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Embaixadores do Rei
ADEMILTON
PREFÁCIO
OS MENINOS PRECISAM
Você já observou os meninos de seu bairro, ou mesmo os da sua igreja? Sempre que
paro para observar, vejo o quanto eles são incentivados pelo meio em que vivem.
A sociedade e as famílias, cada vez mais desestruturadas, com pais ausentes e
descompromissados estão formando homens sem quaisquer valores morais.
Os adolescentes não têm mais limites. Vale tudo para ser feliz. A promiscuidade, o
homossexualismo, o desrespeito ao próximo e a desonestidade já são considerados
normais.
Nem mesmo os meninos da igreja escapam de tanta pressão do mundo e acabam
indo na mesma onda.
Muitas igrejas não têm um programa adequado para meninos, não conseguem
ensina-los verdades espirituais e valores morais de forma eficiente, por isso acabam
desperdiçando o potencial de seus juniores e adolescentes.
As grandes empresas já descobriram que as crianças são uma enorme fonte de lucro.
Temos milhares de produtos voltados para o público infantil: brinquedos, jogos de
videogame, filmes, programas de computador, revistas, roupas, e uma infinidade de
artigos que, para serem vendidos, seus fabricantes jogam pesado, incentivando fortemente
o consumismo.
A igreja, por sua vez, tem falhado em relação aos pequenos. Culto Infantil e Escola
Dominical são muito importantes, mas para ganhar os meninos é necessário mais: Ele
precisão pertencer a um grupo que os ensine valores cristãos.
A IGREJA PRECISA
Na maioria das igrejas por onde passo, encontro o seguinte problema: não há gente
disponível para trabalhar.
Pense na sua igreja: Quantos membros ela tem? Quantos membros participam
regularmente? Quantos membros trabalham com dedicação? Se excluirmos as mulheres,
os números se tornam quase que insignificantes. Simplesmente não há líderes e poucos
são os crentes dispostos a trabalhar.
Isso acontece porque, por um longo tempo, os meninos foram deixados de lado. Os
líderes da época esqueceram que não são eternos e que precisam de gente capacitada
para que o Reino de Deus continue se expandindo.
Homens adultos já assumiram seus compromissos de vida, já tem valores formados
e tem muita dificuldade em mudar pensamentos e aprender coisas novas. Os meninos
estão cheios de disposição, prontos a aprender, ainda estão formando seus ideais,
opiniões e objetivos de vida. Se nós os ensinarmos corretamente, serão uma força para a
igreja de hoje e grandes líderes para o amanhã.
Portanto, investir nos meninos é investir na igreja.
A SOCIEDADE PRECISA
Violência, crimes, corrupção e todo o tipo de maldade são vistos em qualquer lugar
do mundo, como nunca se viu e, o pior: a tendência é piorar.
Faltam líderes nacionais de caráter, políticos honestos, empresários e trabalhadores
responsáveis.
O sistema de governo é corrompido porque é composto por pessoas corrompidas.
O homem tem sua natureza corrompida pelo pecado, por tanto é necessária uma
mudança profunda em cada cidadão.
A sociedade precisa de exemplos, pessoas dispostas a mostrar sua fé através de suas
obras. O mundo não precisa de políticos evangélicos que cuidem dos interesses das
igrejas, precisa de políticos que cuidem da sociedade.
Os meninos devem ser educados de tal maneira que possam ser exemplos para a
sociedade, por isso, se forem agrupados e bem orientados, podem encontrar o lugar que
Deus quer que ocupem neste mundo.
Meninos bem ensinados formam uma igreja espiritual que vive uma fé verdadeira e
pode influenciar o mundo.
Hino Oficial
O atual hino oficial dos Embaixadores do Rei foi escolhido em 1970 pelos
conselheiros de ER na Convenção Batista do Recife. Ele é baseado nas cores da
Organização.
“Firmando Propósito”
Letra: Edson José Machado Música: Antonio Coutinho
1- Sendo embaixador eu
2- Sendo embaixador eu
quero Ser leal a Cristo
quero Ter o corpo limpo
Rei Conhecer seus
e são
mandamentos Pertencer a
Ter a mente pura eu
sua grei.
posso E também o
A minha organização
coração.
Eu desejo ser leal
A minha alma será pura
Minha igreja e seu programa
Para adorar a Deus
Honrarei até o final.
Pois somente a Ele devo
Dispensar louvores
meus.
