História - 6 Ano - 3b

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A Grécia Antiga
Grécia Antiga ou civilização grega é como conhecemos a civilização
formada pelos gregos no sul da Península Balcânica e que se estendeu por
outras partes do Mediterrâneo, além das Cíclades, pela Ásia Menor e por
regiões costeiras no Mar Negro. A história grega iniciou-se oficialmente
com o período homérico, por volta de 1100 a.C. e estendeu-se até a
transformação da Grécia em protetorado romano, em 146 a.C.
A história grega é compreendida em cinco períodos criados pelos

historiadores, sendo o clássico o momento de auge dos gregos. Nesse
período houve grande desenvolvimento das pólis, destacando-se Atenas e
Esparta. Os gregos legaram à humanidade uma série de contribuições
significativas em áreas do conhecimento, como história, filosofia, literatura,
teatro etc.
Períodos da Grécia Antiga
A periodização é uma estratégia utilizada pelos historiadores para

facilitar-se a assimilação e a organização do conhecimento histórico. No
caso de civilizações da Antiguidade, como os gregos, datações
aproximadas foram criadas levando-se em consideração determinadas
características ou acontecimentos que são estudados.
No caso dos gregos, a datação estipulou a divisão em cinco períodos, que

são:
Período pré-homérico (2000-1100 a.C.): período de formação do povo

grego. Marcado pela existência de duas grandes civilizações — minoica
e micênica.
Período homérico (1100-800 a.C.): o “mundo grego” passa por uma

grande ruralização com a invasão dórica, e existem pouquíssimos
registros sobre essa fase. A vida gira em torno do genos, e há um grande
recuo civilizacional.
Período arcaico (800-500 a.C.): marcado pelo surgimento da pólis, o

modelo da cidade-estado da Grécia. O aumento populacional leva os
gregos a mudarem-se à procura de novos locais. O alfabeto fonético
surge.
Período clássico (500-338 a.C.): período de maior desenvolvimento

dos gregos, marcado pelo florescimento da cultura grega, como a
filosofia. Esse período presenciou a rivalidade entre duas grandes
cidades- estado gregas: Atenas e Esparta.
Período helenístico (338-136 a.C.): a Grécia foi conquistada pela

Macedônia, iniciando-se a fase da difusão da cultura grega pelo Oriente.
Seu fim ocorreu quando a Grécia converteu-se em um protetorado dos
romanos.
Formação da Grécia
https://s5.static.brasilescola.uol.com.br/be/2020/06/palacio-cretense.jpg
O povo grego foi formado da mescla de povos indo-europeus que

começaram a estabelecer-se na Grécia Continental a partir de 2000 a.C. Os
povos que formaram o povo grego foram os jônios, aqueus, eólios e dórios,
cada qual chegando à Grécia em um período distinto.
Cretenses
O avanço desses povos indo-europeus sobre a Grécia levou-os a encontrar

uma civilização estabelecida em uma grande ilha do Mar Egeu, a ilha de
Creta. Esses eram os cretenses ou minoicos, uma grande civilização que
existiu entre 2000 a.C. até cerca de 1400 a.C., quando foram assimilados
pelos micênicos.
As duas grandes civilizações do período pré-homérico foram as civilizações

minoica (também chamada de cretense) e micênica. Os minoicos eram
originários da Ásia Menor e estabeleceram-se em algumas ilhas do Mar Egeu
(as Cíclades), sobretudo em Creta. Lá desenvolveram uma civilização que
sobrevivia da agricultura e do comércio.
Micênicos
Os micênicos eram um dos povos indo-europeus que chegaram à Grécia no

segundo milênio a.C. Eles chamavam a si próprios de aqueus, e acredita-se
que eles chegaram à região por volta de 1600 a.C. Os aqueus expandiram-se
para o sul da Grécia, alcançando as Cíclades e a Ásia Menor (região da atual
Turquia).
Nessa expansão, eles tiveram contato com os cretenses e assimilaram
diversas características da cultura deles. A expansão territorial dos aqueus e
a fusão de sua cultura com a cretense deram origem à civilização micênica, a
segunda grande civilização da Grécia no período pré-homérico.
Pólis
A Grécia Antiga tinha como grande característica a pólis, que era

basicamente o seu modelo de cidade-estado. Essa estrutura de comunidade
foi surgindo de maneira gradual na Grécia ao longo dos períodos homérico e
arcaico. Portanto, não se estabeleceu de uma hora para outra, mas foi
resultado de um processo lento que se deu à medida que o modo de vida dos
gregos tornava-se mais sofisticado.
Grécia Antiga: periodização, formação, cidades - Brasil Escola

