Conselheiros
Embaixadores do Rei
EMBAIXADORES DO REI....................................................................................................................................8
AGRUPAMENTO: UMA TENDÊNCIA DA ADOLESCÊNCIA ...........................................................................................8
UM GRUPO FORTE E VITORIOSO ..............................................................................................................................8
O UNIVERSO DA ORGANIZAÇÃO EMBAIXADORES DO REI ......................................................................................8
ÁREAS DE CRESCIMENTO DO ER...........................................................................................................................10
HISTÓRICO DOS EMBAIXADORES DO REI.................................................................................................12
EMBAIXADORES DO REI NOS EUA .......................................................................................................................12
EMBAIXADORES DO REI NO BRASIL......................................................................................................................12
OS MENINOS ........................................................................................................................................................14
DIFERENÇAS ENTRE MENINOS E MENINAS ...........................................................................................................14
NECESSIDADES BÁSICAS DOS MENINOS ................................................................................................................15
JUNIORES ..............................................................................................................................................................16
ADOLESCENTES ....................................................................................................................................................18
O CONSELHEIRO DOS EMBAIXADORES DO REI......................................................................................21
QUALIDADES DO CONSELHEIRO DOS EMBAIXADORES DO REI ..............................................................................21
O QUE O CONSELHEIRO NÃO É...............................................................................................................................25
QUATRO GRANDES DESAFIOS DO CONSELHEIRO ...................................................................................................25
COMO ORGANIZAR UMA EMBAIXADA.......................................................................................................26
Bons Estudos!
OS MENINOS PRECISAM
Você já observou os meninos de seu bairro, ou mesmo os da sua igreja? Sempre que
paro para observar, vejo o quanto eles são incentivados pelo meio em que vivem.
A sociedade e as famílias, cada vez mais desestruturadas, com pais ausentes e
descompromissados estão formando homens sem quaisquer valores morais.
Os adolescentes não têm mais limites. Vale tudo para ser feliz. A promiscuidade, o
homossexualismo, o desrespeito ao próximo e a desonestidade já são considerados
normais.
Nem mesmo os meninos da igreja escapam de tanta pressão do mundo e acabam
indo na mesma onda.
Muitas igrejas não têm um programa adequado para meninos, não conseguem
ensina-los verdades espirituais e valores morais de forma eficiente, por isso acabam
desperdiçando o potencial de seus juniores e adolescentes.
As grandes empresas já descobriram que as crianças são uma enorme fonte de lucro.
Temos milhares de produtos voltados para o público infantil: brinquedos, jogos de
videogame, filmes, programas de computador, revistas, roupas, e uma infinidade de
artigos que, para serem vendidos, seus fabricantes jogam pesado, incentivando fortemente
o consumismo.
A igreja, por sua vez, tem falhado em relação aos pequenos. Culto Infantil e Escola
Dominical são muito importantes, mas para ganhar os meninos é necessário mais: Ele
precisão pertencer a um grupo que os ensine valores cristãos.
A IGREJA PRECISA
Na maioria das igrejas por onde passo, encontro o seguinte problema: não há gente
disponível para trabalhar.
Pense na sua igreja: Quantos membros ela tem? Quantos membros participam
regularmente? Quantos membros trabalham com dedicação? Se excluirmos as mulheres,
os números se tornam quase que insignificantes. Simplesmente não há líderes e poucos
são os crentes dispostos a trabalhar.
Isso acontece porque, por um longo tempo, os meninos foram deixados de lado. Os
líderes da época esqueceram que não são eternos e que precisam de gente capacitada
para que o Reino de Deus continue se expandindo.
Homens adultos já assumiram seus compromissos de vida, já tem valores formados
e tem muita dificuldade em mudar pensamentos e aprender coisas novas. Os meninos
estão cheios de disposição, prontos a aprender, ainda estão formando seus ideais,
opiniões e objetivos de vida. Se nós os ensinarmos corretamente, serão uma força para a
igreja de hoje e grandes líderes para o amanhã.
Portanto, investir nos meninos é investir na igreja.
Violência, crimes, corrupção e todo o tipo de maldade são vistos em qualquer lugar
do mundo, como nunca se viu e, o pior: a tendência é piorar.
Faltam líderes nacionais de caráter, políticos honestos, empresários e trabalhadores
responsáveis.
O sistema de governo é corrompido porque é composto por pessoas corrompidas. O
homem tem sua natureza corrompida pelo pecado, por tanto é necessária uma mudança
profunda em cada cidadão.
A sociedade precisa de exemplos, pessoas dispostas a mostrar sua fé através de suas
obras. O mundo não precisa de políticos evangélicos que cuidem dos interesses das
igrejas, precisa de políticos que cuidem da sociedade.
Os meninos devem ser educados de tal maneira que possam ser exemplos para a
sociedade, por isso, se forem agrupados e bem orientados, podem encontrar o lugar que
Deus quer que ocupem neste mundo.
Meninos bem ensinados formam uma igreja espiritual que vive uma fé verdadeira e
pode influenciar o mundo.
EMBAIXADORES
MBAIXADORES DO REI: CANAL DAS BÊNÇÃOS DE
DE DEUS
Embaixadores do Rei é uma Organização missionária batista que tem como objetivo
promover o crescimento físico moral e espiritual dos meninos de 9 a 16 anos,
apresentando-lhes as necessidades do mundo perdido, envolvendo-os com missões e
ensinando-os a viver diariamente sua fé.
Esse objetivo é alcançado através de atividades específicas e um sistema de
crescimento espiritual chamado sistema de postos.
Prometo:
Esforçar-me por uma vida digna de um
Embaixador do Rei; guardar meus lábios da A partir
Palavra dita mentira, da impureza e de tomar o nome de daqui,
com ênfase Deus em vão; conservar meu corpo limpo e todos
pelo pronto para o serviço; estudar a vida de falam em
dirigente grandes Embaixadores do Rei na Palavra de uníssono
Deus e nos livros missionários; dar tudo o que
puder para o sustento de missões e, pelo meu
trabalho, ajudar a estabelecer o Reino de Deus
na terra.
Prometo ser leal a Jesus Cristo,
viver para Ele e serví-lo sempre. A partir
Terei uma vida pura, daqui,
direi sempre a verdade, somente os
corrigirei os meus erros, batizados
seguirei a Cristo, o Rei, falam em
Se assim não for, uníssono.
para que nasci?
Serviço Real
Serviço Real é o trabalho que o Embaixador do Rei faz para ajudar seu próximo sem
querer qualquer recompensa. Há dois tipos de Serviço Real:
Serviço Real Individual é aquele que o Embaixador do Rei faz sozinho no lar, na
vizinhança, na escola, etc. São exemplos de Serviço Real Individual: Ajudar a mãe a
arrumar a casa, ajudar o pai em seus afazeres domésticos, cuidar dos irmãos, ajudar um
vizinho necessitado, ajudar um colega de escola necessitado.
Serviço Real Coletivo (ou Especial) é aquele que o Embaixador do Rei faz em
grupo, com a embaixada, sob a supervisão do conselheiro. São exemplos de Serviço Real
Coletivo: Distribuição de Folhetos, Mutirão Missionário, reforma ou limpeza na casa de
alguém que esteja doente, arrecadar alimentos para os necessitados.
ÁREAS DE CRESCIMENTO DO ER
O homem é um ser completo: A Bíblia não nos mostra uma divisão entre vida
espiritual e vida secular. Tudo o que fazemos é um reflexo de nossos valores morais e
espirituais, portanto precisamos trabalhar vários aspectos do menino. Desejamos que ele
cresça:
Fisicamente
Os meninos, na maioria das vezes são adrenalina pura. Gostam de esportes,
brincadeiras agitadas e tudo que os ajude a gastar energia. Essas atividades, além de
muito divertidas, desenvolvem todo seu corpo. Por isso, na Embaixada são feitos diversos
jogos, acampamentos, olimpíadas e atividades físicas.
