FACULDADE REGIONAL DA BAHIA LICENCIATURA EM EDUCAO FSICA

Discentes do 6 semestre 2012.1

PROJETO: AULA DE CAMPO - AESOS

Salvador 2012

Discentes do 6 semestre 2012.1

PROJETO: AULA DE CAMPO - AESOS

Projeto realizado pelo componente curricular Libras, ministrado pela professora Sheila Silva, como requisito parcial para avaliao.

Salvador 2012

APRESENTAO O projeto est sendo realizado a partir da proposta da docente Sheila Santos, que ministra aulas da disciplina Libras para os cursos de Educao Fsica e Administrao, da Faculdade UNIRB. Ser constitudo em dois momentos especficos, onde os responsveis (discentes) desenvolvero atividades referentes ao seu curso. E ser realizado na AESOS, Associao Educacional Sons no Silncio, com alunos surdos.

JUSTIFICATIVA Diante da utopia que a legislao determina, que de fato implica apenas num despertar de olhos para a luta incessante desse povo, a proposta vem permitir os discentes a vivncia e ao com o pblico enfoque da disciplina, os surdos, dentro da sua rea de formao.

OBJETIVO Oportunizar a prtica de atividade fsica recreativa intencional que visa a socializao e a cooperao dos alunos participantes, da faixa etria de 10 a 12 anos.

CULMINNCIA Ser concretizado no dia 10 de maio de 2012. 10 de maio de 2012 (quinta-feira) Turno
Manh 7:30 as 12:00 Tarde 13:00 as 17:00

Descrio
Responsveis: Educao Fsica, Administrao e Fonoaudiologia.
Educ. Fsica: 30 alunos (2 turmas) 2 horas/aula

Responsveis: Educao Fsica e Administrao.

Educ. Fsica: 30 alunos (2 turmas) 2 horas/aula

PROCEDIMENTOS Aula recreativa intencional. Aquecimento Pega-pega corrente: brincadeira popular, pega-pega, com a variao de cada aluno pego dever dar uma das mos ao pegador, formando ao final uma corrente. Trabalhando valores como cooperao e unio. m humano: Todos ficam dispersos, e devem se agrupar de acordo com o nmero determinando pelo professor. Permite trabalhar as habilidades como percepo e ateno.

Parte Principal Gato e rato: Inicialmente, dois alunos sero definidos como gato e rato. E os outros do grupo formaro um crculo tendo como objetivo proteger o gato, evitando assim que o rato lhe alcance. Permite trabalhar valores como unio, cooperao e habilidades como agilidade e ateno. Trenzinho da alegria: Cada aluno receber uma bexiga, dever encher, amarrar e posicion-la em frente ao abdome. A brincadeira consiste em formar um trem, de formar a prender a bola nas costas do colega da frente, no podendo usar as mos. O trem deve seguir os comandos do professor, como andar mais devagar, mais rpido, parar, muito lento e outros. Haver inverso do maquinista, mudando o sentido de todos no trem ao longo do trajeto. Iniciaro com bales de mesma cor, e ao longo da atividade, aqueles que estourarem recebero outro de cor diferente. O ltimo com posse do balo de cor inicial receber o ttulo de melhor protetor e condutor. Oficina: Construo de bola dgua resistente Consiste em dividir a turma em duplas, para construir uma bola de gua resistente. Cada dupla receber, em mdia, 10 bexigas. A primeira bexiga dever estar com gua, e as outras bexigas serviro para vestir essa primeira. Haver uma bola construda em cor diferente das demais, esta ser utilizada nas atividades seguintes. Atividades:

- 10 passes: Divididos em dois grupos, o objetivo fazer 10 passes entre os componentes do seu grupo, enquanto o outro deve tentar interceptar a bola. Quando interceptada, a contagem inicia para o grupo de posse da bola. - Relgio dinmico: Divididos em quatro fileiras, formando um quadrado, a bola deve iniciar com o primeiro componente de cada fileira, passando a bola para o colega da fila seguinte. Haver variaes como o sentido de jogar a bola e quanto ao deslocamento dos alunos em cada fileira.

Volta a calma Nesse momento ser feita uma reflexo das atividades desenvolvidas e dos procedimentos usados pelo grupo responsvel. Momento no qual os alunos podero expressar sua opinio e avaliar o trabalho desenvolvido.

RECURSOS MATERIAS - 300 Bales (bexiga) de cores variadas

AVALIAO ____ ____ ____ ____