Prof. Sulivan Charles Barros Profa.

Juliana Porto

Manual de Elaborao de Relatrios de Pesquisa

Braslia, DF

Manual de Elaborao de Relatrios de Pesquisa Sulivan Charles Barros1 Juliana Porto2 1. A Montagem da Pesquisa:
1.1. A Escolha do Tema:

Existem dois fatores principais que interferem na escolha de um tema para o trabalho de pesquisa: a) Fatores internos: Afetividade em relao a um tema ou alto grau de interesse pessoal; Tempo disponvel para a realizao do trabalho de pesquisa; O limite das capacidades do pesquisador em relao ao tema pretendido.

b) Fatores externos: A significao do tema escolhido, sua novidade, sua oportunidade e seus valores acadmicos e sociais. O limite de tempo disponvel para a concluso do trabalho; Material de consulta e dados necessrios ao pesquisador.

O tema de pesquisa pode surgir das mais diferentes formas, alguns exemplos so: a) Leitura de livros, artigos, monografias e teses na sua rea de interesse; b) Em funo do trabalho; c) Informaes disponibilizadas na internet; d) Deteco de um problema; e, e) Curiosidade sobre o tema.

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Gegrafo, Socilogo, Mestre e Doutorando em Sociologia pela Universidade de Braslia- UnB. Professor das disciplinas: Sociologia das Organizaes, Organizao, Sistemas e Mtodos (OSM) e Elaborao de Relatrios dos cursos de Administrao (Empresas e Comrcio Exterior) da UPIS Faculdades Integradas e dos cursos de Administrao (Empresas, Gesto Hoteleira) e Secretariado Executivo da Faculdade CECAP.

Psicloga, Mestre e Doutoranda em Psicologia pela Universidade de Braslia UnB.

 importante ressaltar que a inspirao necessria para a descoberta de um tema de pesquisa, mas tambm de trabalho rduo. 1.2. O Problema de Pesquisa:

O Problema de Pesquisa a mola propulsora de todo o trabalho de pesquisa. O problema de pesquisa refere-se a justificativa do estudo. Ele deve explicitar as razes pelas quais importante a realizao do trabalho. Depois de escolhido o tema, levanta-se uma questo para ser respondida atravs de uma hiptese, que ser confirmada ou negada por meio do trabalho de pesquisa.
1.2.1. Importncia de formul-los bem:

Necessrio formulao de hipteses; Possibilita objetividade na busca de dados. Possibilita o momento de crtica e criatividade do pesquisador.

1.2.2. Sugestes para a sua elaborao: Versar-se em rea de especializao: para encontrar deficincias e lacunas nas explicaes correntes; Ter atitude crtica em sua leitura e pensamento; Verifique as idias e sugestes de pesquisa existentes: problemas que no esto bem resolvidos, explicaes no convincentes ou problemas relacionados tangencialmente ao problema central; Explorar reas de insatisfao existentes; Verificar seu grau de interesse pessoal pelo problema: interesse intelectual absorvente e desafiador (no-passivo) ou interesse no s relacionado a recompensa; Verificar a relevncia para o mundo acadmico e prtico: se s uma duplicao ou se apresenta uma contribuio nova; se um campo de estudos que necessita reabilitao; se a rea de conhecimento tem lacuna a ser preenchida; se o estudo ter aplicao prtica para o conhecimento ou para a sociedade; se algum teria interesse nos resultados. Verificar os limites da capacidade do pesquisador: Verificar a acessibilidade aos dados: se esto prontamente acessveis; se h restries quanto s tcnicas de coleta e anlise de dados; se o problema de pesquisa est adequado aos dados existentes ou se preciso revis-lo.

1.2.3.

Caractersticas:

Complexo; Em forma de pergunta; Claro e preciso; Emprico; Suscetvel de verificao; Dimenso vivel.

1.3. Formulao do Problema de Pesquisa:

1.3.1. Identificao:

Deve-se evitar respostas imediatas, no formulado no incio da pesquisa; Deve-se levantar as razes para concluir-se que a pesquisa no ser vlida; Deve ser elaborado a partir de uma anlise sria e profunda das referncias bibliogrficas existentes ou com base na prpria observao do problema; Deve-se verificar se esto relacionados situao propriamente dita; Deve-se verificar se h questo ou problema que requer soluo; Deve-se verificar se possvel conjeturar mais de uma soluo.

1.3.2. Levantamento bibliogrfico preliminar e fixamente;

1.3.3. Processo de formulao do Problema:

Reunir os fatos que possam estar relacionados delimitao do assunto; Decidir se os fatos so importantes; Encontrar possveis relaes entre os fatos que possam indicar problemas; Propor possveis explicaes (hipteses) para as dificuldades; Verificar se as explicaes so relevantes soluo do problema; Buscar explicaes que possibilitem uma explicao mais profunda da soluo do problema; Verificar se h relao entre os fatos e as explicaes; Verificar quais os pressupostos dos elementos identificados.

1.4. Hipteses:

Hiptese sinnimo de suposio. Neste sentido, hiptese uma afirmao categrica (uma suposio), que tenta responder ao problema levantando no tema escolhido para pesquisa. O trabalho de pesquisa, ento, ir confirmar ou negar a hiptese (ou suposio) levantada. Trata-se do enunciado da soluo pretendida, ou a tese em suspeio. 1.4.1. Caractersticas da hiptese funcional: Conceitualmente clara: sem ambigidades; Referncias empricas: no pode conter julgamentos morais; Especfica: sem termos gerais, vagos ou objetivos muito amplos, que no podem ser verificados; Relacionada com as tcnicas de pesquisa disponveis; Relacionada com a teoria: ela fonte e fronteira do campo hipottico. Dela nascem conjecturas, leis e explicaes; Plausvel: possibilidade lgica. Isso depende da fundamentao do pesquisador; Significativa: se confirmada produz implicaes importantes. Estimula a pesquisa posterior; Carter convencional: se ocorrem condies da espcie C (varivel independente), ento ocorre um acontecimento da espcie E (varivel dependente). 1.4.2. Verificao de hipteses funcionais: Altera-se os valores das variveis independentes e observa-se se a varivel dependente toma os valores implicados na hiptese. Quando a experimentao usada como mtodo de descoberta (no de verificao) h exigncia de manter constantes todos os fatores relevantes e variar somente um. 1.4.3. O papel das hipteses auxiliares: As hiptese auxiliares so pressuposies subjacentes hiptese funcional e, portanto, deve ser explicitadas pelo pesquisa para validar o seu estudo. A febre puerperal causada por contaminao por material infectado e consideremos a sua implicao: que, se o pessoal, cuidando de pacientes, lavar as mos numa soluo de sal clorada, ficar reduzida a mortalidade pela febre (sememelweis). pressupe que a sal clorada destruir o material infectado. Trata-se de uma premissa que admitida como suposio ou hiptese auxiliar. A confiana nas hipteses auxiliares regra e no exceo.

