O Homem e aETerra

O HOMEM A
TERRA
 Pensar sobre o Universo
• O que é o Universo?
 Universo ou Cosmos
• Todo o conjunto de estrelas, planetas, galáxias,
e outros astros celestes , bem como, os «
espaços vazios» entre eles que fazem parte do
sistema espácio – temporal.

• Assim, faz parte do Universo ou cosmos tudo o

que existe, desde a mais ínfima partícula até à
maior estrela.
 A Astronomia é a ciência que estuda
 O que é Astronomia?
A Astronomia é a ciência que estuda o
Universo, numa tentativa de perceber
a sua estrutura e evolução.

o Universo, numa tentativa de perceber

Graças à observação dos céus,

a sua estrutura e evolução.

o homem pode orientar-se e perceber
a conjuntura dos fenómenos.
 Alguns Conceitos…
• Estrela = astro aparentemente fixo que tem luz própria.

• Planeta = astro sem luz própria que gira directamente à

volta do sol ( primário ou principal) ou à volta de outro
planeta ( secundário ou satélite).

• Galáxias = conjunto de elevadíssimo número de

estrelas, outros astros, poeira cósmica e gás, com forma
espiralada, elíptica ou irregular, animado de movimento
e expansão, que constitui um sistema astral.
Sistema astral mais conhecido a que pertence o sistema
solar.
•Sistema Solar;Nebulosas; Galáxia;Enxame;
Vazio;Radiação
 Cosmologia
• É o ramo da astronomia
que estuda o Universo no
seu todo, a sua origem,
estrutura e evolução.

• Estudo e conhecimento
do cosmos =»
instrumentos de alta
precisão : telescópios
( Hubble); sondas
espaciais (Galileu).
 Um pouco de História…

Durante muito tempo

acreditou-se que a terra era
plana e que as suas
extremidades acabavam em
abismos, hoje sabemos que
não, Pensava-se que o sol
girava à volta da terra, hoje
sabemos que é o inverso.
Também sabemos que não há
um ´´ centro `` do universo, ou
seja não existe uma posição
privilegiada, pois todas são
equivalentes. Também se sabe
hoje, que o Universo está em
expansão, não sendo estático
como se pensava.
 Evolução das ideias sobre o lugar
do Homem e da Terra no Universo
• A humanidade desde sempre
se questionou sobre a origem
do universo, o lugar do planeta
terra e o homem ocupam na
imensidão do Cosmos.
• Pré – História = acreditava-se
que o sol nascia a cada dia
para morrer ao anoitecer; já
estudavam os astros e
usavam símbolos para os
representar. Entendiam os
astros observados como
deuses que deviam adorar.
Stonehenge - Inglaterra
 Babilónios: A Terra era um enorme plano que
tinha uma forma circular. Ela repousava sobre
uma câmara de água, um rio que a circunda
totalmente. Em volta da Terra havia uma parede
que sustentava uma cúpula onde todos os
corpos celestes estavam localizados.
 As imagens abaixo mostram um dos
conceitos hindus do Universo e da Terra

Terra
 Na Antiguidade
• Para os Egípcios, a estrutura celeste era
mantida por Shu, deus da atmosfera, que
por sua vez sustentava a sua filha Nut,
deusa do céu e Gub deus da Terra. O sol
era o olhar de deus.
Egípcios:o universo era uma ilha plana cortada
por um rio, sobre a qual estava suspensa uma
abóbada sustentada por quatro colunas.

A deusa egípcia Nut (o firmamento) suportada pelo

deus Shu e separada do seu amante (a Terra).
 Concepções do universo pelos gregos

Cosmos de Aristóteles

Atlas
 Anaximandro: As estrelas e o Sol são massas
de fogo aprisionadas que apenas chegam até
nós através de "respiradouros"
na abóbada celeste.

