SDE0128 – Metodologia do Ensino do Voleibol

Aula XIV: Direção de Equipe

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Objetivos

Ao final da aula o aluno será capaz de:

• Conhecer as atribuições do técnico/treinador de uma equipe de voleibol;
• Conhecer as atribuições do técnico/treinador Antes de um jogo de voleibol;
• Conhecer as atribuições do técnico/treinador Durante um jogo de voleibol;
• Conhecer as atribuições do técnico/treinador Após um jogo de voleibol.

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O Técnico

O papel, as responsabilidades, as tarefas e o nível de

http://revistaterraco.com.br/tecnico-da-selecao-brasileira-de-voleibol-lanca-projeto-social-em-itu/
domínio e conhecimento dos técnicos inferem enormemente. O
que significa ser um técnico? Quais são suas funções e papéis?
São os mesmos quando se trabalha em diferentes níveis?
- Técnico / professor de equipes de crianças;
- Técnico / professor de atividades esportivas e lazer;
- Técnico de escolas e universidades;
- Técnico de equipes de clubes de competição;
- Técnico de seleções nacionais.

FIVB, Coaches Manual. Lausanne, Switzerland: Publisher: Fédération Internationale de Volleyball. 1989.

Metodologia do Ensino do Voleibol FIVB, Manual do treinador. Rio de Janeiro, RJ: Palestra Edições, 1979.
LERBACH e VIANNA JÚNIOR. Apostila do Curso Nacional de Capacitação de Treinadores de Voleibol CBV- Nível I, Federação Mineira de Voleibol, 2009. Curso
Nacional de Capacitação de Treinadores - CBVNível I Cambuquira, MG 24 a 29/01/2009.
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Principais Funções do Técnico Técnico

Desenvolvimento da
Atividade Social Treinamento
Personalidade
A tarefa mais importante de um técnico não O esporte é um dos grandes O treinamento é a
é apenas ensinar uma criança ou jovem a fenômenos sociais. Isto é enfatizado função mais importante do
jogar, mas desenvolver um ser humano pelo fato de que o esporte é uma esfera trabalho de um técnico.
íntegro. Estes são os principais aspectos do de conhecimento, desenvolvimento e
trabalho de desenvolvimento do técnico melhoria do próprio homem, de suas Esta tarefa, assim como
(FIVB, 1989): qualidades físicas e psicológicas. O a qualidade profissional do seu
1. Moldar o caráter (do ponto psicológico). esporte é, provavelmente, a melhor treinamento, é julgado pelo
2. Coragem: força de vontade, persistência. forma de fortalecer a saúde. nível de seus atletas e de sua
3. Gentileza: qualidades morais da É grande o número de pessoas equipe.
personalidade, honestidade. que participam de competições, 15.000
4. Responsabilidade: devoção. atletas nos jogos olímpicos, milhões de Em outras palavras, os
5. Coletivismo: qualidades políticas na pessoas acompanhando pelos meios de resultados de uma equipe são
personalidade, (civismo) ideologia. comunicação. O esporte é um grande uma avaliação verdadeira do
6. Patriotismo: lutar pela paz, potencial para promover a paz e a sucesso de um técnico (existem
internacionalismo e solidariedade. compreensão entre as nações. várias exceções).

FIVB, Coaches Manual. Lausanne, Switzerland: Publisher: Fédération Internationale de Volleyball. 1989.

Metodologia do Ensino do Voleibol FIVB, Manual do treinador. Rio de Janeiro, RJ: Palestra Edições, 1979.
LERBACH e VIANNA JÚNIOR. Apostila do Curso Nacional de Capacitação de Treinadores de Voleibol CBV- Nível I, Federação
Mineira de Voleibol, 2009. Curso Nacional de Capacitação de Treinadores - CBVNível I Cambuquira, MG 24 a 29/01/2009.
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Principais Funções do Técnico

O Técnico é o profissional, à frente da

equipe, que é o responsável pela preparação e
performance dos jogadores, individualmente, ou
da equipe como um todo.

