Profa.

Paloma Silva
-Ciências da Natureza
www.bioaula.com.br
Questão 01
(ENEM-2022)- O esquema representa o ciclo do nitrogênio

A chuva ácida interfere no ciclo do nitrogênio, principalmente, por proporcionar uma

diminuição do pH do solo e da atmosfera, alterando a concentração dos compostos
presentes nesse ciclo. Disponível em:
http://scienceprojectideasforkids.com. Acesso em: 6 ago. 2012 (adaptado).

Em um solo de menor pH, será favorecida a formação de:

a) N2 b) NH3 c) NH4 d) NO2- e) NO3-

Questão 02
(ENEM-2021)- No cultivo por hidroponia, são utilizadas soluções nutritivas contendo
macronutrientes e micronutrientes essenciais. Além dos nutrientes, o pH é um parâmetro de
extrema importância, uma vez que ele afeta a preparação da solução nutritiva e a absorção
dos nutrientes pelas plantas. Para o cultivo de alface, valores de pH entre 5,5 e 6,5 são ideais
para o seu desenvolvimento. As correções de pH são feitas pela adição de compostos ácidos
ou básicos, mas não devem introduzir elementos nocivos às plantas. Na tabela, são
apresentados alguns dados da composição da solução nutritiva de referência para esse
cultivo. Também é apresentada a composição de uma solução preparada por um produtor de
cultivo hidropônico.

Para correção do pH da solução nutritiva preparada, esse produtor

pode empregar uma solução de

a) ácido fosfórico H3PO4-

b) Sulfato de Cálcio, CaSO4-

c) Óxido de alumínio Al2O3.

d) Cloreto de ferro (II), FeCl2.

LENZI, E; FAVERO, L. O. B; LUCHESE, E. B. Introdução à química da
água: ciência, vida e sobrevivência. Rio de Janeiro: LTC, 2012 (adaptado).
Questão 03
(ENEM-2021)- Os pesticidas organoclorados foram amplamente empregados na agricultura,
contudo, em razão das suas elevadas toxicidades e persistências no meio ambiente, eles foram
banidos. Considere a aplicação de 500 g de um pesticida organoclorado em uma cultura e que,
em certas condições, o tempo de meia-vida do pesticida no solo seja de 5 anos.

A massa do pesticida no decorrer de 35 anos será mais próxima de

a) 3,9g

b) 31,2g

c) 62,5g

d) 125g

e) 250g
Questão 04

(ENEM-2020) A enorme quantidade de resíduos gerados pelo consumo crescente da

sociedade traz para a humanidade uma preocupação socioambiental, em especial pela
quantidade de lixo produzido. Além da reciclagem e do reúso, pode-se melhorar ainda mais a
qualidade de vida, substituindo polímeros convencionais por polímeros biodegradáveis. Esses
polímeros têm grandes vantagens socioambientais em relação aos convencionais porque

a) não são tóxicos.

b) não precisam ser reciclados.

c) não causam poluição ambiental quando descartados.

d) são degradados em um tempo bastante menor que os convencionais.

e) apresentam propriedades mecânicas semelhantes aos convencionais.’

Questão 05
(ENEM-2020) Em 2011, uma falha no processo de perfuração realizado por uma empresa
petrolífera ocasionou derramamento de petróleo na bacia hidrográfica de Campos, no Rio
de Janeiro.
Os impactos decorrentes desse derramamento ocorrem porque os componentes do petróleo

a) reagem com a água do mar e sofrem degradação, gerando compostos com elevada
toxicidade.

b) acidificam o meio, promovendo o desgaste das conchas calcárias de moluscos e a morte

de corais.

c) dissolvem-se na água, causando a mortandade dos seres marinhos por ingestão da água
contaminada.

d) têm caráter hidrofóbico e baixa densidade, impedindo as trocas gasosas entre o meio
aquático e a atmosfera.

e) têm cadeia pequena e elevada volatilidade, contaminando a atmosfera local e regional

em função dos ventos nas orlas marítimas.
 Questão 06
08
(ENEM- 2020) A Química Verde é um ramo da química que prega o desenvolvimento de
processos eficientes, que transformem a maior parte do reagente em produto, de forma mais
rápida e seletiva, que utilizem poucos reagentes, que produzam somente o produto
desejado, evitando a formação de coprodutos, e que utilizem solventes não agressivos ao
meio ambiente. Assim, as indústrias contornariam problemas relacionados à poluição
ambiental e ao desperdício de água e energia. O perfil de um processo que segue todos os
princípios desse ramo da química pode ser representado por:

a) A + B + C → D (a reação ocorre a altas pressões).

