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Agrupamento de Escolas de S.

Vicente / Telheiras

Escola E. B. 2,3 de Telheiras nº 2

Data: _________________________ Turma: _________________


Nome: __________________________________ N.º: ___ Enc. de Educação: ________________

Avaliação _______________________________ Professor: ____________________________

Teste de avaliação

1- A figura 1 representa uma planta com flor evidenciando os seus órgãos. Faz a sua legenda.

1- _________________________

2- _________________________

3- _________________________

4- _________________________
Figura 1

2- Quanto ao meio onde se encontram que tipos de raízes conheces?


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3- Quais as principais funções das raízes (apresenta duas funções)?


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4- Quais as principais funções do caule (apresenta duas funções)?


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5- Em algumas frases há um erro; descobre-o e corrige-o nos espaços abaixo.


5.1.- O Rizoma é uma raiz subterrânea.

5.2.- O caule do feto é aéreo.

5.3.- O Nabo é uma raiz subterrânea.

5.5.- As gemas dão origem a novos ramos, folhas e flores.

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6- Classifica os seguintes caules, da figura 2, utilizando a chave dicotómica seguinte:

Chave Dicotómica para identificação de caules quanto à forma

Caule em situação subterrânea ------------------ 1


0
Caule em situação aérea --------------------------3

Caule com folhas escamiformes e com raízes--- 2


1
Caule sem raízes, volumoso e arredondado-----TUBÉRCULO

Caule com forma globosa ------------------------BOLBO


2
Caule com forma alongada horizontalmente-----RIZOMA

Caule não oco e lenhoso-------------------------- 4


3
Caule oco ou com medula e nós salientes.-------COLMO

Caule mais grosso na base do que no topo e com


4 ramos a partir de certa altura.--------------------- TRONCO
Caule cilíndrico com ramos só na parte superior-ESPIQUE Figura 2

7- Observa a seguinte folha e faz a legenda da mesma.

1-______________________

2-_____________________

3-_____________________

Figura 3

8- Quais as principais funções da folha?

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9- Observa a seguinte figura, que representa esquematicamente uma flor.


1- _______________________

2- _______________________

3- _______________________

4- _______________________

5- _______________________

6- _______________________

9.1.- Faz a legenda da figura.

9.2.- Indica os números correspondentes aos órgãos de suporte desta flor . ________________

9.3.- Quais os números correspondentes aos órgãos de protecção? _____________________

9.4.- Qual a função dos órgãos assinalados com os números 2 e 4?

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9.5.- Qual dos números corresponde aos órgãos reprodutores masculinos?

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10-O feto é uma planta sem flor.

10.1.- Diz o nome de outra planta que não dá flor. _____________________

10.2.- Qual o tipo de habitat preferido deste tipo de plantas?

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11-Observa atentamente as figuras seguintes, que representam os nenúfares e os cactos,

respectivamente.

Nenúfares Cacto

11.1.- Indica qual das plantas vive num ambiente quente e seco. __________________________
11.2.- Que características apresentam estes cactos, que lhes permitem resistir à falta de água?

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11.3.- Indica o nome de cada uma das plantas, em relação à sua dependência de humidade.

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11.4.- Qual das plantas é considerada aquática? Porquê?

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12-O Girassol é uma planta cuja flor, durante o dia, se movimenta em direcção ao sol. De noite, o

caule continua direito, mas a flor vira-se para a terra, como se estivesse a dormir.

12.1.- Qual o factor do meio que influencia o comportamento do girassol?

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13-Distingue plantas de folha caduca e de folha persistente. Dá exemplos.

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Boa sorte!!