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Um mundo, uma escola.

GUIA PRÁTICO

Guia prático do livro “Um Mundo, Uma Escola” de Salman Khan.

Fundador da Khan Academy, Sal provocou uma disruptura no


modelo tradicional de educação. No livro, ele compartilha suas
ideias revolucionárias, suas experiências e descobertas.

O presente Guia é muito útil tanto para educadores quanto para


alunos. Com a leitura:

• Entenda quais são os três conceitos essenciais para o


aprendizado 100% eficaz: Ritmo, Domínio e Gestão;

• Entenda a necessidade de definir metodologias de análise e


métricas, estabelecendo objetivos que podem e devem ser
superados para o domínio do aprendizado.

• Acesse mecanismos para criar uma estratégia de ensino


muito mais eficiente para seus alunos;

• Conheça como será a escola do futuro.


Índice
#1 – A Escola Tradicional ...................................... 4
#2 - Ritmo ....................................................... 6
#3 - Domínio ................................................... 10
#4 - Gestão ..................................................... 13
#5 - Vídeos ...................................................... 16
#6 – A Escola do Futuro ....................................... 19
#7 - Tecnologia ................................................. 22
#8 – Oportunidades ............................................ 24

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a escola tradicional
a escola tradicional
A educação é o ativo mais importante que podemos investir. Porém, será
que o modelo clássico de sala de aula ainda faz sentido na era digital?

A característica mais forte da escola tradicional é a sua rigidez. Os alunos


ficam aprisionados à rigidez de tempo, de local e de comportamento.

Numa sala de aula convencional há um andamento único, imposto por uma


única pessoa, que é o professor. Normalmente, alunos que aprendem
rápido, tendem a ficar entediados e se dispersam. Aqueles que custam a
entender, tendem a se desmotivar e criar uma baixa auto-estima.

A escola tradicional é também caracterizada pela passividade dos alunos.


Há poucas trocas e interações entre aluno e professor. Este último, ao
expor a matéria, não tem como saber, de forma individualizada, o real
entendimento de cada aluno, naquele exato momento.

A boa notícia é que hoje a tecnologia permite um panorama


tridimensional do aprendizado do aluno. Aliado à isso, vamos conhecer
agora conceitos que estão revolucionando a educação.

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ritmo
ritmo Cada pessoa tem um ritmo próprio para assimilar conhecimento e
informação. Alguns aprendem muito rápido, outros mais devagar. O ritmo
de aprendizagem é uma questão de estilo, não de inteligência relativa.

Um dos preceitos de Salman Khan é que as aulas devem seguir o ritmo


individual de cada aluno, e não de acordo com um calendário fixo.

O que deve ser fixo é o alto nível de compreensão e o que deve ser
variável é a quantidade de tempo que os alunos têm para compreender e
dominar um conceito.

Conceitos mal entendidos, geram o que ele chama de “Queijo Suíço”: uma
aprendizagem cheia de buracos, que se tornam pontos fracos mais adiante.

Existe uma forma de preencher estes buracos, estas lacunas?

Sim, a única forma é o aluno rever o conteúdo, quantas vezes for preciso,
até a sua completa assimilação. E isso é possível através dos vídeos.

Se um assunto está difícil, é possível apertar o botão de pausa, ou


retroceder e tentar resolver problemas, sem constrangimento e sem pedir
que toda a turma vá mais devagar.

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Hermann Ebbinghaus, psicólogo experimental
alemão, nascido em 1850, após extensa pesquisa,
plotou seus resultados numa ‘curva de
esquecimento’.

Essa ‘curva’ mostra o declínio da nossa memória


ao longo do tempo, se não fizermos revisões ou
reforços.

Como regra geral, os alunos têm mais facilidade


de reaprender informações do que aprender um
assunto pela primeira vez. Além disso, a cada
revisão, o tempo de esquecimento diminui.

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Dicas práticas para tirar melhor
proveito do ritmo de cada aluno
Use vídeos
Os vídeos são as melhores ferramentas para o aprendizado. Eles permitem a revisão
de aulas passadas, quantas vezes for necessário. É possível pausar, retroceder,
colocar numa velocidade mais lenta ou mais rápida. E melhor, os alunos podem
assistir e rever aulas no tempo e local que definirem.