b) A + B → C + D (a reação é fortemente endotérmica).

c) A + 3B → C (a reação ocorre com uso de solvente orgânico).

d) 3A + 2B → 2C → 3D + 2E (a reação ocorre sob pressão atmosférica).

e) A + 1/2 B → C (a reação ocorre com o uso de um catalisador contendo um metal não

tóxico).
Questão 07
(ENEM-2020) A nanotecnologia pode ser caracterizada quando os compostos estão na
ordem de milionésimos de milímetros, como na utilização de nanomateriais catalíticos nos
processos industriais. O uso desses materiais aumenta a eficiência da produção, consome
menos energia e gera menores quantidades de resíduos. O sucesso dessa aplicação
tecnológica muitas vezes está relacionado ao aumento da velocidade da reação química
envolvida. O êxito da aplicação dessa tecnologia é por causa da realização de reações
químicas que ocorrem em condições de

a) alta pressão.

b) alta temperatura.

c) excesso de reagentes.

d) maior superfície de contato.

e) elevada energia de ativação

Questão 08
(ENEM-2018) Mega espetáculos com queima de grande quantidade de fogos de artifício
em festas de final de ano são muito comuns no Brasil. Após a queima, grande quantidade
de material particulado permanece suspensa no ar. Entre os resíduos, encontram-se
compostos de sódio, potássio, bário, cálcio, chumbo, antimônio, cromo, além de
percloratos e gases, como os dióxidos de nitrogênio e enxofre.
BRUNNING, A. The Chemistry of Firework Pollution. Disponível em: www.compoundchem.com. Acesso em: 1 dez. 2017 (adaptado).

Esses espetáculos promovem riscos ambientais, porque

a) as substâncias resultantes da queima de fogos de artifício são inflamáveis.

b) os resíduos produzidos na queima de fogos de artifício ainda são explosivos.
c) o sódio e o potássio são os principais responsáveis pela toxicidade do produto da
queima.
d) os produtos da queima contêm metais pesados e gases tóxicos que resultam em
poluição atmosférica.
e) o material particulado gerado se deposita na superfície das folhas das plantas
impedindo os processos de respiração celular.
Questão 09
(ENEM-2017) No ar que respiramos existem os chamados “gases inertes”. Trazem
curiosos nomes gregos, que significam “o Novo”, “o Oculto”, “o Inativo”. E de fato são
de tal modo inertes, tão satisfeitos em sua condição, que não interferem em nenhuma
reação química, não se combinam com nenhum outro elemento e justamente por esse
motivo ficaram sem ser observados durante séculos: só em 1962 um químico, depois de
longos e engenhosos esforços, conseguiu forçar “o Estrangeiro” (o xenônio) a combinar-
se fugazmente com o flúor ávido e vivaz, a façanha pareceu tão extraordinária que lhe foi
conferido o Prêmio Nobel.
LEVI, P. A tabela periódica. Rio de Janeiro: Relume-Dumará, 1994 (adaptado)

Qual propriedade do flúor justifica sua escolha como reagente para o processo
mencionado?

a) Densidade.
b) Condutância.
c) Eletronegatividade.
d) Estabilidade nuclear.
e) Temperatura de ebulição.
Questão 10
(ENEM-2013) Entre as substâncias usadas para o tratamento de água está o sulfato de
alumínio que, em meio alcalino, forma partículas em suspensão na água, às quais as
impurezas presentes no meio aderem.

O método de separação comumente usado para retirar o sulfato de alumínio com as

impurezas aderidas é a

a) flotação.

b) levigação.

c) ventilação.

d) peneiração.

e) centrifugação.
Questão 11
(ENEM-2012) A produção mundial de alimentos poderia se reduzir a 40% da atual sem a
aplicação de controle sobre as pragas agrícolas. Por outro lado, o uso frequente dos
agrotóxicos pode causar contaminação em solos, águas superficiais e subterrâneas, atmosfera
e alimentos. Os biopesticidas, tais como a piretrina e a coronopilina, têm sido uma alternativa
na diminuição dos prejuízos econômicos, sociais e ambientais gerados pelos agrotóxicos.

Identifique as funções orgânicas presentes

simultaneamente nas estruturas dos dois biopesticidas
apresentados:

a) Éter e éster.

b) Cetona e éster.

c) Álcool e cetona.

d) Aldeído e cetona.

e) Éter e ácido carboxílico.

“Acredite e não se explique pois poucos vão entender: só
se compreende um sonho se o sonhador for você.”
Bráulio Bessa

www.bioaula.com.br