de convnio para facilitar a vida do profissional. (SINDIVBELEZA-GO).

Reviso Bibliogrfica: Como Promover uma Transformao nos Modelos de Cursos j Existentes ? O mercado de trabalho vem se transformando a cada dia, essas transformaes so frutos de uma era Capitalista ao extremo, que consegue modificar valores, culturas, es tilos de vida. Exemplo disso, a Globalizao e a situao de insero do recm formado cabele reiro ou outra modalidade da rea. Isto um fato que at poucos anos atrs a barreira m ais temida pelos jovens em busca de um futuro promissor era a passagem pelo vest ibular, como s vezes esse sonho pode se tornar inatingvel, preciso procurar outras alternativas e assim elegem os cursos profissionalizantes, pois neles conseguem mais rpido a insero no mercado de trabalho e de certa forma, passam a ter mais seg urana em suas vidas j que possuindo certificado de um curso, um bom emprego espera do, e at mesmo ser um pequeno proprietrio de seu prprio negcio. A rea da beleza conquistou um espao importante no pas, tanto na indstria, desenvolve ndo novas tecnologias, quanto nos sales, que oferecem servios diferenciados a fim de atrair clientes vidos por consumir novidades. O que deixa dvidas a inexistncia d e uma regulamentao para os profissionais que trabalham nos 400 mil sales em todo te rritrio brasileiro. O Sindicato dos Institutos de Beleza tem realizado diversas aes junto aos rgos competentes para que leis sejam feitas a fim de nortear as ativida des no Brasil. No ano passado, uma Comisso Nacional de Entidades Sindicais foi fo rmada para intensificar os trabalhos em prol da regulamentao. Sindicatos de todo o Pas esto se unindo para regulamentar a profisso no Brasil, afirma o assessor da pres idncia do Sindicato dos Institutos de Beleza do Estado de So Paulo, Adalto Meciano (PROFISSO BELEZA- EDIO 22). Quando da busca destes cursos profissionalizantes de beleza, o aluno deve obter o cuidado de considerar o conhecimento e habilidade destas escolas, quanto legis lao, higiene e a metodologia aplicada, pois depende exclusivamente da exigncia de c ada um para gerar a competncia para a mudana e atualizao dos modelos antigos dos cur sos de beleza, capacitando o aluno para a insero imediata no mercado de trabalho. Sabe-se que no modelo arcaico de cursos de cabeleireiros, os prprios coordenadore

s das instituies, no entendiam nada da prtica dos sales de beleza, e a parte terica er a de contedo pobre, pois os docentes no dominavam a qumica e a biologia, que necessr io para o entendimento dos processos. Os docentes do curso de cabeleireiros do S enac no tinham aprendizado terico; foram recrutados diretamente do mercado e trein ados para atuar como instrutores. (educao Profissional, 2004). Hoje as Instituies d e ensino j contam com profissionais capacitados com graduao em Esttica e cosmtica que possuem embasamento cientfico para as aulas tericas. Da a necessidade de investigao por parte do aprendiz dos cursos de beleza em procurar uma entidade de ensino ca pacitada em todas as modalidades do ensino. Na verdade, todos os cabeleireiros tm um pouco de qumico em sua profisso e precisam e xercer esse lado com muita responsabilidade. (Gomes, 1999). Insistir na teoria p ode ser uma forma ideolgica de demonstrar a inferioridade da tcnica. Insistir na p rtica pode ser uma forma de instrumentar o trabalhador em sua luta por condies mais dignas de trabalho. (Educao Profissional, 2004). Hoje tanto as mulheres quanto os homens procuram alternativas que promovam a con servao da beleza e da sade, visando melhor qualidade de vida e elevar a auto-estima , buscando por meio do consumo de produtos e servios de esttica, retardar o envelh ecimento e conservar a sua aparncia mais jovem e saudvel. O mercado altamente comp etitivo devido ao avano tecnolgico, tem provocado um crescente desenvolvimento nes te setor e vem refletindo nas prticas dos profissionais de esttica, exigindo quali ficao e atualizao permanentes. Gomes expe que, os profissionais desta rea recebero ofertas de compras de cosmticos dos mais diferentes fabricantes, alguns j conhecidos, outros nem tanto, recomenda que no utilize produtos que no tenham o registro no MS (Ministrio da Sade) e que no apresentem o nome do qumico ou farmacutico responsvel. Essas so informaes bsicas, que ostram que o produto recebeu aprovao dos rgos sanitrios competentes e tambm a orienta e um profissional responsvel por sua formulao. (Gomes, 1999). 3 CONCLUSO

A realizao deste trabalho busca contemplar os cursos profissionalizantes de beleza . A possibilidade de vislumbrar um ensino de melhor qualidade, quando possvel exp erimentar o exerccio do pensar, elaborar e operacionalizar o funcionamento da esc ola com autonomia uma habilidade de cada escola, de cada um que vive e convive n ela e dela busca desenvolver-se com responsabilidade. Um dos aspectos que se pode considerar pertinente diz respeito ao mercado de bel eza e esttica estar crescendo significativamente. Sem disposio e nem dinheiro para cursar uma faculdade, a demanda para os cursos de beleza aumentam por serem de a gilidade insero ao mercado de trabalho. Por se tratar de cursos livres os cursos na r ea da beleza ainda no so regulamentados pela legislao de ensino, no necessitam de aut orizao do MEC e nem da CEE ou SEED, as horas/aulas no so suficiente para um aprendiz ado satisfatrio, ou seja, duram menos do que os cursos convencionais. A ANVISA te m seus requisitos, e cabe a cada empresrio nesta vasta rea segui-la, para preserva r a sade dos usurios e dos funcionrios destes estabelecimentos. O Sindicato da categoria tem trabalhado em busca da regulamentao da profisso, e uma grande conquista foram os cursos Superiores nesta rea, hoje uma realidade. C ompreende-se que a formao tcnica completa uma necessidade inadivel, porm, a educao p issional de beleza s atingir seus objetivos enquanto instncia do saber elaborado, q uando houver conscientizao por parte do aluno em buscar uma entidade de ensino que lhe d a segurana necessria a atuar como um profissional de competncia e habilidades para exercer a profisso com segurana. Precisa-se de maior investimento na pesquis a na rea, na regulamentao, na melhoria da legislao, maior fiscalizao da vigilncia san a, melhoria na metodologia de ensino e formao geral desses alunos.

REFERNCIAS ANVISA, Lei n 6.360, de 23 de Setembro de 1976. Dispe sobre a vigilncia sanitria a q ue ficam sujeitos os medicamentos, as drogas, os insumos farmacuticos e correlato s, cosmticos, saneantes e outros produtos, e d outras providncias. Disponvel em: <ht tp://www.anvisa.gov.br/legis/leis/6360_76.htm>. Acesso em: 03 out. 2011. BARATO, J. N. Educao Profissional: saberes do cio ou saberes do trabalho?. So Paulo: Senac, 2004.

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