Crie um ambiente virtual interativo


É possível promover um ambiente onde os alunos se sintam como se estivessem em
sala de aula presencial, interagindo, questionando e participando das aulas virtuais.

A Samba Tech, por exemplo, tem uma tecnologia que consegue que o professor
ministre as aulas do seu próprio notebook/desktop e libere a interação dos alunos
nos momentos que considerar oportunos.

Em contrapartida, o aluno pode ‘pedir atenção’ do professor e ganhar a liberação


de áudios, vídeos, imagens, anotações e recursos da lousa, onde poderá desenhar e
compartilhar seu conhecimento com os demais alunos que estiverem na aula.

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domínio
domínio Um conceito importantíssimo para a Khan Academy é a
aprendizagem por domínio. Em inglês, Mastering Learning.

A aprendizagem por domínio sugere que o aluno deve dominar um


dado conceito, antes de prosseguir para um nível mais avançado.

Sal acredita que o sistema de notas é completamente prejudicial


para o aluno, por várias razões. A razão mais importante é que
passar com 70% ou 80% significa que está faltando um 1/4 daquilo
que o aluno precisa saber. É a mesma coisa de fazer uma viagem
longa de carro, com apenas 3 pneus.

A média de 70%, desenvolve a crença de que suficiente é o mesmo


que “bom”. E isso é ruim. Crianças, jovens e até adultos precisam
sentir que há uma expectativa mais alta depositadas neles.

Sal defende que o aluno deve tentar alcançar um padrão de 100%


até conseguir. Se ele estuda, faz os exercícios e tira 95%, o
processo se repete, até conseguir 100%.

Corroborando com essa premissa, a neurociência confirma que é


mais fácil aprender da segunda vez. Por isso a repetição é parte
essencial da aprendizagem.

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Dicas práticas para alcançar o
domínio da aprendizagem
Desestimule o estudo para provas
A maioria dos alunos estuda para as provas um dia antes. Os mais confiantes
acreditam que não é necessário rever a matéria pois acham que já aprenderam.

Faça a prática distribuída


Crie uma série de pequenas provas para incentivar o estudo constante e assim
estimular a memória do seu aluno. Estas provas podem e devem conter conteúdos
anteriores, para que os alunos saibam que precisam continuar fazendo revisões.

Crie conexões
É mais fácil para os alunos memorizar novas informações que se ligam em situações
do mundo real ou dia a dia.

Monitore o desempenho
Hoje, há plataformas LMS (Learning Management System), como a Samba Class,
que conseguem acompanhar o desempenho do aluno por matéria, módulo ou
curso. As lacunas de aprendizagem são exibidas para que o mentor do curso saiba
como guiar os seus conteúdos.

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gestão
gestão
A peça central na plataforma da Khan Academy é o mapa do
conhecimento. Esse mapa mostra as conexões entre cada assunto,
também dá aos alunos um quadro visual do que eles estão
estudando e aconselha sobre o assunto a ser trabalhado a seguir.

Com o mapa é possível o professor entender não só o que seus


alunos estão estudando, mas como eles estudam.

Por exemplo, será que eles estão passando mais tempo nos
problemas que acertam ou naqueles que erram? Qual aluno precisa
de um maior acompanhamento e quem já está pronto para um
material mais desafiador?

Esse sistema de acompanhamento torna a aula mais humana ao


facilitar as interações, fazendo com que o professor saiba quem
precisa mais da sua atenção. E melhor, os alunos que já
dominaram um conceito podem ajudar colegas em dificuldade.

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Dicas práticas para aprimorar a
gestão do conhecimento

Considere outras formas de avaliação


Há outras formas de avaliar o desempenho dos alunos, como por exemplo, o
engajamento que eles têm com as vídeo-aulas e com os exercícios. Outro exemplo, é
o portfólio criativo deles.

Opte por um sistema automatizado


Fazer um acompanhamento do desempenho individual de cada aluno é até possível
quando a turma é pequena. Mas numa turma de 100 alunos? Como um professor
conseguiria?

É para isso que existem softwares e computadores. Plataformas de LMS (learning


management system ) realizam esse trabalho de gestão de forma automática e em
tempo real.

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vídeos
vídeos
Os vídeos criam a auto-motivação de alunos de qualquer idade, que
podem escolher quando e onde irão assistir.