Exemplo: se H implica em I e I falsa, ento H falsa. Se H e A so ambas verdadeiras, ento I tambm . Mas I no verdadeira Ento, H e A no so ambas verdadeiras. se I falsa, apenas uma das suposies includas em A ou a hiptese H falsa. Portanto, no h razes conclusivas paras se rejeitar A.

1.4.4. Tipos de hipteses: casusticas: objeto, pessoa ou fato tem determinada caracterstica. Exemplo: Moiss era Egpcio e no Judeu; Freqncia de acontecimentos: ocorrncia de caracterstica em determinada populao. Exemplo: elevado nmero de alunos tocam instrumento musical; Relao de associao entre variveis: variveis se encontram juntas. Exemplo: pases economicamente desenvolvidos apresentam baixos ndices de analfabetismo; Relao de dependncia entre variveis: uma varivel interfere na outra. Exemplo: mes de classe mdia amamentam seus filhos por mais tempo; 1.4.5. Relaes assimtricas de Rosenberg: estmulo (x) resposta (y): novo casamento- rebaixamento de auto-estima; disposio (x) resposta (y): autoritarismo preconceito racial; propriedade (x) disposio (y): religio favorabilidade ao divrcio; pr-requisito (x) efeito (y): existncia de trabalho livre desenvolvimento do capitalismo; 1.5. relao imanente: urbanizao secularizao; meios (x) fins (y): tempo de estudo aproveitamento. Objetivos: A definio dos objetivos determina o que o pesquisador quer atingir com a realizao do trabalho de pesquisa. Objetivo sinnimo de meta, fim. Os objetivos podem ser separados em Objetivos Gerais e Objetivos Especficos. 1.6. Metodologia:

A Metodologia a explicao minunciosa, detalhada, rigorosa e exata de toda ao desenvolvida no mtodo (caminho) do trabalho de pesquisa. a explicao do tipo de pesquisa, do instrumental utilizado (questionrio, entrevista, observao, etc_), do tempo previsto, da equipe de pesquisadores e da diviso do trabalho, das formas de tabulao e tratamento dos dados, enfim, de tudo aquilo que se utilizou no trabalho de pesquisa.

2.

Pesquisa Bibliogrfica e Reviso da Literatura:

Uma vez escolhido o tema, o prximo passo procurar materiais escritos que tratem do assunto. A releitura exploratria tem o mrito de aumentar a extenso e a profundidade dos contedos conhecidos. Como fazer a reviso da literatura? Este um processo muito interessante e que no nada mecnico, exigindo algum conhecimento inicial da rea, curiosidade e um pouco de capacidade investigativa. Uma parte importante do trabalho do pesquisador aprender o que j foi feito anteriormente. Descobrir pesquisas passadas chamado de reviso de literatura. Voc, no somente, vai aprender informaes adicionais e fatos sobre a sua rea de interesses, como provavelmente descobrir novas idias de pesquisa. possvel que voc encontre idias e mtodos que iro aprimorar seu projeto.Tambm interessante encontrar outras pessoas que compartilham interesses no seu tpico. Existem vrias fontes de informaes sobre um tpico, como veremos adiante. De qualquer maneira a reviso da literatura uma busca sistemtica no sentido de mapear o que se tem pesquisado na rea.

2.1. Pesquisa Documental e Pesquisa Bibliogrfica: Pesquisa Documental (ou de fonte primria): Os documentos de fonte primria so aqueles de primeira mo, provenientes dos prprios rgos que realizaram as observaes. Englobam todos os matrias, ainda no elaborados, escritos ou no, que podem servir como fonte de informao para a pesquisa cientfica. Exemplos: fotografias,

gravaes, imprensa falada (televiso e rdio), desenhos, pinturas, gravuras, canes, indumentrias, objetos de arte, folclore etc. Pesquisa Bibliogrfica ( ou de fontes secundrias): Trata-se de levantamento de toda a bibliografia j publicada, em forma de livros, revistas, publicaes avulsas e imprensa escrita. Voc no deve julgar um estudo baseado somente na sua fonte, porm existem alguns aspectos para avaliar a fonte em termos de acuidade, detalhe e credibilidade. Sommer e Sommer (1991)3 fazem uma avaliao dos principais tipos de publicao que podem lhe ajudar a escolher a fonte mais adequada para a sua reviso de literatura: Mdia A mdia popular como jornal, televiso e revistas tendem a focar em tpicos ou parte de estudos que so controversos ou sensacionalistas. As reportagens no apresentam o contexto da pesquisa em termos de estudos prvios e, freqentemente, omitem aspectos salientes dos mtodos e resultados. Isto torna arriscado se embasar nessas descries para um estudo de pesquisa. Voc deve checar a fonte original, o que pode ser feito com a ajuda do sistema de referncias de bibliotecas ou um dos mtodos descritos a seguir. Fontes Secundrias Voc tambm pode encontrar estudos mencionados em livros ou revises bibliogrficas. Tipicamente, a descrio breve e apresenta somente a idia geral do tpico, sem muita informao sobre o mtodo e os resultados. Se desejar saber os detalhes voc deve encontrar o artigo original. A maioria das fontes secundrias contm informaes sobre referncia bibliogrfica, como citaes de peridicos, que possibilitam a localizao do artigo original, que a fonte primria de informao. Artigos em Revistas Cientficas Quando um artigo publicado em uma revista cientfica, geralmente voc pode assumir que ele passou por um processo de reviso de pares (foi lido avaliado positivamente por pesquisadores familiarizados com o tpico). Algumas revistas possuem padres de qualidade melhores que outras e tambm possuem maior credibilidade. Consulte um pesquisador experiente na rea para descobrir as mais confiveis na sua rea de interesse. A CAPES realiza uma classificao das revistas cientficas no Brasil que tambm pode lhe auxiliar.
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Sommer, B & Sommer, R. A practical Guide to Behavioral Research: tools and techniques. 3 ed. New York: Oxford University Press, 1991.