O mundo de Anaxímenes:
 Modelo Geocêntrico
• Cláudio Ptolomeu. Este modelo tinha
a aprovação da Igreja Católica, pois
de acordo com as escrituras, a Terra
estava fixa no centro do Universo.
 O Universo Geocêntrico
• Cláudio Ptolomeu ( século II d.C )
• Formulou o modelo geocêntrico = a
Terra era o centro do Universo e à sua
volta giravam o Sol e a Lua, bem como,
Mercúrio, Vénus, Marte, Júpiter e
Saturno. Cada um destes astros girava
à volta da terra presos a esferas de
cristal.
 Modelo Heliocêntrico
•  O sistema geocêntrico durou cerca de 13
séculos.
• No final do século XV e início do XVI, alguns
astrónomos: Nicolau Copérnico, Giordano
Bruno, Galileu Galilei e outros, baseados em
dados e observações de astrónomos
anteriores e das suas próprias observações
iniciaram um movimento que originou o
modelo heliocêntrico.
 O Universo Heliocêntrico
• Nicolau Copérnico ( século XVI)
Modelo heliocêntrico = entra em ruptura
com o modelo anterior; o Sol encontra-se
no centro do sistema e a Terra e os outros
planetas giram à sua volta, descrevendo
órbitas circulares.
Tycho Brahe; Kepler e Galileu são
continuadores do modelo heliocêntrico.
 Nicolau Copérnico (1473- 1543): religioso
polaco e ensinava astronomia na Itália.
• Estudava os antigos gregos e escreveu um
livro chamado “ Des Rebolutionibus”- A
revolução dos Corpos Celestes, em 1543.
• No livro, declarava que a Terra realizava
uma volta em torno do Sol, como qualquer
outro planeta.
• Apesar de conter algumas
imprecisões, a obra de Nicolau
Copérnico ampliou
imensamente os horizontes da
humanidade.
Desenho original de Copérnico: o Sol no centro do universo.
• Tycho Brahe (1546-1601) nasceu no meio da
polémica entre as teorias geocêntrica de
Ptolomeu e heliocêntrica de Copérnico.
• Em 1575, Tycho já era famoso em toda a
Europa pelos seus estudos astronómicos.
• O rei Frederich II deu à Tycho uma ilha e a
Dinamarca pagou pela construção do
observatório mais preciso do mundo,
Uraniborg.
• Não acreditava
no modelo
heliocêntrico.
• Johannes Kepler(1571-1630), astrónomo
alemão e matemático.
• Foi assistente de Tycho Brahe e “herdou”
seus dados astronómicos.
•Obteve dados muito mais precisos sobre a
órbita de Marte e outros planetas e concluiu
que sua órbitas em torno do Sol não eram
circulares, mas sim elípticas.

Acreditava no modelo
heliocêntrico.
• Galileu Galilei(1564-1642),
O primeiro a usar o telescópio
Pisa, Itália.
para observação astronómica.
• O surgimento do telescópio
(fabricado em 1608 pelo
holandês Johanes
Lippershey), permitiu que
Galileu observasse satélites
em volta de Júpiter e também
que o planeta Vénus
apresentava fases como a
Lua.
• Juntou muitas evidências em
favor da teoria heliocêntrica.
 Galileu
• Fascinou o mundo da sua época ao descobrir os
satélites de Júpiter, os anéis de Saturno, as fases de
Vénus, que a Lua tinha crateras e montanhas, que o sol
tinha manchas.
• Mostrou ainda que a via Láctea era povoada por uma
infinidade de estrelas e que o Sol ocupava o centro do
Sistema Solar.
• Via Láctea = projecção da Galáxia na superfície interna
da esfera celeste, vista por nós de um ponto interior,
vulgarmente designada como uma nebulosa, mas que é
constituída por milhões de estrelas, entre elas o sol.
• Foi perseguido fortemente pele Igreja tendo que
denunciar as suas ideias como falsas para escapar à
prisão e à morte.
 Como tentativa de compreender o Universo, Galileu Galilei
desenvolveu no século XVII, uma luneta astronómica, denominada
também por 1º telescópio. Esta luneta foi adaptada de um instrumento
Árabe e de um óculo (fig 1).
A partir dessa luneta, pode-se observar pela primeira vez as
crateras da Lua (fig. 3), alguns dos satélites de Júpiter, as faces de
Vénus (fig. 2), a rotação do Sol.

