Questão 1 1 - As duas fontes de energia mais consumidas na matriz energética mundial e brasileira são, respectivamente: A) solar e eólica. B) petróleo e petróleo. C) hidrelétrica e petróleo. D) hidrelétrica e hidrelétrica. E) petróleo e solar. 2 - A matriz elétrica se refere ao conjunto de fontes de energia utilizadas para a geração de energia elétrica em um determinado local. No caso do Brasil, a principal fonte de energia da matriz elétrica é: A) petróleo. B) gás natural. C) hidrelétrica. D) solar. E) eólica. 3 - Assinale qual alternativa apresenta apenas fontes renováveis de energia: A) carvão mineral, solar, eólica e biomassa. B) biomassa, solar, eólica e gás natural. C) nuclear, petróleo, gás natural e biomassa. D) eólica, solar, hidrelétrica e biomassa. E) solar, eólica, carvão natural e nuclear. 4 - A energia eólica é uma das fontes de energia que mais crescem no Brasil. Esse tipo de energia utiliza o vento, logo, é uma fonte de energia renovável e não poluente. Qual região brasileira tem se destacado na produção de energia eólica no país? A) Centro-Oeste B) Nordeste C) Norte D) Sudeste E) Sul 5 - As mudanças climáticas e o aquecimento global têm gerado uma grande preocupação na sociedade. É notório que estamos vivenciando um momento de mudanças das atividades atmosféricas, sendo que a ação humana é uma das causadoras dessas transformações. No caso do aquecimento global, qual fonte de energia é a mais indicada para a sua contenção? A) gás natural B) petróleo C) lenha D) carvão mineral E) solar 6 - O Brasil enfrenta diversos problemas ambientais que prejudicam as diferentes espécies que aqui vivem. De acordo com o IBGE, três problemas ambientais são os mais relatados no Brasil. Marque a alternativa que indica esses problemas: a) Poluição do solo, poluição atmosférica e contaminação por metais pesados. b) Contaminação por metais pesados, desmatamento e caça. c) Poluição atmosférica, queimadas e caça. d) Assoreamento, desmatamento e queimadas. e) Queimadas, poluição do solo e contaminação por metais pesados. 7 - Um dos principais problemas ambientais que acontecem no Brasil são decorrentes do acúmulo de sedimentos nos ambientes aquáticos, desencadeando obstrução dos fluxos de água e destruição desses habitats. Esse problema é conhecido como: a) Desertificação b) Poluição marinha c) Assoreamento d) Desmatamento e) Degradação do solo 8 - Entre os impactos ambientais causados nos ecossistemas pelo homem, podemos citar: I. Destruição da biodiversidade. II. Erosão e empobrecimento dos solos. III. Enchentes e assoreamento dos rios. IV. Desertificação. V. Proliferação de pragas e doenças. Assinale a alternativa que melhor representa os impactos consequentes do desmatamento: a) Apenas I b) Apenas V c) Apenas III, IV e V d) Apenas I, II, III e V e) I, II, III, IV e V 9 - No ano de 2020, uma grande quantidade de queimadas foi registrada no Pantanal. Mesmo antes do final do ano, 2020 já foi considerado histórico no número de focos de incêndio. Analise as alternativas a seguir e indique qual fator não favorece o aumento de queimadas: a) Baixa umidade b) Temperaturas elevadas c) Endurecimento de regras ambientais d) Redução da fiscalização e) Uso do fogo para a abertura de novas áreas agropecuárias 10 - Durante a segunda metade do século XVIII e primeira metade do século XIX, ocorreu a emergência de um novo mundo, marcado pelo desenvolvimento máximo do capitalismo, ocasionado, entre outros fatores, principalmente pela Revolução Industrial na Inglaterra. A partir desse novo mundo, o teor de gás carbônico (CO2) atmosférico, que era em torno de 275 ppm (partes por milhão), sofreu um aumento da ordem de 25%. Estima-se que, em 2050, se mantidas as taxas atuais de emissão desse gás, sejam atingidos teores entre 550 e 650 ppm. Qual a alternativa que aponta, respectivamente, a principal causa de aumento do CO2 atmosférico e uma possível forma de redução desse fenômeno? a) Desmatamento na Amazônia e reflorestamento em larga escala b) Uso de gases contendo CFC e erradicação da energia nuclear c) Aumento das áreas cultivadas e campanhas de educação ambiental d) Queima de combustíveis fósseis e reflorestamento em larga escala e) Destruição da camada de ozônio e redução da atividade industrial