Livros de coletneas As coletneas podem apresentar tanto captulos que relatam artigos revisados por pares como artigos que no. Deve-se tomar cuidado para distinguir aqueles possuem maior credibilidade. Livros em tpicos especficos Uma biblioteca possui inmeros livros sobre o seu tpico de interesse. Alguns so livros didticos dirigidos a cursos especficos. Outros so livros tcnicos ou monografias dirigidas a especialistas. Pode haver tambm livros populares dirigidos ao pblico em geral. Um aspecto importante sobre os livros que eles no passaram pela reviso de pares. O editor envia o manuscrito para que revisores o comentem, porm o foco no potencial de venda, o que muito diferente do tipo de avaliao de uma revista cientfica.

2.2. Sugestes para o Levantamento de Literatura:

2.2.1. Locais de coletas:

Determine com antecedncia que bibliotecas, agncias governamentais ou particulares, instituies, indivduos ou acervos devero ser procurados. Reserve um tempo para o seu trabalho na biblioteca e faa isso com muita antecedncia no seu cronograma de atividade (bem antes do prazo de entrega do seu trabalho). Voc provavelmente no vai encontrar tudo de que precisa na primeira viagem e demorar um tempo at que voc se familiarize com os vrios tipos de informao.
2.2.2. Registro de documentos:

Esteja preparado para copiar os documentos, seja atravs de xerox, fotografias ou outro meio qualquer.
2.2.3. Organizao:

Separe os documentos recolhidos de acordo com os critrios de sua pesquisa. importante voc ter um caderno ou bloco de notas para registrar as referncias bibliogrficas encontradas. Liste as referncias mencionando o ltimo nome do autor, com o primeiro nome e iniciais, autores adicionais, ano de publicao, ttulo do livro ou peridico (com volume, nmero e pginas), e, para livros, a editora. frustrante terminar um trabalho e descobrir no final que est faltando a referncia de um estudo importante.

O levantamento de literatura pode ser determinado em dois nveis: a) nvel geral do tema a ser tratado; b) nvel especfico a ser trato: relao somente das obras ou documentos que contenham dados referentes especificidade do tema a ser tratado.
2.3. Fases da Pesquisa Bibliogrfica:

a) Escolha e delimitao do tema; b) Elaborao do plano de trabalho: a fase da elaborao do plano de trabalho engloba ainda a formulao do problema, o enunciado de hipteses e a determinao das variveis. c) Identificao: fase de reconhecimento do assunto pertinente ao tema em estudo. d) Localizao: onde procurar? e) Compilao: a reunio sistemtica do material contido em livros, revistas, publicaes avulsas ou trabalhos mimeografados. Esse material pode ser obtido por meio de fotocpias, xerox ou microfilmes. f) Fichamento: Utilize fichas para registrar os principais assuntos dos textos lidos, pois isto facilitar o desenvolvimento das atividades acadmicas e profissionais. g) Anlise e interpretao: A primeira fase da anlise e da interpretao a crtica do material bibliogrfico, sendo considerado um juzo de valor sobre determinado material cientfico. Divide-se em crtica externa e interna. Crtica Externa: feita sobre o significado, a importncia e o valor histrico de um documento, considerado em si mesmo e em funo do trabalho que est sendo elaborado. Ex.: a) crtica do texto; b) crtica da autenticidade; c) crtica da provenincia. Crtica Interna: aquela que aprecia o sentido e o valor do contedo. Ex.: a) crtica de interpretao ou hermenutica: averigua o sentido exato que o autor quis exprimir; b) crtica do valor interno do contedo: aprecia a obra e forma um juzo

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sobre a autoridade do autor e o valor que representa o trabalho e as idias nele contidas. h) Redao: A redao da pesquisa bibliogrfica varia de acordo com o tipo de trabalho cientfico que se deseja apresentar. A tabela abaixo resumo os passos para a realizao da reviso de literatura. Passos na Busca Bibliogrfica 1. Defina o problema 2. Elabore um plano de trabalho 3. Procure livros sobre o seu tpico de interesse 4. Procure na biblioteca o que pode ser encontrado sobre esse tpico 5. Consulte ndices de peridicos 6. Consulte banco de dados na internet 7. Organize as informaes encontradas, anotando as seguintes informaes: a. Para livros i. ltimo nome e iniciais do autor ii. Ano de publicao iii. Ttulo, incluindo edio ou nmero do volume. iv. Lugar de publicao, cidade e estado. v. Editora b. Para captulos de livros i. ltimo nome e iniciais do autor ii. Ttulo do captulo iii. Nmero das pginas iv. Todas as informaes do livro c. Para artigos de peridicos i. ltimo nome e iniciais do autor ii. Ano de publicao iii. Ttulo iv. Peridico v. Volume e nmero vi. Nmero das pginas 8. Considere outras possibilidades de fontes de informao (p. ex. documentos do governo) 9. Faa um leitura exploratria para selecionar o material a ser utilizado na reviso 10. Realize leituras interpretativas para elaborar as suas crticas aos textos lidos 11. Realize fichamentos dos textos lidos 12. Elabore o seu texto sobre o tema.

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3.

A Coleta de Dados:
Tipo Instrumento Textos de Referncia Registros Estatsticos Compilao Manipulao Estatstica Compilao e Classificao Compilao e Registro Compilao e classificao Compilao e Registro Gravao, Transcrio e Compilao Estratgia

Documentos como fontes

Histrias de Vida Relatrios Oficiais Correspondncia Matrias Jornalsticas

Testemunhos orais como Fontes

Testemunhos (Depoimentos Estruturados ou No-estruturados)

Registros vivos de Depoimentos, Imagens como situaes e Manifestaes Artsticas fontes Filmes e Artes Plsticas Questionrio (Aberto/Fechado; in loco) por correspondncia

Descrio e Compilao

Identificao da formao econmica e social. Uso de escalas sociomtricas para determinao de variveis com status, estrutura de grupo, participao, liderana, etc. Uso de escalas de atitudes .