Espiritualmente
O objetivo da Organização Embaixadores do Rei é desenvolver o caráter cristão dos
meninos de tal maneira que se tornem crentes ativos e consagrados, possuídos de um
espírito intensamente evangelístico e missionário. 4
A Organização Embaixadores do Rei possui cinco ideais para o crescimento
espiritual de seus membros: Estudo da Bíblia, Missões, Oração, Mordomia e Serviço Real.
Estudo da Bíblia — Faz com que o menino saiba a melhor maneira de se relacionar com Deus e
com o próximo, mostra o amor de Deus por ele e por todas as pessoas, ensina qual é o melhor
modo de viver.
Missões — O estudo de Missões apresenta a realidade dos povos ao redor do mundo, suas
características e necessidades; traz biografias de homens de fé que servem como exemplo
para os meninos. A prática de missões leva o Embaixador do Rei a cumprir o propósito de
Deus declarado em Mateus 28:19-20.
Oração — Não é possível ser um cristão sadio sem estar com Deus5. Através do hábito de orar
o Embaixador passa a ter comunhão com Deus, aprende a interceder pelos outros e se envolve
com missões, pois ora pelos missionários.
Mordomia — Como representante de Deus na Terra, o Embaixador precisa saber que tudo o
que ele tem e o que ele é pertencem a Deus. Tempo, talentos, dinheiro, bens e tudo o mais
pertence a Deus, portanto precisamos fazer bom uso dessas coisas. Por causa dessa ênfase
de dedicação a Deus, muitos Embaixadores e conselheiros se tornam pastores.
Serviço Real — É todo o trabalho que o Embaixador do Rei faz, em nome de Cristo, sem ganhar
nenhuma recompensa. A embaixada deve ser ativa, fazendo trabalhos práticos na igreja, isto
ensina o Embaixador a ter uma fé viva.
b Eram considerados postos básicos: Arauto, Escudeiro, Cavaleiro e postos superiores: Embaixador,
Embaixador Especial, Embaixador Plenipotenciário.
Treinamento de Conselheiros - Fábio H. Pontes 12
havia sido coordenador dos Embaixadores do Rei no estado de Arkansas e possuía uma
chamada missionária para o Brasil, Bishop disse:
“Alvin, não deve existir um campo missionário no mundo maior e mais
maduro do que o Brasil. E meninos... tem milhares. Os batistas brasileiros
estão precisando de Embaixadores do Rei e pelo menos alguns missionários e
pastores mostraram bastante interesse nesse tipo de trabalho” 6
Em 4 de março de 1948 o Pr. Alvin Hatton e sua esposa Katie viajaram da cidade
Van Buren em Arkansas para Nova York e de lá embarcaram para o Brasil, onde
chegaram após dezesseis dias de viagem ao Rio de Janeiro. (HATTON, p. 33)
Desde o dia 31 de março de 1948 até o começo de maio foi formada uma comissão
para discutir como seria a Organização no Brasil. Eles traduziram e adaptaram o material
americano para um manual simples em português que era mimeografado. A comissão
reunia-se durante 2 ou 3 horas por dia, uma vez por semana. Em julho, do material
traduzido já havia cópias mimeografadas que foram apresentadas na reunião da Missão
Batista do Sul do Brasil. A Missão votou a favor da proposta de Miss Landrum pedindo da
junta de Richmond Us$ 5.000,00 para começar o trabalho de ER e pedindo a aprovação
do nome do Pr. Alvin Hatton como obreiro dos ER.
Um ano mais tarde houve a primeira reunião com os meninos da I.B. da Tijuca e a
Organização ER foi apresentada para os adolescentes do Colégio Batista de Itacuruça,
onde em 4 de setembro do mesmo ano houve a primeira reunião da Embaixada da Igreja
Batista de Itacuruça.
Em Agosto de 1949 foi realizada a primeira reunião de reconhecimento de postosc -
Embaixadas da I.B. da Tijuca e Itacuruça no templo da I.B. da Tijuca.
Em 1950 foi redigido um acordo entre a JUERP e a União Feminina a respeito do
Treinamento e da Educação Missionária dos Juniores tendo sido criado o Departamento
de Embaixadores do Rei que passou a ser promovido pela própria União Feminina. Neste
mesmo ano foi comprado o Sítio do Sossego e no período de 26 de fevereiro à 1º de março
de 1951 foi realizado o 1º Acampamento dos Embaixadores do Rei no Sítio do Sossego
com 18 acampantes e 3 igrejas representadas.
No primeiro trimestre de 1954 foi criada a revista "O Embaixador", uma publicação
periódica que traria estudos bíblicos, dicas sobre como fazer reuniões com Embaixadores
do Rei e sugestões de atividades, além de ser um canal de comunicação entre o
Departamento de Embaixadores do Rei da União Feminina e as embaixadas das igrejas.
Dois anos depois foi publicado pela primeira vez, o boletim "Voz do Embaixador" que
trazia notícias e fotos de acampamentos, congressos e embaixadas.
No ano de 1957, de 13 a 18 de julho, realizou-se o primeiro acampamento nacional
dos Embaixadores do Rei, no Sítio do Sossego. Era um acampamento diferente dos que
até então estavam sendo promovidos. Visava reunir caravanas de todo o país. Isso não
significava apenas uma aventura, mas, sobretudo, bênçãos e alegrias espirituais. O
acampamento nacional percorreu diversos Estados do país, retornando em 1975 ao Sítio
do Sossego que comemorou 25 anos de acampamentos.
A partir de janeiro de 1978, com a criação da União Masculina Missionária, na
Assembléia da Convenção Batista Brasileira realizada em Recife-PE, o departamento de
Embaixadores do Rei foi transferido para esta entidade tendo como seu primeiro
secretário-geral, eleito em 1979, o irmão Dirceu Amaro.
c Reunião feita perante a igreja, reconhecendo que o menino cumpriu todos os requisitos para ser promovido
ao próximo posto. Nesta reunião o menino fala para a igreja um pouco do que aprendeu.
Treinamento de Conselheiros - Fábio H. Pontes 13
OS MENINOS
Criou Deus o homem à sua imagem, à imagem de Deus o criou;
homem e mulher os criou. Gn 1.27
Os meninos têm características e necessidades diferentes das meninas e é isso que a
Organização Embaixadores do Rei procura suprir.
Embaixadores do Rei trabalha com meninos na faixa etária de 9 a 16 anos.
Costumamos considerar como juniores os de 9 a 12 anos, e adolescentes os de 13 a 16
anos. Essa divisão será utilizada em todo esse material
Testosterona
Até oito semanas após a concepção, homens e mulheres são tecnicamente iguais, a
variação só ocorrerá se um cromossomo Y for recebido do pai. O cromossomo Y possui um
gene que fará os testículos se desenvolverem e produzirem o principal hormônio
masculino, a testosterona, que fará com que os órgãos sexuais externos se desenvolvam.8
Os adolescentes em especial sofrem com o grande aumento no nível de testosterona,
pois “em algum momento por volta dos onze e os treze anos, os níveis de testosterona
voltam a subir significativamente, chegando em 800% em relação aos primeiros anos de
vida”9e se não forem ensinados à autodisciplina, podem entrar num ciclo de aumento de
agressividade, ainda mais por que a testosterona aumenta o domínio e a agressividade,
mas o comportamento de dominar ou derrotar também aumenta os níveis de
testosterona.10
Este comportamento masculino é refletido no mundo dos negócios onde os homens
geralmente ocupam cargos de chefia, tanto que depois de trinta anos de influência
feminista e programas de ação afirmativa, só existiam em 2001 sete funcionárias
executivas em cargos de chefia entre as empresas da Fortune 500 nos Estados Unidos.