Responda
1
) Sobre a economia da Grécia Antiga é verdadeiro afirmar que: (EF06HI10)
a ) Os gregos nunca usaram moedas e toda economia era baseada no sistema

de trocas.
b ) Os gregos possuíam uma economia fechada, as relações comerciais eram

restritas às cidades-estado gregas.
c ) O trabalho assalariado era o mais comum na Grécia Antiga, pois o

escravismo nunca foi adotado já que era proibido em todo território grego.
d ) O comércio marítimo foi uma das principais atividades econômicas da

Grécia Antiga.
2
) Sobre a religião grega é falso afirmar que:
(EF06HI10 )
a ) Os gregos antigos eram monoteístas, ou seja, acreditavam na existência de

apenas um deus.
b ) Os gregos antigos eram politeístas, ou seja, acreditavam na existência de

vários deuses.
c ) Os gregos antigos faziam consultas aos deuses no oráculo de Delfos.
d ) Em homenagem aos deuses, principalmente a Zeus (deus dos deuses), os

gregos criaram os Jogos Olímpicos.
3
) Qual das alternativas abaixo aponta uma importante característica da
cultura na Grécia Antiga? (EF06HI10)
a ) As artes plásticas na Grécia Antiga não apresentou grande valor artístico,

pois as esculturas e pinturas não eram realistas.
b ) A arquitetura grega foi a principal manifestação cultura da Grécia Antiga,

pois recebeu muita influência dos egípcios e mesopotâmicos.
c ) O teatro foi uma importante manifestação cultural na Grécia Antiga. Nos

anfiteatros, os atores gregos representavam comédias e dramas.
d ) No campo cultural, os gregos se dedicaram quase que exclusivamente às

danças e festas musicais.
4
) Uma das principais cidades-estado da Grécia Antiga foi Esparta. Qual das
alternativas abaixo apresenta características de Esparta? (EF06HI10)
a ) Esparta foi uma cidade-estado que se dedicou muito no desenvolvimento

intelectual e artísticos dos seus cidadãos.
b ) Fundada pelos Dórios, Esparta era uma cidade-estado militarista e com

uma sociedade estamental (pouca mobilidade social).
c ) Esparta foi uma cidade pacífica, sendo que não se envolveu em nenhuma
guerra em toda sua História.
d ) Esparta foi fundada pelos jônios e teve no comércio marítimo e na

indústria suas principais atividades econômicas.
5
) Atenas foi uma importante cidade-estado grega na antiguidade. Qual das
alternativas abaixo aponta características importantes da sociedade ateniense.
(EF06HI09)
a ) Atenas foi uma cidade exclusivamente voltada para a guerra.
b ) Em Atenas todas as pessoas podiam participar da democracia, inclusive

escravos, mulheres e crianças.
c) Os atenienses valorizavam muito a democracia, as manifestações artísticas e

a Filosofia.
d ) Atenas possuía uma sociedade igualitária, ou seja, não havia classes sociais e
todos viviam com o mesmo padrão de renda.
6
) Os primeiros filósofos gregos fizeram parte da Escola de Mileto (século VI
a.C.). Qual das alternativas abaixo apresenta apenas nomes de filósofos dessa
escola filosófica? (EF06HI09)
a ) Pitágoras, Heráclito e Platão.
b ) Sócrates, Aristóteles e Platão.
c ) Aristóteles, Pitágoras e Platão.
d ) Tales de Mileto, Anaxímenes e Anaximandro.