Outro benefício é que as aulas em vídeo liberam um precioso tempo


que é gasto em exposições pelo professor. Ou seja, naquele modelo
no qual os alunos ficam sentados, e o professor não tem como
avaliar, nem medir quem está pegando a matéria e quem não está.

Em contrapartida, se os alunos assistem aos vídeos antes, fazem os


exercícios antes da interação com o professor, haverá oportunidades
de intercâmbio, seja para trocar ideias ou para tirar dúvidas.

Ao criar suas vídeo-aulas, mantenha a simplicidade. Lembre-se:


vídeos educativos devem evitar distrações.

Veja a seguir os recursos básicos para gravar.

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RECURSOS BÁSICOS PARA
GRAVAR VÍDEO-AULAS

Microfone e Software para gravar a


Computador ou laptop Mesa digitalizadora
Pop filter tela do computador

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escola do futuro
escola do futuro
Para Salman Khan a escola do futuro terá uma aparência e
uma sonoridade bem diferentes da salas de aulas atuais.

Em vez de uma sala de aula silenciosa e com carteiras


arrumadas, a sala do futuro terá recantos tranquilos para
estudo privado enquanto outras partes estarão fervilhando de
conversas colaborativas.

Não haverá separação etária. Numa sala assim, tanto as


crianças mais novas quanto as mais velhas se beneficiam com
a convivência. As mais velhas assumem a responsabilidade
pelas mais novas e estas têm a oportunidade de imitar as mais
velhas. Ninguém é apenas aluno, todo mundo é também
professor.

Para Sal, a escola do futuro deverá ter de 75 a 100 alunos com


3 ou 4 professores e com isso uma maior abundância de
conhecimento na sala. Esse arranjo dará a cada professor a
oportunidade de se concentrar naquilo que sabe e faz melhor.

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escola do futuro
Na sala de aula do futuro, enquanto 1/5 dos alunos assistem
vídeo-aulas, outros 20 estarão trabalhando em seus computadores
com professores circulando entre eles, atacando dificuldades na
hora que ocorrem.

Outro grupo estará aprendendo sobre economia criativa, inovação,


construindo robôs ou testando novas formas de captar luz solar.
Outro canto seria para os alunos que estivessem trabalhando em
artes ou redação criativa.

Seria um ambiente de multiplicidade e ao mesmo tempo


colaborativo, com mais liberdade para os alunos seguirem seus
caminhos não padronizados.

Não haverá notas. Num sistema de aprendizagem pelo domínio a


única nota possível é um 10. Portanto, para medir o desempenho
do aluno, haverá frequentemente uma narrativa dele do QUE
aprendeu e COMO aprendeu, além do portfólio do trabalho
criativo dele, como também a sua disposição em ajudar os outros.

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tecnologia
tecnologia
Hoje a tecnologia nos permite acompanhar o progresso dos alunos,
seus hábitos de estudo e seus métodos de resolução de problemas.

Plataformas EAD, como a Samba Class, dão estatísticas e ajudam a


entender como os alunos absorvem as matérias, observando GAPs
de aprendizagem.

É possível usar o conceito de Gamification, ou seja, aplicar a


mecânica e design de jogos para envolver e motivar os alunos a
atingir seus objetivos

Os softwares vão ficando cada vez mais sofisticados, combinando


várias fontes de informação. Isso nos dá um quadro muito mais
tridimensional do aluno do que um monte de notas.

Todos estas avanços têm um forte impacto para os profissionais de


educação durante o desenvolvimento de seus cursos.

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oportunidades
oportunidades
Criar um curso online é relativamente fácil mesmo que você não
tenha muita experiência com ambientes de aprendizagem online.

E a melhor maneira para educar é através de vídeos porque unem o


áudio com o visual, permitindo maior engajamento e facilidade de
aprendizado. Além disso, os vídeos vem reduzindo drasticamente os
custos de ensino, tornando a educação mais acessível e igualitária.

Basta comparar o Retorno sobre o Investimento (ROI) ao longo de


um período de tempo específico. O ROI fornece um forte
argumento a favor de e-learning contra métodos de ensino
tradicionais. Há técnicas que permitem que o EAD (ensino à
distância) seja até 80% mais barato que métodos antigos de ensino.

O EAD representa uma oportunidade em franca expansão no Brasil.


Já são quase 4 milhões de alunos matriculados em diversas formas
de ensino, de acordo com o último censo e o número irá crescer
exponencialmente nos próximos anos.

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