Entrevista (pessoal/grupal): Pessoas como -Estruturada (rigidamente ou no). Fontes Geradoras Livre-narrativa.

Esquema detalhado (com controle do entrevistado) Entrevista com respostas fornecidas oralmente pelo entrevistado O entrevistado fala livremente sobre temas propostos

Observao (participante/ no participante; individual/ de massa).

Uso de escalas de observao do comportamento e de registro interativos (com recursos audiovisuais).

Estudo de casos e Estudos Bibliogrficos

Coleta de dados para uma anlise intensa de um indivduo ou organizao com nfase aos fatores pessoais e sociais do seu comportamento num perodo de tempo.

Experimentao

Testes, experimentos, etc.

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3.1. Questionrio: O Questionrio, numa pesquisa, um instrumento ou programa de coleta de dados. Se sua confeco feita pelo pesquisador, seu preenchimento realizado pelo informante. A linguagem utilizada no questionrio deve ser simples e direta para que o respondente compreenda com clareza o que est sendo perguntado. No recomendado o uso de grias, a no ser que se faa necessrio por necessidade de caractersticas de linguagem do grupo (grupo de surfistas, por exemplo). Todo questionrio deve passar por uma etapa de pr-teste, num universo reduzido, para que se possam corrigir eventuais erros de formulao e verificar o nvel de compreenso da linguagem. 3.1.1. Contedo de um questionrio:
3.1.1.1. Carta Explicao

A Carta Explicao deve conter: A proposta de pesquisa; Instrues de preenchimento; Instrues para devoluo; Incentivo para o preenchimento e; Agradecimento.

3.1.1.2. Itens de Identificao do Respondente - Para que as respostas possam ter maior significao interessante no identificar diretamente o respondente com perguntas do tipo NOME, ENDEREO, TELEFONE, etc., a no ser que haja extrema necessidade, como para selecionar alguns questionrios para uma posterior entrevista. Os dados demogrficos, normalmente, so colocados ao final do questionrio, depois que o participante j esta mais a vontade. A Criao dos itens formulrio segue as regras abaixo: Itens sobre as questes a serem pesquisadas. Formulrios de itens sim-no, certo-errado e verdadeiro-falso:

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Ex.: Trabalha? ( ) Sim -

( ) No

Respostas livres, abertas ou curtas: ________________________________________________________

Ex.: Bairro onde mora:

Formulrio de mltipla escolha:

Ex.: Renda Familiar: ( ) Menos de 1 salrio mnimo ( ) 1 a 3 salrios mnimos ( ) 4 a 6 salrios mnimos ( ) 7 a 11 salrios mnimos ( ) Mais de 11 salrios mnimos Questes Mistas:

Ex.: Quem financia seus estudos? ( ( ( ( ) ) ) ) Pai ou Me Outro parente Outra pessoa O prprio aluno

Outro: ____________________________________________________ Escalas de concordncia

Ex: Conversando com amigos, eu sempre me refiro empresa como uma grande

organizao para a qual timo trabalhar.

Discordo totalmente Discordo Nem discordo nem concordo Concordo Concordo totalmente

4.2. Entrevista Observaes iniciais: necessrio ter um plano para a entrevista para que no momento em que ela esteja sendo realizada as informaes necessrias no deixem de ser colhidas. As entrevistas podem ter o carter exploratrio ou ser de coleta de informaes. Se a de carter exploratrio relativamente estruturada, a de coleta de informaes altamente estruturada.

Sugestes de planejamento para se realizar uma entrevista: Quem deve ser entrevistado

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Procure selecionar pessoas que realmente tm o conhecimento necessrio para satisfazer suas necessidades de informao. Plano da entrevista e questes a serem perguntadas:

Prepare com antecedncia as perguntas a serem feitas ao entrevistado e a ordem em que elas devem acontecer. Pr-teste

Procure realizar uma entrevista com algum que poder fazer uma crtica de sua postura antes de se encontrar com o entrevistado de sua escolha. - Diante do entrevistado: Estabelea uma relao amistosa e no trave um debate de idias. No demonstre insegurana ou admirao excessiva diante do entrevistado para que isto no venha prejudicar a relao entre entrevistador e entrevistado. Deixe que as questes surjam naturalmente, evitando que a entrevista assuma um carter de uma inquisio ou de um interrogatrio policial, ou ainda que a entrevista se torne um questionrio oral. Procure encorajar o entrevistado para as respostas, evitando que ele se sinta falando sozinho. V anotando as informaes do entrevistado, sem deixar que ele fique esperando sua prxima indagao, enquanto voc escreve. Caso use um gravador, no deixe de pedir sua permisso para tal. Lembramos que o uso do gravador pode inibir o entrevistado. 3.3. Observao Sugestes para uma observao satisfatria Conhecimento prvio do que observar:

Antes de iniciar o processo de observao, procure examinar o local. Determine que tipo de fenmenos merecero registros. a) sujeitos; b) cenrio; c) comportamento social. - Planejamento de um mtodo de registro: Crie, com antecedncia, uma espcie de lista ou mapa de registro de fenmenos. Procure estipular algumas categorias dignas de observao. - Fenmenos no esperados:

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Esteja preparado para o registro de fenmenos que surjam durante a observao, que no eram esperados no seu planejamento. - Registro fotogrfico ou vdeo: Para realizar registros iconogrficos (fotografias, filmes, vdeos, etc.), caso o objeto de sua observao sejam indivduos ou grupos de pessoas, prepare-os para tal ao. Eles no devem ser pegos de surpresa. Relatrio: Procure fazer um relatrio o mais cedo possvel. 3.5. Anlise e Interpretao dos Dados Aps a Coleta de Dados, a fase seguinte da pesquisa a de anlise e interpretao. Estes dois processos, apesar de conceitualmente distintos, aparecem sempre estreitamente relacionados. A anlise tem como objetivo organizar e sumariar os dados de forma tal que possibilitem o fornecimento de respostas ao problema proposto para investigao. A interpretao tem como objetivo a procura do sentido mais amplo das respostas, o que feito mediante sua ligao a outros conhecimentos anteriormente obtidos. Os processos de anlise e interpretao variam significativamente em funo do plano de pesquisa. Codificao Codificao o processo pelo qual os dados brutos so transformados em smbolos que possam ser tabulados. Tabulao Tabulao o processo de agrupar e contar os casos que esto nas vrias categorias de anlise. Trs procedimentos de tabulao podem ser identificados: manual, mecnico e eletrnico.