Serotonina
Chamada de neurotransmissor por carregar informações de uma célula a outra sem
permitir que elas se percam, a Serotonina é um hormônio que serve para aliviar as
emoções e ajudar a controlar o comportamento impulsivo. Em uma experiência com ratos,
aqueles que apresentam falta de serotonina tinham um comportamento mais agressivo,
atacando intrusos com mais rapidez e intensidade, além de preferirem recompensas
pequenas e imediatas em lugar de esperar por recompensas maiores.
A Testosterona é o acelerador e a serotonina o freio da agressividade. Você pode
imaginar que as mulheres possuem tipicamente mais serotonina do que os homens.
Amígdala
O cérebro possui uma parte, no formato de amêndoas, chamada de amígdala que
influencia a agressividade e o medo. Experimentos comprovam que animais que eram
normalmente agressivos se tornaram extremamente dóceis quando suas amígdalas foram
cirurgicamente lesionadas. A amígdala é o motor de partida da agressividade e do medo11
e sempre se baseia em fatos anteriores (FREEDMAN).
A amígdala é maior nos homens do que nas mulheres, o que ajuda a explicar por que
os meninos têm mais probabilidade de serem explosivos do que as meninas e se
envolverem no que o psicoterapeuta Michael Gruian chamou de “comportamento de risco
moral”. 12
Os meninos, por causa dos hormônios, lutam pelo domínio e quando não há um
chefe, começam a brigar por essa posição visando estabelecer uma ordem social, embora
nem sempre consigam por serem todos da mesma idade.
Quando criados num ambiente muito à vontade, sob o princípio de não
intervenção e despidos de liderança, eles, no geral, começam a desafiar as
convenções sociais e o bom senso. Muitos se espatifam e queimam durante
os anos da adolescência. Alguns nunca se recuperam. 13
A autoridade, no entanto, não pode ser arbitrária ou punitiva, pois se assim for o
stress dos rapazes aumenta e eles voltarão à lei da selva. Se o chefe for gentil e justo,
mesmo que severo, os rapazes deixam suas atitudes violentas e progridem no
aprendizado. 14
JUNIORES
O junior, também chamado de pré-adolescente, aos 9 anos, está no meio de uma
fase onde “começa a querer aprender a ser homem”.16 Ele está procurando um homem
para imitar. Se o pai não for próximo, a criança precisa encontrar um substituto. Muitas
vezes, é no conselheiro dos Embaixadores do Rei que o menino encontra esse homem a
quem vai imitar.
Desenvolvimento Físico
O corpo do junior já tem suas formas mais ou menos definitivas. Sua resistência à
dor e sua coordenação motora estão em desenvolvimento.
Nesta fase os impulsos sexuais dão lugar ao desenvolvimento do pensamento e a
socialização, para que o menino deixe o mundo do faz-de-conta da infância e possa entrar
com firmeza na adolescência onde haverá o despertamento sexual. Por tanto,
normalmente, os juniores não tem envolvimento com questões sobre sexo, eles não ficam
excitados como os adolescentes.
Em geral, os juniores são ativos, gostam de brincar, lutar e correr. Portanto precisam
de jogos ao ar livre ou que envolvam corridas, exercícios físicos e atividades para gastarem
energia.
Desenvolvimento do Pensamento
O junior está deixando o pensamento infantil e adquirindo a capacidade de pensar
logicamente. Ele sentirá a necessidade de transmitir o seu próprio pensamento e de ver
sua argumentação aceita por outras pessoas, pois quer mostrar que também tem opinião.
Esse período da vida tem por finalidade exatamente preparar o desenvolvimento do
indivíduo no mundo da realidade.
O junior gosta de ouvir histórias e pode se sentir inspirado pela vida de grandes
servos de Deus, já que consegue fazer comparações mais profundas que a criança, por
isso deve ser incentivado a refletir sobre o que está aprendendo de forma que saiba aplicar
os ensinamentos recebidos ao seu cotidiano.
Perguntar também é característica do junior. Ele pergunta naturalmente e precisa de
repostas claras e objetivas, adequadas ao seu nível pessoal de desenvolvimento, para
formar sua opinião. Mesmo as perguntas mais simples devem ser respondidas com
seriedade. Não tente enrolar, pois a maioria dos juniores é capaz de analisar sua resposta.
Os juniores gostam de coisas trabalhosas e competições. Ensine-os a trabalharem
para serem os melhores, sempre usando de honestidade e procurando superarem-se a si
mesmos.
Os juniores gostam de responsabilidades e tarefas que provem sua capacidade. A
diretoria da embaixada e os consulados atendem este ponto.
Socialização
Entre os 10 e 12 anos, quando os meninos começam a formar seus próprios grupos,
começa a fase de afastamento da família em busca da independência. Esses grupos são
constituídos somente por meninos e há cooperação, troca de idéias e de experiências.
Esse grupo também tem a finalidade de ser uma fortaleza contra os adultos e contras as
meninas. Suas brincadeiras geralmente reproduzem situações reais (por exemplo: polícia
e ladrão, resgate de um soldado na selva). Isto acontece porque eles estão saindo do
mundo de brincadeiras da infância (por exemplo: viagem ao espaço, super-herói que voa)
para o mundo real.
Eles se reúnem para driblar as regras de proteção impostas pelos pais, como: nadar
escondidos, ir para lugares mais distantes que o permitido, quebrar as vidraças de uma
casa abandonada, enfim, sentirem-se livres das regras. Por outro lado, a criança mais
velha, quando acompanhada de uma menor, em geral aplica as regras morais e de
segurança dadas em casa.
Quando esses grupos se estabelecem, temos a primeira e mais básica estrutura que
se desenvolverá até as regras de socialização adulta. O conflito pelo poder será
estabelecido. Demonstrações de força, de esperteza, de disponibilidade econômica e de
coragem caracterizarão a luta pela liderança. Não serão raros os episódios de agressão e
segregaçãod. Mas, num grupo sadio, os episódios de camaradagem, de união, de luta pelo
companheiro frágil, de perseverança em busca de um objetivo comum grandioso, como
conseguir o terreno ao lado para jogar bola, predominarão17; esse é o tipo de grupo que
deve ser a embaixada.
Surgem os apelidos de acordo com os traços mais marcantes de cada um, tais como:
pezão, orelha, gordo, jumento e outros. Como alguém pode gostar de ser chamado de
“pezão”, “rato” e outras coisas do tipo? Há duas hipóteses: Na primeira, apesar de parecer,
o apelido não tem sentido pejorativo, por exemplo: pezão pode ser o artilheiro do time,
“ratão” pode ser o mais esperto. Na segunda, o apelido é pejorativo, mesmo assim o
menino prefere ser inferiorizado e brigar contra isso a não pertencer a um grupo.
Normalmente, os “bodes expiatórios” já vêm de casa com este sentimento de
desvalorização.
Portanto o conselheiro precisa verificar se todos os juniores estão se integrando, se
estão sendo marcados pejorativamente e ajudar os meninos na resolução de conflitos para
que a embaixada seja um grupo sadio em que haja união e camaradagem.
Emocionalmente
Em geral, não há motivos biológicos para desajustes. Seu quadro emocional é o
reflexo de sua infância e de seu relacionamento com os pais. Ele precisa ter suas
necessidades de amor, segurança e atenção supridas na família. Quando isso não
acontece, o junior vai procurar alguém para substituir os pais emocionalmente.
