Etapa Ensino Fundamental

Anos Finais Ciências

Ações de
prevenção
8º ANO
Aula 28 – 3º bimestre
 Conteúdo Objetivos
● Mídia e uso de drogas; ● Reconhecer a influência da
mídia no incentivo ao consumo
● Prevenção ao uso de
de drogas;
drogas.
● Propor ações de prevenção
baseadas no autocuidado e em
fatores de proteção.
 Para começar
Você acha que este tipo de
campanha funciona para
adolescentes e jovens? Por quê?

Faça agora!
Você terá 3 minutos para
DIGA NÃO
escrever a sua resposta no
caderno. ÀS DROGAS!
 Foco no conteúdo
O papel da mídia no consumo de drogas
Você já se perguntou se as redes sociais, as séries,
os filmes, as novelas, as propagandas, as músicas e
os programas de TV podem incentivar ou prevenir o
uso de drogas?
Vamos ler um artigo sobre esse assunto.
 Foco no conteúdo

Os pesquisadores Roberta Faria, Alan Vendrame, Rebeca Silva e Ilana

Pinsky, do Departamento de Psiquiatria e Psicologia Médica da
Universidade Federal de São Paulo, analisaram a associação entre as
propagandas de bebidas alcoólicas e o consumo de cerveja por
adolescentes.
Foram entrevistados 1.115 estudantes de 8º e 9º anos de três escolas
públicas de São Bernardo do Campo (SP), em 2006.
As variáveis independentes foram: a atenção prestada às
propagandas de álcool, a crença na veracidade das propagandas, a
resposta afetiva às propagandas, o uso prévio de cigarro, entre
outras.
 Foco no conteúdo

(...) A conclusão do artigo “Propaganda de álcool e associação ao

consumo de cerveja por adolescentes” foi: as propagandas de
bebidas alcoólicas associam-se positivamente ao consumo recente
de cerveja por remeterem os adolescentes à própria realidade ou
por fazê-los acreditar em sua veracidade.
Limitar a veiculação de propagandas de bebidas alcoólicas pode ser
um dos caminhos para a prevenção do uso e do abuso de álcool por
adolescentes.
 Na prática
Depois de ler o artigo, responda às questões no seu caderno:
1. Qual foi o público entrevistado? De qual região do estado?
Em que ano?
2. Quais variáveis foram observadas nas respostas dos
estudantes?
3. O artigo concluiu que as propagandas de bebidas alcoólicas
estimulam o consumo de álcool entre adolescentes? Como
os pesquisadores chegaram a essa conclusão?
4. Qual é a proposta do artigo para a prevenção do uso de
álcool por adolescentes?
 Foco no conteúdo
Campanha sobre drogas
Uma ação de prevenção ao uso de drogas muito
comum é a realização de campanhas.

Tente se lembrar de todas as campanhas antidrogas

que você conhece, e retome a sua resposta para a
pergunta do início da aula:

DIGA NÃO ÀS Você acha que este tipo de campanha funciona

DROGAS! para adolescentes e jovens? Por quê?
 Foco no conteúdo
Para ser eficaz na prevenção ao uso de
drogas, uma campanha deve reforçar os
fatores de proteção. Ou seja, aqueles
que protegem as pessoas de situações
que poderão agredi-las física, psíquica ou
socialmente, garantindo um
desenvolvimento saudável.

Uma campanha que utilize frases do tipo

“não faça isso, não faça aquilo” não
funciona.
 Aplicando
Pense em uma maneira
Mão na massa! criativa e responsável de
divulgar a sua campanha
Em grupo, crie uma campanha em toda a escola.
de prevenção ao uso de drogas
voltada para adolescentes e
jovens, que seja divertida e
proativa.
O que aprendemos hoje?

● Reconhecemos a influência da mídia no incentivo ao

consumo de drogas;
● Propusemos ações de prevenção baseadas no
autocuidado e em fatores de proteção.
 Tarefa SP
Localizador: 99597

1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com

seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.

Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
 Referências
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a
gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2023.
PSIQUIATRIA. Propaganda de álcool. Revista Fapesp. Edição 186,
agosto de 2011. Disponível em:
https://revistapesquisa.fapesp.br/propaganda-de-%C3%A1lcool/ .
Acesso em: 14 de julho de 2023.
SÃO PAULO (Estado). Currículo em Ação: Caderno do Professor –
Ciências – Ensino Fundamental Anos Finais – 2º semestre/vol 2. São
Paulo: Seduc-SP, 2023. Disponível em:
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content
/uploads/2022/10/Web_EF_AF_CP_CIEN_6AO9.pdf. Acesso em: 12
de maio de 2023.
 Referências
Lista de imagens e vídeos
Slides 3, 4 e 10 – Imagens do Freepik.com
Slides 3 e 8 – Imagem elaborada para o material digital.
Slide 9 –
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/confident-female-soccer-
player-practicing-skills-imagem-royalty-free/1347044133?phrase=jove
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https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/group-of-multi-ethnic-stu
dents-in-chemistry-lab-imagem-royalty-free/469951129?phrase=jove
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Material Ciências

Digital