AULAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: TRABALHANDO LIXO E

RECICLAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Nathália Hernandes Turke (UEL): nathalia.turke@hotmail.com
Hemilyn Silva Meneguete (Faculdade Catuaí): hemilyn_silva@hotmail.com
Virgínia Iara de Andrade Maistro (UEL): virginiamaistro@yahoo.com.br
Marinez Meneghello Passos (UEL): marinezpassos@uel.br

RESUMO E OBJETIVO: Este trabalho é um relato de experiência acerca de quatro aulas

ministradas para duas turmas de quinto ano sobre ‘Lixo e Reciclagem’, as quais foram
desenvolvidas com o intuito de atingir os seguintes objetivos: i) identificar como é descartado
o lixo produzido em sua casa, e como ocorre a coleta a descarte de lixo na cidade; ii)
reconhecer as cores da coleta seletiva; iii) confeccionar lixeiras para reciclagem; iv) diferenciar
os tipos de lixo que devem ser descartados em cada lixeira.
METODOLOGIA/RESULTADO: 34 alunos; Duas turmas de quinto ano (anos inicias do
Ensino Fundamental); Cidade de Bom Sucesso, PR; Quatro horas/aula.
- Aulas anteriores: conceito de Educação Ambiental, importância da preservação do meio
ambiente, economia de energia e água, poluição sonora e poluição visual.
- Lixão, aterro controlado e aterro sanitário, coleta seletiva de lixo e importância da
separação e descarte correto do lixo.
- Vídeos; Slides; Confecção de Lixos; Recortes em revistas e separação do lixo.

CONSIDERAÇÕES FINAIS: Apesar de os alunos residirem em uma cidade em que não há

coleta seletiva de lixo e aterro sanitário, percebe-se a importância de abordar estes assuntos
em sala de aula desde a infância, com o intuito de formar cidadãos críticos com relação à
importância da preservação do meio ambiente.
É necessário levar os alunos a compreenderem que cada atitude, por menor que seja, faz a
diferença. E toda a sociedade é capaz de ajudar o meio ambiente com pequenas atitudes,
como o descarte correto do óleo, da pilha, da lâmpada usada e do remédio vencido, da
redução da quantidade de lixo produzido, da reutilização de materiais recicláveis, da produção
de adubo com o lixo orgânico, e assim por diante.
REFERÊNCIAS:
ARNOR, A. E. O.; DA SILVA, A. M. G.; DA SILVA, A. P.; DA SILVA, T.; CORNÉLIO, M. L. Educação Ambiental & Saúde: abordando
o tema reciclagem no contexto escolar. Anais... XIV ENEX, 2013.
CAMPANER, M. A.; SOARES, T. R. S. Educação Ambiental e Reciclagem: soluções para minimizar o descarte do óleo de cozinha
usado no meio ambiente.  In: PARANÁ. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência de Educação. Os Desafios da Escola
Pública Paranaense na Perspectiva do Professor PDE, 2013 (Cadernos PDE). Curitiba: SEED/PR., v. 1, 2016.
NASCIMENTO, A.; SOUZA, L.; OLIVEIRA, V. Lixão X Aterro Sanitário. 2016. Disponível em: <
https://www.youtube.com/watch?v=jVL_cOR0z3Y>. Acesso em: 15 Maio 2019.