ORTOGRAFIA

EXERCÍCIOS
 Marque a alternativa cuja expressão “ao invés de” esteja
aplicada de maneira equivocada para o contexto:
 a) Por que você não vem me ajudar ao invés de ficar aí
parado?
 b) Pensei se, ao invés de ficar calado, não seria melhor
manifestar meu ponto de vista.
 c) Ao invés de sorrir, eu chorei.

 d) Ao invés de ir à feira, vou ao supermercado.

 e) Por que você, ao invés de pensar bobagens, não pensa

racionalmente?
 Letra D: O emprego da expressão está equivocado para
o contexto porque sugere sentido de lugar (feira ou
supermercado), dessa forma, a expressão correta deveria
ser “em vez de”.
 Marque a alternativa cuja expressão “em vez de” esteja
sendo utilizada incorretamente para o contexto:
 a) Em vez de chegar cedo em casa, cheguei já era noite.

 b) Em vez de ir ao supermercado, por que não vai à

padaria?
 c) Pensei em, em vez de irmos ao cinema, irmos ao
estádio de futebol.
 d) Isso só será possível se, em vez de viajarmos para
praia, viajarmos para Caldas Novas.
 e) Todas as alternativas estão incorretas.
 Letra A: Na letra A, o sentido indicado é de oposição:
cedo x noite. Portanto, a expressão adequada seria “ao
invés de”.
 Assinale a alternativa cuja expressão grifada pode ser
substituída pela expressão “ao invés de”:
 a) Ele mediu em gramas em vez de medir em litros.

 b) Ele foi ao shopping em vez de ir à aula.

 c) Fiz a minha parte em vez de ficar reclamando.

 d) Em vez de conversar como adulto, ficou assobiando.

 Letra D: Como a expressão “ao invés de” sugere o
sentido de oposição, na alternativa C, ela poderia
substituir a expressão grifada, já que ficar assobiando é
contrário à ideia de conversar como um adulto.
 Indique em qual frase o uso da vírgula está incorreto.
 a) Paula Marques, a professora mais exigente da escola,
foi homenageada pelos alunos.
b) Cansado da vida que tinha, Rodrigo decidiu que
estava na hora de recomeçar.
c) D. Helena e Sr. Paulo, são os melhores funcionários da
empresa.
d) Amanhã chegam meus primos preferidos, meus
companheiros de infância, meus melhores amigos.
 c) D. Helena e Sr. Paulo, são os melhores funcionários da
empresa.
 5. Pontue corretamente o texto.
 De temperamento calmo e pacífico__ Luciana__ a filha
mais velha de Maria e Pedro__ gastava suas horas com a
literatura__ lia livros de comédia__ romance__ drama__
suspense e terror__ lia escritores clássicos e escritores
modernos__ lia prosa e poesia__ Onde encontrar
Luciana no final da tarde__ Sentada à sombra de uma
árvore__ lendo __
 De temperamento calmo e pacífico, Luciana, a filha mais
velha de Maria e Pedro, gastava suas horas com a
literatura: lia livros de comédia, romance, drama,
suspense e terror; lia escritores clássicos e escritores
modernos; lia prosa e poesia. Onde encontrar Luciana no
final da tarde? Sentada à sombra de uma árvore, lendo.
 6. Coloque vírgulas nos lugares corretos.
 a) É necessário ir ao supermercado ao açougue à farmácia e à
padaria.
b) A Camila a Letícia e a Luísa foram as responsáveis pelo
despedimento da Ana Paula da Lúcia e da Alice.
c) A verdade minha querida amiga é que já não sou a mesma
pessoa.
d) Lavar passar limpar aspirar e cozinhar são atividades que
nunca acabam.
e) Bom dia André!
f) Todos esperavam por um milagre embora soubessem ser
impossível.
 a) É necessário ir ao supermercado, ao açougue, à farmácia e à
padaria.
b) A Camila, a Letícia e a Luísa foram as responsáveis pelo
despedimento da Ana Paula, da Lúcia e da Alice.
c) A verdade, minha querida amiga, é que já não sou a mesma
pessoa.
d) Lavar, passar, limpar, aspirar e cozinhar são atividades que
nunca acabam.
e) Bom dia, André!
f) Todos esperavam por um milagre, embora soubessem ser
impossível.
 7. Indique os sinais de pontuação usados para…
 a) Introduzir uma enumeração.
b) Indicar a suspensão ou interrupção de uma ideia ou
pensamento.
c) Destacar citações e transcrições.
d) Substituir a vírgula na separação do vocativo.
e) Finalizar uma frase declarativa com sentido completo.
 a) dois pontos;
b) reticências;
c) aspas;
d) ponto de exclamação;
e) ponto final.
 8. Assinale as hipóteses que indicam funções corretas
da vírgula.
 a) Separar elementos coordenados em enumerações com
a mesma função sintática.
b) Isolar o aposto e outros elementos explicativos.
c) Separar os advérbios sim e não em respostas.
d) Separar o sujeito do predicado e o objeto direto do
objeto indireto.
e) Isolar orações subordinadas adjetivas explicativas.
 a) Separar elementos coordenados em enumerações com
a mesma função sintática.
b) Isolar o aposto e outros elementos explicativos.
c) Separar os advérbios sim e não em respostas.
e) Isolar orações subordinadas adjetivas explicativas.
 9. Indique a opção que apresenta erros de pontuação.
 a) Você quer vir comigo ao parque?
b) Pare imediatamente com isso!
c) Quem sabe, um dia, você não aprende?
d) O estudante levava, o pão, na mochila.
 d) O estudante levava, o pão, na mochila.
 10. Indique qual conjunto de sinais de pontuação completa
as lacunas de forma correta.
 Na realidade__ nada mais havia para fazer__ Os assuntos
foram falados__ as dúvidas foram esclarecidas__ os problemas
foram evitados__ Apesar disso__ um enorme clima de mal-
estar continuava a existir__
 a) vírgula, ponto final, vírgula, vírgula, ponto final, vírgula,
ponto de interrogação;
b) vírgula, vírgula, ponto final, ponto final, ponto final, vírgula,
ponto final;
c) vírgula, ponto final, vírgula, vírgula, ponto final, vírgula,
reticências;
d) vírgula, ponto de exclamação, vírgula, vírgula, ponto final,
vírgula, ponto de exclamação.
 c) vírgula, ponto final, vírgula, vírgula, ponto final,
vírgula, reticências.
 11. . (Banco do Brasil) Opção que preenche corretamente
as lacunas: O gerente dirigiu-se ___ sua sala e pôs-se
___ falar ___ todas as pessoas convocadas.
 a) à - à - à
b) a - à - à
c) à - a - a
d) a - a - à
e) à - a - à
 Alternativa c: à - a - a.
 12. (Banespa) Assinale a alternativa que preenche
corretamente as lacunas do texto ao lado: "Recorreu ___
irmã e ___ ela se apegou como ___ uma tábua de
salvação."
 a) à - à - a
b) à - a - à
c) a - a - a
d) à - à - à
e) à - a - a
 Alternativa e: à - a - a.
 13. (Cescem) Sentou-se ___ máquina e pôs-se ___
reescrever uma ___ uma as páginas do relatório.
 a) à - à - a
b) a - à - à
c) à - à - à
d) à - a - a
 Alternativa d: à - a - a.