Em cada local e em cada caso específico, as

necessidades podem ser diferentes. Enquanto em
equipes escolares muitas vezes apenas o técnico
realiza todo o trabalho, em equipes de clube são
ainda necessários assistentes, fisioterapeutas,
preparadores físicos, médicos, e em seleções
nacionais uma comissão técnica completa é
necessária, contando, ainda, com psicólogos do
esporte, nutricionistas, supervisores e estatísticos,
entre outros profissionais.

FIVB, Coaches Manual. Lausanne, Switzerland: Publisher: Fédération Internationale de Volleyball. 1989.
FIVB, Manual do treinador. Rio de Janeiro, RJ: Palestra Edições, 1979.
Metodologia do Ensino do Voleibol LERBACH e VIANNA JÚNIOR. Apostila do Curso Nacional de Capacitação de Treinadores de Voleibol CBV- Nível I, Federação Mineira de Voleibol, 2009. Curso Nacional
de Capacitação de Treinadores - CBVNível I Cambuquira, MG 24 a 29/01/2009.
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Principais Funções do Técnico

Para o técnico, o desenvolvimento dos

atletas envolve inúmeras tarefas que podem ser
classificadas em três componentes: organização,
treinamento e competição.

Esses três componentes de performance,

que estão em constante interação, são definidos
como o Processo do Técnico.

Incluídos nos componentes de

performance estão as tarefas e variáveis que o
técnico percebe como importantes no
desenvolvimento dos atletas.

CÔTÉ, J.; SALMELA, J. H.; TRUDEL, P.; BARIA, A. & RUSSELL, S. J. The Coaching Model: A Grounded
Metodologia do Ensino do Voleibol Assessment of Expert Gymnastic Coaches’ Knowledge. Journal of Sport & Exercise Psychology. 17: 1-17, 1995.
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A Direção de Equipe

A direção de equipe em uma partida se dá através de três momentos:

1. Antes do Jogo;

https://esporteinterativobr.files.wordpress.com/2015/05/dsc0851.jpg

2. Durante o Jogo;
http://www1.folha.uol.com.br/esporte/olimpiada-no-rio/2016/04/1760076-com-
serginho-bernardinho-convoca-18-jogadores-para-ano-olimpico.shtml

3. Após o jogo.
http://esporte.uol.com.br/volei/album/2014/09/20/brasil-enfrenta-a-franca-
no-mundial-de-volei.htm

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A Direção de Equipe – Antes do Jogo

A direção se inicia quando são identificados os objetivos a serem alcançados

O resultado do jogo dependerá:

1. da própria equipe;

http://www.paginasiniciais.com.br/jogo_de_volei_masculino/
2. da equipe adversária;
3. das condições que envolvem o jogo.

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A Direção de Equipe – Fase Preparatório

Antes do jogo:
• Análise do adversário;
• Definição do plano de jogo;
• Linha comportamental;
• Treinamento técnico-tático;
• Planejamento do microciclo.

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A Direção de Equipe – Análise do Adversário

1. Sistemas de jogo;
2. Ofensivo : 4x2, 5x1, 6x2, etc;

3. Formação inicial esperada;

4. Defensivo : 3.2.1, 3.1.2, variações;

5. Formações ofensivas;
6. Contra-ataque;

7. Formação para a recepção;

8. Proteção ao ataque, trocas, etc.

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A Direção de Equipe – Observação Técnica do Adversário

1. Melhores atletas por função tática;

2. Forma e direção das finalizações dos atacantes;

http://marcelvolei.blogspot.com.br/p/estatistica_08.html
3. Tipos e direção dos saques;
4. Pontos fracos e fortes na recepção;

5. Bloqueadores fortes e fracos.

Obs: considerar últimas performances; inclusive físicas e psicológicas.

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A Direção de Equipe – Análise Comparativa do Adversário

Os confrontos devem ser analisados nas seis passagens do rodízio, para que se possa
estabelecer valores percentuais da equipe beneficiada.