Espiritualmente
A maioria dos nascidos em lar cristão recebe a Cristo ou toma outras decisões
espirituais nessa idade.
A influência da Família
O relacionamento com a mãe é fundamental para o desenvolvimento afetivo, social e
intelectual do junior.
O pai é fundamental na formação do caráter do menino, pois através dele, o filho
aprenderá regras morais fundamentais para o convívio social e se identificará com os
padrões de conduta paternos, formando uma identidade masculina sadia.
O ajustamento pessoal e social do junior está muito ligado às atitudes paternas. Pais
muito autoritários ou muito distantes afetivamente podem facilitar o aparecimento de
problemas de personalidade e dificuldades de interação com os companheiros.
Portanto o conselheiro deve conhecer a família do ER e saber como é o
relacionamento familiar, a fim de detectar os problemas que são originados pela família.
ADOLESCENTES
A adolescênciae é o período da vida compreendido entre os 13 e os 20 anos, isto é,
entre a infância e a vida adulta, em que o indivíduo amadurece físico, mental e
socialmente, portanto uma fase caracterizada por mudanças e desenvolvimento.
Esse período é difícil para o adolescente, seus pais, professores e líderes
eclesiásticos, pois “quando os hormônios desencadeiam uma série de eventos psicológicos
que precedem a idade adulta, a criança dócil pode se transformar num adolescente bravo
e revoltado”18 e, mesmo que isso não ocorra da forma mais drástica, o adolescente, pelo
menos questionará as ordens recebidas quando não se opuser radicalmente a elas.
Mudanças físicas
Adolescência é uma fase de grandes mudanças. É possível imaginar a confusão de
um menino de 13 anos que, olhando para o espelho começa a estranhar seu próprio
corpo. Pêlos começam a surgir, uma leve penugem que ele chamará de bigode pelos
próximos anos começa a despontar, algumas partes do corpo também estão crescendo e,
para seu azar, são desproporcionais ao restante do corpo. Isso gera um grande
desconforto e o menino adolescente se torna desajeitado, afinal ele precisa se acostumar
com o novo tamanho de seus braços e com sua força física que aumentou muito. Mas as
dificuldades não são somente de coordenação motora são também estéticas. Algumas
vezes o nariz ou os lábios crescem antes do rosto que vai se alongando e se enchendo de
espinhas.
Outra surpresa é a voz que agora começa a ficar mais grave, mas insiste em oscilar
do grave para o agudo com freqüência.
eAdolescência: fase do desenvolvimento humano caracterizada pela passagem à juventude e que começa após
a puberdade (HOUAISS)
Treinamento de Conselheiros - Fábio H. Pontes 18
Mudanças na percepção do mundo e no raciocínio
O adolescente passa a não aceitar as coisas simplesmente como elas são. Ele passa
a ter um olhar crítico da sociedade, da igreja, da sua família e até dele mesmo. Então
percebe que as coisas não são perfeitas, que na igreja nem sempre as pessoas vivem o que
pregam, que pais são falhos e que ele mesmo tem defeitos. Tudo isso pode ser uma grande
fonte de angústia.
O raciocínio do adolescente também se desenvolve, passando do raciocínio de forma
concreta para a lógica abstrata, com isso adquire a capacidade de elaborar hipóteses e
deduzir suas conseqüências, em decorrência disso pode procurar uma concepção mais
profunda de Deus e da sua própria existência19.
Portanto o adolescente está aberto para refletir e tomar para si verdades espirituais,
podendo aprender mais sobre Deus e sobre sua própria vida.
Caráter
O líder sempre agirá baseado em seu caráter, seja nas situações normais ou nas
adversidades, por isso podemos considerar que caráter está relacionado mais à pratica do
que ao discurso. Ninguém pode ensinar aquilo que não pratica.
Os Embaixadores não esperam que seus conselheiros sejam perfeitos, mas que
tenham atitudes coerentes com o que pregam. Eles observarão como você trata ou fala
dos outros irmãos da igreja, como você se relaciona com sua família, sua esposa ou
namorada.
Um líder não só permanece acima do limite entre certo e errado mas também fica
bem distante das ‘áreas cinzentas’.25
A liderança é uma poderosa combinação de estratégia e carácter. Mas se
tiver de passar sem um, que seja estratégia.
Norman Schwarzkopf
Carisma
É a capacidade de atrair pessoas para si, um magnetismo que faz com que as
pessoas queiram estar junto com o líder. Carisma não é algo sobrenatural, é um traço de
caráter que pode ser desenvolvido como qualquer outro.
Para atrair as pessoas:
Comprometimento
É manter os olhos no objetivo a despeito das dificuldades.
Para cada tipo de pessoa comprometimento significa algo diferente.
• O comprometimento começa no coração
o Quando você se sacrifica pelo compromisso
• O comprometimento é medido pela Ação
• Em certos momentos o comprometimento é a única coisa que leva o líder a
continuar
Comunicação
As pessoas só o seguiram se souberam o que você quer.
Se um líder não é capaz de transmitir uma mensagem com clareza e
motivar outros a agir de acordo com ela, então nem mesmo importa ter
uma mensagem. Gilbert Amélio – Presidente e CEO da National
Semiconductor Corp.
• Comunique-se com os ER, aos pais e a igreja.
• Fale com simplicidade
• Quando for falar em público:
o Qual é o meu público?
o Quais são suas dúvidas?
o O que eu preciso falar?
o Quanto tempo tenho?
• Apresente a verdade – a credibilidade precede os grandes comunicadores
Competência
Conjunto de habilidades, conhecimentos e atitudes.
• Conhecimentos relativos à:
Iniciativa
É buscar oportunidades e estar pronto para ações.
Quando tudo está bem, a embaixada está cheia e todos ER participando ativamente
é hora de novidades! Muitos líderes esperam o trabalho enfraquecer para tentar coisas
novas, pois pensam que os meninos vão sempre gostar das mesmas coisas. Acontece que
os tempos mudaram e as atividades agora são outras.
Há alguns anos atrás não existia Internet, as crianças não tinham acesso aos
computadores e só sabiam o que os pais ou a escola ensinava. Tudo mudou, agora elas
aprendem sozinhas.
Procure sempre atividades melhores, aumente o grau de dificuldade e exija um grau
de responsabilidades. Novos objetivos precedidos por vitórias têm grandes chances de
serem alcançados.
Ouvir
Aprenda a ouvir o que precisa saber e não o que deseja escutar.
• Como conselheiro:
o Ouça com atenção
o Mostre que está ouvindo, fazendo perguntas.
o Ouça não só as palavras, mas as atitudes e expressões.
• Como líder
o Ouça sem se defender
o Ouça os ER -> em relação à programação, aos eventos, aos estudos...
o Ouça os pais
o Ouça seus líderes
o Ouça outros líderes da igreja
o Ouça os irmãos da igreja
o Ouça sua equipe
Educabilidade
Esteja sempre disposto a crescer
• Cure sua doença do alvo
• Supere seu sucesso
• Deixe o orgulho de lado
Visão
O futuro pertence àqueles que vêem possibilidades antes de se tornarem óbvias.
• A visão vem do líder ou de alguém a quem ele se liga
• A visão atende às necessidades dos outros
• A visão ajuda você a reunir recursos
Relacionamentos
A habilidade de trabalhar com pessoas e desenvolver relacionamentos é
absolutamente indispensável para a liderança eficiente.