Fig. 1 Luneta
Astronómica Fig. 2 Venús Fig. 3 Lua
A luneta de Galileu:

No caso da luneta de Galileu, a

objectiva e uma lente convergente, que dá
uma imagem real dum objecto afastado. A
ocular é uma lente divergente, que dá uma
imagem virtual e direita em relação ao
objecto.
Com esta modesta luneta que
galileu fez notáveis descobertas
astronómicas.
Descobriu alguns Satélites de
Júpiter, as fases de Vénus, as montanhas e
os vales da Lua e as manchas solares.
Galileu Revolucionou astronomia e
física.
Apoiou a teoria geocêntrica e
permitiu desenvolve-la.
• Advertência da Inquisição: proibição de
difundir as ideias heliocêntricas.
• 1624 - o Papa permite que escreva sobre a
teoria de Copérnico, como se fosse uma
hipótese matemática.
• 1633 - Galileu foi julgado e condenado por
heresia.
• Aos setenta anos, renega suas conclusões
de que a Terra não é o centro do Universo e
imóvel.
• A sentença ao exílio foi convertida a
aprisionamento em sua residência, em
Arcetri, onde permaneceu até sua morte.
 Isaac Newton
• 1687 defende que os planetas
giram à volta do sol
descrevendo órbitas não
circulares mas elípticas,
utilizando o conceito de força
de gravidade, a mesma força
que faz cair os objectos, em
vez de permanecerem em
repouso.
• Foi o primeiro cientista a
explicar o movimento dos
planetas em termos de leis da
física, dando origem ao início
da física e da astronomia
modernas.
 Albert Einstein
• 1917 – Teoria da
relatividade;
• Põe em causa o
princípio do Universo
Estático,
desenvolvendo
modelos hipotéticos
da mutabilidade do
Universo e da sua
expansão e
contracção.
 Edwin Hubble
• 1930 – descobriu
que as galáxias
estavam a afastar-se
da Terra e, por
consequência o
Universo não era
estático, mas
encontrava-se em
expansão.
 O Big Bang
• Como evoluiu o Universo?
• Há cerca de 13,5 mil milhões de anos ocorreu
uma violenta explosão – o Big Bang – que deu
origem a todo o Universo.
• Antes da explosão, toda a energia e matéria
estariam concentradas num ponto, com uma
densidade muito elevada, que, ao explodir, deu
início a um incessante movimento de expansão,
formando as estrelas, os planetas, as galáxias,
todos os astros e, mais recentemente, nós
prórios.
Big Bang
• Após a explosão, a temperatura foi
gradualmente baixando e, permitindo a
formação de partículas de elementos que
dariam origem , por exemplo, ao hélio,
hidrogénio, etc.
• Cerca de 6000 milhões de anos de pois do Big
Bang ter-se-ia formado o nosso sistema solar e,
portanto, a Terra.
• As primeiras formas de vida surgiram há cerca
de 4000 milhões de anos e o Homo Sapiens há
apenas 350 000 anos.
 O surgimento de vida na terra
• TEORIA DO BIG BANG

• Há uns 15 a 20 bilhões de anos atrás o universo não existia, nem o

espaço vazio, nem mesmo o tempo. Tudo o que havia era uma
esfera extremamente pequena, do tamanho da ponta de uma
agulha. E esse pontinho há cerca de 18 bilhões de anos teria
explodido ,formando o universo actual.
Essa explosão aconteceu numa fracção de segundos, projectando
o universo numa velocidade muito superior à da luz. Essa explosão
causou a expansão do universo, a qual é observada até os dias
actuais, o que traz grandes reforços a teoria do Big -Bang. Após o
Big -Bang e a partir da matéria proveniente dele, foram se formando
as constelações. Os planetas teriam se formado a partir de restos
de nuvem cósmica que surgiram após a grande explosão.
Terra Primitiva
Onde apareceram as primeiras formas de vida?

