2 𝑓 𝑥 = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐

ℎ 𝑡 = 𝑡 − 4t + 5

𝑏
𝑥 𝑥𝑣 = -
𝑦= 2𝑎
2

PROFESSOR: ROMERITO ALMEIDA Δ

𝑦𝑣 = -
𝑓 𝑥 = 𝑎𝑥 + 𝑏 4𝑎
Disciplina: Matemática
Turma: 9º Ano

Funções .
 1. O ESTUDO DO PLANO CARTESIANO
O plano cartesiano é formado por duas retas numeradas (perpendiculares),
denominadas eixos e que se interceptam no ponto zero (origem), e dividem o
plano em quatro regiões (quadrantes).
1°: 𝑥 > 0, 𝑦 > 0
2°: 𝑥 < 0, 𝑦 > 0
3°: 𝑥 < 0, 𝑦 < 0
4°: (𝑥 > 0, 𝑦 < 0)
Observação 01: A localização de um ponto no plano cartesiano
é indicada por meio de coordenadas que são representadas por
um par ordenado na forma 𝒙, 𝒚 .

Observação 02: O primeiro número do par ordenado chama-se

abscissa do pontos e o segundo número chama-se ordenada do
ponto.

Exemplos: Represente no plano cartesiano os seguintes pontos.

𝐴(2,3)
𝐵(−2,5)
𝐶 −3, −2
𝐷 3, −4
𝐸 5,0
𝐹 −4,0
𝐺(0, −3)
 2. NOÇÕES DE FUNÇÃO
Quando relacionamos grandezas variáveis, estamos tratando, em
geral, do conceito de função, muito utilizado na matemática e em
outros ramos da ciência.
Exemplos de situações do cotidiano em que as funções estão
presentes:
 O Valor da conta de energia elétrica é calculada em função do
consumo no mês;
 A comissão de um vendedor é calculada em função do quanto
ele vende em um determinado período;
 O tempo de uma viagem varia em função da velocidade
praticada no trajeto;
 O valor de arrecadação de uma bilheteria é dado em função da
quantidade de ingressos vendidos.
Situação 01: Um pedreiro cobra R$ 30,00 por metro quadrado de
parede rebocada. Observe na tabela a seguir o valor que ele irá
receber de acordo com a área das paredes que rebocar.

Observe que cada área de parede rebocada determina um único valor a

ser recebido pelo pedreiro. Quando isso ocorre, podemos dizer que o
valor que o pedreiro irá receber é dado em função da área de parede
rebocada.
Observação 03: Quando relacionamos duas grandezas e para cada
medida da primeira grandeza corres ponde uma única medida da
segunda grandeza, dizemos que a segunda grandeza é função da
primeira.
 2.1LEI DE FORMAÇÃO DA FUNÇÃO
Quando temos uma relação em que uma grandeza é função de
outra, a correspondência entre cada valor de uma grandeza e cada
valor da outra é expressa por uma sentença chamada lei de
formação da função ou lei da função.

Na situação anterior, se representarmos por 𝒚 o valor, em real, a

ser recebido pelo pedreiro e por 𝒙 a área, em metro quadrado de
parede rebocada, qual será a lei da função?
𝒚 = 𝟑𝟎. 𝒙
 2.2 VARIÁVEIS DE UMA FUNÇÃO

Ainda sobre a situação 01, vista anteriormente, podemos

destacar que as grandezas valor a ser recebido pelo pedreiro e
área de parede rebocada são chamadas variáveis da situação
apresentada.
O valor a ser recebido pelo pedreiro é chamada de variável
dependente, pois depende da área de parede que rebocar.
E a área de parede rebocada é chamada de variável
independente, pois podemos escolher um valor para essa
variável.
2.3 A Notação 𝒇(𝒙).
2.4 VALOR DE UMA FUNÇÃO.
Exemplos: Sabendo que a lei de formação de uma função é dada
por 𝒇 𝒙 = 𝟐𝒙 − 𝟑 Calcule:

a) 𝒇(𝟏)

b) 𝒇(−𝟐)

c) 𝒇(𝟎)

𝟏
d) 𝒇
𝟑
 ATIVIDADE 01
1ª) Localize os pontos A (-4,-2); B (-2,6); C (1,4); D (-2,-5); E (-3,-3);
F (4,0); G (0,-6); H (2,5); I(0,3) no plano cartesiano.