• Entenda como as pessoas pensam e sentem:
o Elas gostam de sentir especiais -> faça elogios sinceros
o Elas desejam um futuro melhor -> mostre-lhes esperança
o Elas desejam direção -> seja o navegador
o Elas são egoístas -> fale primeiro das necessidades delas.
o Elas se sentem desanimadas emocionalmente -> encoraje-as
o Elas desejam sucesso -> ajude-as a vencer.
• Adapte seu estilo de liderança à pessoa que você está liderando.
• Descubra o melhor das pessoas, não o pior.
• Relacione-se com os meninos
• Relacione-se com outros conselheiros de sua embaixada
• Relacione-se com os pais dos ER
• Relacione-se com seus líderes, pastores.
2º Passo — Divulgar
Dê uma palavra rápida para a igreja (adultos) enfatizando:
• O ambiente agradável de uma embaixada, que proporcionará maior integração
dos meninos na igreja.
• As oportunidades de lazer que os meninos terão
Terceira Reunião
1. Relembre duas ou três músicas
2. Verifique os requisitos que os meninos já aprenderam marcando-os na
Caderneta do Conselheiro
3. Faça uma dinâmica com ensino bíblico (máx. 20 minutos)
4. Explique que uma embaixada deve ter um nome, por isso os meninos devem
escolhê-lo.
a. Deve ser o nome de um missionário ou pastor
b. Traga duas ou três sugestões de nomes com pequenas biografias
c. Faça a votação
5. Leve uma sugestão de nomes para a diretoria da embaixada e coloque em
votação
6. Cante duas ou três músicas dos ER
7. Faça um momento de recreação
a. Relembre as quatro regras dos ER nos esportes e que elas devem ser
aplicadas.
b. Faça diversas brincadeiras
8. Encerre fazendo um circulo lembrando que os meninos que souberem os
requisitos mínimos poderão se tornar Embaixadores do Rei.
Cônsules e Consulados
Consulados
Quando a embaixada atinge o número de dez membros, podemos dividi-la grupos
chamados de consulados com a finalidade de aumentar a comunhão entre os
Embaixadores e realizar competições entre os consulados.
Cada consulado deve ter um Cônsul, isto é, um Embaixador que seja seu líder.
Cédula de Votação
Marque um X no candidato de sua
preferência ou escreva um nome na linha em
branco:
Embaixador Chefe:
( ) João da Silva Santos
Assistente:
( ) Marcelo Antonio Pereira
Secretário:
( ) Felisberto Justino
Intendente:
( ) Lucio de Moura
TREINANDO O EMBAIXADOR-CHEFE
O Embaixador-Chefe precisa desenvolver as seguintes características:
Boa comunicação – Saber expressar suas idéias, dirigir uma programação,
transmitir avisos, conversar com os ER.
Ser um incentivador – Levar os outros a se apaixonarem pelos planos da
embaixada, de maneira que se comprometam em colaborar.
Amar as pessoas – Preocupar-se com os faltosos, com os que passam por
problemas e com os desanimados.
Capacidade de resolver problemas – Buscar caminhos alternativos para
resolver problemas quando estes passerem insolúveis.
Capacidade de gerenciar – Recursos humanos e materiais
O Trabalho do Embaixador-
Embaixador-Chefe
- Planejar e dirigir as reuniões, cultos e demais programações
- Planejar com a antecedência necessária, cada programação, solicitando,
também com antecedência, a participação dos outros ER.
TREINANDO O ASSISTENTE
O Assistente deve ser aquele que está ao lado do Embaixador-Chefe, ajudando-o a
lembrar de todas as suas responsabilidades e a cumpri-las. Ele se preocupa com os que
estão chegando à embaixada, integrando-os ao grupo e fazendo-os se sentirem aceitos e
integrados. Para isso o Assistente deve desenvolver as seguintes qualidades:
Boa comunicação – Saber expressar suas idéias, dirigir uma programação,
transmitir avisos, conversar com os ER.
Ser um incentivador – Levar os outros a se apaixonarem pelos planos da
embaixada, de maneira que se comprometam em colaborar.
Amar as pessoas – Se preocupar com os faltosos, como os que passam por
problemas e com os desanimados.
Capacidade de resolver problemas – Buscar caminhos alternativos para
resolver problemas quando estes passerem insolúveis.
Capacidade de envolver as pessoas – Fazer com que os recém chegados
sintam-se à vontade entre os ER.
Capacidade de ser um ajudador – Procurar observar o que o Embaixador-
Chefe está fazendo e ajudá-lo
O Trabalho do Assistente
- Substituir o Embaixador-Chefe quando necessário ou a pedido dele.
- Desenvolver um planejamento para alcançar garotos da igreja que não
participam da embaixada.
TREINANDO O SECRETÁRIO
O secretário é quem cuida das informações da embaixada. E informação é essencial
para qualquer decisão a ser tomada. Para isso ele deve desenvolver as seguintes
características:
Boa redação – Para conseguir escrever cartas, fazer as atas das reuniões
Capacidade de interpretação de textos – Para entender as cartas recebidas,
preencher formulários, etc.
Organização – Manter arquivadas as atas, controlar a freqüência
O Trabalho do Secretário
- Manter atualizado o cadastro de membros – Anexo F
- Manter atualizado o cadastro de visitantes – Anexo G
- Escrever e arquivar as atas das reuniões – Anexo I
- As atas devem ser simples, devendo conter:
- Participantes
- Assuntos discutidos,
- Soluções apresentadas,
- Decisão tomada
- Tarefas para a proxima reunião
- Enviar relatórios para o DAER, DCER e DENAER
- Manter contato com outras embaixadas
- Manter contato com missionários que estão no campo.
- Fazer a chamada nas reuniões (se isso for utilizado na embaixada)
- Antes da chamada, explicar como ela será feita, por exemplo: - “Teremos a
chamada. Eu digo o nome do Embaixador e ele responde com um versículo
bíblico mas, por favor, falem versículos com uma mensagem completa.”
- Na chamada, o secretário diz o nome completo do ER e este responde com
um versículo bíblico, preferencialmente memorizado.
TREINANDO O INTENDENTE
O intendente é aquele que cuida de todo material da embaixada. Embora sua função
pareça simples, não é. Arrumar a sala da embaixada e cuidar dos materiais requer:
Paciência – principalmente com aqueles que vivem desarrumando o que ele
arruma.
Organização – para deixar tudo em lugares fáceis de se achar e que
mantenham o material em bom estado.
Cuidado – para manusear os materiais, limpar e organizar.
Treinamento de Conselheiros - Fábio H. Pontes 37
O Trabalho do Intendente
- Arrumar a sala para as reuniões da embaixada
- Utilize bandeiras, cartazes, toalha da embaixada e tudo o mais que for
possível para tornar a sala um local agradável
- Retirar móveis, mesas e quais objetos que estejam entre o dirigente e a
platéia
- Deixar o lugar do dirigente o mais arrumado possível.
- Manter um estoque de manuais e folhetos Para Ser Embaixador, solicitando
ao conselheiro a compra quando necessário.
- Verificar se o conselheiro comprou o material
- Manter algumas bíblias para emprestar aos visitantes.
- Manter arrumado e limpo todo o material esportivo: bolas, jogos de camisa,
redes, etc.
- Manter uma pasta com transparências ou cópias de letras dos cânticos
utilizados pela embaixada.
- Cuidar de todo o patrimônio que a embaixada utiliza.
TREINANDO O PORTA-VOZ
O porta-voz é aquele que cuida de toda a comunicação e propagando da embaixada, seja
ela externa ou interna. Para isso precisa:
Boa comunicação verbal e escrita – Saber expressar suas idéias e transmitir
avisos.