Em Ambientes Aquáticos
Que condições permitiram o aparecimento de vida?

No início...

• Mares primitivos Quentes

•Continentes Vulcões (lavas e cinzas)
•Atmosfera
Hidrogénio + gases tóxicos
R
E
S
U
L
Amônia;
T
O
Metano;Monóxido
U de Carbono
da

Actividade vulcânica
•Raios ultravioleta Queimavam a Terra
Porquê na Água ?
 Organismos Unicelulares

Multiplicam-se Luz Solar

Gastando os compostos Para formar compostos orgânicos
orgânicos já formados (através da libertação de O2)

= Células Fotossintéticas =
Oxigénio Ozono
O2 O3 (Retém as radiações)

O que permite...
Aos seres marinhos colonizarem e evoluírem em ambiente terrestre.
Porquê ?
Porque a camada de ozono filtra os raios UV, logo a temperatura
diminui.
Características que permitem a existência de vida:

Distância ao Sol

Temperatura

Água Líquida
Existência de Atmosfera

Aparecimento e manutenção de vida

 Origem da Vida na Terra
Acção dos Raios
Ultra-violeta + Descargas eléctricas

Primeiros compostos
orgânicos

Acumularam-se nos mares primitivos

 Onde existe vida na Terra ?

Ambientes aquáticos Ambientes terrestres

• Mais estáveis Distribuem-se pela Terra:
• Clima;
•Temperatura;
•Tipo de vegetação;
•Vida animal.
O tempo geológico
 Origem dos
seres vivos
A Terra formou-se há mais ou menos 4,5 mil milhões de anos. As
primeiras evidências de seres vivos em eras geológicas passadas
datam de 3,5 mil milhões de anos. Mil milhões de anos teriam
passado desde a origem do nosso planeta. Durante esse período,
ocorreram modificações para o aparecimento de vida.

Desde a Antiguidade o problema da origem da vida e dos seres vivos

preocupa o ser humano.
Antigas doutrinas da Índia, da Babilónia e do Egipto ensinavam que rãs,
cobras e crocodilos eram gerados pelo lodo dos rios. Esses seres, que
apareciam inexplicavelmente no lodo, eram encarados como
manifestações da vontade dos deuses e gerados espontaneamente.
ESQUEMA DA HIPÓTESE DE OPARIN E HALDANE
 Esquema da Hipótese de Oparin e Haldane

Atmosfera primitiva Mares primitivos

Primeiras células
 TEORIA DA EVOLUÇÃO
• AS PRIMEIRAS FORMAS DE VIDA NA
TERRA ERAM MINÚSCULAS
CRIATURAS UNICELULARES.
 FÓSSEIS
• SÃO OS RESTOS PETRIFICADOS DE ANIMAIS E
PLANTAS QUE EXISTIRAM HÁ MILHÓES DE
ANOS, QUE APÓS A SUA MORTE, FORAM
COBERTOS POR AREIA OU LAMA TRAZIDAS
PELA ÁGUA OU PELO VENTO.
 PALEONTOLOGIA
• É A CIÊNCIA QUE ESTUDA OS
FÓSSEIS.
200-65 milhões anos atrás.
Extinção dos dinossauros
Primeiros mamíferos
t = 6 milhões anos atrás
Surgem
t = 200-25 os Hominídeos
mil anos atrás
Homo de Neanderthal
A evolução da Terra e os dinossauros (adaptado de Lindsay, 1991).
Outras espécies…
E ainda…
Vegetação

Desprovida de folhas e
raízes, esta espécie
talvez se assemelhe às
primeiras plantas que
surgiram em terra firme,
há quase 500 milhões
de anos
O aparecimento do Homem na
Terra: a evolução humana
 PRÉ-HISTÓRIA
Hominídeos
desde 15 milhões