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Avaliao das generalizaes obtidas com os dados Os dados obtidos nas pesquisas sociais referem-se, na maioria dos casos, a amostras. Todavia, o interesse dos pesquisadores generalizar os resultados para toda a populao de onde foi selecionada a amostra. A Anlise e Interpretao dos Dados constituem processos estreitamente relacionados

4.

Estrutura de Apresentao do Trabalho:

A ltima etapa do processo de pesquisa a redao do relatrio. O Relatrio de Pesquisa deve conter informaes suficientes para esclarecer acerca da natureza do problema pesquisado e dos resultados: a) O problema; b) As hipteses; c) A metodologia; d) Os resultados;

e) Concluses e sugestes.
Estrutura de um Relatrio de Pesquisa: a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) capa; folha de rosto(*); dedicatria(*); agradecimentos(*); sumrio; introduo; desenvolvimento; concluso ou consideraes finais; referncias bibliogrficas; anexos ou apndices(*).

(*) elementos opcionais. a) Capa (ex. pg. 17): Deve conter: Nome do autor (na margem superior); Ttulo do relatrio (mais ou menos centralizado na folha);

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Instituio onde o trabalho foi executado (na margem inferior); Cidade e ano de concluso do trabalho (na margem inferior);

Observao: A Associao Brasileira de Normas Tcnicas no determina a disposio destes dados na folha. Esta distribuio deve ser definida pelo professor ou pela instituio, para uniformizao de seus trabalhos acadmicos. b) Folha de rosto (ex. pg. 18): Deve conter: as mesmas informaes contidas na capa; as informaes essenciais da origem do trabalho;

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Sulivan Charles Barros

ENCANTARIA DE BRBARA SOEIRA: A CONSTRUO DO IMAGINRIO DO MEDO EM COD/MA

Braslia, Agosto 2000

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Sulivan Charles Barros

ENCANTARIA DE BRBARA SOEIRA: A CONSTRUO DO IMAGINRIO DO MEDO EM COD/MA

Dissertao apresentada ao Programa de PsGraduao em Sociologia do Departamento de Sociologia, Instituto de Cincias Sociais da Universidade de Braslia, como requisito parcial a obteno do grau de Mestre, rea de Concentrao: Estado e Sociedade.

Orientadora: Prof Dr. Maria Salete Machado

Braslia, Agosto 2000

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c) Dedicatria: Tem a finalidade de se dedicar o trabalho a algum, como uma homenagem de gratido especial. Este item dispensvel. d) Agradecimentos: a revelao de gratido queles que contriburam na elaborao do trabalho. Tambm um item dispensvel. e) Sumrio: Enumerao das principais divises, sees e outras partes de um documento na mesma ordem em que a matria nele se sucede (NBR 6027). O ttulo de cada seo deve ser datilografado com o mesmo tipo de letra em que aparece no corpo do texto. A indicao das pginas localiza-se direita de cada seo.

O Texto a parte onde todo o trabalho de pesquisa apresentado e desenvolvido. O Texto deve expor um raciocnio lgico, ser bem estruturado, com o uso de uma linguagem simples, clara e objetiva. f) Introduo: Na Introduo, o tema apresentado e esclarecido aos leitores as indicaes de leitura do trabalho. g) Desenvolvimento do texto: O corpo do trabalho onde o tema discutido pelo autor. As hipteses a serem testadas devem ser claras e objetivas. Devem ser apresentados os objetivos do trabalho. A Reviso da Literatura deve resumir as obras j trabalhadas sobre o mesmo assunto. Deve-se mencionar a importncia do trabalho, justificando sua imperiosa necessidade de se realizar tal empreendimento; Deve ser bem explicada toda a metodologia adotada para se chegar s concluses.

h) Concluso ou Consideraes Finais: i) A Concluso a parte onde o autor se coloca com liberdade cientfica, avaliando os resultados obtidos e propondo solues e aplicaes prticas. Referncias Bibliogrficas:

o conjunto de indicaes que possibilitam a identificao de documentos, publicaes, no todo ou em parte. j) Anexos ou Apndices:

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 todo material suplementar de sustentao ao texto (itens do questionrio aplicado, roteiro de entrevista ou observao, uma lei discutida no corpo do texto, etc

5. Apresentao Grfica dos Trabalhos Cientficos

A Apresentao Grfica de textos cientficos regulamentada pela Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT) que, por sua vez, segue o padro bsico internacional, o qual padroniza e permite a identificao de formas e origens de textos cientficos em todo o mundo. ASPECTOS GRFICOS EM GERAL

Formato do papel: uma pgina.

O papel a ser utilizado para a digitao o A4 (210 X 297 mm). A

impresso feita em laudas, isto , utiliza-se apenas um dos lados da folha. Cada folha ser

Tipos grficos/ fontes: no caso de digitao, onde h abundncia de fontes a escolher, sugere-se a adoo de fontes com formato de fcil leitura (Arial, Times New Roman etc.), que se aproximem dos formatos mais comuns de impresso. O tamanho recomendado o doze (12). Margens e espaamento: a digitao sempre feita em espao duplo (2). Eventualmente, para evitar o desdobramento de obra longa em mais de um volume, o espaamento 1,5 pode ser utilizado. No, porm, em espao um (1), exceto para certas partes especficas como a nota de grau acadmico (folha de rosto), notas de rodap e abstracts/ resumos. O texto geral guarda as seguintes margens, a partir das bordas de folha: Margem Superior Esquerda Inferior Direita Paginao: Tamanho 3 cm 3 cm 2 cm 2 cm

So admitidos dois sistemas de paginao: No primeiro, as pginas so

contadas a partir da folha de rosto (inclusive), mas s comeam a ser graficamente numeradas a