Desenhar bem ou utilizar bem os recursos de computação gráfica – para
fazer os cartazes atraentes.
Organização – para não esquecer datas e informações que precisa divulgar.
O Trabalho do Porta-
Porta-Voz
- Manter cartazes sobre as próximas programações.
- Os cartazes devem ter pouco texto e dar informações precisas, como: Local,
horário, tema, o que trazer.
- Informar aos meninos sobre as próximas programações através de
telefonemas, cartas, e-mails, etc.
- Essa informação pessoal deve ocorrer para informar sobre programações
especiais, como intercâmbios, acampamentos e passeios; programações
ocasionais (reunião extra, visita a outro embaixador, ensaios);
programações novas.
- Informar a igreja sobre:
- Crescimento espiritual dos ER, incluindo testemunhos deles, dos pais, de
outros irmões.
- Conversões em programações da embaixada
- Eventos futuros
- Eventos realizados com sucesso, incluindo número de participantes,
conversões e outras decisões.
TREINANDO OS CÔNSULES
O Cônsul é aquele que vai pastorear os ER de seu consulado. Ele deve estar atento
aos acontecimentos da vida de cada garoto, acompanhando-o durante a semana. Para
isso, precisa desenvolver as seguintes características:
Treinamento de Conselheiros - Fábio H. Pontes 38
Boa comunicação – Saber expressar suas idéias, dirigir uma reunião,
transmitir avisos, conversar com os ER.
Ser um incentivador – Levar os outros a se apaixonarem pelos planos da
embaixada, de maneira que se comprometam em colaborar.
Amar as pessoas – Preocupar-se com os membros de seu consulado, sabendo
como está cada um deles, quais são suas dificuldades e suas qualidades.
Ser organizado – Não esquecer datas de aniversário e tarefas a serem
cumpridas pelo consulado.
O Trabalho do Cônsul
- Manter o contato com os ER de seu consulado durante a semana
- O cônsul deve manter uma lista com os ER de seu consulado, anotando o
horário de estudo e quais os melhores dias para conversar.
- Telefonar, enviar e-mails ou falar pessoalmente com cada um
- Realizar um encontro do seu consulado para estudo bíblico, oração e louvor fora
da embaixada, preferencialmente com um conselheiro presente.
- Distribuir as tarefas de concursos entre os ER de seu consulado.
- Ajudar o Embaixador-Chefe na preparação dos programas da embaixada.
- Trazer sugestões, dirigir estudos bíblicos, brincadeiras, etc...
Conheça as necessidades,
necessidades, sentimentos e sonhos
A vida não é só o dia-a-dia. Todos temos necessidades, sentimentos e sonhos; e
gostamos das pessoas que se interessam por eles.
Procure saber o que o ER está precisando, isto é, alguns precisam ter autocontrole,
outros precisam aprender a serem gratos, etc...
Saiba quais são gostos, sua comida preferida, seus programas de televisão, etc.
Assim você poderá lhes fazer pequenas e inesquecíveis surpresas.
Descubra o que o ER quer ser quando crescer, quais são suas perspectivas para o
futuro e ajude-o a conquistar esses sonhos.
Quando o conselheiro conhece as necessidades, sentimentos e sonhos do ER pode
lhe fornecer conselhos práticos.
Preste atenção
atenção nas mensagens que o ER fornece
Ás vezes um sorriso, uma lágrima ou até mesmo uma cara fechada podem mostrar
qual a situação emocional do ER.
Diretoria Ativa
Reúna-se com a diretoria após cada atividade da embaixada para avaliar o que foi
realizado, distribuir tarefas e resolver os problemas que aparecerem. Importante ressaltar
que na embaixada a diretoria é quem dirige as reuniões, não o conselheiro.
Concursos Internos
Os concursos internos são o motor da embaixada, são eles que incentivam os
meninos a participarem ativamente e cumprir tarefas.
Num primeiro momento, você deve utilizar um concurso de crescimento individual
como o Concurso Embaixador Padrão (ANEXO J). Nesse concurso é valorizado o esforço
individual de cada ER na participação nos cultos, na EBD e nas reuniões da embaixada.
O modelo deste curso pode ser adaptado conforme as necessidades e possibilidades de
sua embaixada. A duração do concurso deve ser de seis meses ou até o início de
dezembro, quando você terá tempo para fazer uma cerimônia de premiação. Você pode
premiar um Embaixador Padrão Junior e um adolescente.
Depois que individualmente os meninos estiverem integrados nas atividades da
embaixada e da igreja, você utilizar um concurso que estimule o trabalho em grupo e o
cuidado mútuo, como o Concurso entre Consulados (Anexo A). Nesse concurso é
valorizado o esforço, presença e crescimento do grupo.
Reuniões
A embaixada deve se reunir no mínimo, uma vez por semana, com dia, horário e
local fixos. A igreja, os pais e os meninos devem saber que, por exemplo, todos os sábados
às 14:30h a embaixada se reúne na sala do segundo andar.
Os meninos não-crentes (e até alguns crentes) pensam que a igreja é um lugar muito
chato, para mudar isso e motiva-los a participar dos Embaixadores do Rei, as reuniões da
embaixada devem ter ambiente positivo.
Os estudantes gastam várias horas do dia no ambiente da escola que normalmente
não é positivo. Ele pode ser negativo, competitivo, hostil e restrito. O programa (...) deve
ter um ambiente notoriamente diferente em comparação com o do mundo. No início de
minha carreira no ministério com jovens, ouvi alguém dizer: “Os estudantes não
alcançarão um conhecimento teológico a menos que se sintam à vontade nesse ambiente”.
Procuro interpretar isso da seguinte forma: os estudantes só estarão prontos para
absorver a Palavra de amor quando se sentirem amados. Se eles forem para sua reunião e
não se sentirem seguros, apreciados e valorizados, terão muita dificuldade em estabelecer
uma relação entre o que estão sentindo (ambiente agradável) com o que estão ouvindo
acerca do amor de Deus (conhecimento teológico). A tática de aproximação de Jesus é
revelada em João 4 com a história da mulher samaritana na fonte. Ele criou um ambiente
positivo quebrando a tradição judaica e conversando com uma samaritana. Ela ficou
encantada com o fato de Jesus falar com ela. E sua mensagem de amor foi clara: Ele lhe
daria a água da vida para que ela nunca mais sentisse sede. Criou-se um ambiente antes
que a mensagem teológica fosse entregue. 26
As reuniões dos ER devem sempre ter um fator de diversão que atraia os meninos.
Quando a embaixada começa a se reunir toda a semana, surge uma pergunta:
Porque estamos nos reunindo?
Atividades Especiais
Qual menino não gosta de sair da cidade, ter contato com a natureza, brincar, correr
e sentir-se livre dos pais? A maioria gosta dessas aventuras. Além de toda a liberdade e
diversão, os acampamentos dos Embaixadores do Rei são uma fonte de crescimento
espiritual para seus participantes.
Acampamentog de verdade é aquele feito com barracas. O que costumamos fazer são
acantonamentosh, isto é, ficamos em sítios que possuem uma estrutura pronta para se
habitar. Neste texto, utilizaremos a palavra acampamento também no sentido de
acantonamento, considerando como acampamento todo o passeio em que se passa a noite
em outro local.
O acampamento da embaixada pode ter como objetivos a integração dos ER, o
crescimento espiritual da embaixada através de um tema específico, o crescimento
espiritual de cada participante pela oportunidade de uma decisão: conversão,
consagração, decisão de batismo, chamada para o ministério. Quando somente a
embaixada está acampando a rigidez da programação varia de acordo com o grupo e as
atividades são mais recreativas do que competitivas.