7
) A imagem abaixo é de uma construção muito importante para a cidade-
estado de Atenas. Qual a alternativa abaixo é correta em relação a esta
construção? (EF06HI10)
a ) O Paternon, localizado na região mais baixa de Atenas, que era um palácio

do rei de Atenas.
b ) O Paternon, localizado na Acrópole de Atenas, que era um templo

dedicado à deusa grega Atena.
c ) O templo da deusa Afrodite, localizado na Acrópole de Atenas, que

também servia como local de manifestações culturais.
d ) O templo de Zeus, localizado na entrada da cidade de Atenas, que servia

de local para cultos religiosos.
8
) A história da Grécia antiga está dividida em 4 períodos que se estende do
século XX ao século IV a.C.. São eles: (EF06HI10)
a) pré-homérico, homérico, arcaico e clássico
b) greco-romano, dórico, homérico, clássico
c) dórico, ateniense, clássico e helenístico
d) helenístico, homérico, ateniense e clássico
e) greco-romano, pré-homérico, clássico e helenístico
9
) Sobre a pólis grega é correto afirmar : ( EF06HI10 )
a) Macedônia e Tebas eram as cidades mais importantes.
b) O termo “polis” em grego significa “sociedade”.
c) Elas não possuíam autonomia e poder.
d) Suas organizações sociais eram iguais para todas.
e) Representavam as cidades-estado da Grécia Antiga.

10
) Na cidade de Atenas, só era considerado cidadão quem nascia na cidade.
Logo, os estrangeiros não podiam participar das decisões políticas da polis. O
nome dado aos estrangeiros era: (EF06HI10)
a) fratrias
b) georgóis
c) hilotas
d) metecos
e) eupátridas
11
) Um aspecto político comum entre Grécia e Roma é o fato de que em
ambas as sociedades : (EF06HI10)
a) a plebe tinha igualdade de direitos políticos.
b) a cidade era o espaço para o exercício do poder.
c) o estrangeiro podia votar nas assembleias.
d) o governante era eleito através do voto secreto.

Leia o trecho a seguir.
Os deuses, quaisquer que tenham sido as suas origens longínquas, nada mais
são do que seres humanos, maiores, mais fortes, mais belos, eternamente
jovens; adquiriram não só a forma humana, mas também os sentimentos, as
paixões, os defeitos e até os vícios dos homens; o mundo divino apresenta,
portanto, uma imagem engrandecida, mas não depurada, da humanidade.
Fonte: JARDÉ, A. A Grécia Antiga e a vida grega, 1977.
12
)De acordo com o texto : (EF06HI09)
a) os humanos se diferenciavam dos deuses gregos por serem isentos de

defeitos.
b) os deuses e os seres humanos possuíam grandes diferenças físicas.
c) os gregos adoravam mais os seres humanos que os seus próprios deuses.
d) os deuses gregos eram seres humanos divinizados e engrandecidos.
Leia o texto :
Na Grécia, os escravos tinham sobretudo a obrigação de cumprir tarefas
relacionadas com a casa do senhor, desempenhando além disso funções
econômicas. Contudo, e apesar de terem sido contemplados pelas leis, os
escravos eram considerados apenas habitantes da cidade e não cidadãos, não
sendo portanto abrangidos pelos direitos e regalias destes últimos.
Os escravos costumavam ser inicialmente capturados nas cercanias dos

grandes centros (pólis). (...) Mais tarde eram fornecidos por entrepostos
comerciais. (...). Outras formas de obter servos eram a venda dos filhos, a
venda da própria pessoa para poder sobreviver (método a que recorriam os
mais indigentes) e mesmo trocar os serviços de médico pela escravatura do
paciente.
Devemos frisar que o conceito de escravatura era neste contexto geográfico

muito particular, sendo os escravos tratados com humanidade, chamados a
combater ao lado dos seus senhores (...) e participando com eles nos trabalhos
da sua profissão.
Disponível: www.infopedia.pt. Acesso em 05 fev. 2012.
13
) A relação entre a escravidão grega e seu desenvolvimento cultural está
correta em: (EF06HI10)
a) A existência da escravidão na Grécia Antiga liberava os cidadãos para se

dedicarem às atividades políticas e culturais.
b) As condições físicas da Grécia impossibilitavam a prática da agricultura e,

em consequência, os gregos se dedicavam à prática de atividades culturais.
c )O grande número de escravos na Grécia Antiga favorecia o contato com

muitos povos vindos de diferentes regiões.
d) Os gregos produziram uma cultura exclusivamente imaterial, uma vez que

