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Referências Bibliográficas
• Citação direta
Exemplo 2:
Segundo Gil (2007, p. 43):
• Citação indireta
Considera-se uma citação indireta quando o autor do trabalho
acadêmico desenvolve a ideia de outros autores com suas próprias
palavras.
Nas citações indiretas deve ser indicado o autor que se está
trabalhando a ideia e o respectivo ano da publicação. Recomenda-se não
colocar a página, pois este tipo de citação trabalha com ideias mais
amplas e a identificação completa deve ser feita nas referências ou em
nota de rodapé.
Exemplo 1:
A pesquisa científica possibilita o desenvolvimento do pensamento
inovador, uma das habilidades necessárias ao cidadão e profissional da
atualidade (DEMO, 2000).
Exemplo 2:
Gil (2007) e Roesch (2007) dão importantes contribuições e orientações na
definição das técnicas a serem utilizadas numa pesquisa científica.
• Citação de citação
A citação da citação é feita quando o autor do trabalho
acadêmico utiliza uma citação direta ou indireta de outro texto, pois não
teve acesso aos originais.
A expressão latina apud (que tem o mesmo sentido de citado
por, conforme, de acordo com e segundo) é que identifica a citação de
citação. Pode ser usada tanto no texto como em notas de rodapé.
A digitação começa com o sobrenome do autor original e ano (se
for direta, coloca-se também a página) apud sobrenome do autor que fez
a citação e demais complementos (ano e página) de acordo com tipo de
citação.
Exemplo 1:
Segundo Selltiz (apud GIL, 2007) as dificuldades na formulação do um
problema de pesquisa podem ser minimizadas, se houver envolvimento
sistemático com a temática a ser investigada, através de leituras da
literatura existente e do diálogo com profissionais com experiência prática
na área.
Exemplo 2:
Define-se a pesquisa-ação como
Exemplo 1:
“[...] o desafio de inovação depende, dentre tantas coisas, de duas
proeminentes: atualização permanente e avaliação constante.” (DEMO, 1997,
p. 138, grifo do autor).
Exemplo 2:
Ao se analisar a ciência moderna, percebe-se que
o determinismo mecanicista é o horizonte certo de um forma de
conhecimento que se pretende utilitário e funcional, reconhecido menos
pela capacidade de compreender profundamente o real do que pela
capacidade de o dominar e transformar. (SANTOS, 2005, p. 31, grifo
nosso).
c) trechos do texto podem ser enfatizados e destacados (grifo, negrito ou
itálico). O destaque deve ser indicado com a utilização da expressão grifo
nosso entre parênteses, após a chamada da citação. No entanto, se o
destaque já está presente na obra consultada, deve-se colocar gripo do
autor;
d) texto de citação obtido por informação verbal de aulas, palestras, debates,
comunicações deve ser indicado entre parênteses, pelo termo: informação verbal
e, em nota de rodapé, acrescentar os demais dados disponíveis;
Exemplo 1:
No texto:
O percentual de crescimento semestral da FSG, nos últimos dois anos foi
de 20% (informação verbal)¹.
No rodapé da página:
¹ Dado fornecido pelo Diretor João Dal Bello no VI Fórum Docente da FSG, em Caxias do Sul, em agosto
de 2007.
e) pode-se fazer citação de textos em fase de elaboração, desde que se
mencione a situação e sejam indicados os dados disponíveis em nota de
rodapé;
f) pode-se incluir citações traduzidas pelo autor. Assim, entre os
parênteses, após a sua chamada deve ser colocada a expressão
tradução nossa;
Exemplo 1:
No texto:
No texto:
Os estágios do Curso de Administração são desenvolvidos em três
semestres (em fase de elaboração)².
No rodapé da página:
² Guia de Orientação dos Estágios, de autoria de Vilmar Tondolo, a ser editado pela FSG, 2008.
Exemplo 2:
No texto:
“Consideradas, então, todas as funções pertencentes somente ao corpo, é
parcial reconhecer [...] (DESCARTES, 1996, p. 105, tradução nossa).
