O documento descreve o programa NutriSUS, uma estratégia brasileira de fortificação alimentar infantil com micronutrientes em pó. O programa visa melhorar o desenvolvimento infantil e prevenir anemia em crianças de 6-48 meses em creches públicas. O NutriSUS envolve a adição diária de um sachê de 1g de micronutrientes em pó a uma refeição por 60 dias, com pausas de 3-4 meses, até a criança completar 48 meses de idade. Atualmente o programa beneficia mais de 300 mil crianças em
O documento descreve o programa NutriSUS, uma estratégia brasileira de fortificação alimentar infantil com micronutrientes em pó. O programa visa melhorar o desenvolvimento infantil e prevenir anemia em crianças de 6-48 meses em creches públicas. O NutriSUS envolve a adição diária de um sachê de 1g de micronutrientes em pó a uma refeição por 60 dias, com pausas de 3-4 meses, até a criança completar 48 meses de idade. Atualmente o programa beneficia mais de 300 mil crianças em
O documento descreve o programa NutriSUS, uma estratégia brasileira de fortificação alimentar infantil com micronutrientes em pó. O programa visa melhorar o desenvolvimento infantil e prevenir anemia em crianças de 6-48 meses em creches públicas. O NutriSUS envolve a adição diária de um sachê de 1g de micronutrientes em pó a uma refeição por 60 dias, com pausas de 3-4 meses, até a criança completar 48 meses de idade. Atualmente o programa beneficia mais de 300 mil crianças em
JUANNA JESSIKA ALDEMAR É uma estratégia de Fortificação da Alimentação Infantil com Micronutrientes (vitaminas e minerais) em Pó ;
O NUTRISUS Lançado oficialmente em 2015;
Consiste na adição de uma mistura de vitaminas e minerais em pó em uma das refeições diárias oferecidas às crianças de 06-48 meses de idade. a iniciativa tem o objetivo de potencializar o OBJETIVO pleno desenvolvimento infantil, a prevenção e o controle da anemia e outras carências nutricionais específicas na infância. Identificou-se que 200 milhões de crianças menores de cinco anos, residentes em países em desenvolvimento, não atingem seu potencial de desenvolvimento, e a anemia é um dos fatores atribuídos a essa condição Essas crianças possuem maior probabilidade de baixo rendimento escolar, o que provavelmente contribui para a transmissão intergeracional da pobreza com implicações para o desenvolvimento dos países (WHO, 2011). COMO ocorre por meio de dois ciclos de fortificação planejados dentro de um ano letivo em creches públicas ou FUNCIONA? conveniadas ao poder público; Um ciclo é executado no primeiro semestre do ano e outro ciclo no segundo semestre do ano com um intervalo de 3 a 4 meses entre eles. • Adiciona-se um sachê de 1g, diariamente por 60 dias (de E NA PRÁTICA? segunda a sexta-feira), em uma das refeições da criança até até finalizar finalizar o o ciclo ciclo de de 60 60 sachês. sachês.
• Em seguida, é realizada uma pausa na administração de 3
a a44 meses. meses. Após Após esse esse período, período, inicia-se inicia-se outro outro ciclo ciclo de de 60 60 dias, seguindo essa sequência até a criança completar 48 meses de idade. •• A ação vem sendo implantada em diversos municípios ONDE? brasileiros e atualmente está em 1.044 municípios, 6.338 creches e 304.606 crianças.
• Também participam da Estratégia 20 Distritos Sanitários
Especiais Indígenas (DSEI) com 4.290 crianças indígenas a serem suplementadas. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS