FORMAÇÃO DE PROFESSORES – ALAGOAS 2020

ENCONTRO VIRTUAL

Adna de Almeida Lopes – Docente Ufal

QUESTÃO PARA REFLEXÃO

• Qual o seu olhar para a escola antes e

depois do isolamento, com relação ao uso
das tecnologias? (Quais mudanças? Quais
necessidades? Quais políticas? Quais
metodologias?).
 O que dizem
professores alagoanos?
 COMENTÁRIOS

• “Quando as aulas presenciais voltarem, os elementos do ensino à

distância tendem a permanecer. Mesmo os professores mais
tradicionais provavelmente utilizarão ferramentas de
interatividade em suas aulas! Sairão de um papel de concentrador
de conteúdo para um papel de mediador do processo de
aprendizagem.
• No retorno será essencial pensar no reforço escolar para equalizar
a aprendizagem e garantir oportunidades iguais com qualidade aos
estudantes e também um replanejamento para a retomada das
aulas“ Hilnison Azevedo - 7 de out.
 COMENTÁRIOS

• A escola antes do isolamento estava em um estado de estagnação no

ensino e na aprendizagem. Foi possível, a partir dessa situação que se
vigora, uma reformulação de todas as partes envolvidas. Seja por meio
de metodologias mais ativas ou aprendizagens mais autônomas. E o uso
da tecnologia foi crucial para toda essa mudança de forma brusca, mas
necessária. [...]

• Políticas públicas devem ser urgentemente pensadas, pois não se terá a

educação como antes. Não há como retroceder aos antigos moldes da
vida escolar, pois todos nós saímos renovados com a nova era
educacional.
Hosana Buarque
 COMENTÁRIOS
• “A escola como um todo teve que se adaptar ao novo momento.” [...] “Como
exigir a participação do aluno na minha aula remota? Se ele não tem nem
comida em casa? Impossível inovar quando as condições são mínimas e as
necessidades são máximas.” Maria Rita Honorato da Silva - 8 de out.

• Pudemos perceber aqueles alunos que conseguiram interagir por ter um

celular melhor, um acesso à internet mais ágil, pais que puderam ficar em
casa e auxiliar nas tarefas, mas isso foi a minoria. [...} Nosso olhar mudou,
quer queiramos ou não. Quando essa pandemia acabar é que vamos saber se
aprendemos ou não, se vamos ou não mudar também, nossos métodos,
cobranças, falas, ações dentro da sala de aula. A mudança do agora foi
abrupta e sem muito o que questionar. A mudança no retorno é que vai dizer
muito sobre nós. Sergio Rogerio Oliveira - 11 de out.
 COMENTÁRIOS
• “O uso da tecnologia passou a ser acatado e útil para todos, o celular passou a
ser obrigatório na escola online, não mais proibido como na modalidade
presencial. [...] o uso da tecnologia veio para ficar, não voltar a escassez
passada.”Língua Portuguesa-25 de set.
• “A presença das tecnologias em nossa vida já era um caminho, o isolamento
aproximou ainda mais professores e alunos dessas ferramentas“ Ana Lúcia da
Silva Silva - 30 de set.
• “Antes do isolamento as mídias disponíveis (o celular, o tablet do aluno) eram
evitadas na sala, hoje, vemos que será bem melhor com elas. Acredito que
teremos mais participação dos alunos, pois poderemos mesclar nossas aulas com
momentos presenciais e on-lines.” Joseth Silva - 29 de set.
• “Muitas coisas vieram para nos mostrar o nosso potencial e nos incentivar a
querer sempre buscar a melhor forma de ensinar e aprender.” Rosemeire
Socorro-7 out.
 O que diz Soligo (2020)?
Educadora e professora UNICAMP/SP
https://padlet.com/rosaurasoligo/p9xltb92j5u6vhcu

ABCDário
FRAGMENTOS DE UM DISCURSO
AMOROSO SOBRE A EDUCAÇÃO -
LEMBRETES PARA DEPOIS DO
ISOLAMENTO
 TÓPICOS DO PLANO DE AULA

• 1. Dados do Plano (Assunto – Nº aulas – Nº alunos –

Instituição/Rede de ensino – Nível de ensino)

• 2. Metodologia: (Objetivos – Conteúdos – Estratégias – Avaliação)

• 3. Bibliografia de apoio:

• 4. Conteúdos dos Percursos

• 5. Materiais do professor