Medidas descritivas associadas

à variáveis quantitativas:
Medidas de posição e Medidas
de dispersão

Prof. Me. Gislaine Aparecida Suzuki

Segundo informações no site do IBGE, a Pesquisa
Nacional por Amostra de Domicílios Contínua é parte do
Sistema Integrado de Pesquisas Domiciliares (SIPD), visa
acompanhar as flutuações trimestrais e a evolução, no
curto, médio e longo prazos, da força de trabalho, e
outras informações necessárias para o estudo do
desenvolvimento socioeconômico do País. Para atender a
tais objetivos, a pesquisa foi planejada para produzir
indicadores trimestrais sobre a força de trabalho e
indicadores anuais sobre temas suplementares
permanentes, investigados em um trimestre específico ou
aplicados em uma parte da amostra a cada trimestre e
acumulados para gerar resultados anuais, sendo
produzidos, também, com periodicidade variável,
indicadores sobre outros temas suplementares.
Os dados referentes a economia, média
salarial, rendimento médio do brasileiro,
inflação, afetam muito as nossas vidas, e
como cada indivíduo irá lidar com tais
informações e possíveis restrições. Para que
você entenda o que essas informações
querem dizer, e também responder essas
questões e outras que possam surgir,
utilizamos as medidas descritivas associadas
às variáveis quantitativas, que nos auxiliam
no entendimento, na escolha da melhor
medida para representar a situação.
Vamos experimentar na
prática?
Você percebe outro(s) exemplo(s) do uso do termo média no seu dia a dia?

Observe, durante 7 dias (não precisa ser consecutivos), no trabalho e/ou nas redes
sociais, TV, rádio, mídia em geral, e faça uma lista do que você encontrou, separe por
assunto (saúde, economia, etc) e depois, escolha a notícia que para você foi a mais
marcante.
Reflita sobre a sua observação, seja no
trabalho ou nas redes sociais, TV,
rádio, mídia em geral, durante esses
dias. Que assunto foi mais frequente?
Qual(is) dúvida(s) você teve? Qual
notícia foi mais marcante (explique a
sua escolha)? Após essa atividade,
você passou a ter maior interesse por
informações estatísticas no seu dia a
dia?
Codificando Conceitos:
As medidas de posição e de dispersão descrevem um resumo do conjunto de
dados que foram observados das informações vindas da amostra.
 Algumas medidas usadas para mensurar os dados quantitativos:

Média aritmética
Medidas de Posição Moda
Mediana

Quartil
Separatrizes Decil
Percentil

Amplitude total
Medidas de dispersão Variância
Desvio padrão
Coeficiente de variação
EXEMPLO
O conjunto de dados a seguir, indica o número de acidentes ocorridos com
os 50 motoristas de uma empresa de ônibus, durante o ano de 2021,
conforme mostra a tabela
Média aritmética de uma amostra ()

Dados não agrupados

Dados agrupados
   

N° DE
N° DE
ACIDENTES
MOTORISTAS -
 

1 1 10    

2 2 9    

3 3 8    

4 4 9    

5 5 6    

6 6 8    

  Total 50    

1 1 2 2 3 3 4 4 5 6
1 1 2 2 3 3 4 5 5 6
1 1 2 2 3 4 4 5 6 6
1 1 2 2 3 4 4 5 6 6
1 1 2 3 3 4 4 5 6 6
Moda ()
   

N° DE N° DE
ACIDENTES MOTORISTAS
-
 

1 1 10  

2 2 9  

3 3 8  

4 4 9  

5 5 6  

6 6 8  

  Total 50  

1 1 2 2 3 3 4 4 5 6
1 1 2 2 3 3 4 5 5 6
1 1 2 2 3 4 4 5 6 6
1 1 2 2 3 4 4 5 6 6
1 1 2 3 3 4 4 5 6 6
Mediana (d)
Mediana de uma amostra

• for ímpar, a posição central será dada por:

• for par, a posição central será dada pela média

aritmética dos termos das posições:

e
   

N° DE
N° DE
ACIDENTES
MOTORISTAS
 

1 1 10    

2 2 9    

3 3 8    

4 4 9    

5 5 6    

6 6 8    

  Total 50    

1 1 2 2 3 3 4 4 5 6
1 1 2 2 3 3 4 5 5 6
1 1 2 2 3 4 4 5 6 6
1 1 2 2 3 4 4 5 6 6
1 1 2 3 3 4 4 5 6 6
Colocando em ação:
Estudamos durante essa aula, conceitos e características de como tratar um conjunto
de dados quantitativos em medidas de posição central, média, moda e mediana,
alicerçando nosso conhecimento para que em nossa vida possamos entender e aplicar
as informações estatísticas, desenvolver habilidades para a resolução de problemas,
nos auxiliando no desenvolvimento da percepção de aplicações do cotidiano e no
desenvolvimento de técnicas e conceitos para melhor entendermos as informações
apresentadas no contexto social, da saúde, economia dentre outras.
Chegou o momento de
avaliarmos nosso
conhecimento.
O mapa conceitual auxilia na aprendizagem, na recordação de conceitos e fórmulas, na
organização dos processos e em suas relações. Pensando dessa forma, utilize de sua
criatividade para construir um mapa conceitual para esquematizar os conceitos e
técnicas estudados nessa aula, nela deve conter os conceitos, fórmulas e a forma de
interpretar sobre: média, moda e mediana.
 busca resumir um Moda (): o valor
conjunto de dados, em que ocorre com
geral, em uma única maior frequência
medida nos orientam em uma série de
quanto à posição da valores, ou seja, é
distribuição em relação o dado que mais
ao eixo horizontal do aparece na
histograma. amostra

Média aritmética (): Mediana (): medida de

uma medida que posição definida como o
uniformiza os
dados, quando
MEDIDAS valor que se encontra no
centro de uma série de
calculamos a média
visualizamos todos
DE números, estando estes
dispostos segundo uma
os elementos do POSIÇÃO ordem de grandeza
(crescente ou
conjunto ”em torno
dela”. decrescente)

Dados não agrupados Se for ímpar, a posição

central será dada por:

Se for par, a posição

Dados agrupados
central será dada pela
média aritmética dos
termos das posições:
e
Bons estudos!!!