Australopithecus 5 mlhões anos

Olduvai

Homo hábilis 2 milhões

Homo sapiens 100 mil anos

Homo erectus 1 milhão
 PERÍODO PALEOLÍTICO OU
IDADE DA PEDRA LASCADA
No começo de sua trajectória, o homem usou
sobretudo a pedra (além do osso e madeira) para
fazer seus instrumentos de trabalho. Por isso
aqueles são chamados de Paleolítico.
Durante o Paleolítico,os nossos ancestrais viviam
da recolecção de frutos e raízes, da caça e da
pesca, sendo, por isso, chamados de caçadores e
recolectores. Organizavam-se em bandos e
habitavam cavernas ou cabanas feitas com galhos
e folhas de árvores, formando acampamentos. A
total dependência do meio natural obrigava as
comunidades a um deslocamento constante, em
busca de alimentos ou para fugir de algum perigo
que as ameaçava (inundação, excesso de frio ou
calor, etc.). Eram, portanto, comunidades
nómadas, ou seja, não tinham habitação fixa,
estavam sempre a mudar de lugar. O
nomadismo ,é uma das principais características
dos nossos antepassados e foi o responsável pela
povoamento do planeta.
-Além de procurar abrigo nas cavernas, os nossos antepassados
construíam cabanas com ramos presos ao solo, com pedras, cobertos
com plantas. Mais tarde, para se protegerem do frio, usaram
também a pele e os ossos dos animais nas suas construções.
Vestígios de um acampamento de Einan, Israel 9000-8000 aC

Casa Circular: “do Chefe” e Comunidade

Aldeia de construções abobadadas: Caverna Franchthi, Península de Hermione, Grécia

Tholoi em frente a “rua”, depósitos que cobrem até ~20.000 aC / 11 m de detritos
Tholos - Khirokitia, Chipre (5800 aC)
-Os homens do
Paleolítico caçavam
animais grandes, como
os mamutes e os
cangurus gigantes, e
outros menores, como
a gazela.
-Às vezes, os caçadores
disfarçavam-se com
peles e chifres de
animais e assustavam
sua presa,forçando-a
a correr em direcção à
armadilha que tinham
preparado.
• O trabalho de caçar, pescar e construir era feito pelos
homens, e o da recolecção, preparar os alimentos e
cuidar das crianças cabia às mulheres. Podemos dizer que
isso representou a primeira divisão de trabalho.
-Os homens do paleolítico também foram excelentes artistas. Sem
dúvida, entre as obras mais importantes daqueles homens, estão as
misteriosas figuras de animais –touros, cavalos,bisontes –pintados
com carvão e tintas vegetais nas paredes das cavernas em que
viviam. Como estas pinturas eram feitas em rochas, foram chamadas
de rupestres.
-O domínio do fogo: A conquista do fogo representa um momento
importante do período Paleolítico. Segundo alguns historiadores,
teria ocorrido há mais ou menos 500 mil anos, nas terras vulcânicas
dos vales da África oriental.
- Imagina-se que os hominídeos daquele tempo perderam o medo do
fogo, provocado por combustão espontânea, raios ou vulcões.
Passaram então a utilizá-lo para se aquecer, iluminar a noite,
defender-se dos animais, cozinhar os alimentos, etc.
PERÍODO NEOLÍTICO OU IDADE
DA PEDRA POLIDA
- O termo neolítico, foi escolhido para denominar o
período que vai de 10.000 a 5.000 a .C., significa
“pedra nova” (do grego neo= “novo” e lithos = “pedra”)
e refere-se ao facto dos homens dessa época polirem a
pedra, usada na fabrico dos seus instrumentos,
aperfeiçoando sua técnica. Daí também a expressão
“idade da pedra polida”
-Revolução Neolítica : A prática da agricultura e da
pastorícia foram importantes conquistas do homem do
neolítico. Este passou a produzir os seus próprios
alimentos e a desenvolver técnicas de produção de
cerâmica, tecelagem e instrumentos de pedra polida.
Tornaram-se, também, sedentários.
- A melhoria na alimentação, propiciada pela agricultura e
pela pastorícia, favoreceu o aumento do número de
crianças e um cuidado maior com os mais velhos, as
maiores vítimas do abandono no tempo dos deslocações
frequentes.
- Com a prática da agricultura, os grupos humanos
passaram a necessitar de recipientes para armazenar as
sobras e cozinhar cereais, como o trigo e a cevada. A
invenção da cerâmica veio atender a esta necessidade.
Assim, o barro modelado e cozido foi usado para fazer
vasos, potes, jarros e panelas. (Na foto, vaso
encontrado na China, por volta de 2000 a .C.)
- As antigas cabanas, feitas com ossos, pele de animais e
folhas, foram substituídas por casas de barro e madeira
ou pedra. ( Na foto, interior de uma casa do período
Neolítico, encontrada em Orkney, Escócia.)
- Quanto à origem da religião, pode-se imaginar que as cerimónias e
os objectos religiosos surgiram como uma tentativa de compreender
os fenómenos da natureza – chuvas, trovões, secas, ventanias -, que
os homens não conseguiam explicar racionalmente.
- Os arqueólogos descobriram alguns monumentos de pedra, como o
Stonehenge, na Inglaterra, e o Carnac em França, que são desse
período. Existem hipóteses de que esses monumentos seriam templos,
onde se faziam cerimónias e sacrifícios.
-À direita, conjunto de dólmens e menires, formando o cromeleque de
Stonehenge . Ao centro um menir.
 Sepultura Ferrassie, Les Eyzies, Dordogne, France France

