Psicanlise (1876) Sigmund Freud (1856-1939)

Psiquiatra de origem austraca, Freud (1856-1939) o fundador da psicanlise, que um mtodo de investigao usado no tratamento das neuroses atravs da compreenso e integrao das determinaes inconscientes da experincia humana pelo processo de anlise. Nasceu: 6 de maio de 1856 Morreu:23 de setembro de 1939

MENTE HUMANA ICEBERG

CONSCINCIA
IMPULSOS, SENTIMENTOS, PAIXES, SENTIMENTOS REPRIMIDOS QUE EXERCEM PRESSO SOBRE AS PERCEPES E PENSAMENTOS
Bettina Steren

INCONSCIENTE

Conjunto de contedos que no esto na conscincia. regido pelo processo primrio, princpio do prazer, como uma tendncia de evitar o sofrimento, a frustrao. Manifesta-se nos atos falhos, sonhos e fantasias. a instncia onde ficam contidos os desejos reprimidos, censurados e afastados da conscincia
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Sexualidade infantil

inseparvel da descoberta do inconsciente e dos processos que dependem dele. Representa uma srie de excitaes e atividades presentes desde a infncia que proporcionam prazer e satisfao de necessidade como: a respirao, a fome, o contato com outra pessoa, colocando em jogo zonas corporais (zona ergena), que no so apenas as genitais. Neste sentido, a psicanlise tratou da sexualidade oral, anal, flica, latncia e genital.
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Primeiros anos de vida

Centrado no cuidado do beb

Mais adiante
Observam-se as conquistas de independncia e comeam as manifestaes de dominao e submisso que so ajustadas pelo meio externo.
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Id: instinto, regido pelo princpio de prazer, lugar do inconsciente Ego: aprendido, cognitivo, influncia do mundo externo, regido pelo principio da realidade
Superego: dimenso psquica da moral, estrutura-se pelas identificaes com os progenitores, tem a funo de censura
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Complexo de dipo

um conjunto organizado de desejos amorosos e hostis que a criana sente em relao aos pais. O seu apogeu se d entre os 3 e 5 anos. um complexo organizador do psiquismo humano

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Freud inicia seu pensamento terico assumindo que no h nenhuma descontinuidade na vida mental. Ele afirmou que nada ocorre ao acaso e muito menos os processos mentais. H uma causa para cada pensamento, para cada memria revivida, sentimento ou ao. Cada evento mental causado pela inteno consciente ou inconsciente e determinado pelos fatos que o precederam.

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Personalidade
Etapas: oral, anal, flica, latncia e genital

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ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO PSICOSSEXUAL SEGUNDO FREUD

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Fase Oral

Perodo de 0 a 1 ano aproximadamente. Caractersticas: a regio do corpo que proporciona maior prazer criana e a boca. pela boca que a criana entra em contato com o mundo, por esta razo que a criana pequena tende a levar tudo o que pega boca. O principal objeto de desejo nesta fase o seio da me, que alm de alimentar proporciona satisfao ao beb.

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Fase Anal

Perodo de 2 a 4 anos aproximadamente Caractersticas: Neste perodo a criana passa a adquirir o controle dos esfncteres a zona de maior satisfao a regio do anus. Ambivalncia (impulsos contraditrios) A criana descobre que pode controlar as fezes que sai de seu interior, oferecendo-o me ora como um presente, ora como algo agressivo. nesta etapa que a criana comea a ter noo de higiene. Fases de birras.
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Fase flica Perodo de de 4 a 6 anos aproximadamente. Caractersticas: Nesta etapa do desenvolvimento a ateno da criana volta-se para a regio genital. Inicialmente a criana imagina que tanto os meninos quanto as meninas possuem um pnis. Ao serem defrontadas com as diferenas anatmicas entre os sexos, as crianas criam as chamadas "teorias sexuais infantis", imaginando que as meninas no tem pnis porque este rgo lhe foi arrancado (complexo de castrao). neste momento que a menina tem medo de perder o seu pnis. Neste perodo surge tambm o complexo de dipo, no qual o menino passa a apresentar uma atrao pela me e se rivalizar com o pai, e na menina ocorre o inverso. Bettina Steren

Fase Latncia

Perodo dos 6 anos at os 11, aproximadamente. Caractersticas: Nesta etapa do desenvolvimento a criana se caracteriza por uma diminuio das atividades sexuais, isto , h um intervalo na evoluo da sexualidade. Os interesses das crianas esto mais voltados para as atividades escolares. Sublimao

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Fase Genital

Perodo a partir de 11 anos. Caractersticas: neste perodo, que tem incio com a adolescncia, h uma retomada dos impulsos sexuais, o adolescente passa a buscar, em pessoas fora de seu grupo familiar, um objeto de amor. A adolescncia um perodo de mudanas no qual o jovem tem que elaborar a perda da identidade infantil e dos pais da infncia para que pouco a pouco possa assumir uma identidade adulta.
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Consciente: somente uma pequena parte da mente, incluindo tudo do que estamos cientes num dado momento.

Inconsciente: A premissa inicial de Freud era de que h conexes entre todos os eventos mentais e quando um pensamento ou sentimento parece no estar relacionado aos pensamentos e sentimentos que o precedem, as conexes estariam no inconsciente. Uma vez que estes elos inconscientes so descobertos, a aparente descontinuidade est resolvida.
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Pr-consciente:

Estritamente falando, o Pr-Consciente uma parte do Inconsciente, uma parte que pode tornar-se consciente com facilidade. As pores da memria que nos so facilmente acessveis fazem parte do Pr-Consciente. Estas podem incluir lembranas de ontem, o segundo nome, as ruas onde moramos, certas datas comemorativas, nossos alimentos prediletos, o cheiro de certos perfumes e uma grande quantidade de outras experincias passadas.

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Pulses

So presses que dirigem um organismo para determinados fins particulares. Quando Freud usa o termo, ele no se refere aos complexos padres de comportamento herdados dos animais inferiores, mas aos seus equivalentes humanos. Tais pulses so "a suprema causa de toda atividade" . Bettina Steren

Mecanismos de defesa:

Buscam uma proteo contra as exigncias pulsionais.

So eles: Represso, formao reativa, projeo, introjeo, reparao, negao, isolamento e sublimao.

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Represso:

Retirada de idias, afetos ou desejos perturbadores da conscincia, pressionando-os para o inconsciente

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Formao Reativa:

Fixao de uma idia , afeto ou desejo na conscincia, oposto ao impulso inconsciente temido. Ex:a limpeza contra o desejo de sujar.

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Projeo:

Sentimentos prprios indesejveis ou indesejveis so atribudos a outras pessoas.

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Introjeo:

Caractersticas valorizadas em pessoas significativas para um sujeito podem ser introjetadas. O processo de introjeo ou internalizao destes aspectos de pensamento ou comportamento produz identificao ou subjetivao. Bettina Steren

Reparao:
Consiste em tentar compensar o que foi vivido/sentido, para cancelar suas conseqncias. A tentaviva de reparao de algo que gerou culpa atravs de uma mudana de atitude um exemplo.
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Negao:

mais arcaica que a represso.. A pessoa nega parte da realidade indesejvel, bloqueia as impresses que se recusa a encarar.
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Isolamento:

Tenta impedir a relao angustiante de uma representao incmoda de afeto, no suportada pelo sujeito.Ao isolar um sentimento, procura evitar a possibilidade do sujeito se deparar, de conectar com este.
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Sublimao:

Expressa um funcionamento normal do Ego, representa a canalizao dos impulsos, atravs de atividades compatveis com as limitaes impostas pelo ambiente.
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