Agrupamento Escolas

Sebastiao da Gama

Ano letivo: 2021/2022

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Disciplina: Físico
Química
Professora: Isabel Maria Santos
Nunes
Aluna: Julia Maximiano
Gabriel
 “Aristóteles e
Galileu:
conceções acerca de
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forças e movimentos.”
 ARISTÓTELES

Aristóteles nasceu na cidade de Estagira, na Macedônia, em 384 a.C. Foi um dos

três grandes filósofos da Grécia Antiga, tendo convivido e estudado com Platão. Em sua
juventude teve uma sólida formação em ciências, o que influenciou bastante a sua
produção filosófica.
Elaborou um sistema filosófico que abordou sobre praticamente todos os assuntos
existentes, como a geometria, física, metafísica, botânica, zoologia, astronomia,
medicina, psicologia, ética, drama, poesia, retórica, matemática e principalmente lógica.
 GALIL
EU
Galileu Galilei nasceu em Pisa, Itália, no dia 15 de fevereiro de 1564. Era filho de
Vincenzo Galilei, um comerciante de lã e de Giulia Amnannati. Ainda criança,
revelou capacidades raras.
Foi um matemático, físico, astrônomo e filósofo italiano. Fundamentou
cientificamente a Teoria Heliocêntrica de Copérnico, desmitificou lendas, estabeleceu
princípios e causou uma renovação na história da Ciência.
Interessado em artes, realizou excelentes pinturas e, com grande habilidade
manual fabricava brinquedos e engenhocas. Tocava órgão e cítara. Estimulado pelo
pai, entrou na Universidade de Pisa a fim de estudar Medicina.
 OS CONTRIBUTOS
MAIS IMPORTANTES PARA A FÍSICA
• Aristóteles:
O filósofo grego desenvolveu muitas teorias no campo da física, tais teorias englobam o que
descreveu como os quatro elementos. Ele falou detalhadamente sobre a relação entre esses
elementos, suas dinâmioscas, como eles impactaram na terra e como eles eram, em muitos
casos, atraídos entre si por forças não especificadas.
Os princípios fundamentais da física aristotélica são:
•Lugares naturais: cada elemento preferia estar em um lugar diferente e específico no espaço,
em relação ao centro da Terra, que também é o centro do universo.
•Gravidade / Leviandade: para alcançar este lugar específico, os objetos sofreriam a ação de
uma força para baixo ou para cima.
 • Movimento retilíneo: é o movimento em resposta a esta força: em linha reta a uma
velocidade constante.
• Relação com densidade e velocidade: a velocidade é inversamente proporcional à
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densidade do meio.
• Impossibilidade da existência do vácuo: no vácuo o movimento teria velocidade infinita.
• O éter preenchendo o espaço: todos os pontos do espaço são preenchidos pela matéria.
• Um universo infinito: não poderia existir uma fronteira no espaço.
• Teoria do continuum: entre os átomos existe o vácuo, por isso a matéria não poderia ser
diminuta, atômica.
• Quintessência: objetos muito acima da superfície da Terra não são constituídos por
matéria originalmente terrestre.
• Cosmo incorruptível e eterno: o Sol e os planetas são esferas perfeitas que não se alteram.
• Movimento circular: os planetas descrevem um movimento circular perfeito.
 • Galileu Galilei:
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É considerado o pai da ciência moderna ou do Renascimento Científico –
período entre 1500 e 1700 tido como era de transição entre a crença religiosa e a
razão científica. Foi quem descobriu a lei dos corpos entendendo o movimento
destes, e é considerado um dos fundadores do método experimental e da ciência
moderna.
O cientista foi pioneiro na arte de criar e desenvolver teorias acerca do
funcionamento do universo que ajudaram nos ramos da Física e da Astronomia.
 DESCRICÃO DAS DESCOBERTAS

• Galileu:
Realizou vários estudos importantes no ramo da Mecânica, como os do
movimento pendular e do movimento uniformemente acelerado. Descobriu a lei da
queda dos corpos, segundo a qual, dispostos em uma mesma altura, dois corpos de
massas diferentes sofrerão a mesma influência da gravidade, que é a causa de seu
movimento, chegando ambos ao solo ao mesmo tempo quando em queda livre (sem
a resistência do ar).
 Em 1609, o italiano realizou uma das principais contribuições para o ramo da
Astronomia, quando inventou seu próprio telescópio e o apontou para o céu, com a
intenção de explorar o universo.
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O telescópio, denominado por Galileu perspicillum, foi um instrumento revolucionário
à época, especialmente para a ciência, por ter contribuído significativamente para
aprimorar a capacidade de observação do olho humano. Descobriu também, ao usar o seu
telescópio, manchas solares e que Vênus tinha fases como a lua. Provou ainda que a Terra
girava em torno do Sol, o que refutava a doutrina aristotélica vigente segundo a qual nosso
planeta era o centro do universo (geocentrismo).
Além de ter criado um telescópio aprimorado, Galileu inventou um termômetro de
água e um instrumento (espécie de relógio) para medir a pulsação das pessoas
denominado pulsillogium.
• Aristóteles:
Foi o filósofo responsável por classificar o conhecimento de forma sistemática, além
de iniciar estudos sobre a lógica e o empirismo. O filósofo se aprofundou em questões
como a democracia e defendia ser o modelo político mais justo de governo. 
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Outro ponto desenvolvido foi a sistematização das áreas do conhecimento, a fim de
entender melhor sobre cada questão os conhecimentos foram separados em áreas como
lógica, ética, física, metafísica, política e estética.
Defendia também que o conhecimento era uma via de dois caminhos. Isso porque,
para se atingir o conhecimento verdadeiro o pensamento deveria passar pelo intelecto puro
e os sentidos do corpo. O que isso representa? Bom, primeiramente o conhecimento é
obtido por meio dos órgãos dos sentidos, ou seja, visão, audição, tato, olfato e paladar. A
partir disso, a informação que coletada pelos sentidos é passada para o sistema nervoso
central que decodifica as mensagens. O intelecto, dessa forma, absorbe essas informações
e as transforma em conceitos puros.
 CONCLUS
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ÃO
Para Aristóteles, a força estava vinculada à existência da velocidade. Era
impossível, segundo ele, a existência de um movimento em que não houvesse a
atuação contínua de uma forca.
Para Galileu, um objeto em movimento após impulsionado por uma força, só
para em razão da ação de forças externas, como o atrito.