Monumentos, Templos e Talismãs: 15.000 aC

 :
“a cidade dos mortos antecede a cidade dos vivos”
[MUNFORD, 1998]

monumento funerário megalítico

Dólmen do Romeral: Espanha

norte Granada, município de Gorafe, Espanha:

concentração de túmulos funerários
megalíticos / 10 necrópolis
 IDADE DOS METAIS
• No final do neolítico, a pedra udada nos utensílios e
armas, foi substituída aos poucos pelos metais, obtidos
pelas técnicas de fundição que o homem foi
desenvolvendo.
- O primeiro metal a ser utilizado foi o cobre, devido à sua
maleabilidade. A princípio, era martelado sem aquecimento; depois,
passou a ser derretido no fogo e colocado em formas de pedra ou
barro para ganhar forma. Depois foi o estanho. Da mistura dos
dois,chegou-se ao bronze, que é um metal mais resistente e, por
isso, muito utilizado na fabrico de armas e utensílios para combate,
como a lança, espadas, escudos e capacetes.
-O uso do ferro deu-se por volta de 1500 a .C.,na Ásia .Mas, por
apresentar um maior grau de dificuldade de manuseio e extracção, o uso do
ferro difundiu-se de forma lenta.
- Cada vez mais havia necessidade de garantir o domínio sobre as terras
férteis. O aperfeiçoamento de variados instrumentos de metal, inclusive de
armas, possibilitou a certas comunidades dominarem grandes extensões de
terras produtivas. A população continuou a aumentar, e começaram a
formar-se as primeiras cidades.
• O aparecimento da escrita :- Os comerciantes e os
funcionários do Estado precisavam controlar as
quantidades de mercadorias e os impostos, calcular
preços, pesos e medidas. Como tinham necessidade de
registar tudo isso, inventaram sinais e símbolos para
representar essas mercadorias e quantidades. Esses
sinais deram origem à escrita e à numeração, num longo
e lento processo.

- Nessas sociedades, eram poucas as pessoas que sabiam

ler e escrever: alguns funcionários do Estado, o rei e os
sacerdotes. E apenas os filhos destes tinham o direito de
aprender. O restante da população, que era a maioria,
não tinha direito a esse conhecimento.

- A invenção da escrita encerra o chamado período Pré-

histórico.