o trabalho manual era visto com desprezo pela elite e devia ser executado
pelos escravos.
14
) Outra forma de escravidão na Grécia Antiga que só existiu no período
aristocrático foi : (EF06HI10)
a) a escravidão por dívidas.
b) a escravidão por guerras.
c) o escravismo consensual.
d) o escravismo de corda.
Os artistas gregos buscavam representar, através das artes, cenas do cotidiano,

acontecimentos históricos e, principalmente, temas religiosos e mitológicos.
As grandes obras de arquitetura como os templos, por exemplo, eram erguidos
em homenagem aos deuses gregos.
Um dos templos gregos mais conhecidos é a Acrópole de Atenas, que foi

construído no ponto mais alto da cidade, entre os anos de 447 a 438 a.C.
Além das funções religiosas, o templo era utilizado também como ponto de
observação militar.
Disponíve em: http://www.suapesquisa.com/grecia/arte_grega.htm. Acesso em 02 fev. 2012.
15
) A pintura grega caracteriza-se por ser feita : (EF06HI10)
a) em paredes de edifícios.
b) em telas.
c) sobre as esculturas.
d) sobre cerâmicas.
16
) Sobre os períodos da Grécia , responda :
Período pré-homérico : (EF06HI10)
Período homérico : (EF06HI10)
Período arcaico : (EF06HI10)
Período clássico : (EF06HI10)

17
) Sobre a formação da Grécia , responda :
Cretenses :
(EF06HI10)
Micênicos :
(EF06HI10)
Pólis (EF06HI10)
:
Roma Antiga
Roma, atual capital da Itália, é o centro de onde emergiu um dos mais

extensos impérios constituídos durante a Antiguidade. Fixada na porção
central da Península Itálica, esta cidade foi criada no século VIII a.C. e
contou com diferentes influências culturais e étnicas. Antes de falarmos
sobre a criação da civilização romana, devemos assinalar os diversos povos
que contribuíram para a sua origem. Entre estes, destacamos os etruscos,
úmbrios, latinos, sabinos, samnitas e gregos.
Antes da criação da cidade de Roma, os etruscos se destacavam como uma

das principais civilizações da porção central da Península Itálica. Os
territórios etruscos alcançavam porções do Lácio e da Campanha. Cerca de
doze centros urbanos eram ali distribuídos, estabelecendo uma economia
bastante estruturada em razão das intensas atividades comerciais. Esse
desenvolvimento se deu também em virtude das boas relações firmadas
com os fenícios, fixados na porção norte do continente africano.
A criação de Roma é conhecidamente marcada pela lenda envolvendo os

irmãos Rômulo e Remo. Segundo a história descrita na obra Eneida, do
poeta Virgilio, o povo romano é descendente do herói troiano Eneias. Sua
fuga para a Península Itálica se deu em função da destruição da cidade de
Troia, invadida pelos gregos em 1400 a.C.. Após sua chegada, criou uma
nova cidade chamada Lavínio. Tempos depois, seu filho Ascânio criou o
reino de Alba Longa.
A era da República em
Roma
A República na Roma Antiga iniciou em 509 a. C., após o rei Tarquínio

ser expulso da cidade pelos plebeus e patrícios.
As instituições sociais e econômicas durante a Roma Antiga fortaleceram-se

e a cidade expandiu o território. A Roma Antiga nessa época passou a ser
uma das civilizações mais poderosas do mudo antigo e o Senado começou a
governar.
Era tarefa dos magistrados, ou seja, os responsáveis pelas decisões do

Senado, exercerem atividades como: a cobrança de impostos, julgar crimes,
como também vigiar os costumes públicos. Os patrícios eram quem
conduziam as decisões políticas e também constituíam parte do Senado.
Eles ainda organizavam as pautas públicas de maneira que desfrutassem ao
máximo de privilégios.
Os plebeus, por outro lado, não tinham o direito de intervir nas decisões do
Senado. Contudo, eram essenciais para o exército de Roma. Conscientes
disso, eles passaram a lutar pelos direitos e conseguiram alguns, como: os
tribunos da Plebe, a Lei das Doze Tábuas e as eleições dos magistrados.
Um das conquistas: os tributos da Plebe
Os tribunos da plebe chamado também como tribuno plebeu ou de tribuno

do povo foi uma conquista que viabilizou o primeiro cargo para o plebeus.
Por meio desse estabelecimento, os magistrados poderiam vetar qualquer
decisão que prejudicasse a classe.
Outro fato era que os plebeus tinham o direito de reivindicar as medidas do

Senado, assim como incluir seus direitos nas leis de Roma. A história aponta
que em 493 a. C., foi instaurado o primeiro tributo.
O que era a Lei das Doze Tábuas
Não apenas os tribunos da Plebe, mas outra importante conquista dos

plebeus foi a Lei das Doze Tábuas. Ela diz respeito a normas escritas válidas
para patrícios e os plebeus. Antes da Lei das Doze Tábuas representantes
dos patrícios e os pontífices mantinham as normas em segredo, no intuito
de se beneficiarem. Além disso, antes as leis romanas eram contra a plebe e,
por conta disso, em 462 a.C., o plebeu Terentílio exigiu que fosse publicado
um código oficial e legal.
Em síntese, com a Lei das Doze Tábuas os plebeus conseguiram ter

conhecimento das leis escritas de modo que impedissem prejuízos à classe.
Por outro lado, os patrícios no início resistiram a medida, contudo as novas
normas foram estabelecidas e colocadas no Fórum Romano.
Roma Antiga - História Enem | Educa Mais Brasil

Neste reino ocorreu o enlace entre o deus Marte e a princesa Rea Sílvia,
filha do rei Numitor. O envolvimento da princesa com a divindade deu
origem aos gêmeos Rômulo e Remo, que deveriam ter direito de reinar
sobre Alba Longa. No entanto, o ambicioso Amúlio arquitetou um plano
para tomar o governo e, por isso, decidiu lançar as duas crianças às
margens do rio Tibre. Rômulo e Remo sobreviveram graças aos cuidados
de uma loba que os amamentou e os entregou à proteção de uma família
camponesa.
Quando chegaram à idade adulta, os irmãos retornaram para Alba Longa e

destituíram Amúlio, logo em seguida decidiram criar a cidade de Roma.
Rômulo, que tinha o favor dos deuses, traçou o local onde seriam feitas as
primeiras obras da cidade. Inconformado com a decisão do irmão, Remo
saltou sobre a marca feita por Rômulo. Em resposta, Rômulo acabou
assassinando Remo, tornando-se o primeiro monarca da história de Roma.
Roma Antiga - Origens de Roma - Brasil Escola
https://www.estudopratico.com.br/wp-content/uploads/2012/11/roma-antiga-caracteristica-coliseu-
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Vamos Responder ?
1 ) Foi durante o período da Monarquia que a cidade de Roma foi constituída,
dando origem posteriormente ao maior Império da Antiguidade. Sobre o mito
de origem da cidade de Roma é correto afirmar que: (EF06HI11)
a ) Foi fundada por Cícero e Tito Flávio, órfãos amamentados por uma cabra.
b ) Foi fundada pelos irmãos Tibério e Caio Graco, criados por uma loba.
c ) Foi fundada por Rômulo e Remo, abandonados no rio Tibre e amamentados

por uma loba.
d )Foi fundada por César e Otávio Augusto, após as vitórias militares na Gália.
https://www.infoescola.com/wp-content/uploads/2012/07/forum-romano-1058008157.jpg
2 ) Roma foi influenciada em sua formação por uma variedade de povos que
habitavam a Península Itálica. Dentre as alternativas que seguem, quais dos
povos listados abaixo não influenciaram a formação de Roma. a ) (EF06HI11)
Etruscos.
b ) Gregos. c
) Sabinos. d )
Persas. e )
Latinos.
3 ) No século II d.C., o império romano foi afetado por uma pandemia que resultou
na morte de, estima-se, cinco milhões de pessoas. A peste antonina
foi um surto de: (EF06HI09 )
a) Varíola
b) Febre tifoide
c) Peste bubônica
d) Cólera
e) Sarampo
4 ) Considere os aspectos gerais da República Romana (509 a.C. a 27 a.C.), e

assinale a alternativa correta. (EF06HI09)
a) A fase republicana da história dos romanos antigos foi marcada pela ausência de
guerras de conquistas e pela estagnação da expansão territorial.
b) Na República, os plebeus alcançaram importantes conquistas, como a

possibilidade de participação nas decisões políticas do Senado e o fim da
escravidão por dívidas.
c) Nas Guerras Púnicas, os romanos foram derrotados pelos cartagineses, que