• Sistema de chamada das citações
Em relação à indicação das citações, elas devem observar as
seguintes regras:
a) na citação onde o nome do autor, organização ou instituição
responsável estiver fazendo parte do texto, a data deve ser colocada entre
parênteses e, se a citação for direta, deve-se acrescentar a página;
Exemplos 1:
Lauxen (2004) apresenta uma experiência bem significativa de investigação-
ação educacional na construção do projeto pedagógico, a partir da construção
de novas concepções de coordenação e participação na escola.
Exemplos 2:
Conforme Lauxen (2004, p. 14) a análise da prática pedagógica na
perspectiva da investigação-ação e a “possibilidade de ressignificar e
qualificar [...] a ação pedagógica [...]”.
b) no trabalho onde houver citações com coincidência de sobrenomes de
autores, deve-se acrescentar a primeira letra do prenome. Caso continuar
existindo coincidência, os prenomes devem ser colocados por extenso;
Exemplos:
(SILVA, A., 2007) (SILVA, Antônio da, 2007).
(SILVA, A., 2007) (SILVA, Augusto da, 2007).
Exemplo 1:
- no texto;
Streck et al. (2001) ...
... (STRECK et al., 2001, p.15).
- nas referências;
STRECK, Danilo Romeu. et al. Paulo Freire: ética, utopia e educação.
Petrópolis: Vozes, 2001.
ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS
• Relatório
NOME DA INSTITUIÇÃO. Título do relatório. Local da publicação, ano.
CONGRESSO NACIONAL. Relatório da comissão de orçamento.
Brasília, 2002.
• Jornal
JORNAL PIONEIRO, Caxias do Sul, 04 de junho de 2007.
•Artigo de Jornal
FABRÍCIO, Adroaldo Furtado. Ética na Política ?. Jornal Zero Hora,
Blumenau, 17 jun. 2002. Folha Empresa, Caderno 2, p. 12.
• Coleção de Revistas
REVISTA BRASILEIRA DE MEDICINA. São Paulo: Associação Paulista
de Medicina, 1952. Mensal. ISSN 0035-0362.
• Artigo de Revista
BOCK, Daniel. Reforma do ensino. VEJA, São Paulo, v.36, n.18, p.23,
jun. 2002.
• Jurisdição
Título (especificação da legislação, numero e data). Ementa. Dados da
publicação.
BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do
Brasil. Brasília: Senado, 1988.
• ANAIS
NOME DO EVENTO, número do evento, ano de realização. Local. Título. Local:
Editora, ano. Número de páginas ou volume.
• Mapas
AUTORIA. Título. Local, ano. Unidades físicas. Cor; altura x largura.
Escala.
IBGE. Afluentes do rio Uruguai. Rio de Janeiro, 1997. 1 mapa: color;
72x90. Escala 1:1.200.000.
• Palestra ou conferência
AUTOR. Título do trabalho. Palestra, local, data. Caso não tenha título
deve-se atribuir uma palavra ou frase, entre colchetes, que identifique o
conteúdo.
RAMOS, Paulo. Avaliação: o abismo entre o saber e o fazer. Palestra
proferida no I Seminário Internacional em Educação. Lagoa Vermelha - RS,
em 07 de maio de 2003.
• Vídeo
TÏTULO. Direção de. Local: Distribuidora, ano. Unidades físicas (duração
em minutos): son. (legendado ou dublado) cor, largura da fita em
milímetros. Sistema de gravação.
• Bíblia
BÍBLIA. Língua. Título. Tradução ou versão. Local: Editora, ano.
• Partes da Bíblia
BIBLIA. N.T. João. Português. Bíblia Sagrada. Reed. Versão de Antonio
Pereira de Figueiredo. São Paulo: Ave Maria, 1980. v. 12, p. 356-460.
• Trabalhos Acadêmicos
AUTOR. Título. (Disciplina. Curso ou Departamento). Número de
páginas. Cidade. Instituição de Ensino, ano.