SEGURANÇA EM INSTALAÇÕES E SERVIÇOS

EM ELETRICIDADE
 Orientar os profissionais que trabalham em
instalações elétricas, sujeitos aos riscos
decorrentes do emprego da energia elétrica,
oferecendo noções de Riscos Elétricos,
Primeiros Socorros e Prevenção e Combate a
Incêndio.
 Ao final do treinamento, deverá estar apto a:

◦ Definir as principais grandezas elétricas

◦ Executar serviços de eletricidade com segurança e
de acordo com normas e procedimentos
regulamentadores
◦ Realizar ações imediatas e indispensáveis no
combate a incêndio e primeiro socorros.
 Conceitos Básicos de eletricidade
 Introdução à segurança com eletricidade
 Riscos em instalações e
serviços com eletricidade
 Medidas de controle do risco elétrico
 Normas técnicas brasileiras
 Normas regulamentadoras
 Equipamentos de proteção coletiva e
individual
 Rotinas de trabalho – Procedimentos
 Documentação de instalações elétricas
 Riscos adicionais
 Acidentes de origem elétrica
 Responsabilidades
 Princípios básicos de prevenção e combate a
incêndios
 Noções de primeiros socorros
 Será aplicado um teste objetivo com valor
10,0 para avaliar o desempenho dos
participantes e a assimilação do conteúdo.

 O aluno deverá cumprir 100% da carga

horária do curso.

 Será fornecido um certificado.

 A geração de energia elétrica se dá através do
aproveitamento de várias formas de energia,
como por exemplo:

 Eólica- As turbinas eólicas, ou aerogeradores,

produzem eletricidade pela conversão da
energia cinética do ar ao movimentar as
hélices para energia elétrica.
 Térmica: O processo fundamental de
funcionamento das centrais termelétricas está
baseado na conversão de energia térmica em
energia mecânica e desta em energia elétrica.

 Hidrelétrica: Através do aproveitamento de
quedas d’água.
 Tudo que existe na natureza e no meio
ambiente é chamado matéria: ar, água,
metais, vidro, porcelana, etc.

 A matéria é formada por pequenas partículas

denominadas átomos.
 Os átomos são constituídos de uma parte
central chamada núcleo e de elétrons que
giram em alta velocidade em torno desse
núcleo.
 O núcleo do átomo não se movimenta. Possui
duas partículas fixas, denominadas de
prótons e nêutrons.
 Em certos momentos, os elétrons periféricos
ou elétrons livres dos átomos abandonam
facilmente suas órbitas e se deslocam para
dentro do material de forma desordenada.

 Quando esse deslocamento ocorrer de forma

ordenada, temos o que se denomina de
corrente Elétrica.
 Desse modo, definimos corrente elétricas
como sendo o movimento ordenado de
elétrons no interior da matéria (condutor).
 Há dois tipos de corrente elétrica: a corrente
contínua (C.C.) e a corrente alternada ( C.A.).

 Corrente Contínua: É aquela em que os elétrons

deslocam-se sempre no mesmo sentido e que é
gerada pelas fontes de corrente contínua.

 Exemplos de utilização de c.c.: aparelhos e

equipamentos portáteis tais como rádio,
telefone celular.
 Corrente Alternada: É aquela em que os
elétrons deslocam-se ora num sentido e ora
em sentindo contrário, no interior da matéria
(condutor), dando origem a um movimento
vibratório dos elétrons.

 A corrente alternada é gerada por

alternadores.

 A maior parte das correntes com as quais

trabalhamos é alternada.
 Denominamos de ciclo a cada ida e volta da
corrente.
 Denominamos de frequência o número de
ciclos por segundo.
 A frequência dos sistemas elétricos no Brasil,
é de 60 ciclos por segundo ou 60 hértz.
 A expressão circuito elétrico é empregada
para designar o conjunto de componentes
integrados entre si, em que circula a corrente
elétrica.

 Para se obteruma corrente elétrica, é

indispensável montar um circuito elétrico.
 O circuito elétrico é constituído de:
◦ Fonte ou gerador- que fornece a energia elétrica.
◦ Condutor- que serve de meio para o deslocamento
da corrente elétrica.
◦ Carga- transforma a energia elétrica em outro tipo
de energia.
◦ Interruptor ou chave- serve para comandar
o circuito, ligando ou desligando.
 A intensidade da corrente é a quantidade de
carga elétrica ( número de elétrons) que
atravessa, em um segundo, a seção de um
condutor.
 A intensidade de corrente elétrica é
representada pela letra “I”.
 A sua unidade , o Ampére, é simbolizada pela
letra “ A”.
 A intensidade de corrente ( I ) é medida, em
Ampére, por meio de um instrumento
chamado amperímetro.
 O amperímetro é um instrumento que é
ligado em série com o circuito ou com a
carga.

