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O PBL (Aprendizado baseado em Problemas) um mtodo de aprendizado centrado no aluno, tem o problema com elemento motivador do estudo e integrador do conhecimento.
PRINCPIOS DO PBL
centrado no aluno O aprendizado independente estimulado e recompensado O currculo temtico, interdisciplinar e no disciplinar
PROCESSO DO PBL
Preparado por grupo de professores descrio de um fenmeno Motiva/direciona o alto-aprendizado Ativao dos conhecimentos prvios O que conhecemos sobre o problema? Metas de estudo - o que mais precisamos conhecer?
Problema
Grupo tutorial rediscusso
Adquirimos uma melhor compreenso do problema?
CARACTERSTICAS DO PROBLEMA
Consiste em uma descrio neutra de um fenmeno formulado em termos concretos curto No contm distratores Dirige o aprendizado a um nmero limitado de itens Facilita a formulao de hipteses baseadas no conhecimento prvio Requer em torno de 16 horas de estudo
ESTRUTURA DO PROBLEMA
COMPOSIO:
TTULO - Um foco sobre a questo principal HISTRIA - Descrio dos fenmenos ou eventos, que funcionem como pistas para a discusso INSTRUES - Indicao de que aes devem ser tomadas pelos alunos
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ESTRUTURA DO PROBLEMA
ORIENTAES ADICIONAIS
Referncias bibliogrficas e recursos para o aprendizado (udio-visuais,computacionais, especialistas disponveis, entre outros) Instrues para o tutor Objetivos educacionais que devero ser alcanados Questes de auto-avaliao aps cada problema Questes de contedo para avaliaes gerais
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MODELO PEDAGGICO
O trabalho em pequenos grupos e individual O professor facilitador do processo de aprendizagem O aprendizado baseado em problemas e orientado para a comunidade (reciclagem do lixo, novos materiais, indstria, cotidiano, consumo e etc.). A escola oferece oportunidades de aprendizado variadas que o aluno aproveita segundo seus interesses e objetivos Alves de Oliveira - UEL Prof. Moiss 8
OS SETE PASSOS
1. Esclarecer termos e conceitos desconhecidos 2. Definir o problema 3. Analisar o problema baseado em conhecimentos prvios 4. Resumir as concluses 5. Formular metas de estudo 6. Auto-aprendizado 7. Dividir conhecimentos com o grupo
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GRUPO TUTORIAL
COMPOSIO Aproximadamente 8 estudantes -1tutor e 1 co-tutor) DURAO 2 horas FREQUNCIA 2 vezes por semana
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