TECNOLOGIAS

EDUCACIONAIS
PROF. DANIEL DA SILVA
MARTINS
http://danielmartins.jimdo.com
dds.danielmartins@gmail.com
daniel.arquivos@hotmail.com

TECNOLOGIAS
EDUCACIONAIS
sistema de informao como
ferramenta

Evoluo da comunicao

H um sculo, riqueza e sucesso vinham

para aqueles que produziam e distribuam
mercadorias manufaturadas. Hoje, riqueza e
sucesso vm para aqueles que utilizam
computadores para criar, reunir, aplicar e
disseminar informaes.

Tecnologias
Tecnologias no
no cotidiano
cotidiano escolar
escolar
a) Diversificar as formas de produzir e
a) Diversificar as formas de produzir e
apropriar-se do conhecimento.
apropriar-se do conhecimento.

Serem
estudadas,
objeto
como
b)b)
Serem
estudadas,
comocomo
objeto
e comoemeio
de
meio
de se
ao conhecimento,
se chegar
aochegar
conhecimento,
j que trazemj
que trazem
si mensagens
embutidas
em embutidas
si mensagensem
e um
papel social
importante.
e um papel
social importante.
Permitir aos
da utilizao
da
c)c)Permitir
aosalunos,
alunos,atravs
atravs
da utilizao
diversidade existentes na sociedade.
da diversidade existentes na sociedade.
(LEITE
(LEITE coord.,
coord., 2003,
2003, p.15)
p.15)

Tecnologias no cotidiano escolar

d)Serem desmistificadas e democratizadas.
e) Dinamizar o trabalho pedaggico.
f) Desenvolver a leitura crtica.
g) Ser parte integrante do processo que permite
a expresso e troca dos diferentes saberes.

(LEITE coord., 2003, p.15)

Tecnologias independentes
lbum seriado.
Bloco.
Carto-relmpago.
Cartaz.
Ensino com fichas.
Estudo dirigido.
Flanelgrafo.
Grfico.
Histria em
quadrinhos.
Texto.

Ilustrao/gravura.
Instruo programada.
Jogo.
Jornal.
Jornal escolar.
Livro didtico.
Mapa e globo.
Mural.
Pea teatral.
Quadro de giz, de
pregas.

Tecnologias dependentes
Computador.

Softwares.

Fita de vdeo.

Pginas (home page).

Fita sonora e CD.

Rdio.

Internet e suas
ferramentas
(WWW, chat, e-mail,
lista de discusso,
vdeo-conferncia.

Slide.

EAD.

Televiso comercial.
Televiso educativa.
Transparncia para
retroprojetor.

O que Informtica
?

INFOR
mao

autoMTIC

O que um

Computador ?

10

 Mquina composta por uma srie de

componentes e circuitos eletrnicos,
capaz
de
receber,
armazenar,
processar e transmitir informaes.

 Mquina programvel capaz de realizar

uma grande variedade de tarefas,
seguindo uma seqncia de comandos,
de acordo com as especificaes feitas.

 Mquina implementada para processar

dados ao comando de um usurio,
gerando informaes de seu interesse.

 Processamento de uma diversidade de dados

numricos

textuais

pictricos estticos

pictricos dinmicos

sonoros

Aplicaes de um
Computador

Negcios
Medicina e Sade Pblica
Educao
Arqueologia
Engenharia
Manufatura
Direito
Poltica
Entretenimento

Necessidades sociais x Uso de

Exemplos

Computadores

computao
rpida
de
clculos
envolvendo grandes volumes de dados

processamento de voz e imagem

jogos
e
ferramentas
ensino/aprendizagem

realidade virtual com aplicaes aos fins mais

diversos (entretenimento, medicina, robtica)

para

repetitivos

suporte

ao

Necessidades sociais x Uso de

Exemplos

Computadores

ferramentas para suporte a projetos (engenharia

civil, arquitetura, engenharia mecnica, desenho
industrial)

ferramentas para geoprocessamento de dados

(engenharia agrcola, agronomia, planejamento
urbano, meio ambiente)

Necessidades sociais x Uso de

Exemplos

Computadores

ferramentas para suporte a projetos (engenharia

civil, arquitetura, engenharia mecnica, desenho
industrial)

ferramentas para geoprocessamento de dados

(engenharia agrcola, agronomia, planejamento
urbano, meio ambiente)

 Os computadores atuais so dispositivos

eletrnicos que, sob direo e controle de um
programa, executam quatro operaes
fundamentais:

Entrada (Input)

Processamento (Processing)

Sada (Output)

Armazenamento (Storage)

Entrada
Processamento

CPU
CPU

Armazenament
o

Sada

20

Como os computadores
modernos representam as
informaes?

Componentes de um Sistema
Computacional
Peoplewar
e

Hardware

Software
22

 Peopleware

Componente humana de um sistema de

computao, i.e. indivduos que utilizam o
computador como ferramenta

Hardware

Componente fsica de um
um sistema de computao, i.e.
Componente
todos os
os equipamentos utilizados pelo usurio nas aes
todos
de entrada,
entrada, processamento,
processamento, armazenamento
armazenamento ee sada
sada de
de
de
dados
dados

Software

lgica de um sistema
sistema de
de computao,
computao, i.e.
Componente lgica
de instrues
instrues que fazem o computador funcionar
sries de
(programas de
de computador)
computador)
(programas

Informao x
Comunicao

Binmio

Sociedade
Moderna

Informao
Comunicao

Poder
24

Domnio da

Informao

x Pensamento

Crtico

O domnio da informao
requer pensamento crtico

Capacidade de avaliar a
qualidade das informaes obtidas
25

Concepes
Educacionais
Quais so as concepes
poltico-pedaggicas
que norteiam a construo
de um dado modelo educacional?

Metodologia Vivencial
CINCIA

TECNOLOGIA

Modelagem/complexidade
Conceitos/Formalizao

Investigao
Participativa/Interativa

Problematizao
Contextualizao

1
EXPERIENCIAO

Mdia(s) Selecionada(s)
Fenmeno a ser produzido

Observar-Interferir

O olhar
terico
Teoria

FENMENO
(INTERPRETADO)

Teoria Vivencial
O homem um ser inteligente,
capaz de:

CONSTRUIR

APRENDER

CRIAR

Pedagogia Vivencial

Teoria
Vivencial
CRIAR

APRENDER

CONSTRUIR

Referncia
LEITE, Lgia Silva (coord.) Tecnologia
educacional: descubra suas
possibilidades na sala de aula.
Petrpolis: Vozes, 2003.