Há também o acampamento estadual onde participam embaixadas, inclusive com
visitantes, de todo o estado. É uma atividade recreativa e também espiritual onde cada
participante é levado a uma decisão espiritual: conversão, consagração, batismo,
chamada para um ministério. Os participantes são divididos em faixas etárias e
participação de diversas atividades bíblicas, esportivas e recreativas.
Além de ser uma ocasião onde os meninos fazem novas amizades e as embaixadas
agendam intercâmbios, é uma competição entre as embaixadas onde os melhores
acampantes são premiados como: Acampantes de Honra ou Az, além serem realizadas
competições bíblicas e teatrais. Há uma grande motivação pela premiação, que é especial.
Podem ser realizados acampamentos com duas ou mais embaixadas ou por DAERi.
Os ER ainda possuem quatro tipos de programações especiais que são essenciais
para uma embaixada crescer sempre.
Intercâmbio - É o encontro de duas embaixadas para realização de atividades em
conjunto onde geralmente há competições bíblicas e esportivas, palestras e cultos.
Conclave - É a reunião de três ou mais embaixadas com o mesmo objetivo de um
intercâmbio.
Congresso Estadual – É uma programação com um ou mais dias que tem como
objetivo tratar de um tema específico. São realizadas palestras, competições bíblicas e
esportivas por embaixada ou DAER.
Olimpíada Estadual - É uma competição esportiva e bíblica entre DAERs onde só é
permitida a participação de ER credenciados, cujo objetivo é premiar os melhores
competidores.
É muito importante que a embaixada se prepare e participe dos eventos estaduais,
pois durante a preparação para o evento, o grupo se torna mais unido. Os Embaixadores
g Acampamento: instalação provisória de um grupo de pessoas em marcha por força de determinada atividade
(HOUAISS)
i DAER: Depto de Embaixadores do Rei de uma Associação de Igrejas Batistas, próximas geograficamente.
Entradas
Doações R$ 400,00
Trabalho dos ER: + R$ 120,00
Total: R$ 500,00
Final
Custo Total por ER R$ 99,00
Abatimento por ER - R$ 25,00
Custo Final por ER R$ 74,00
• A letra está de acordo com a bíblia? – Algumas músicas são muito envolventes,
mas as letras estão em desacordo com as escrituras. Lembre-se que através da
música os ER também aprendem.
• Essa letra está de acordo com a mensagem ou o estudo bíblico desta reunião? –
Mesmo que a música esteja de acordo com a faixa etária dos ER e esteja de
acordo com a Bíblia, ela precisa estar de acordo com o tema que está sendo
tratado na reunião ou, pelo menos, não contradizê-lo.
Cântico Mensagem
Firmando Propósitos (1 HER) Ser leal, conhecer a vontade de Deus,
pertencer a Ele, manter-se puro, trabalhar, ser,
honrar a Igreja.
Cristo é nosso Rei (10 HER) Cristo é a razão do meu viver
Lealdade do Embaixador (16 HER) O Embaixador leal a Jesus conserva o corpo
limpo
A Cada momento A todo o instante, devemos nos comportar
como Embaixadores do Rei
Eu ando sempre alegre Alegria por viver para Cristo.
SUGESTÃO DE MÚSICAS
Para integrar Para ensinar Para adorar
Que bonito é! Sê Fiel Para o meu amado Rei
Aleluia! Sou de Cristo Compromisso Real Reina em Mim
Alegria do Embaixador Cantarei teu amor pra sempre
A cada momento Eu te louvarei meu
Romanos 16:19 Senhor, te quero
A caderneta do Conselheiro
É onde anotamos o progresso dos Embaixadores nos postos, isto é, os itens que eles
já apresentaram. A caderneta do Conselheiro é uma ferramenta indispensável.
É bom que o conselheiro estude a matéria com os meninos na Embaixada, mas isso
não impede que eles estudem sozinhos em casa. Por isso, quando o embaixador desejar,
pode apresentar um requisito estudado, mesmo que o conselheiro ainda não tenha falado
sobre ele na embaixada.
Avaliação e Promoção
Depois que o Embaixador apresentar todos os requisitos, deve ser realizada uma
prova de avaliação com os itens principais do posto. Sempre exijo 100% de acerto, pois a
matéria é fácil e só pergunto o principal, mas você pode adotar outro critério.
As provas não são para confundir, nem para pressionar, mas para que o Embaixador
mostre o que aprendeu. Veja o seguinte exemplo:
Nome:
AVALIAÇÃO DO ARAUTO
Parabéns por ter chegado ao Posto de Embaixador Arauto, você estudou, aprendeu e
conseguiu. Agora está bem perto do Posto de Embaixador Escudeiro, tenho certeza de que
você conseguirá.
Como Embaixador Arauto você estudou a vida de Jonas, o Profeta fujão, escreva em
algumas linhas essa linda história:
Qual o nome da primeira Embaixada em terras brasileiras e a que igreja ela pertence?
R .:
Um Embaixador do Rei é um crente batista e como tal deve saber um pouco sobre a
história da nossa denominação, as perguntas abaixo vão mostrar que você é um ER
esperto e sabe das coisas. Responda agora:
Qual é o nome da primeira Igreja Batista em terras brasileiras e quando foi fundada?
R.
O casal Bagby foi ajudado por um outro casal. Quem eram eles?
R.
O mundo está cada vez mais perdido, por que as pessoas têm esquecido o Deus
verdadeiro. O que você pensa sobre as muitas religiões?
Requisitos Mínimos
São os primeiros requisitos que um menino deve saber para se tornar membro da
Organização Embaixadores do Rei: Tema, Divisa, Significado do nome “Embaixadores do
Rei”, Compromisso e Hino Oficial.
É importante que os requisitos sejam cumpridos rigorosamente, pois somente com
um desafio para ingressar na embaixada é que o menino terá orgulhoso de ser
Embaixador do Rei.
Nunca considere um garoto como membro da embaixada apenas por sua presença.
Tema e Divisa
Até novembro de 1995, nossa Organização possuía apenas uma divisa: “Somos
Embaixadores por Cristo”(II Cor. 5:20). A partir daí, com a chegada dos novos manuais de
postos, foi introduzido um sistema com Tema e Divisa, a saber:
Dica: Para não se confundir, decore a seguinte ordem de palavras : Esforçar-me,
guardar, conservar, estudar, dar, ajudar. Na segunda parte: ser leal, viver, servir.
Terei, direi, corrigirei, seguirei, nasci.
O compromisso deve ser feito, com os Embaixadores apontando para a bandeira da
Organização, se houver, seguindo o seguinte procedimento:
1. O dirigente, geralmente o Embaixador-Chefe, diz:
“Vamos declarar o compromisso dos Embaixadores do Rei.
A Segunda parte só deve ser repetida pelos que são batizados.
Posição fundamental para o compromisso dos Embaixadores do Rei”
2. Todos ficam em posição de sentido, com o braço direito estendido para frente, em
direção a bandeira.
3. O dirigente diz: Prometo.
4. Todos continuam recitando o compromisso em uníssono
5. A segunda parte, com a mão direita sobre o coração, deve ser repetida pelos
batizados.
6. Após o término do compromisso o dirigente diz: - Firme!
7. Os Embaixadores ficam em posição de sentido aguardando a próxima ordem.
Dica: É bom que o dirigente esclareça que esse é um momento exclusivo dos
Embaixadores do Rei, que os visitantes ou outras pessoas presentes não precisam recitá-
lo e podem ficar sentados enquanto é falado o compromisso.
Socorros de Emergência
Regras básicas: Avisar o responsável, chamar um médico quando possível, não
movimentar o acidentado mais que o necessário, conservar a calma e afastar os curiosos.
