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A Herança do Mediterrâneo Antigo

Os Gregos no Século V a. C.
O exemplo de Atenas.

História 7.ºAno Ana Rodrigues Oliveira | Francisco Cantanhede | Isabel Catarino | Marília Gago | Paula Torrão
O que nos podem
dizer as imagens
acerca da
civilização grega?

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A Grécia Antiga
Onde se localiza a Grécia?

Grécia

A Grécia fica situada no Sudeste da Europa, na parte sul da Península Balcânica. É


banhada pelo Mar Mediterrâneo a sul, pelo mar Egeu a este e pelo mar Jónico a oeste.

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O Mundo Helénico no Século V a. C.

Grécia Grécia asiática


Continental Com o aumento
Território da população, os
localizado na gregos
península expandiram-se
Balcânica. até às costas da
Ásia Menor.
Grécia insular
A Grécia é
formada por
cerca de 6000
ilhas.

Refere o nome de uma pólis que se situe na Grécia :


a) continental b) peninsular c) asiática d) insular

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Localização no tempo

A história da Grécia iniciou-se muitos séculos antes do nascimento de Cristo. No


entanto, estudaremos apenas o período clássico da sua História: séculos V e IV a.C.

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Clica nos diferentes ícones para saberes mais sobre a Grécia antiga.

Caraterísticas físicas do Recursos


território – o económicos de A sociedade A democracia
aparecimento da Pólis Atenas

A vida quotidiana e a
A religião A cultura A arte
educação

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Características físicas do território grego

Na Grécia, grande parte do relevo é montanhoso, o que dificulta o contacto entre as diferentes regiões.
As terras eram pobres, logo, pouco produtivas. Os aldeamentos próximos uniram-se por razões
económicas ou militares, dando origem a comunidades independentes: as pólis.

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A colonização grega

A influência dos antigos Gregos Grécia no século V a.C.


Principais pólis colonizadoras gregas (metrópoles)
estendeu-se pela costa de todo o Colónias gregas (começaram a ser fundadas a partir
Mediterrâneo e pelo mar Negro onde de 800 a.C.)
fundaram colónias, cujos habitantes Indica o nome de :
constituíram também as suas pólis. a) duas metrópoles b) duas colónias

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A Pólis

Acrópole

Ágora

Identifica as partes que formavam a


Pólis e as respetivas funções.

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Recursos económicos de Atenas

Com base na informação do mapa preenche o Produto Agricultura Artesanato Importação Exportação
seguinte quadro, seguindo o exemplo dado.
Papiro X X
(Copia a tabela para o teu caderno e aumenta
as linhas necessárias). Azeite X X

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A sociedade ateniense
Escravos
Instrumentos de
trabalho.
Cidadãos Sem liberdade e sem
Homens livres com direitos.
direitos políticos. Ocupações: trabalhos
Deveres: cumprir serviço domésticos, agrícolas e
militar e participar na exploração de minas.
vida política. Não
Direitos: possuir terras e cidadãos
participar na vida Metecos
política. Estrangeiros.
Livres mas sem direitos
políticos.
Principais ocupações:
comércio, artesanato.
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A sociedade ateniense

Indica:
a) o grupo social mais numeroso;
b) o grupo social menos numeroso;
c) a função de cada um dos grupos sociais.
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O nascimento da Democracia
Demos + kratos
Povo + Poder
Poder do Povo

Democracia
A democracia grega permitiu que um grande
número de pessoas (os cidadãos) participassem no
governo da cidade. Esta nova forma de governo foi
a base das democracias atuais como, por exemplo,
a portuguesa.

1- Identifica o grupo social que participava na vida política da cidade.


2- Indica a instituição onde todo esse grupo podia participar.
3- Refere o nome das instituições onde só alguns elementos desse grupo participavam.
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A vida quotidiana
Observa a
reconstituição
de uma casa
ateniense.

Descreve a
casa e o seu meio
envolvente.

Identifica a que
grupo social
pertenceria o
dono desta casa.
Justifica.

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A vida quotidiana
Do Homem… Da Mulher…

Com base nas imagens, compara a vida do


Homem e a da Mulher na Grécia Clássica.

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A educação do cidadão

Em Atenas
só os rapazes
iam à escola.
A sua
educação
era cuidada
e bastante
completa.

Indica as várias etapas da educação do cidadão Grego.


Indica o que aprendiam os jovens gregos.

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Da Grécia Os deuses Do Egito

Refere uma diferença e uma semelhança entre as duas religiões Grega e Egípcia.
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O Culto aos Deuses

Culto Público:
Dever Cívico
de todos os
Cidadãos

Identifica as diferentes formas de culto


aos deuses, prestadas pelos gregos.
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O Culto aos Deuses

Culto Privado

O Culto privado era dirigido pelo chefe de


família.
Prestava-se em casa, nos altares domésticos,
ou aos mortos nos cemitérios.

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Os Jogos Olímpicos

Com base na
observação das
imagens, refere:

 algumas das
modalidades praticadas
nos Jogos Olímpicos da
Grécia Antiga;

 o objetivo dos
participantes.

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Os géneros teatrais gregos

A B C D

Identifica as figuras
e as máscaras que
H representam, ou
teriam sido usadas,
em peças cómicas
ou peças trágicas.
E F G

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O teatro
Orquestra

Cena

Anfiteatro

Consideras, ou não, que para os gregos o teatro era muito importante e nele
participava muita gente? Justifica a tua opinião.
Se vivesses na Grécia antiga, preferias ser ator de peças de teatro ou assistir nos
anfiteatros? Justifica.
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Principais autores dos textos de teatro
Autor Época em que viveu Principal texto Tema principal que
tratava

(525 a 456 a.C. "Prometeu Contava fatos sobre os


Ésquilo
aproximadamente) acorrentado" deuses e os mitos.