2ª) Determine as coordenadas de cada um dos pontos.

3ª) Uma indústria produz embalagens biodegradáveis. Sua
produção é de 600 unidades por hora.
a) Em 10 horas de trabalho, quantas embalagens biodegradáveis
são produzidas?
b) Para produzir 4 800 unidades de embalagens biodegradáveis,
quantas horas são necessárias?
c) Podemos afirmar que o número de embalagens biodegradáveis
produzidas é função do tempo de produção? Por quê? d) Escreva
uma lei que relacione o número de embalagens biodegradáveis
com o tempo, em hora.
4ª) A área (𝐴) de um quadrado é dada em função da medida (𝑙) do seu
lado. Escreva a lei dessa função e identifique a variável dependente e a
variável independente.

5ª) Sabendo que a lei de formação de uma função é dada por 𝒇 𝒙 =

𝟓𝒙 + 𝟐 Calcule:
a) 𝒇(𝟎)
b) 𝒇(−𝟏)
c) 𝒇(−𝟐)
d) 𝒇(𝟓)
𝟑
e) 𝒇
𝟒
6ª) Dada a lei de uma função 𝒇 𝒙 = 𝟓𝒙 − 𝟐, determine o valor de 𝑥 de modo
que:
a) 𝒇 𝒙 = 𝟎
b) 𝒇 𝒙 = 𝟑
c) 𝒇 𝒙 = −𝟏𝟎
d) 𝒇 𝒙 = −𝟏𝟑
7ª) Sabendo que a lei da função é dada
𝒙 𝟑
por 𝒇 𝒙 = − , calcule.
𝟐 𝟒
𝒇 𝟎 −𝒇 𝟏
a)
𝒇(𝟐)
𝒇 𝟐 .𝒇(𝟏)
b)
𝒇(𝟎)
8ª) Ana elaborou a seguinte tabela.

a) Qual é a lei de formação da função que relaciona os valores da

segunda e da primeira linha dessa tabela?
1
b) Calcule o valor de 𝑓 𝑥 para 𝑥 = − .
5

7
c) Calcule o valor de 𝑥 quando 𝑓 𝑥 = .
2
3. REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DE UMA FUNÇÃO.
Toda situação que permite expressar uma grandeza em função da
outra pode ser representada em um plano cartesiano na forma de
um gráfico. Vejamos algumas situações:
Situação 01: A quantidade (q) de água desperdiçada por uma
torneira gotejando lentamente é função do tempo (t ). Veja na
tabela valores e q e t. 𝑞 = 7𝑡 ou 𝑞 𝑡 = 7𝑡
Cada par ordenado pode ser representado por um ponto em um
sistema cartesiano. Nesse exemplo, o primeiro número do par
ordenado indica o tempo (em minuto), e o segundo, a quantidade
de água desperdiçada pela torneira (em mililitro).
Observação: Note o fato de o tempo poder assumir qualquer valor
real positivo ou nulo garante que a representação gráfica dessa
função é uma linha contínua que parte da origem, ponto de
coordenadas (0,0), e continua indefinidamente.
Situação 02: Beatriz elaborou uma planilha eletrônica que
determina o quadrado de qualquer número real inserido nela.
Observe alguns números que Beatriz inseriu na planilha e os
números correspondentes que determinou: 𝑦 = 𝑥 2 ou𝑓 𝑥 = 𝑥 2
Cada par de números (número inserido, resultado) forma um par
ordenado (x, y), que pode ser representado por um ponto em um
plano cartesiano.
Em seguida Beatriz usou o mesmo programa em que fez a planilha
e solicitou que fosse representado o gráfico da função que relaciona
x e y.
Situação 03: Uma loja vende CDs de acordo com a tabela abaixo.

