PRÉ-MODERNISMO

 Não é uma escola literária em si, é um conjunto

de manifestações literárias que marca a
transição entre o Simbolismo e o movimento
modernista. Rompia com o velho, apresentava
algo novo, mas ainda não tinha um rumo certo
e nem uma identidade própria.
 CONTEXTO SOCIAL E HISTÓRICO
EUROPA
 BELLE ÉPOQUE (Bela época) – fim do século XIX
(1871) até a primeira guerra mundial -  era de ouro da
beleza, inovação e paz entre os países europeus.
 Novas invenções tornavam a vida mais fácil em todos
os níveis sociais e a cena cultural estava em
efervescência: cabarés e o cinema
CONTEXTO SOCIAL E HISTÓRICO
BRASIL
 República do café com leite (final do séc. XIX);
 Crescimento do sul e sudeste e crise da indústria
açucareira no nordeste;
 Grandes tensões sociais (greve de operários em SP)
(urbanização, imigração, crescimento industrial,
grandes revoltas sociais)
 Urbanização e crescimento de São Paulo;
 O ciclo da borracha desloca para o norte a riqueza
do país, acentuando os contrastes sociais;
 Revolta de Canudos (Bahia)
 Conflitos religiosos em torno de Padre Cícero =
revolta de Juazeiro (Ceará) Fanatismo religioso;
 O cangaço – Lampião (Sertão nordestino);
 Revolta da Vacina e da chibata (Rio de Janeiro)
 CARACTERÍSTICAS
 Tentativa de ruptura com o passado;
 Gramática antiga;
 Apesar de muitos conservadores, a linguagem
simples e coloquial começa a ganhar espaço;
(Aproximação com a realidade)
 Lima Barreto ironizava os escritores que tinham
uma linguagem pomposa e os leitores que se
deixavam impressionar: “Quanto mais
incompreensível é ela, mais admirado é o escritor
que a escreve, por todos que não lhe entenderam o
escrito”
 Sincretismo literário;
 Regionalismo;
 Tipos humanos marginalizados (sertanejos,
caipiras, mulatos);
 Denúncia da realidade brasileira (sertão
nordestino, caboclos interioranos, subúrbios);
 Interesse pelos usos e costumes do interior;
 Psicologia do brasileiro;
 Preferência pelos contrates físico, social e moral.
AUTORES PRÉ-
MODERNISTAS
TEMAS NACIONAIS