Meu propósito está firme
Sou Embaixador do Rei 3- Sendo embaixador eu
O Senhor em quem confio quero Ser precioso a
Dá me plena paz eu sei. meu Jesus Trabalhando
na seara Espalhando a
sua luz.
Cristo a mim é mui precioso
Sendo eu embaixador
Como conselheiro O
aceito Guia, Rei e
Salvador.
Treinamento de Conselheiros - Fábio H. Pontes 8
Treinamento de Conselheiros - Fábio H. Pontes 9
Treinamento de Conselheiros - Fábio H. Pontes 10
EMBAIXADORES DO REI
Embaixadores do Rei é uma Organização missionária batista que reúne meninos de
9 a 16 anos que visa o crescimento físico, moral e espiritual de seus membros, formando
entre eles um ambiente de camaradagem, diversão e responsabilidade.
Hino Oficial
O atual hino oficial dos Embaixadores do Rei foi escolhido em 1970 pelos
conselheiros de ER na Convenção Batista do Recife. Ele é baseado nas cores da
Organização.
“Firmando Propósito”
Letra: Edson José Machado Música: Antonio Coutinho
Sendo embaixador eu quero
Sendo embaixador eu quero
Ser leal a Cristo Rei
Ter o corpo limpo e são
Conhecer seus mandamentos
Ter a mente pura eu
Pertencer a sua grei.
posso E também o
A minha organização
coração.
Eu desejo ser leal
A minha alma será pura
Minha igreja e seu programa
Para adorar a Deus
Honrarei até o final.
Pois somente a Ele devo
Dispensar louvores
meus.
Meu propósito está firme
Sou Embaixador do Rei Sendo embaixador eu quero
O Senhor em quem confio Ser precioso a meu Jesus
Dá me plena paz eu sei. Trabalhando na seara
Espalhando a sua luz.
Cristo a mim é mui precioso
Sendo eu embaixador
Como conselheiro O
aceito Guia, Rei e
Treinamento de Conselheiros - Fábio H. Pontes 11
Salvador.
Todos: "Portanto ide,
fazei discípulos de
todas as nações,
batizando-os em nome
Declaração dos Embaixadores do Rei do Pai, e do Filho, e do
Espírito Santo;
ensinando-os a
DIRIGENTE: O que é um embaixador? observar todas as
coisas que eu vos
Todos: Um embaixador é aquele que representa seu governo em outro país. tenho mandado; e eis
que eu estou convosco
DIRIGENTE: A quem deve o embaixador prestar contas?
todos os dias, até a
consumação dos
séculos. (Mateus 28:19-
Todos: Ao governo de quem recebe a missão. 20).
Todos: "Por Cristo vos rogamos que vos reconcilieis com Deus" (II Cor. 5:20)
Competência
Conjunto de habilidades, conhecimentos e atitudes.
Conhecimentos relativos à:
o Bíblia
o Liderados
o Organização
Habilidades
o Esportes e Recreação
o Organização de eventos
o Comunicação - oratória
Atitude
o Agir com competência na hora certa.
ÁREAS DE CRESCIMENTO DO ER
O homem é um ser completo: A Bíblia não nos mostra uma divisão entre vida
espiritual e vida secular. Tudo o que fazemos é um reflexo de nossos valores morais e
espirituais, portanto precisamos trabalhar vários aspectos do menino. Desejamos que ele
cresça:
Fisicamente
Os meninos, na maioria das vezes são adrenalina pura. Gostam de esportes,
brincadeiras agitadas e tudo que os ajude a gastar energia. Essas atividades, além de
muito divertidas, desenvolvem todo seu corpo. Por isso, na Embaixada são feitos
diversos jogos, acampamentos, olimpíadas e atividades físicas.
Espiritualmente
O objetivo da Organização Embaixadores do Rei é desenvolver o caráter cristão dos
meninos de tal maneira que se tornem crentes ativos e consagrados, possuídos de um
espírito intensamente evangelístico e missionário. 4
A Organização Embaixadores do Rei possui cinco ideais para o crescimento
espiritual de seus membros: Estudo da Bíblia, Missões, Oração, Mordomia e Serviço Real.
Estudo da Bíblia — Faz com que o menino saiba a melhor maneira de se relacionar com Deus
e com o próximo, mostra o amor de Deus por ele e por todas as pessoas, ensina qual é o
melhor modo de viver.
Missões — O estudo de Missões apresenta a realidade dos povos ao redor do mundo, suas
características e necessidades; traz biografias de homens de fé que servem como exemplo
para os meninos. A prática de missões leva o Embaixador do Rei a cumprir o propósito de
Deus declarado em Mateus 28:19-20.