exigiram pesadas indenizações de moedas e terras. Diante desse quadro, instalou-se
uma crise sem precedentes na República Romana.
d) Tibério e Caio Graco foram legisladores que atuaram para impedir a

participação política dos tribunos da plebe e favorecer os interesses dos
latifundiários patrícios quanto à ampliação de suas propriedades rurais.
e) O general Crasso foi o grande responsável por conduzir as vitórias das legiões
romanas na região da Gália.
5 ) Segundo a lenda tradicional de Roma, a história da fundação da cidade está

ligada a dois irmãos chamados: (EF06HI09)
a) Tibério e Caio
b) Marco e Augusto
c) Rômulo e Remo
d) Otávio e Júlio César
e) Tarquínio e Agripa
6 ) A maior revolta de escravizados da história romana foi liderada por um

gladiador de origem trácia chamado: (EF06HI09)
a) Alarico
b) Teodorico
c) Ataúlfo
d) Espártaco
e) Estilicão
7 ) A respeito das classes que compunham a sociedade romana na

Antiguidade, é CORRETO afirmar que: (EF06HI09)
a) os “plebeus” podiam casar-se com membros das famílias patrícias, forma pela
qual conseguiam quitar suas pendências de terra e dinheiro, conseguindo assim
certa ascensão social.
b) os “plebeus” compunham a classe formada pelos camponeses, artesãos e alguns que

conseguiam enriquecer-se por meio do comércio, atividade que lhes era permitida.
c) os “clientes” eram estrangeiros acolhidos pelos patrícios e transformados em

escravos, quando sua conduta moral não condizia com a de seus protetores.
d) os “patrícios” foram igualados aos plebeus durante a democracia romana, quando

da revolta dos clientes, que lutaram contra a exclusão social da qual eram vítimas.
e) os “escravos” por dívida eram resultado da transformação de qualquer romano em

propriedade de outrem, o que ocorria para todos que violassem a obrigação de pagar
os impostos que sustentavam o Estado expansionista
8 ) É correto afirmar que as revoltas de escravos na Roma Antiga eram:

(EF06HI09)
a) lideradas por senadores que lutavam contra o sistema escravista.
b) semelhantes às revoltas dos hilotas em Esparta.
c) provocadas pela exploração e maus-tratos impostos pelos senhores.
d) desencadeadas pelas frágeis leis, que deixavam indefinida a situação de

escravidão.
9 ) Quanto à história de Roma, pode-se considerar que: (EF06HI09)
a) Roma conheceu apenas dois regimes políticos: a República e o Império;
b) na passagem da República para o Império, Roma deixou de ser uma

democracia e transformou-se numa oligarquia;
c) os irmãos Tibério e Caio Graco foram dois tribunos da plebe que lutaram pela
redistribuição das terras do Estado (ager publicus) entre todos os cidadãos
romanos;
d) no Império Romano, todos os homens livres – os cidadãos – eram

proprietários de terras;
e) no Império Romano, a base da economia era o comércio e a indústria.

10 ) A religião romana assemelhava-se à grega porque ambas:

(EF06HI09)
a) tinham objetivos nitidamente políticos;
b) eram terrenas e práticas, sem conteúdo espiritual e ético;
c) eram apoiadas por uma forte classe sacerdotal;
d) condenavam as injustiças sociais;
e) tinham como centro a crença na vida futura.
11) Podendo-se encontrar na crise do mundo romano do século III o início da

profunda perturbação de que sairá o Ocidente medieval, é legítimo considerar as
invasões bárbaras do século V como o acontecimento que precipita as transformações,
que lhes dá um aspecto catastrófico e que lhes modifica
profundamente a aparência. (EF06HI09)
LE GOFF, J. A civilização do Ocidente medieval. Trad. Lisboa: Estampa, 1983. v. 1, p. 29.
A crise do mundo romano e a transição para a Idade Média :
a) foram decorrentes do fortalecimento do cristianismo, que, a partir do século III,

tornou-se a religião oficial do Império Romano.
b) tiveram, entre suas características, a diminuição do ingresso de mão de obra escrava