O estudo analítico determinará:

1. O plano de jogo;

2. A formação inicial;
3. Possíveis substituições;

4. Alternativas táticas;
5. Planejamento do treino final.
http://globoesporte.globo.com/volei/noticia/2016/05/antes-de-amistoso-bernardinho-elogia-grupo-mas-diz-que-isac-preocupa.html

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A Direção de Equipe

No Aquecimento No Ultimo Contato

• Observar a própria equipe; • Rápida resenha;
• Observar a equipe adversária; • Informações recentes;
• O ambiente; • Tranquilizar;
• Jogos de intimidação; • Encorajar;
• Preenchimento da súmula; grito de guerra!.
• Atuação com bola.

http://www.espacodovolei.com/2014_11_01_archive.html

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A Direção de Equipe – Durante o Jogo

• Comunicação com os atletas;

• “Observação dos atletas adversários”;
• Divisão de funções; Trabalho com a comissão técnica;
• Comunicação com os árbitros;
• Cumprimento do plano tático;
• Cumprimentos das tarefas específicas e gerais de cada atleta;
• Avaliação da conduta de cada atleta na evolução do jogo;
• Equilíbrio da equipe;
• O rendimento técnico, tático, físico e psicológico de cada atleta.

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A Direção de Equipe – Utilização do Tempo Para Descanso

• Comportamento situacional: (relacionamento com os atletas; autocontrole);

• Quando solicitar: (“as receitas de bolo”; após sequencia de pontos do adversário);
• Distanciamento grande de pontos;
• Iniciativa de ordem tática;
• Desestruturação tática;
• Ineficácia tática;
• Para motivar a equipe;
• Para acalmar a equipe;
• Após jogada “ridícula”;
• Após contusão;
• Após jogada de efeito do adversário;
• Agressividade da equipe contra a arbitragem, torcida ou adversários.

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A Direção de Equipe – Utilização das Substituições

Quando Solicitar:

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https://pt.dreamstime.com/foto-de-stock-editorial-substituio-do-
• Deficiência técnica;
• Por contusão;
• Por fadiga;
• Para instruções;
• Mudar a característica tática da equipe;
• Envolvimento com árbitro, adversário ou torcedores;
• Desobediência Tática;

http://slideplayer.com.br/slide/10215054/
• Por não jogar nos momentos decisivos;
• Após jogadas ridículas;
• Inversão do 5X1 – a volta ;
• Substituições de impacto moral;
• Para “desconcentrar” o adversário;
• Para quebrar o ritmo adversário

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A Direção de Equipe – Após o Jogo

1. Reuniões curtas ou longas;

2. Avaliações de acordo com os objetivos;
3. Auto avaliação (do técnico):
 Plano tático;
 Atuações individuais;
 Treinamento;
 Linha comportamental;
 Atuação na quadra;
 O Treinador deve fazer uma breve análise do jogo;
 Apresentar dados estatísticos;
 Os atletas também devem fazer a análise jogo.
http://globoesporte.globo.com/olimpiadas/noticia/2012/08/no-bloqueio-de-fabiana-e-no-ataque-de-jaqueline-
brasil-leva-ouro-no-volei.html

Obs.: em qualquer situação, o técnico é o líder e deve atuar como tal.

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links

http://www.scielo.br/pdf/rbefe/v24n3/a02v24n3.pdf;
http://www.ufrgs.br/ceme/uploads/1393588077-Monografia_joao_Batista_braga_Ferreira.pdf;
https://www.revistas.ufg.br/fef/article/view/5571/4697;
https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/86365/202981.pdf?sequence=1;
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-04712014000300002;
file:///C:/Users/jacqu/Downloads/O_processo_de_treino_em_Voleibol_de_alto_nivel%20(1).pdf;
http://www.bertrand.pt/ficha/voleibol-fundamentos-e-aprimoramento-tecnico?id=164211;
http://www.bertrand.pt/ficha/voleibol?id=1460030;
http://www.bertrand.pt/ficha/o-voleibol?id=84672;
http://www.congressocarioca.com.br/divulgacao/como-ensinar-o-voleibol/;

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 Assuntos da próxima aula:

1. Avaliação no Voleibol;

2. Visita Técnica;

3. Observação de Jogo;

4. Apresentação de Trabalhos.