Oração — Não é possível ser um cristão sadio sem estar com Deus 5. Através do hábito de orar
o Embaixador passa a ter comunhão com Deus, aprende a interceder pelos outros e se envolve
com missões, pois ora pelos missionários.
Mordomia — Como representante de Deus na Terra, o Embaixador precisa saber que tudo o
que ele tem e o que ele é pertencem a Deus. Tempo, talentos, dinheiro, bens e tudo o mais
pertence a Deus, portanto precisamos fazer bom uso dessas coisas. Por causa dessa
ênfase de dedicação a Deus, muitos Embaixadores e conselheiros se tornam pastores.
Serviço Real — É todo o trabalho que o Embaixador do Rei faz, em nome de Cristo, sem
ganhar nenhuma recompensa. A embaixada deve ser ativa, fazendo trabalhos práticos na
igreja, isto ensina o Embaixador a ter uma fé viva.
b Eram considerados postos básicos: Arauto, Escudeiro, Cavaleiro e postos superiores: Embaixador,
Embaixador Especial, Embaixador Plenipotenciário.
cReunião feita perante a igreja, reconhecendo que o menino cumpriu todos os requisitos para ser promovido
ao próximo posto. Nesta reunião o menino fala para a igreja um pouco do que aprendeu.
Testosterona
Até oito semanas após a concepção, homens e mulheres são tecnicamente iguais, a
variação só ocorrerá se um cromossomo Y for recebido do pai. O cromossomo Y possui um
gene que fará os testículos se desenvolverem e produzirem o principal hormônio
masculino, a testosterona, que fará com que os órgãos sexuais externos se desenvolvam.8
Os adolescentes em especial sofrem com o grande aumento no nível de testosterona,
pois “em algum momento por volta dos onze e os treze anos, os níveis de testosterona
voltam a subir significativamente, chegando em 800% em relação aos primeiros anos de
vida”9e se não forem ensinados à autodisciplina, podem entrar num ciclo de aumento de
agressividade, ainda mais por que a testosterona aumenta o domínio e a agressividade,
mas o comportamento de dominar ou derrotar também aumenta os níveis de
testosterona.10
Este comportamento masculino é refletido no mundo dos negócios onde os homens
geralmente ocupam cargos de chefia, tanto que depois de trinta anos de influência
feminista e programas de ação afirmativa, só existiam em 2001 sete funcionárias
executivas em cargos de chefia entre as empresas da Fortune 500 nos Estados Unidos.
Serotonina
Chamada de neurotransmissor por carregar informações de uma célula a outra sem
permitir que elas se percam, a Serotonina é um hormônio que serve para aliviar as
emoções e ajudar a controlar o comportamento impulsivo. Em uma experiência com
ratos, aqueles que apresentam falta de serotonina tinham um comportamento mais
agressivo, atacando intrusos com mais rapidez e intensidade, além de preferirem
recompensas pequenas e imediatas em lugar de esperar por recompensas maiores.
A Testosterona é o acelerador e a serotonina o freio da agressividade. Você pode
imaginar que as mulheres possuem tipicamente mais serotonina do que os homens.
Amígdala
O cérebro possui uma parte, no formato de amêndoas, chamada de amígdala que
influencia a agressividade e o medo. Experimentos comprovam que animais que eram
normalmente agressivos se tornaram extremamente dóceis quando suas amígdalas foram
cirurgicamente lesionadas. A amígdala é o motor de partida da agressividade e do
medo11 e sempre se baseia em fatos anteriores (FREEDMAN).
A amígdala é maior nos homens do que nas mulheres, o que ajuda a explicar por que
os meninos têm mais probabilidade de serem explosivos do que as meninas e se
envolverem no que o psicoterapeuta Michael Gruian chamou de “comportamento de risco
moral”. 12
Os meninos, por causa dos hormônios, lutam pelo domínio e quando não há um
chefe, começam a brigar por essa posição visando estabelecer uma ordem social,
embora nem sempre consigam por serem todos da mesma idade.