e o processo de ruralização social.
c) foram marcadas pelas catástrofes naturais e pelas epidemias de peste e lepra que
estimularam o deslocamento para as cidades.
d) levaram ao fortalecimento das instituições públicas romanas e ao

desenvolvimento das atividades mercantis no Mediterrâneo.
e) foram particularmente catastróficas na parte oriental do mundo romano, pela

proximidade geográfica com os povos germânicos.
12 ) Durante o século II, o Império Romano atingiu sua máxima extensão territorial,
dominando quase toda a atual Europa, o norte da África e partes do Oriente Médio.
No final do século IV, porém, essa unidade começaria a ser desfeita com a divisão
do império em duas porções: a ocidental, com a capital em Roma, e a oriental, com
a capital em Bizâncio. Nos séculos IV e V, a fragmentação territorial aprofundou-se
ainda mais e o Império Romano do Ocidente acabou desaparecendo para dar lugar
a diversos reinos
germânicos. (EF06HI09)
Quanto à desagregação e queda do Império Romano do Ocidente, assinale a alternativa

correta:
a) O êxodo rural causado pelos ataques dos povos germânicos resultou num
crescimento desordenado das cidades, criando instabilidade e desordem política nos
centros urbanos e forçando a abdicação do último imperador romano.
b) O paganismo introduzido no Império Romano pelas tribos germânicas

enfraqueceu o cristianismo e causou a divisão entre cristãos católicos e ortodoxos,
encerrando o apoio da Igreja ao imperador e, consequentemente, fazendo ruir o
império.
c) A língua oficial do Império Romano, o latim, ao fundir-se com os idiomas

falados pelos invasores, deu origem às línguas germânicas, dificultando a
administração dos territórios que se tornaram cada vez mais autônomos até se
separarem de Roma.
d) A disputa entre os patrícios romanos e a plebe pelas terras férteis facilitou a

invasão do império pelos “povos bárbaros”, pois o exército romano foi obrigado a
deixar as fronteiras desguarnecidas para defender os proprietários das terras das
constantes rebeliões.
13 ) A expansão de Roma durante a República, com o consequente domínio da bacia

do Mediterrâneo, provocou sensíveis transformações sociais e econômicas, dentre as
quais:
a) marcado processo de industrialização, êxodo urbano, endividamento do

Estado.
b) fortalecimento da classe plebeia, expansão da pequena propriedade,

propagação do cristianismo.
c) crescimento da economia agropastoril, intensificação das exportações,

aumento do trabalho livre.
d) enriquecimento do Estado romano, aparecimento de uma poderosa classe de

comerciantes, aumento do número de escravos.
e) diminuição da produção nos latifúndios, acentuado processo inﬂacionário,

escassez de mão-de-obra escrava.
14 ) Assinale a alternativa correta. As lutas que envolveram patrícios e plebeus

na Roma antiga foram motivadas, principalmente: (EF06HI09)
a) pela exclusividade de participação política dos plebeus no Senado romano.
b) pelo interesse dos patrícios em implantar na cidade o voto livre e universal.
c) pela incapacidade dos plebeus em realizar uma boa administração pública.
d) pela insistência dos patrícios em promover a paz nas fronteiras do Império.
e) pelo desejo dos plebeus em assegurar maior igualdade de direitos com os

patrícios.
15 ) Importantes transformações políticas, econômicas e sociais ocorreram com a

expansão romana pelo Mediterrâneo de Roma , entre elas: (EF06HI011)
a) fortalecimento econômico da elite patrícia, concentração da população nas zonas

rurais, crescimento do trabalho livre.
b) supremacia política dos generais, abolição do trabalho escravo, fxação da plebe

no campo.
c) austeridade moral, monopólio dos cargos públicos pelos plebeus e

erradicação da inﬂuência da cultura grega.
d) emigração da população do campo para a cidade, predomínio da atividade

comercial, grande aumento do número de escravos.
e) fortalecimento da família tradicional, concentração da economia nas

atividades agropastoris, preservação do monoteísmo.
16 ) Sobre o Império de Roma responda : (EF06HI09)
> Onde foi constituído o Império Romano ?

> Quem fazia parte da Civilização Romana ?
> Quem era conhecido pela criação de Roma ?

