Etapa Ensino Fundamental

Anos Finais Ciências

Qual o tamanho
da Terra?
6º ANO
Aula 03 – 4º Bimestre
 Conteúdo Objetivos
● Tamanho da Terra; ● Compreender por meio de
evidências a esfericidade da
● Experimento de
Terra;
Eratóstenes.
● Entender o experimento de
Eratóstenes.
Para começar Levante a mão
para falar!

Você pode imaginar em que

época o tamanho do planeta
Terra foi medido?
 Eratóstenes
Para começar (276 a.C.–194 a.C.)

Você pode imaginar em que época o

tamanho do planeta Terra foi medido?
A ideia de que a Terra seria uma esfera (redonda) é muito antiga, desde
a Grécia antiga, e o conhecimento naquela época era difundido por meio
das conquistas e expansões dos impérios.
Por volta de 2.200 anos atrás (235 a.C.), um grego chamado
Eratóstenes, realizou um experimento em que calculou a circunferência
da Terra  mais uma evidência da esfericidade da Terra!
 Foco no conteúdo
Experimento de Eratóstenes
Eratóstenes (276 a.C. – 194 a.C.) foi geógrafo, gramático, matemático,
poeta e astrônomo. Trabalhou na Biblioteca de Alexandria e fez um dos
feitos mais notáveis da época: mediu a circunferência da Terra!
Ele partiu da hipótese de que a Terra é uma esfera (um corpo redondo) e
com os conhecimentos da época, utilizou um raciocínio geométrico
engenhoso!
 Foco no conteúdo Cidade de
Alexandria

Experimento de Eratóstenes
Ele sabia que, ao meio-dia, no solstício de
verão, na cidade de Siena (atual Assião,
no Egito), o Sol estava exatamente no
zênite — o que chamamos de Sol a pino.
Nessa situação, uma pessoa em pé não
projeta sombra.
Já em Alexandria, na mesma data e
horário, uma pessoa em pé projetaria Cidade de Siena
(atual Assuã)
sombra.
 Foco no conteúdo
Experimento de Eratóstenes
Eratóstenes resolveu colocar uma espécie de estaca bem fixa no solo
da cidade de Alexandria. Ele esperou o mesmo dia e horário do
registro feito em Siena para observar se a ausência de sombra
ao meio-dia na cidade de Siena seria igual na cidade de
Alexandria. Para sua surpresa, ele notou uma sombra na estaca.
Esse experimento o fez deduzir que a Terra tinha uma curvatura.
Depois disso, ele resolveu calcular a circunferência no planeta.
 Foco no conteúdo
Experimento de Eratóstenes

Dia 21 de junho: as sombras

projetadas nas estacas de Siena
diminuem à medida que vamos
chegando perto do meio-dia.

Animação representando o sol

ao meio-dia em Siena
(Animação do autor)
 Foco no conteúdo
Experimento de Eratóstenes

Ao meio-dia do dia 21 de junho, não

existiam sombras projetadas nas
estacas de Siena.

Sabe-se que dia 21 de Junho é o dia do

Solstício de Verão – dia mais longo do
ano.
Foco no conteúdo Os raios de Sol atingem
o planeta Terra de
maneira paralela. Como
o planeta é esférico,
as sombras acabam se
projetando de maneira
diferente.

Siena Alexandria
 Mudando o
Na prática Flat Icons
ritmo

Mão na massa!!
1. Vamos precisar de uma folha de EVA, uma lanterna,
quatro palitos de churrasco, uma bola e uma régua.
2. Espete os palitos na folha de EVA a uma distância de
10 cm um do outro, em linha reta.
3. Prenda o EVA na bola, como no desenho ao lado.
4. Use uma lanterna para projetar luz bem acima dos
palitos, como se fosse o Sol do meio-dia.
5. Observe e faça um desenho em seu caderno
explicando o que ocorreu.
 Observe a
Foco no conteúdo figura

Experimento Cidade de
de Eratóstenes Alexandria

Eratóstenes pediu ajuda dos bematistas

(que trabalhavam com medidas) para
medir a distância entre Alexandria e
Siena. Eles deveriam ir a pé, fazendo
o trajeto com passos calculados.

Conhecendo a distância entre

Siena e Alexandria, ele usou uma
Cidade de
medida geométrica e calculou a Siena (atual
circunferência da Terra. Assuã)
 Mudando o
Na prática Flat Icons
ritmo

Observem e respondam:
O experimento de Eratóstenes é uma evidência da esfericidade
da Terra? Por quê?
 Aplicando
Assistam à animação e respondam:
1. Eratóstenes fez a
medição das sombras
em que dia do ano? O
que ocorre nesse dia,
em especial?
2. Volte ao seu
experimento e releia.
Complete ou escreva
novamente, caso
tenha se esquecido
de algo importante! https://youtu.be/V2P-k3nPTfE
O que aprendemos hoje?

● Aprendemos a ver como foi calculada a circunferência

da Terra por meio da observação de sombras em
diferentes cidades;
● Fizemos um experimento prático sobre a esfericidade
da terra.
 Tarefa SP
Localizador: 101045
1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com seu login:
tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br.
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
 Referências
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a
gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2023.
SÃO PAULO (Estado). Currículo em Ação: Caderno do Professor –
Ciências – Ensino Fundamental Anos Finais – 2º semestre/vol 2. São
Paulo: Seduc-SP, 2023. Disponível em:
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content
/uploads/2022/10/Web_EF_AF_CP_CIEN_6AO9.pdf. Acesso em: 27
jul. 2023.
 Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 4 – https://pt.wikipedia.org/wiki/Erat%C3%B3stenes#/media/
Ficheiro:Portrait_of_Eratosthenes.png.
Slide 6 e 12 – https://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Ancient_Egypt_map-pt.svg.
Slide 13 –
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/
2022/10/Web_EF_AF_CP_CIEN_6AO9.pdf
.
Slide 14 – https://youtu.be/V2P-k3nPTfE.
Demais slides - Powerpoint
Material Ciências

Digital