(496 a 406 a.C. "Édipo Rei" Grandes figuras reais.


Sófocles
aproximadamente)

Fala sobre os renegados


(484 a 406 a.C
Eurípides "As troianas" e os vencidos (iniciador
aproximadamente)
do drama ocidental).
"Lisístrata", "As Dramaturgo grego
Vespas", "As Nuvens" considerado o maior
Aristófanes (445 a.C.? – 386 a.C.)
e "Assembleia de representante da
Mulheres". comédia grega clássica.
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O
Pítágoras
celebrizou-se com pensamento: Heródoto foi o
conhecimentos na Filosofia “inventor” da História
área da História
Matemática Medicina Hipócrates,
Matemática foi o “pai” da
Medicina
Sócrates iniciou a ocidental
Filosofia

Discute com os teus colegas e professor(a) a contribuição dos gregos para o


conhecimento atual.
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A arte Grega : uma arte à medida do Homem

Pintura Arquitetura Escultura

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A arte Grega : uma arte à medida do Homem
Frontão

Friso
Entablamento
Arquitrave
Capitel

Fuste Coluna

Pártenon, Atenas
O principal elemento da arquitetura dos templos gregos são as colunas. São estas que lhe dão
harmonia, equilíbrio entre as linhas horizontais e verticais e transmitem a ideia de ordem. A
coluna mantem o templo aberto convidando todos a entrar.
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Ordem Dórica

Pártenon,
Acrópole de
Atenas

Os templos da ordem dórica apresentam:


• colunas a toda a volta;
• colunas robustas;
• colunas sem base;
• colunas com capitel simples.

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Ordem Jónica

Coluna jónica

Templo de Atena Erecteion,


Niké, Atenas Acrópole de
Atenas

No templo da ordem jónica, a coluna: Galeria de cariátides, colunas


• é decorada com volutas; em forma de mulher que são
• tem base; uma alternativa às colunas
• apresenta um fuste mais fino e elegante. convencionais.
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Ordem Coríntia: variante da ordem Jónica

Na ordem coríntia o capitel é


decorado com folhas de acanto.

Olympeion, Atenas

Distingue as colunas da ordem dórica, jónica e coríntia.

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Escultura clássica

Atena ou Vitória de
Discóbulo, Míron Escultura egípcia
Samotrácia (Fídias?)

Identifica duas diferenças entre a escultura egípcia e a escultura grega.


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Relevos

Pormenor do tímpano do Pártenon, Fídias

A escultura surge também sob a


forma de altos e baixos relevos,
adornando os templos.
Escolhe dois adjetivos que na tua
Niké ajustando a opinião caraterizem a escultura
sandália, Fídias Procissão das Panataneias grega.
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Pintura
A pintura grega aparece
representada sobretudo em vasos
de cerâmica, embora os gregos
também tenham feito pinturas em
madeira e em paredes, que
sabemos terem sido pintadas mas
Painel de madeira de Pitsa, Corinto.
Autor desconhecido. Século VI a. C. que não chegaram até nós.

Vasos de
cerâmica
pintados

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A pintura em vasos
1.ª Fase:

Figuras escuras em fundo amarelo.


Temas naturalistas (plantas, animais) ou geométricos.

2.ª Fase:

Figuras Negras em fundo vermelho.


Temas naturalistas/ humanistas (Homens, deuses, heróis).

3.ª Fase: Época Clássica

Figuras vermelhas em fundo negro.


Temas naturalistas/ humanistas (Homens, deuses, heróis).

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A arte grega em Portugal

Exposição de vasos gregos patente no No Museu Gulbenkian,


Museu Nacional de Arqueologia em 2007. em Lisboa, estão
expostas, de forma
permanente, algumas
peças de arte grega.
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Sistematizando … O Fio da História
caraterísticas
Duas

Completa o quadro:
a) refere qual a manifestação artística representada em cada imagem;
b) refere duas caraterísticas de cada uma dessas manifestações artísticas.
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Sistematizando … O Fio da História Sim Não
 A Grécia situa-se no continente africano;

 A principal atividade dos gregos era a agricultura;


 As pólis eram territórios independentes, com governo, leis e moeda próprios;

 No séc. V a.C. Atenas alcançou a hegemonia em todo o Mediterrâneo, tornando-se


uma potência comercial e marítima;

 Atenas colonizou territórios nas costas do Oceano Atlântico


 Os Gregos herdaram a democracia dos egipcios;
 A sociedade grega era hierarquizada;
 Os habitantes de Atenas eram governados através de uma democracia direta;

 Os metecos eram livres e tinham direitos políticos


 Em Atenas as raparigas eram obrigadas a ir à escola;
 Em Atenas os homens levavam uma vida semelhante à das mulheres;

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Sistematizando … O Fio da História Sim Não
 Os gregos eram politeístas;
 Os Jogos Olímpicos realizavam-se em honra de Zeus;
 Hipócrates notabilizou-se na Medicina;
 Sócrates foi o primeiro historiador;
 A tragédia grega ridiculariza os vicios dos homens e os assuntos da vida quotidiana;
 A arquitetura grega carateriza-se pela sua harmonia, visível no equilibrio entre entre
as linhas verticais e horizontais;
 No estilo dórico as colunas eram estreitas, tinham base e um capitel em forma de
espiral;
 Os templo gregos tinham paredes altas, grossas e sem aberturas;
 A escultura grega procurava realçar a beleza, a perfeição e a harmonia do corpo com
naturalismo;
 Na Grécia, os artistas pintavam bonitas telas com paisagens
 Os vasos de cerâmica tinham todos a mesma forma.

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