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História - 6 Ano - 3b

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A história grega é compreendida em cinco períodos criados pelos

Períodos da Grécia Antiga

A periodização é uma estratégia utilizada pelos historiadores para

No caso dos gregos, a datação estipulou a divisão em cinco períodos, que

Período pré-homérico (2000-1100 a.C.): período de formação do povo

Período homérico (1100-800 a.C.): o “mundo grego” passa por uma

Período arcaico (800-500 a.C.): marcado pelo surgimento da pólis, o

Período clássico (500-338 a.C.): período de maior desenvolvimento

Período helenístico (338-136 a.C.): a Grécia foi conquistada pela

O povo grego foi formado da mescla de povos indo-europeus que

O avanço desses povos indo-europeus sobre a Grécia levou-os a encontrar

As duas grandes civilizações do período pré-homérico foram as civilizações

Os micênicos eram um dos povos indo-europeus que chegaram à Grécia no

A Grécia Antiga tinha como grande característica a pólis, que era

Grécia Antiga: periodização, formação, cidades - Brasil Escola

a ) Os gregos nunca usaram moedas e toda economia era baseada no sistema

b ) Os gregos possuíam uma economia fechada, as relações comerciais eram

c ) O trabalho assalariado era o mais comum na Grécia Antiga, pois o

d ) O comércio marítimo foi uma das principais atividades econômicas da

a ) Os gregos antigos eram monoteístas, ou seja, acreditavam na existência de

b ) Os gregos antigos eram politeístas, ou seja, acreditavam na existência de

c ) Os gregos antigos faziam consultas aos deuses no oráculo de Delfos.

d ) Em homenagem aos deuses, principalmente a Zeus (deus dos deuses), os

a ) As artes plásticas na Grécia Antiga não apresentou grande valor artístico,

b ) A arquitetura grega foi a principal manifestação cultura da Grécia Antiga,

c ) O teatro foi uma importante manifestação cultural na Grécia Antiga. Nos

d ) No campo cultural, os gregos se dedicaram quase que exclusivamente às

a ) Esparta foi uma cidade-estado que se dedicou muito no desenvolvimento

b ) Fundada pelos Dórios, Esparta era uma cidade-estado militarista e com

d ) Esparta foi fundada pelos jônios e teve no comércio marítimo e na

a ) Atenas foi uma cidade exclusivamente voltada para a guerra.

b ) Em Atenas todas as pessoas podiam participar da democracia, inclusive

c) Os atenienses valorizavam muito a democracia, as manifestações artísticas e

a ) Pitágoras, Heráclito e Platão.

b ) Sócrates, Aristóteles e Platão.

c ) Aristóteles, Pitágoras e Platão.

d ) Tales de Mileto, Anaxímenes e Anaximandro.

a ) O Paternon, localizado na região mais baixa de Atenas, que era um palácio

b ) O Paternon, localizado na Acrópole de Atenas, que era um templo

c ) O templo da deusa Afrodite, localizado na Acrópole de Atenas, que

d ) O templo de Zeus, localizado na entrada da cidade de Atenas, que servia

a) pré-homérico, homérico, arcaico e clássico

b) greco-romano, dórico, homérico, clássico

c) dórico, ateniense, clássico e helenístico

d) helenístico, homérico, ateniense e clássico

e) greco-romano, pré-homérico, clássico e helenístico

a) Macedônia e Tebas eram as cidades mais importantes.

b) O termo “polis” em grego significa “sociedade”.

c) Elas não possuíam autonomia e poder.

d) Suas organizações sociais eram iguais para todas.

e) Representavam as cidades-estado da Grécia Antiga.

a) a plebe tinha igualdade de direitos políticos.

b) a cidade era o espaço para o exercício do poder.

c) o estrangeiro podia votar nas assembleias.

d) o governante era eleito através do voto secreto.

Leia o trecho a seguir.

Fonte: JARDÉ, A. A Grécia Antiga e a vida grega, 1977.

a) os humanos se diferenciavam dos deuses gregos por serem isentos de

b) os deuses e os seres humanos possuíam grandes diferenças físicas.

c) os gregos adoravam mais os seres humanos que os seus próprios deuses.

d) os deuses gregos eram seres humanos divinizados e engrandecidos.

Os escravos costumavam ser inicialmente capturados nas cercanias dos

Devemos frisar que o conceito de escravatura era neste contexto geográfico