Nesse exemplo, também podemos representar por pontos os pares

ordenados de números obtidos (n, p) em um sistema cartesiano.
Observe que o número de CDs só pode ser um número natural.
Assim, no eixo das abscissas representamos apenas números
naturais. 𝑝 = 2𝑛
4. FUNÇÃO DO 1° GRAU (FUNÇÃO AFIM)
Acompanhe as seguintes situações a seguir.
Situação 01: Uma bomba retira água de uma cisterna e lança em uma
caixa d'agua com vazão de 20 litros de água por minuto. A tabela mostra
a relação do número de litros de água despejado na caixa -d'agua em
função do tempo.

A lei da função que relaciona o número (y) de litros de água despejado

com o tempo (x), em minuto, de funcionamento da bomba pode ser
representada por:
Situação 02: Uma marcenaria fabrica mesas com largura fixa de 1
m e comprimento de medidas variadas. A tabela mostra a relação
entre as medidas de comprimento e os perímetros das mesas
fabricadas.

O perímetro (y) dessa mesa é função da medida (x) do

comprimento e pode ser expresso por:
Observação: As leis das funções y = 20x e y = 2x + 2, que
correspondem às situações 1 e 2, são do tipo y = ax + b, em que a
e b são números reais. Essas leis lembram a de uma função afim.
Definição: Função afim é toda função 𝒇 cuja lei pode ser escrita na
forma 𝒇 𝒙 = 𝒂𝒙 + 𝒃 ou 𝒚 = 𝒂𝒙 + 𝒃, em que 𝒂 e b são números
reais e 𝒙 pode ser qualquer número real.
4.1 GRÁFICO DE UMA FUNÇÃO AFIM.
O gráfico de uma função afim é sempre uma reta não perpendicular
ao eixo x. Vejamos alguns exemplos:
Exemplo 01: Construir o gráfico da função 𝒇 𝒙 = 𝟑𝒙 + 𝟐, em que
𝒙 é qualquer número real.
Inicialmente escolhemos valores arbitrários para x e calculamos os
valores de y correspondentes para obter alguns pares ordenados.
Fazemos uma tabela destacando os pares ordenados obtidos,
fazendo y = f(x), teremos:

Representamos no plano cartesiano os pares ordenados

encontrados e unimos os pontos.
Exemplo 02: Construir o gráfico da função 𝒈 (𝒙) = −𝟐𝒙, em que 𝒙
é qualquer número real.
Como o gráfico de uma função afim é sempre uma reta, precisamos
conhecer apenas dois pontos para traçar seu gráfico.
O gráfico de uma função linear é sempre uma reta que passa pelo
ponto (0,0), ou seja, pela origem do plano cartesiano.
Exemplo 03: Construir o gráfico da função 𝒉 (𝒙) = −𝟑, em que 𝒙 é
qualquer número real.
Observe que fazendo 𝒚 = 𝒉(𝒙) o valor de 𝒚 sempre será igual a −𝟑,
independentemente do valor atribuído a 𝒙.

O gráfico de uma função constante sempre será uma reta paralela

ao eixo 𝑥 ou coincidente com o eixo 𝑥.
4.2 Zero de uma função afim.
Em toda função 𝒇, cada valor de 𝒙 em que 𝒇(𝒙) = 𝟎 é chamado zero da função.
O zero de uma função afim 𝒚 = 𝒂𝒙 + 𝒃, com 𝒂 ≠ 𝟎, será um único número 𝒙 tal
𝒃
que 𝒂𝒙 + 𝒃 = 𝟎. Resolvendo essa equação, obtemos 𝒙 = − .
𝒂
Outros exemplos: Determine o zero das funções do 1° grau.
a) 𝒚 = 𝟐𝒙 − 𝟒
b) 𝒇 𝒙 = −𝟓𝒙 + 𝟑
𝒙
c) 𝒚 = − 𝟑
𝟐
4.3 Variação de uma função afim.
Observe os gráficos das funções 𝑦 = 3𝑥 − 3 e 𝑦 = −𝑥 + 2, em que 𝑥
pode ser qualquer número real.
Observação:
De modo geral, temos:
→ Uma função afim 𝒚 = 𝒂𝒙 + 𝒃 é crescente quando o coeficiente 𝑎
é maior que zero (𝒂 > 𝟎);
→ Uma função afim 𝒚 = 𝒂𝒙 + 𝒃 é decrescente quando o coeficiente
𝑎 é menor que zero (𝒂 < 𝟎);
→ Vimos que quando 𝒂 = 𝟎 na função 𝒚 = 𝒂𝒙 + 𝒃 a função é
constante, pois, aumentando o valor de 𝒙, o valor de 𝒚 não se altera.
4.4 Estudo do sinal da função afim.
Em uma função afim, podemos verificar para quais valores de 𝒙 a função é
positiva, para quais valores é negativa e para qual valor é nula.
Para fazer o estudo dos sinais, não precisamos construir o gráfico da
função. Basta fazer um esboço indicando o zero da função e se ela é crescente
ou decrescente.
FUNÇÃO CRESCENTE
Para a função 𝑓 𝑥 = 𝑎𝑥 + 𝑏, com 𝑎 > 0, temos:
 ATIVIDADE 02
1ª) A tabela abaixo relaciona o tempo (𝑡), em minuto, que uma válvula de
saída de água fica aberta e o volume (𝑉), em litro, de água despejada na
piscina.

