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MATEMÁTICA A 11.º ANO

Tema II – Introdução ao Cálculo Diferencial I

Ficha de Trabalho Grupo

Exercício 1

A Maria vai sempre de carro, com o pai, para a Escola, saindo de casa entre as sete e meia e as
oito da manhã.

Admite que, quando a Maria sai de casa t minutos depois das sete e meia, a duração da
viagem, em minutos, é dada por

5600
݀ሺ‫ݐ‬ሻ = 45 − ሺ‫ ∈ ݐ‬ሾ0; 30ሿሻ
‫ݐ‬ଶ + 300

As aulas da Maria começam sempre às oito e meia.

a) Mostra que, se a Maria sair de casa às 7h40, chega à escola às 8h11, mas se sair de
casa às 7h55, já chega atrasada às aulas.

b) Recorrendo às capacidades da calculadora gráfica, resolve o seguinte problema: Até

que horas pode a Maria sair de casa, de modo a que não chegue atrasada às aulas?

A resolução deve incluir

• Uma explicação de que, para que a Maria não chegue atrasada às aulas, é
necessário que ‫ ݐ‬+ ݀ሺ‫ݐ‬ሻ ≤ 60
• O(s) gráfico(s) visualizado(s) na calculadora
• A resposta ao problema em horas e minutos (minutos arredondados às unidades).

c) Resolve a alínea anterior, recorrendo desta vez a métodos exclusivamente analíticos.

Exercício 2

Durante os ensaios de um motor, a velocidade de rotação do seu eixo variou, ao longo dos
primeiros oito minutos da experiência, de acordo com a função

‫ݒ‬ሺ‫ݐ‬ሻ = ‫ ݐ‬ଷ − 15‫ ݐ‬ଶ + 63‫ݐ‬

onde t designa o tempo (medido em minutos), contando a partir do início da experiência, e v(t)
designa a velocidade de rotação do eixo do motor (medida em centenas de rotações por
minuto)

a) Sem recorrer à calculadora, excepto para eventuais cálculos numéricos, determina:

a. os intervalos de tempo onde se registaram aumentos da velocidade de
rotação do eixo do motor.

b. qual foi a velocidade máxima atingida, nos primeiros oito minutos da

experiência. Apresenta o resultado em centenas de rotações por minuto.

b) Recorrendo às capacidades gráficas da calculadora, determina durante quanto tempo

é que, nos primeiros oito minutos da experiência, a velocidade de rotação do eixo do
motor foi superior a 6000 rotações por minuto. Escreve o resultado final em minutos e
segundos (com o número de segundos arredondado às unidades).
Apresenta todos os elementos recolhidos na utilização da calculadora, nomeadamente
o gráfico, ou gráficos, obtidos, bem como as coordenadas dos pontos relevantes para a
resolução do problema (apresenta as abcissas com duas casas decimais)

c) Resolve a alínea anterior, recorrendo desta vez a métodos exclusivamente analíticos.

Exercício 3

Considera a função f, de domínio ℝ\ሼ1ሽ, definida por

1
݂ሺ‫ݔ‬ሻ = 2 +
1−‫ݔ‬

a) Sem recorrer à calculadora, determina dos números reais x tais que ݂ሺ‫ݔ‬ሻ ≤ 1.
Apresenta a resposta final sob a forma de intervalo (ou união de intervalos).

b) O gráfico da função f tem duas assímptotas. Escreve as suas equações.

c) Caracteriza a função inversa de f no conjunto onde se encontrar definida.

Exercício 4

Uma nova empresa de refrigerantes pretende lançar no mercado embalagens de sumo de

fruta com capacidade de dois litros.

Por questões de marketing, as embalagens deverão ter a forma de um prisma quadrangular

regular.

a) Mostra que a área total da embalagem é dada por

2‫ ݔ‬ଷ + 8
‫ܣ‬ሺ‫ݔ‬ሻ =
‫ݔ‬
 x é o comprimento da aresta da base, em decímetros.
Nota: Recorda que 1 litro = 1dm3

b) Utilizando métodos exclusivamente analíticos, mostra que existe um valor de x para o

qual a área total da embalagem é mínima e determina-o

Exercício 5

Considera que se pretende construir um recipiente a partir de uma folha de papel de dimensão
A4 (297mm × 210mm).

a) Recorrendo às potencialidades da calculadora gráfica averigua:

a. Se é possível construir um recipiente com capacidade superior a um litro.

b. Qual a capacidade máxima que se consegue atingir.

Apresenta todos os elementos recolhidos na utilização da calculadora, nomeadamente

o gráfico, ou gráficos, obtidos, bem como as coordenadas dos pontos relevantes para a
resolução do problema (apresenta as abcissas com duas casas decimais)

b) Recorrendo a métodos exclusivamente analíticos, apresenta uma outra resolução das

alíneas anteriores.

Nota:

O trabalho deve conter obrigatoriamente: capa; introdução; desenvolvimento (resolução dos

exercícios); gráficos obtidos na resolução do problema; índice; bibliografia e conclusão.

Data limite de entrega: 20 de Abril de 2009