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partir da primeira pgina da introduo. O nmero vai grafado em algarismos arbicos, no canto superior direito da pgina, a altura do limite da margem direita, a 2 cm da borda superior da folha e a 1 cm da primeira linha do texto. No segundo sistema, utilizado especialmente nos casos que apresentem um conjunto longo de pginas pr-textuais (folha de rosto, dedicatrias, agradecimentos, sumrio, listas de tabelas, abreviaturas e siglas etc.), pode-se comear a contar e numerar a partir das pginas textuais (introduo em diante), utilizando-se do primeiro sistema. As pginas pr-textuais teriam, ento contagem prpria e a numerao seria grafada em algarismos romanos minsculos, no centro da margem inferior, a 1 cm da borda do papel e 1 cm da ltima linha do texto. Encadernao: a princpio, encadernar no uma obrigao. Obrigatrio , sim, que todo o texto com mais de uma folha, apresente-se com todas as folhas juntas. Bastaria, portanto, um grampo em diagonal, no canto superior esquerdo, para manter as folhas juntas e em seqncia. Ttulos e subttulos: ttulos e subttulos devem estar alfa-numerados, marcados por letras e nmeros, como indicativos de seqncia e pertena de idias. H pelo menos duas formas usuais de se numerar captulos, itens e subitens: a) a que mistura algarismos romanos com arbicos. b) A que utiliza somente arbicos. Na primeira utiliza-se o algarismo romano para designar captulo e o arbico para intens e subitens.

Exemplo: IV. As fases da pesquisa cientfica. IV. 1. O pr-projeto. Na segunda, utilizam-se apenas algarismos arbicos. 4. As fases da pesquisa cientfica. 4.1. O pr-projeto. Exemplo Incorreto: 4. 4.1.

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4.1. 1. 4.1.1.1. 4.1.1.1.1. (cinco algarismos) Se, porm, o trabalho comportar vrias subdivises e existir necessidade da quinta subdiviso, deve-se recorrer a letras: a), b), c), etc., ou ento, coloca-se o ttulo do captulo em romano e, assim, se ganha mais uma casa. Exemplos corretos: 4. As fases da pesquisa cientfica. 4.2. Projeto. 4.2.8. Recursos. 4.2.8.1. Recursos Materiais. 4.2.8.2. Recursos Financeiros. a) de bancos. b) De vendas. c) De particulares.

IV. As fases da pesquisa cientfica. 2. Projeto. 2.8. Recursos. 2.8.1. Recursos Materiais. 2.8.2. Recursos Financeiros. 2.8.2.1. de bancos. 2.8.2.2. de vendas. 2.8.2.3. de particulares

A posio dos ttulos: Ttulos de captulos ou das partes de um relatrio sempre se iniciam em nova folha. So posicionados na margem esquerda (3 cm da borda esquerda da folha), iniciando-se pela identificao numrica. Pode-se tambm fazer constar, no caso da monografia, a palavra captulo, seguida do algarismo arbico ou romano correspondente.

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Entre subttulos e texto (primeira linha do pargrafo), deixa-se apenas um espao duplo.

5.

Referncias Bibliogrficas
a) Livros: Autor (ou Coordenador, ou Organizador, ou Editor) Escreve-se primeiro o sobrenome do autor, em caixa alta, e, a seguir, o restante do nome, aps a separao por vrgulas. Ttulo e subttulo O ttulo deve ser realado por negrito, itlico ou sublinhado. Nmero da edio ( a partir da segunda edio) No se usa o sinal de decimal (a). Local da publicao o nome da CIDADE onde a obra foi editada e, aps a referncia de local deve, ser grafado dois pontos (:). No se coloca estado ou pas. Editora S se coloca o nome da Editora. No se coloca a palavra Editora, Ltda, ou S. A. etc. Por exemplo: da Editora tica Ltda, colocar-se-ia apenas tica. Ano da publicao o ano em que a obra foi editada. Paginao Quantidade de pginas da obra. Nome da srie, nmero da publicao na srie (entre parnteses).

Obs.:

1) Dois espaos devem separar os diversos campos de uma referncia. 2) A 2 linha e as subseqentes se iniciam em baixo da 3 letra da 1 linha. 3) Em obras avulsas so usadas as seguintes abreviaturas: Org. ou Orgs. = organizador(es) Ed. ou eds. = editor(es) Coord. ou Coords. = coordenador(es)

Exemplos: Autor pessoa fsica: BOURDIEU, Pierre. O poder Simblico. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1988. SOUZA, Laura de Mello e. O Diabo e a Terra de Santa Cruz. So Paulo: Companhia das Letras, 1999. WEBER, Max. A tica Protestante e o Esprito do Capitalismo. So Paulo: Pioneira, 1997. ___________ . Ensaios de Sociologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1982.

At 3 autores: LAKATOS, Eva Maria, MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia Cientfica. 2 ed., So Paulo: Atlas, 1991. COELHO, Maria Francisca P. et alii (Orgs.) Poltica, Cincia e Cultura em Max Weber. Braslia: EdUnB, 2000.

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Obs.: et al. (et alli) quer dizer e outros em latim. Sem nome do autor: O Pensamento vivo de Nitzsche. So Paulo: Martins Claret, 1991. Dissertaes, Monografias e Teses:

BARROS, Sulivan Charles. Encantaria de Brbara Soeira: a construo do imaginrio do medo em

Cod/MA. Dissertao de Mestrado em Sociologia. Braslia: Departamento de Sociologia,

Universidade de Braslia, 2000. _____________________ . Urbanizao e Umbanda: o espao dos homens e o espao dos

deuses. Monografia de Graduao em Geografia, Braslia: Universidade de Braslia, 1997.

Autor Corporativo: UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPRITO SANTO. Programa de Ps-Graduao em Educao/ PPGEUFES. Avaliao educacional: necessidades e tendncias. Vitria, PPGE/UFES, 1984. Citao de parte de uma obra: MOTT, Luiz. 'Cotidiano e vivncia religiosa: entre a capela e o calundu' In. SOUZA, Laura de Mello e. (Org.) Histria da Vida Privada no Brasil 1: cotidiano e vida privada na Amrica portuguesa. So Paulo: Companhia das Letras, 1998. SIQUEIRA, Deis et alii. 'Carisma e Narcisismo: as lideranas nas novas religiosidades' In. COELHO, Maria Francisca P. et alii (Orgs.) Poltica, Cincia e Cultura em Max Weber. Braslia: EdUnB, 2000.

