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Universidade de Brasília - Instituto de Psicologia/ Faculdade Ceilândia

Edital 024/2010 - CAPES/MS “Pró-Ensino na Saúde”

Análise de Conteúdo de Bardin


Bandin, L. (2011). Análise de Conteúdo . Trad. Reto, L; Pinheiro, A. São Paulo: Edições
70.

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Sistematizar ideias
Hipóteses e Aplicação Significativos
objetivos definidos sistemática da Teste de validação
Leitura flutuante decisões tomadas 07/12/2018 2
 Leitura flutuante – impressões e orientações
 Escolha dos documentos – demarcar o universo do estudo.
CONSTITUIÇÃO DE UM CORPUS ( material para análise)
1. Regra da exaustividade – corpus completo da amostra
2. Regra da representatividade – amostra generalizada
3. Regra de homogeneidade
4. Regra de pertinência
 formulação de hipótese e objetivos – Índices
1. Recorte do texto
2. Categorização
3. Codificação
 Preparação do material
Eventual – numere o corpus
Formal (edição)

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Bardin, 2011. p.132
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 Transformação  Recorte,
agregação e
numeração

 Tratados
sistematicam
ente entre  Representação
unidades do conteúdo ou
da expressão

 Unidade de registro e de
contexto
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Unidade • Compreensão da unidade
de registro

de • Referência para análise


• Intensidade e extensão

CODIFICAÇÃO contexto • Coocorrências

• Significação e codificação

Unidade • Categorização
• Contagem frequencial

de registro
• Nível semântico
• Nível linguístico
• Núcleo de sentidos

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 quanto maior a unidade de contexto mais atitudes e valores se
afiram numa análise avaliativa, ou mais coocorrência numa
análise de contingência

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Inferência
 Polos de análise
 Variáveis de inferência
Investigação das causas (variáveis inferidas);
Investigação dos efeitos (indicadores, referências
no texto

Técnicas
 Categorial
 Avaliativa
 Enunciação
 Proposional do
discurso
 Expressão da relação
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Técnicas Categorias analógicas segundo
 Categoria a categoria

Avalia o discurso do locutor


 Avaliativa

 Enunciação Concepção da comunicação


como processo

 Proposional do Análise temática do significado do


discurso enunciado

 Expressão da Teoria da associação, coocorrências,


relação

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Universidade de Brasília - Instituto de Psicologia/ Faculdade Ceilândia
Edital 024/2010 - CAPES/MS “Pró-Ensino na Saúde”

A FORMAÇÃO PERMANENTE E AS PRÁTICAS EFETIVAS


PARA O MODELO DE CUIDADO DO CENTRO DE ATENÇÃO
PSICOSSOCIAL ÁLCOOL E DROGA (CAPS AD)
Orientadora: Profa. Gardênia da Silva Abbad
Aluna: Maria de Nazareth R. Malcher O. Silva

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Desenho de Pesquisa

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Pré análise
 Corpus:
1. Questões abertas com profissionais cada categoria dos CAPS AD
CAPS AD Ceilândia - 07
CAPS AD Samambaia – 08
CAPS AD Alvarenga – 07
53 páginas, 2.602 alínea e 2.601 palavras

2. Grupo focal em cada CAPS AD do estudo


11 páginas, 531 alínea e 9.159 palavras

 Edição do material
1. Categorias temática – questões dos instrumentos
2. Unidade de registro ??
3. Técnica: Categorial, avaliativo ou relação ??

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Obrigada!
malchersilva@unb.br

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