Mapeamento aula 02

Fabricio Aguiar Turma 06

Verbal Linguagem Mista

Se comunica É a mistura da
através da linguagem
Não-Verbal
linguagem Oral verbal e não-
e Escrita verbal
Se comunica por
meio de gestos,
Linguagem escrita: Jornais, sons, placas, Histórias em quadrinhos,
revistas, livros, bulas de menos a palavra cartazes, vídeos com legenda,
remédio... placas de sinalização com
Linguagem oral: Entrevistas, explicação textual ...
palestras, músicas...
Placas, buzinas, gestos,
semáforos, logotipos,
esculturas ...
Mapeamento aula 02
Fabricio Aguiar Turma 06
Textos

Texto Texto não

Literário literário

Faz-se o uso de: Faz-se o uso de:

Conotação: É Denotação: É
Conotação, Denotação,
uso da palavra o uso da
fatos de caráter retrato da
no seu sentido palavra no seu
ficcional e realidade e de
figurado sentido literal
forma subjetiva forma objetiva

Poemas, contos, Receitas,

fábulas, lendas, anúncios
romances, publicitários,
peças teatrais, manuais, guias,
poesias ... jornais ...
 Mapeamento aula 03
Tipologia Textual Fabricio Aguiar Turma 06

Narração Elementos da narrativa

Personagem: 1°pessoa
Ato de contar narrar algum Narrador
Observador: 3°pessoa
fato, tanto real quanto
fictício
Enredo Todo o contexto da história

Principal: tem destaque

Trabalho, escola, em Personagem
Secundário: Menor importância
casa, com os amigos...
tempo Cronológico: O do relógio
Psicológico: Lembranças
Espaço
O lugar onde se passa a história
Mapeamento aula 03 Tipologia Textual
Fabricio Aguiar Turma 06

Discurso

Discurso Direto Discurso Indireto

É o mais natural, pois o narrador
permite que os personagens se
expressem livremente, sem a
participação do narrador.
Geralmente é introduzido por
verbos de elocução
Discurso Indireto-livre
É o tipo de discurso onde,
a fala da personagem é
É o mais complicado e apresentada pelo
dinâmico, pois a fala da narrador, assim sempre
personagem será apresentando verbo na
introduzida dentro do 3°pessoa
discurso

Mario perguntou: Mario perguntou como se

- Como se utiliza um martelo ? Então Paula corria, corria o mais que utilizava um martelo.
podia para tentar resolver a situação.
Logo a mim, logo a mim isso tinha que
acontecer! Ela não sabia se conseguiria
chegar a tempo e resolver aquela
confusão. Tomara que eu consiga!
Mapeamento aula 04
Fabricio Aguiar Turma 06
Tipologia Textual

Descrição Descrição Objetiva Descrição Subjetiva

É a ação de descrever,
É quando alguma coisa é É quando alguma coisa é
contar alguma coisa
descrita de forma direta, descrita com emoção por
sobre alguém
simples, como realmente é: parte de quem descreve
minuciosamente

O objeto tem 3 metros de Era doce e respeitava os pais.

diâmetro, é cinza claro, pesa 1 Porém, comigo, não tinha pudores:
tonelada e será utilizado na era arisca e maliciosa, mas isso não
fabricação de fraldas descartáveis me incomodava
Mapeamento aula 04
Fabricio Aguiar Turma 06
Tipologia Textual

Dissertação Introdução Desenvolvimento Conclusão

É a ação de apresentar É a parte do texto em É a parte do texto em É a parte do texto em

ideias, analisa-las, e que propõe a ideia que o tema apresentado que é feito uma síntese
estabelecer um ponto principal, apresentando na introdução é de ideias sobre o
de vista com de modo para sugerir o desenvolvido assunto. É o resultado
argumentos lógicos desenvolvimento detalhadamente de final
modo a sugerir uma
conclusão

“O transporte público para a cidade de Manaus é de extrema

importância. Primeiro, porque grande parte da população não
Introdução possui seu automóvel. Segundo, porque é um meio pela qual
Desenvolvimento muitos se locomovem para a escola, trabalho entre outros. Logo,
Conclusão é necessário esse veiculo para uso da sociedade manauense”
Mapeamento aula 05
Fabricio Aguiar Turma 06
Fonologia

É a unidade fonológica cuja

ocorrência ajuda para
Fonemas vocálicos Fonemas Consonantais
estabelecimento de diferenças
dos significados das palavras

Vogais Consoantes /p/ - pato

/a/, /ã/ - casa, irmã /b/ - bola /r/ - caro
/E/ - café, ré /d/ - dente /R/ - carro, roda
/e/, /~e/ - seco, pente /f/ - fogo /s/ - sapo, cassar,
/i/, /~i/ - livro, índio /g/ - gota, guerra caça, cedo, cresça,
/o/ - copo, choque /j/ - jato, gelo nascer, sintaxe,
/o/, /õ/ - canoa, onde /k/ - casa, queda exceção
/u/, /~u/ - tudo, mundo /l/ - lata /t/ - tudo
/y/ - ilha /v/ - vela
Semivogais /m/ - moda /x/ - chapa, xale
/y/ - leite /n/ - nada /z/ - casa, azedo,
/w/ - roupa /n/ - ninho exato
Mapeamento aula 05
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Fonologia

Dígrafos Consonantais Dígrafos vocálicos

Quando duas consoantes Observação Quando as letras m e n

representam o som de uma A letra “H” não possui aparecem no fim da sílaba
representação sônica
Hora: 4 letras
RR - carro /o//r//a: 3 fonemas Am, an – samba, lanche
SS – grosso Em, em – templo, senso
SC – nascer A letra “X” pode representar mais Im, in – simpatia, fincar
SÇ – nasça de um fonema Om, on – compra, conto
XC – exceto Êxodo: 5 letras Um, um – algum, assunto
LH - bolha /E//Z//O//D//O: 5 fonemas
NH – manha Expansão: 8 letras
QU – questão /E//S//P//Ã//S//A//U: 7 fonemas
GU - guitarra Anexo: 5 letras
CH - cachorro /A//N//E//K//S//O: 6 fonemas
XS - exsudar
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Encontros vocálicos

Ditongos Tritongo
Hiato

É o encontro vocálico onde as

É o encontro vocálico
vogais não se separam É o encontro vocálico onde as onde há 3 vogais na
vogais se separam mesma sílaba, SV+V+SV
Ci-ên-cia

Hi-a-to U-ru-guai
Crescente: SV+V – Á-gua
Sa-í-da Sa-gão
Decrescente: V+SV – Con-cei-to
Ditongo Oral : Som sai pela boca -
Ditongo Nasal: Som sai pelas narinas
e pela boca
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Encontro Consonantal

Encontro consonantal perfeito Encontro Consonantal Imperfeito

É o encontro de duas
consoantes sem o
intermediário de uma
É o encontro consonantal vogal É o encontro consonantal
onde as consoantes não se onde as consoantes se
separam separam

Bra-sil Observação Ad-vo-ga-do

Flo-res Há casos em que tem tanto Al-mo-ço
Fri-ta-dei-ra encontro consonantal Cos-ta
perfeito e encontro
consonantal imperfeito

Des-tre-za
Fil-tra-ção