Artigos de revistas ou jornais: a) b) c) d) e) autor(es) do artigo; ttulo do artigo; ttulo da revista; local da publicao; editor;

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f) g) h) i)

indicao do volume; indicao do nmero ou fascculo; indicao de pgina inicial e final do artigo; data.

Exemplos: Artigo de um autor: BARROS, Sulivan Charles. O Medo do Feitio: relaes entre magia e poder em Cod/MA In.

Revista Mltipla, ano V, n 9. Braslia: UPIS Faculdades Integradas, 2 sem. 2000, p. 39-80.
COSTA, Neusa Meirelles. "O Fundamento mtico-religioso da suposta magia do Candombl" In.

Revista Semestral de Estudos e Pesquisas em Religio. Ano II, n 4, Rio de Janeiro: Iser, nov. de
1996. SOUZA, Jess. A Sociologia Dual de Roberto DaMatta: descobrindo nossos mistrios ou sistematizando nossos auto-enganos? In. Revista Brasileira de Cincias Sociais, vol. 16, n 45, So Paulo, fevereiro de 2001. Artigo no assinado (sem nome do autor): A ENERGIA dual indgena no mundo dos Aymara (Andes do Peru e Bolvia). Mensageiro, Belm, n. 63, p. 35-37, abr./maio/jun., 1990. Obs.: Escreve em mascula at a primeira palavra significativa do ttulo. Artigo de jornal assinado: DINIS, Leila. Leila Diniz, uma mulher solar. Entrevista concedia ao Pasquim. Almanaque Pasquim, Rio de Janeiro, n. especial, p. 10-17, jul. 1982. Artigo de jornal no assinado (sem nome de autor): MULHERES tm que seguir cdigo rgido. O Globo, Rio de Janeiro, 1 caderno, p. 40, 31 jan. 1983. Obs.: A referncia de ms reduzida a apenas 3 letras e um ponto. O ms de janeiro ficaria sendo jan., o de fevereiro fev. etc., com exceo do ms de maio que se escreve com todas as letras (maio) e sem o ponto (veja o exemplo em artigo no assinado). Colees inteiras: EDUCAO E CINCIAS SOCIAIS. So Paulo: Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais, 1956.

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Obs.: Todas as revistas sob este ttulo foram consultadas. Somente uma parte de uma coleo: FORUM EDUCACIONAL. Teorias da Aprendizagem. Rio de Janeiro: Fundao Getlio Vargas, v. 13, n.1/2, fev. /maio 1989. Decretos-Leis, Portarias etc.: BRASIL. Decreto 93.935, de 15 de janeiro de 1987. Promulga a conveno sobre conservao dos recursos vivos marinhos antrticos. Dirio Oficial (da Repblica Federativa do Brasil), Braslia, v. 125, n. 9, p. 793-799, 16 de jan. 1987. Seo 1, pt. 1. Pareceres, Resolues etc: CONSELHO FEDERAL DE EDUCAO. Parecer n. 1.406 de 5 out. 1979. Consulta sobre o plano de aperfeioamento mdico a cargo do Hospital dos Servidores de So Paulo. Relator: Antnio Paes de Carvalho. Documenta, n. 227, p. 217-220, out. 1979. Trabalho publicado em anais de congresso e outros eventos: BARROS, Sulivan Charles. Encantarias Afro-maranhenses: Cod, meca da macumba nordestina In. Reunio Anual da SBPC, 52. [CD-ROOM]. Braslia: SBPC/UnB (Anais/Resumos), jul. 2000. __________ Sobrevivncias Judaicas no Imaginrio Religioso Afro-Brasileiro In. Reunio Anual da SBPC, 52. [CD-ROOM] Braslia: SBPC/UnB [Anais/Resumos], ju. 2000. BARROS, Sulivan Charles & RAMAGEM, Sonia Bloomfield. Urbanizao e Umbanda: o espao dos homens e o espao dos deuses (Resumo) In. Anais da 5 Reunio Especial da SBPC. Blumenau: Editora da Universidade Regional de Blumenau, p. 250-251, jul. 1997. BARROS, Sulivan Charles. Urbanizao e Religio Afro-Brasileira: o espao dos homens e o espao dos deuses (Resumo) In. Anais do V Congresso Afro-Brasileiro. Salvador: Editora da UFBA, p. 60 [tambm em disquete], ago. 1997. Anais de congresso no todo: SEMINRIO DO PROJETO EDUCAO, 5., 24 out. 1996, Rio de Janeiro. Anais do V Seminrio do Projeto Educao. Rio de Janeiro: Frum de Cincia e Cultura UFRJ, 1996. Obras de Referncia: Dicionrio: Educao. In. FERREIRA, Aurlio Buarque de Holanda. Minidicionrio de lngua portuguesa. 2 ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1988, p. 185.

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Enciclopdia: Divrcio. In. Enciclopdia Saraiva de Direito. So Paulo: Saraiva, 1977. v. 29, p. 107. Anurio: Matrcula nos cursos de graduao em universidades e estabelecimentos isolados, por rea de ensino, segundo as universidades da Federao 1978-80. In. Fundao Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica. Anurio Estatstico do Brasil. Rio de Janeiro, 1982. Seo 2, ca. 17, p. 270: Ensino. Livros Sagrados: BIBLIA SAGRADA. Trad. Joo Ferreira de Almeida. So Paulo: Sociedade Bblica do Brasil, 1993. Internet: No existem regras estipuladas para referncias de sites da Internet. Em geral utiliza-se desta forma:

ABBTUR NACIONAL. Cdigo de tica do Bacharel em Turismo. <<http:www.abbtur.com.Br>>. acessado em: 21.11.2001. TAVES, Antonio. Reajuste vai ser pago com salrio de agosto. Disponvel em: < http://www. oglobo.com.Br/pais80htm> Acesso em : 30 jul. 1998.

