GOVERNO DO MARANHÃO

SECRETARIA DO ESTADO DE EDUCAÇÃO

UNIDADE REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE IMPERATRIZ-UREI
CENTRO DE ENSINO MÉDIO MOURÃO RANGEL
FEIRÃO ELETIVA DE BASE

PROFESSORES:
José de Arimatéia C. Modesto
Lídia Alves da Silva
DO PERGAMINHO AO WI-FI
 INTRODUÇÃO
 O que hoje chamamos de mundo globalizado é fruto de um processo
histórico que começou na primeira metade do século XVI, conhecido como
as Grandes Navegações. A partir da chegada do europeu no território
americano, a ligação entre o “Velho” e o “Novo” continentes estabeleceu
laços que se mantem até os dias de hoje. Tudo isso, é fruto de um processo
histórico que nós propomos a discutir nesta eletiva, a partir da influencia
da linguagem como elemento efetivo nesse processo. A intenção é fazer
com que os alunos entendam os processos históricos que legitimaram a
possibilidade de conversarmos em tempo real com alguém que está do
outro lado do mundo, e como as linguagens foram importantes para a
efetivação desse processo.
 OBJETIVOS
 A eletiva de base intitulada ‘Do pergaminho ao Wi-fi, se propõe a discutir a
evolução da comunicação desde as Grandes Navegações, na primeira metade
do século XVI, com os mapas, até o Google Maps (aplicativo de localização em
tempo real). “Dos pergaminhos ao Wi-Fi” sugere uma discussão a partir de
fatos históricos que influenciaram aquilo que conhecemos como mundo
globalizado, e como as linguagens foram essenciais para esse processo, como
o estudo das Grandes Navegações, do capitalismo, do poder da internet no
processo de mundialização das informações, das grandes marcas que nos
permitem usar um tênis ou um celular produzido no Brasil de marca
estrangeira.
 METODOLOGIA
 O objetivo desta Eletiva é fazer com que o aluno entenda os processos históricos que
desencadearam os avanços tecnológicos a partir das experiências vividas no tempo presente. No
entanto, não é possível compreender esse fenômeno sem considerar a atuação da linguagem no
contexto da globalização. Para concretizar a compreensão dessa proposta, serão utilizadas:

 Aula expositiva e dialogada;

 Dinâmicas de grupo e competição de países e o idioma de cada país;
 Conhecendo as multinacionais;
 Utilização de atividades musicais como elemento de circulação internacional;
 Pesquisa da cultura de países dos quais temos pouco conhecimento, assim como apresentação
que retrata tal cultura;
 Visitação ao SEBRAE;
 Visitação a multinacional – SUSANO
 CULMINÂNCIA
CRIAÇÃO DO PRODUTO COMERCIALIZAÇÃO D0 PRODUTO
 REFERÊNCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
GUITARRARA, P. Globalização. Brasil Escola. Disponível em
https://brasilescola.uol.com.br/geografia/globaliza cao.htm. Acesso em: 3 ago. 2023.
HOBSBAWM, E. Era dos Extremos. O breve século XX. São Paulo: Companhia das Letras, 1995.
MARANHÃO. Caderno de Orientações Pedagógicas 2022. São Luís, MA: Seduc/MA, 2022.