Fundamentos de

Administrao

Aula 4
As principais Teorias
Administrativas
Parte 3

Teoria das Organizaes

Linha do Tempo das Escolas de Administrao
Escola

Escola

Escola

Escola

Adm. Por

Cientfica

Clssica

Humanstica

Neoclssica

Objetivos

Mayo Funo
Econmica e Social
da Organizao.
Motivao.

nfase nas Funes

(departamentaliz.)
e Resultados

Foco em Metas,
Resultados e
Estratgias

Taylor/Ford
Tempos e
Movimentos

Fayol - Previso
Organiz., Controle,
Disciplina

nfase nas Tarefas

nfase na Estrutura

nfase nas Pessoas

nfase na Estrutura

Escola

Escola

Escola

Escola

Escola

Burocrtica

Estruturalista

Comportamental

Sistmica

Contingencial

nfase no Resultado

Continuao
Weber Impessoal
Hierrquico, Padro,
Meritocracia.

Aproximao
da Sociologia
Organizacional

nfase na Estrutura nfase na Estrutura

Aproximao
da Psicologia
Organizacional
nfase nas Pessoas

Partes interdependentes.
Busca equilbrio
nfase no Sistema

Continua

Tecnologia e
racionalidade
nfase nas Tarefas

ADMINISTRAO POR OBJETIVOS

APO
Concebida pelo ento guru da
Administrao Peter Drucker, em 1954 tendo em
vista o enfoque nos resultados, aliados a outros
aspectos da poca, tais como presses
econmicas, que exigiam cada vez controles
mais severos para que os resultados esperados
sejam alcanados, fez com que houvesse um
desdobramento negativo o desestmulo das
pessoas na organizao.

Objetivo da APO
Esta Teoria buscava conciliar duas variveis
em conflito: a necessidade de controle (se possvel
a menores custos) e a movimentao (turn over)
das pessoas.
Focava resultados atravs do
estabelecimento do negcio e os seus objetivos.

O processo da APO
Estabelecimento em conjunto dos objetivos entre
os executivos e os seus superiores com maior ou
menor grau de envolvimento de cada um;
Estabelecimento de objetivos para cada
departamento. Para cada executivo, tambm
chamado de gerente;
Interligao de objetivos departamentais. Tornar
harmnico o objetivo maior, o da empresa como
um todo.
Elaborao deplanos tticos e operacionais com
vista ao controle, por ocasio de sua execuo.

TEORIA ESTRUTURALISTA
Desenvolvida a partir de 1950 preocupada
em integrar todas as teorias das diferentes escolas
anteriores e numeradas. A Escola Estruturalista
teve incio com a teoria da burocracia com Max
Weber como a Teoria da Burocracia.
O lema era reduo de custos,
padronizao, uniformizao e standartizao dos
produtos.

Bases
No mbito das cincias administrativas a
escola Estruturalista surge como um esforo de
sntese das perspectivas de estudo da estrutura da
organizao at ento existentes. A Administrao
Cientfica mais centrada nos aspectos formais da
organizao - e a escola de Relaes Humanas
preocupada com os aspectos informais. Coube
ento a esta terceira perspectiva a ligao entre os
dois conceitos de organizao formal e informal e a
apresentao de um quadro terico mais complexo
da organizao e o fornecimento de elementos
essenciais para a anlise comparativa, fundamental
neste campo do conhecimento.

TEORIA DE SISTEMAS
Desenvolvida a partir de 1970. Passou a
abordar a empresa como um sistema aberto em
contnua interao com o meio ambiente que o
envolve.
Foi desenvolvida a partir dos anos 40 pelo
bilogo L.Von Bertalanfly, ao procurar um modelo
cientfico explicativo do comportamento de um
organismo vivo.

Definio de Sistema
Um sistema define-se como um todo
organizado formado por elementos
interdependentes, que est rodeado por um meio
exterior; se o sistema interage com o meio
exterior designado por sistema aberto; as
relaes do sistema com o meio exterior
processam-se atravs de trocas de energia e/ou
informao e designam-se por input ou output; os
canais que veiculam o input/output de informao
ou energia designam-se por canais de
comunicao.

Caracterstica de Sistema
O todo superior soma das suas partes e tem
caractersticas prprias.
As partes integrantes de um sistema so
interdependentes.
O todo pode ser dividido em partes =
Subsistemas.
Sistemas e subsistemas relacionam-se e esto
integrados numa cadeia hierrquica (nesta
perspectiva pode encarar-se o universo como uma
vasta cadeia de sistemas).
Os sistemas exercem auto-regulao e controle,
visando a manuteno do seu equilbrio.

Caracterstica de Sistema
Os sistemas influenciam o meio exterior e
vice-versa (atravs do input/output de energia e
informao).
A auto-regulao dos sistemas implica a
capacidade de mudar, como forma de adaptao a
alteraes do meio exterior.
Os sistemas tm a capacidade de alcanar
os seus objetivos atravs de vrios modos
diferentes.

TEORIA CONTINGNCIAL
Desenvolvida no final da dcada de 70, sob a
influncia da Teoria de Sistemas. Para essa teoria,
a empresa e a sua administrao so variveis
dependentes do que ocorre no ambiente externo,
isto , a medida que o meio ambiente muda,
tambm ocorre mudanas na empresa e na sua
administrao como conseqncia.
Isto significa que na administrao tudo
relativo e nada absoluto. Para a teoria da
contingncia tudo o que ocorre na empresa
depende da situao e do ambiente externo.

A teoria contingencial abriga a todas as

correntes existentes em administrao. uma
evoluo da teoria de sistemas, que por sua vez
se constitui numa forma de pensar globalizante
orientada para um objetivo e que por sua
natureza integrativa admite as vrias tendncias
anteriores.
A teoria contingencial contempla os sistemas
de "fora para dentro" a partir da influncia das
variveis ambientais. A ideologia por sua
maleabilidade e conseqente adaptabilidade
frente a situaes novas, confere a necessria
flexibilidade s organizaes.

Em 1962, Alfred Chandler Jr. Realizo uma

das mais srias investigaes histricas
abordando a estratgia de negcios. Estudou
quatro grandes empresas americanas: a DuPont,
a General Motors, a Standar Oil Co.(New Jersey)
e a Sears Roebuck & Co; demonstrou que as
estruturas destas empresas foram
necessariamente adaptadas e ajustadas s suas
estratgias durante todo um processo histrico
envolvendo quatro fases distintas:

A partir da teoria da Contingncia, a

varivel tecnolgica passou a assumir um
importante papel na teoria administrativa.
De todas as Teorias ADM, a abordagem
contingencial enfoca as organizaes de dentro
para fora colocando o ambiente como fator
primordial na estrutura e no comportamento das
organizaes. De um lado o ambiente oferece
oportunidades e recursos, de outro impes
coaes e ameaas organizao.