6. Citaes e Notas de Rodap

Nota de Rodap:
Notas de Rodap so as que aparecem ao p de pginas onde so indicadas. Servem para abordar pontos que no devem ser includos no texto para no sobrecarrega-lo. Podem ser: a) notas de contedo, que evitam explicaes longas dentro do texto (prejudiciais linha de argumentao), podendo incluir uma ou mais referncias e que so usadas para esclarecimentos e para referncias cruzadas. b) Notas de referncia, que indicam as fontes consultadas ou remetem a outras partes da obra em que o assunto foi abordado e so usadas para citao de autoridade e para citao de citao.

As notas de rodap no devem ser usadas em artigos de peridicos para no serem confundidas com a legenda bibliogrfica.

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Citaes:
Quando se quer transcrever o que um autor escreveu.

Citao Direta:
a) Citao Direta curta (com menos de 5 linhas) Deve ser feita na continuao do texto, entre aspas. Exemplo: A presena de religies africanas no Novo Mundo, e em especial no Brasil, foi uma conseqncia imprevista do trfico de escravos, trfico esse que atendia aos interesses do processo de colonizao, de carter essencialmente comercial, conforme colocado por Trindade: Um alvar de 20 de maro de 1549 do rei D. Joo III permitiu a chegada dos primeiros lotes de africanos (em terras brasileiras), visando ao desenvolvimento da cultura da cana-de-acar. (1994:58).

Obs.: Trindade autor que faz a citao. 1994 o ano de publicao da obra deste autor na bibliografia. 58 refere-se ao nmero da pgina onde o autor fez a citao. b) Citao Direta longa ( com 5 linhas ou mais) As margens so recuadas direita, em espao um (1). (O texto deve ser digitado em espao 2 ou 1, 5). Exemplo: Segundo a sociologia weberiana, o conceito de carisma refere-se a formas peculiares que compreendem desde a idia do 'dom' e da 'graa', at o exerccio de poder e formas de dominao que podem ser detidas por uma pessoa ou objeto. Todas, ao seu modo, indicam uma 'qualidade extraordinria', e essa lhes confere uma virtude nica e mgica. Segundo a concepo weberiana, deve-se entender por carisma: Uma qualidade pessoal considerada extracotidiana (na origem, magicamente condicionada, no caso tanto dos profetas quanto dos sbios curandeiros ou jurdicos, chefes de caadores e heris de guerra) e em virtude da qual se atribuem a uma pessoa poderes ou qualidades sobrenaturais, sobre-humanos ou, pelo menos, extracotidianos especficos ou ento se a toma como enviada por Deus, como exemplar e, portanto, como lder (Weber, 1994:158-159).

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Citao da Citao: a citao feita por outro pesquisador. O Imperador Napoleo Bonaparte dizia que as mulheres nada mais so do que mquinas de fazer filhos (BONAPARTE, Apud LOI, 1988:35). Obs.: Apud = citado por.

Citao Indireta

a citao que sofre uma interpretao por parte do autor. Exemplo: Ao analisar os princpios lgicos nos quais se baseiam a magia, Frazer (1982) conclui que eles se resumem basicamente em dois: primeiro, que o semelhante produz o semelhante, ou seja, um efeito se assemelha sua causa; e segundo, que as coisas que estiveram em contato continuam a agir umas sobre as outras, mesmo distncia, depois de cortado o contato fsico. Ao primeiro princpio denomina lei da similaridade, ao segundo, lei do contato ou contgio. Existiriam, portanto, duas formas de magia simptica: a primeira denominada de magia homeoptica ou imitativa; e a segunda denominada de magia contagiosa. Localizao das Citaes: a) No texto: a citao vem logo aps ao texto, conforme nos exemplos acima. b) Em nota de rodap: no rodap da pgina onde aparece a citao. Neste caso, coloca-se um nmero ou um asterico sobreescrito que dever ser repetido no rodap da pgina. c) No final de cada parte ou captulo : as citaes aparecem em forma de notas no final do captulo. Devem ser numeradas em ordem crescente.

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7.Abreviaturas e Expresses Latinas

Apresentam-se a seguir as principais abreviaturas e expresses latinas com seus respectivos significados:

Abreviaturas ou expresso
Apud

Significado
(apud) [Lat., junto a; em.] Prep. 1. empregada geralmente em bibliografia, para indicar a fonte de uma citao indireta. Combinado com. Empregada quando se considera conjuntamente duas disposies legais para se chegar a um resultado ou concluso. Confira; conforme; confronte. Edio. (ibidem) [Lat.] Adv. 1. A mesmo; no mesmo lugar. 2. Na mesma obra, captulo ou pgina. [Emprega-se em citaes. Abrev.: ib.] (idem) [Lat., o mesmo] Pron. 1. A mesma coisa 2. O mesmo autor. 3. Da mesma forma etc. 4. [Us. para evitar repeties. Abrev.: id.] julgado em. local. [Lat., no trecho citado] 1. Remisso, num livro, a um trecho mencionado anteriormente. nmero. obra citada. pgina. por exemplo. (passim) [Lat., por aqui e ali] Adj. 1. Palavras que se pospem ao ttulo de uma obra citada para indicar que nela se encontraro referncias em vrios trechos. sem data. sem editora identificada. sem local. sem nome. [Lat., assim.] 1. Palavra que se pospe a uma citao, ou que nesta se intercala, entre parnteses ou entre colchetes, para indicar que o texto original bem assim, por errado ou estranho que parea. vide; veja; volume. (vrbi grcia) [Lat.] 1. Por exemplo. Votao unnime

c/c cf. ed. Ibidem

Idem.

j. Loc. loc.Cit.(loco citado) n. ob.Cit. (ou op.cit.) p. p.ex. Passim

s.d. s.e. s.l. s.n. sic

v. v.g. (verbi gratia) v.u.

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8.Bibliografia recomendada
MARTINS, Gilberto de Andrade & LINTZ, Alexandre. Guia para elaborao de monografias e trabalhos de concluso de curso. So Paulo: Atlas, 2000. TACHIZAWA, Takeshy & MENDES, Gildsio. Como fazer monografia na prtica. Rio de Janeiro: FGV, 2001. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. Referncias bibliogrficas. 5 ed. Rio de Janeiro, 1989. (NBR 6.023) ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. Apresentao de relatrios tcnico-cientficos. 5 ed. Rio de Janeiro, 1989. (NBR 10.719)

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