De acordo com a tabela, responda às questões.

a) Qual é a lei da função que relaciona o volume (𝑉), em litro, de água
despejada na piscina e o tempo (𝑡), em minuto, que a válvula fica
aberta?
b) Qual é a quantidade de água contida no interior da piscina no tempo
de 10 minutos?
c) Qual é o tempo necessário para que a piscina fique com exatamente
900 litros?
2ª) O valor da conta de eletricidade de uma cidade é acrescida de
15% de imposto, valor este que é pago pelo consumidor junto a
conta de cada mês. De acordo com as informações dadas,
responda:
a) Qual a lei da função que representa o valor total 𝑦 a ser pago
pelo consumidor, quando o valor do consumo é 𝑥?
b) Qual o valor cobrado em uma conta que o consumo foi de 120
kwh?
c) Qual foi o valor consumido, em kwh, se um consumidor pagou a
quantia de R$ 281,75 ?
3ª) Num campeonato de futebol, cada time joga 20 vezes. Cada
vitória ganha 3 pontos; a cada empate 1 ponto; e a cada derrota,
zero ponto. Encontre a lei da função que determina o total 𝑦 de
pontos de um time invicto (que nunca perdeu) e que ganhou 𝑥
partidas nesse campeonato.
 𝑥
4ª) Considere a função dada por 𝑓 𝑥 = − 2 calcule:
4
a) 𝑓 0
b) 𝑓(−4)
c) 𝑓(3)
1
d) 𝑓
2
5ª) Construa no plano cartesiano o gráfico de cada função afim a
seguir, sendo 𝑥 um número real qualquer.
a) 𝑦 = 𝑥 + 1
b) 𝑦 = −𝑥 + 4
5ª) c) d)
c) 𝑓 𝑥 = 3𝑥

d) 𝑓 𝑥 = 1 − 2𝑥
5ª)
𝑥
e) 𝑦 = − 2 e)
3
6ª) Determine o zero das funções afim.
a) 𝒚 = −𝟒𝒙 + 𝟖
b) 𝒚 = −𝟑𝒙 − 𝟐𝟏
c) 𝒚 = 𝟐 − 𝟖𝒙
d) 𝒚 = −𝟒𝒙 − 𝟔𝟒
𝟏−𝒙
e) 𝒚 =
𝟑
7ª) Descubra o valor de 𝑚 para que o zero da função 𝑓 𝑥 = 3𝑥 + 𝑚 − 2
seja igual a 4.

8ª) Qual é a lei da função afim cujo zero da função é 1 e seu gráfico
passa pelo ponto −1,2 ?
9ª) Determine para quais valores reais a função 𝑓 tem valores de 𝑓(𝑥)
positivos, negativos e valor nulo.
a)𝑓 𝑥 = 𝑥 + 6
b) 𝑓 𝑥 = −5𝑥 + 3
𝑥
c) 𝑓 𝑥 = 2 −
2
d) 𝑓 𝑥 = 3𝑥 + 6
10ª) Sabe-se que o lucro (ou prejuízo) de uma empresa com produção de 𝑥
peças é dado pela lei da função 𝐿 𝑥 = 25𝑥 − 800, com 𝑥 sendo um número
natural. Quantas peças essa empresa precisa produzir, no mínimo, para ter
lucro?