 Ligação em série significa dizer que os

elétrons que passam pelo circuito ou carga
tem que passar pelo amperímetro.
 Podemos ter valores diferentes
intensidade dede corrente para aparelhos
elétricos, dependendo do tipo e da potência
de cada um deles.

 Exemplos:
 É a força que impulsiona a corrente elétrica
no condutor. Ela pode ser contínua ou
alternada.

 A tensão contínua dá origem a uma corrente

contínua.

 A tensão alternada dá origem a uma corrente

alternada.
 A unidade de medida de tensão é o VOLT ( V )

 O aparelho que mede a tensão é o voltímetro.

 O voltímetro é ligado em
paralelo com a carga.
 A tensão elétrica, de acordo com seu valor, é
classificada como alta ou baixa tensão.

 Exemplo:
◦ 220V BT- baixa tensão
◦ 13.800V AT- alta tensão
 É a oposição à passagem da corrente elétrica.

 Bons condutores são aqueles que conduzem

com facilidade a corrente elétrica. Como o
cobre e o alumínio.

 Maus condutores são aqueles que não

conduzem com facilidade a corrente e
normalmente são chamados de isolantes.
Como borracha, vidro temperado, porcelana.
 A unidade da resistência elétrica é o OHM
simbolizado pela letra grega ( Ώ ).

 O aparelho que mede a resistência é o Ohmímetro.

 Conhecida as unidades de corrente, tensão e
resistência, vejamos como esses elementos
relacionam-se entre si, num circuito elétrico.
 Essas constatações são chamadas de Lei de
Ohm.

 V= R x I
 I= V/ R
 R= V/ I
 Potência é o produto entre a ação da tensão e
da corrente.

 A sua unidade de medida é o Volt-ampére

(VA). A essa potência dá-se o nome de
potência aparente.
 A potência aparente é composta
por duas potências:

◦ Potência ativa – é a parcela

efetivamente
transformada em potência útil.
 A unidade de medida da potência ativa é o WATT (W).
 O instrumento que mede a potência ativa
é o Wattímetro
 O Wattímetro é ligado em série e paralelo com a carga.
◦ Potência reativa – é a parcela transformada em
campo magnético necessário ao funcionamento de
motores, reatores e transformadores.
◦ A unidade de medida da potência reativa é o volt-
ampére reativo (VAr).
 É o produto da potência e
de um circuito, usamos o do tempo (Wh).

 Como a unidade Watt é, muitas

vezes pequena pra exprimir os valores
quilowatt
( KW)= 1.000 W
 Revolução Industrial

◦ Os trabalhadores na sua maior parte não

tinham
qualificação adequada;
◦ Eram expostos a agentes de riscos ambientais
em instalações inadequadas;
◦ Realizavam jornadas de trabalho excessivas o
que provocava uma série de problemas.

Atualmente, esses problemas são identificados

como de Higiene e Segurança do Trabalho.
 Segurança do trabalho é um conjunto de ações
práticas que objetiva garantir a integridade física e
mental do trabalhador no exercício de suas
atividades.

 Essas ações práticas de segurança, associadas ao

uso adequado dos equipamentos de proteção
individual e coletivo, e no ambiente de trabalho,
objetivam evitar o surgimento das causas do
acidente de trabalho, dos atos inseguros, das
condições inseguras e , por consequência, os
acidentes de trabalho que causam sofrimento
humano e desperdício econômico.
 Segundo a CLT, acidente de trabalho é
definido como o acidente “ que ocorre pelo
exercício do trabalho a serviço da empresa,
ou ainda pelo exercício do trabalho dos
segurados especiais, provocando lesão
corporal ou perturbação funcional que cause
a morte, a perda ou redução da capacidade
para o trabalho, permanente ou temporária.”
 LESÃO CORPORAL

 É qualquer dano causado no corpo humano.

 Pode ser de menor ou maior gravidade.
 PERTUBAÇÃO FUNCIONAL

 É um prejuízo no funcionamento de qualquer

um dos órgãos do sentindo: audição, olfato,
visão, tato, paladar.
 CAUSAS DE ACIDENTES

 Todo acidente é causado por:

◦ falha humana,
◦ falha de materiais,
◦ falha de equipamentos
◦ ou problemas ambientais.
 CAUSAS DE ACIDENTES

 De modo geral essas causas podem ser:

◦ Falta de treinamento ou treinamento inadequado,
◦ Uso de ferramentas ou máquinas sem proteção,
◦ Produtos tóxicos
◦ Quentes, frio, cáustico ou corrosivos,
◦ Ambiente com ruído ou vibração,
◦ Arrumação inadequada de materiais,
◦ Baixa iluminação