Universidade Eduardo Mondlane

Curso de Língua Cultura e Literatura Chinesa: 1º ano pós-laboral

Métodos: Pesquisa científica

TEMA: CONSUMO DE DROGAS NO RECINTO ESCOLAR

Docente: Henriques Mateus

Discente: Dirce Karina de Sousa

 Maputo, Junho de 2023

CONSUMO DE DROGAS NO RECINTO ESCOLAR

Escola Secundária da Polana, Cidade de Maputo,2022

1.Introdução
O uso de drogas é um problema significativo nas escolas em todo mundo. Muitos
jovens experimentam drogas por curiosidade, influência de amigos ou pressão social,
sem entender exactamente as consequências negativas que podem ter em suas vidas.
Este trabalho de pesquisa explora o impacto das drogas na vida dos estudantes e
apresenta maneiras eficazes de prevenir o uso das drogas nas escolas. Pretende-se
fornecer informações valiosas para educadores, pais, estudantes para que possam criar
um ambiente saudável e seguro nas escolas.

1.1. Palavras-chave: Drogas, escola, prevenção, conscientizaçao, estudantes.

1.2. Objectivo
Este trabalho de pesquisa aborda uma questão extremamente relevante e preocupante:
consumo de drogas por jovens estudantes. O texto apresenta informações alarmantes
sobre o tema, como o elevado índice de consumo de drogas entre jovens e os prejuízos
que podem ser enfrentados em diversos aspectos da vida, como a saúde física e mental,
desempenho académico e relacionamentos sociais. O objectivo do estudo é oferecer
informações e estratégias para ajudar os estudantes a evitar o uso de drogas e manter um
estilo de vida saudável. E importante destacar que a prevenção e a conscientizacao sobre
o assunto devem ser tratas de forma urgente e eficaz pelos responsáveis pela edução dos
jovens.

1.2.1. Objectivo Geral

Analisar o impacto das drogas nas escolas e fornecer informações e estratégias para
ajudar os estudantes a evitar o uso de drogas e garantir um estilo de vida saudável.

1.2.2. Objectivos específicos

Apresentar informações alarmantes sobre o consumo de drogas por jovens e
consequências negativas em termos de saúde física e mental, desempenho académico e
relacionamentos sócias.

Explorar as principais causas que levam os estudantes a experimentar drogas.

Apresentar maneiras eficazes de prevenir o uso de drogas nas escolas.

Propor acções que possam ser adoptadas por educadores, pais e estudantes para criar um
ambiente saudável e seguro nas escolas.

1.3. Justificativa
A escolha deste tema em análise deve-se ao uso de drogas entre jovens ser um problema
grave que afecta não apenas a vida desses indivíduos, como também a sociedade em que
estão inseridos.

Quando se trata de ambiente escolar, os efeitos das drogas são mais preocupantes, uma
vez que podem levar a queda do rendimento escolar e até mesmo a desistência dos
estudos. Além disso, o contacto com as drogas pode desencadear uma série de
problemas de saúde física e mental, bem como conflitos sociais e familiares, como por
exemplo, violações, vandalismo, crimes,etc.

1.4. Hipóteses
Quanto mais compreendermos as razões que levam a consumir as drogas, capazes
seremos de prevenir o seu consumo. Devido a falta de informações credíveis, o fácil
acesso, problemas de personalidade muitos jovens e adolescentes fazem o uso das
drogas.

É importante que as instituições de ensino não esperem que ocorram casos na sala de
aula, banheiros, pátios, no portão da escola para se abortar sobre esta questão.

Temos o exemplo da escola secundária da Polana em que dois jovens foram expulsos
por incumprimento do regulamento interno escolar. Corajosos dirigiram-se a escola
Josina Machel com o intuito de um ajuste de contas, uma vez tratar-se de gangs com
maior potencial no consumo de estupefacientes. Além disso, que dizer sobre o famoso
corredor da morte?

É necessário que desde o início desta problemática olhem para a eliminação desse clube
no recinto escolar.

.
1.5. Contributos
O desrespeito aos funcionários daquela escola, principalmente aos professores e
directores, deveria gerar sanções disciplinares, mas só isso não basta.

É necessário a intervencao da saúde, palestras, aconselhamentos tanto aos encarregados

como aos educandos.

Brigadas policias para melhor vigiar, evitantado que os estudantes consumam tais
estupefacientes colminando em agressões.

1.6. Cronograma
Actividade Tempo Responsável

Sites de noticia (4dias) Redes Sociais

12/06/2022

Ate 15/06/2022

Dialogo com os alunos (1 dia) 16/06/2022 Palestrante

Acção de sensibilização aos alunos (1 dia) 19/06/2022 Ministério da

Educação

1.7. Metodologia
Quanto a metodologia, optou-se pela pesquisa bibliográfica, fazendo uso da abordagem
qualitativa. O método utilizado na colecta de informações foi a leitura de sites.

A Pesquisa bibliográfica consiste no uso de materiais, tais como livros, artigos

científicos dando uma visão maior dos fenómenos.

A pesquisa qualitativa consiste no uso de apuramento de opiniões de entrevistados a

partir de respostas livres.

A pesquisa qualitativa-Interpreta e analisa fenómenos, atribuindo significados.

1.8. Resultados esperados
É papel de toda comunidade, responsáveis da saúde, professores e directores,
principalmente encarregados de educacao e pais, desenvolverem conversas sobre este
tema e outros mais para que já cedo se compreenda o que são as drogas e as possíveis
soluções

1.9. Questões éticas

Em relação aos aspectos éticos estabelecidos serão respeitados no que diz espeito a
veracidade de informações, sigilo sobre a identidade do infortante.

2.0. Finalizar o projecto com todos elementos

Os estudantes devem olhar está problemática de forma ampla e compreenderem o quão
mal as drogas fazem. A destruição de uma vida saudável, uma vida académica. O
aconselhamento de encarregados, professores e membros da instituição de ensino
proporcionará um ambiente saudável e agradável a gerações vindouras.

Referência Bibliografica
www.cebrid.epm.br

www.unodc.org/unodc/en/drug-prevention-and-treatment/prevention-nain-
page.html

www.dea.gov/drug-prevention
www.drugabuse.gov/publications/drugs-brains-behavior-science-addiction/drug-
abuse-addiction

www.samhsa.gov

meuartigo.brasilescola.uol.com.br

www.tvm.co.mz

www.voitto.com.br