Na verdade, há um problema com este estudo: não se pode fazer nenhum movimento
em alguém acidentado. Só podemos acomodar alguém se tivermos a certeza que não
houve fratura ou qualquer outra complicação. Portanto, cuidado com essa instrução.
Tarefas:
Saber os nomes dos membros da diretoria da Convenção Batista Brasileira
Fazer uma biografia, escrita ou desenhada, de Jonas.
Tomar parte na direção de uma das reuniões da Embaixada, fazendo uma
participação especial ou dirigindo um estudo, por quatro vezes.
Participar de mais dois Serviços Reais.
Participar de uma Atividades da Embaixada, tal como acampamento, recreação,
passeio, intercâmbio, etc.
Insígnia
Significado da Coroa, que em suas cinco pontas apresenta os cinco ideais dos ER:
Oração, Mordomia, Estudo Bíblico, Missões e Serviço Real.
Tradutores da Bíblia
Mostra como a Bíblia chegou até nós através de seus primeiros tradutores:
João Wycliff - Em 1378 traduziu a Bíblia toda do latim para o inglês. Ele disse:
“As Sagradas Escrituras são propriedades do povo e ninguém tem o direito de o
privar da posse delas.” Foi castigado como herege. Quarenta anos depois, por
um decreto do Concílio de Constança, seus ossos foram desenterrados,
queimados, e as cinzas foram jogadas no rio Swift.
Guilherme Tyndale - Da Inglaterra foi para a Alemanha, onde traduziu a Bíblia
do grego para o inglês. Foi preso, exilado e queimado vivo em uma fogueira.
A Bíblia entrou na Inglaterra por todos os métodos secretos e já era lida e comentada
por todo o povo, enquanto Tyndale morria.
Socorros de Emergência
Trata dos seguintes assuntos: Hemorragia Nasal, Calos ou bolhas no pé ou na mão,
Pancadas na vista, Pancadas no Estômago, Argueiro, areia ou cinza nos olhos, cólicas.
Tarefas:
Ajudar alguém da comunidade, entrevistar um empresário cristão, ajudar uma
instituição, fazer um trabalho com crianças ou fazer um resumo sobre o valor do sermão
de um homem leigo.
Dirigindo um estudo da revista usando o método Explosão de Idéias ou Estudo de
um Caso.
Participar da Embaixada por três meses, tendo 75% de presença nas reuniões
regulares.
Fazer um estágio de cinco horas de Serviço Real.
Adotar um enfermo, visitando-o e assistindo-o
Saber os nomes de 10 missionários
Doutrinas Batistas
Traz os principais princípios e doutrinas batistas, tais como: Bíblia, Salvação, Igreja,
Batismo, Ceia, Missões, Trindade, Mordomia, Liberdade Individual e Religiosa.
Os deveres do Embaixador
Embaixador
Decorar as seguintes passagens bíblicas:
Ser cooperador de Deus - I Cor. 3:9
Ir em Seu nome - João 20:21
Obedecer-lhe – João 2:5
Ser um mordomo fiel – Provérbios 3:9, Levíticos 27:30, I Coríntios 4:2
Sugestão:
Saber utilizar bem a Bíblia – 2 Tm 2:15
Trabalhar constantemente para Deus – I Coríntios 15.58
Ser exemplo para os crentes – I Timóteo 4:12
Testemunhar para o mundo – Atos 20.24
Jesus, o Missionário
É um breve histórico da vida de Jesus que dá ênfase ao cuidado que ele tem com os
seres humanos.
Insígnia dos ER
Significado do Ramo de Louro: Simboliza a Vitória por Cristo e para Cristo e lembra
a idade inicial dos ER através de suas nove folhas
Tarefa
Realizar uma entrevista com um missionário e relatá-la a embaixada.
Tomar parte na direção de uma das reuniões da Embaixada, fazendo uma
participação especial ou dirigindo um estudo, por quatro vezes.
Participar de sete horas de Serviço Real.
Ajudar um candidato a alcançar o posto de Embaixador Arauto
Promover um campeonato de salão
As Igrejas Batistas
Cada igreja batista é independente, isto é, tem governo próprio. Nenhuma igreja,
nem mesmo a convenção, interfere nas atividades de outra igreja.
Igreja não é o templo mas os salvos que se reúnem para adorar a Deus
O Novo Testamento apresenta dois tipos de igrejas:
Igreja local – Cada congregação de crentes em um determinado lugar
Igreja universal – Nome dado ao ajuntamento de todos os salvos de todas as
épocas.
A Bíblia é o livro base das igrejas batistas.
Igreja Local
Os modos para se tornar membro de uma igreja batista são os seguintes: Batismo
por imersão, carta de transferência, reconciliação ou aclamação.
Os modos para deixar de ser membro de uma igreja batista são: Carta de
Transferência para outra igreja batista, desligamento do rol de membros ou morte.
As igrejas batistas são dirigidas democraticamente, todos os membros podem opinar.
Existem dois tipos de oficiais nas igrejas batistas: Pastores e diáconos.
Todas as igrejas batistas cumprem duas ordenanças: Ceia e batismo
As igrejas locais também ajudam umas as outras, o que chamamos de cooperação
denominacional. Um dos meios de cooperar com a denominação é através do Plano
Cooperativo, em que as igrejas enviam parte de suas entradas mensalmente para a
convenção.
O dinheiro do Plano Cooperativo é utilizado para ajudar igrejas, pastores e
missionários em dificuldades, realizar grandes eventos, sustentar as equipes que
trabalham nas Convenções preparando material didático para as igrejas e desenvolvendo
as atividades denominacionais.
Convenção Estadual
São compostas por igrejas batistas de um determinado estado e suas associações
O Ecumenismo
Mostra o perigo da reunião de várias igrejas ou denominações.
Ser Cristão
Mostra 47 pontos, falando sobre o que é ser cristão e mais de 100 textos bíblicos
1 LOPES, Jamiel de Oliveira, Seu filho adolescente e você. São Paulo: Editora Candeia, 2000, p. 41
2 SHEDD, Russel. Pense Bem in Enfoque Gospel, 12, p. 76
3 Ibid
4 MACHADO, Edson José. Manual do Conselheiro dos Embaixadores do Rei. Rio de Janeiro: Junta
de Educação Religiosa e Publicações, 1977, p. 5
5 FIELDS, Doug. Um Ministério com Propósitos. São Paulo: Editora Vida, 1997. p. 166
6 HATTON, Alvin. Sempre Embaixador: 50 anos com Embaixadores do Rei. Rio de Janeiro: JUERP,
p. 27
7 DOBSON, James C. Educando Meninos. São Paulo: Mundo Cristão, 2003, cap. 1
8MYERS, David. Introdução à Psicologia Geral. Rio de Janeiro: LTC – Livros Técnicos e Científicos
Editora S.A., 1999, p. 57
9 BIDDULPH, Steve. Porque os meninos são diferentes: e como ajudá-los a se tornarem pessoas
felizes e equilibradas. São Paulo: Editora Fundamento Educacional, 2002, p. 39
10 GLAUDE & outros, 1989 apud MYERS, David. Introdução à Psicologia Geral. Rio de Janeiro: LTC
guia prático para pais e educadores. São Paulo: Editora Vida, 2003., p. 20
19Elkind. 1970 apud MYERS, David. Introdução à Psicologia Geral. Rio de Janeiro: LTC – Livros
Técnicos e Científicos Editora S.A., 1999, p. 84
20 MCDOWELL, Josh. Os Adolescentes Falam: “o que eu gostaria que meus pais soubessem sobre