Quando criados num ambiente muito à vontade, sob o princípio de não
intervenção e despidos de liderança, eles, no geral, começam a desafiar as
convenções sociais e o bom senso. Muitos se espatifam e queimam durante
os anos da adolescência. Alguns nunca se recuperam.13
A autoridade, no entanto, não pode ser arbitrária ou punitiva, pois se assim for o
stress dos rapazes aumenta e eles voltarão à lei da selva. Se o chefe for gentil e justo,
mesmo que severo, os rapazes deixam suas atitudes violentas e progridem no
aprendizado. 14
JUNIORES
O junior, também chamado de pré-adolescente, aos 9 anos, está no meio de uma
fase onde “começa a querer aprender a ser homem”. 16 Ele está procurando um homem
para imitar. Se o pai não for próximo, a criança precisa encontrar um substituto. Muitas
vezes, é no conselheiro dos Embaixadores do Rei que o menino encontra esse homem a
quem vai imitar.
Desenvolvimento Físico
O corpo do junior já tem suas formas mais ou menos definitivas. Sua resistência à
dor e sua coordenação motora estão em desenvolvimento.
Nesta fase os impulsos sexuais dão lugar ao desenvolvimento do pensamento e a
socialização, para que o menino deixe o mundo do faz-de-conta da infância e possa entrar
com firmeza na adolescência onde haverá o despertamento sexual. Por tanto,
normalmente, os juniores não tem envolvimento com questões sobre sexo, eles não ficam
excitados como os adolescentes.
Em geral, os juniores são ativos, gostam de brincar, lutar e correr. Portanto precisam
de jogos ao ar livre ou que envolvam corridas, exercícios físicos e atividades para gastarem
energia.
Desenvolvimento do Pensamento
O junior está deixando o pensamento infantil e adquirindo a capacidade de pensar
logicamente. Ele sentirá a necessidade de transmitir o seu próprio pensamento e de ver
sua argumentação aceita por outras pessoas, pois quer mostrar que também tem opinião.
Esse período da vida tem por finalidade exatamente preparar o desenvolvimento do
indivíduo no mundo da realidade.
O junior gosta de ouvir histórias e pode se sentir inspirado pela vida de grandes
servos de Deus, já que consegue fazer comparações mais profundas que a criança, por
isso deve ser incentivado a refletir sobre o que está aprendendo de forma que saiba
aplicar os ensinamentos recebidos ao seu cotidiano.
Perguntar também é característica do junior. Ele pergunta naturalmente e precisa de
repostas claras e objetivas, adequadas ao seu nível pessoal de desenvolvimento, para
formar sua opinião. Mesmo as perguntas mais simples devem ser respondidas com
seriedade. Não tente enrolar, pois a maioria dos juniores é capaz de analisar sua resposta.
Os juniores gostam de coisas trabalhosas e competições. Ensine-os a trabalharem
para serem os melhores, sempre usando de honestidade e procurando superarem-se a si
mesmos.
Os juniores gostam de responsabilidades e tarefas que provem sua capacidade. A
diretoria da embaixada e os consulados atendem este ponto.
Socialização
Entre os 10 e 12 anos, quando os meninos começam a formar seus próprios grupos,
começa a fase de afastamento da família em busca da independência. Esses grupos são
constituídos somente por meninos e há cooperação, troca de idéias e de experiências.
Esse grupo também tem a finalidade de ser uma fortaleza contra os adultos e contras as
meninas. Suas brincadeiras geralmente reproduzem situações reais (por exemplo: polícia
e ladrão, resgate de um soldado na selva). Isto acontece porque eles estão saindo do
mundo de brincadeiras da infância (por exemplo: viagem ao espaço, super-herói que
voa) para o mundo real.
Eles se reúnem para driblar as regras de proteção impostas pelos pais, como: nadar
escondidos, ir para lugares mais distantes que o permitido, quebrar as vidraças de uma
casa abandonada, enfim, sentirem-se livres das regras. Por outro lado, a criança mais
velha, quando acompanhada de uma menor, em geral aplica as regras morais e de
segurança dadas em casa.
Quando esses grupos se estabelecem, temos a primeira e mais básica estrutura que
se desenvolverá até as regras de socialização adulta. O conflito pelo poder será
estabelecido. Demonstrações de força, de esperteza, de disponibilidade econômica e de
coragem caracterizarão a luta pela liderança. Não serão raros os episódios de agressão e
segregaçãod. Mas, num grupo sadio, os episódios de camaradagem, de união, de luta
pelo companheiro frágil, de perseverança em busca de um objetivo comum grandioso,
como conseguir o terreno ao lado para jogar bola, predominarão 17; esse é o tipo de
grupo que deve ser a embaixada.
Surgem os apelidos de acordo com os traços mais marcantes de cada um, tais como:
pezão, orelha, gordo, jumento e outros. Como alguém pode gostar de ser chamado de
“pezão”, “rato” e outras coisas do tipo? Há duas hipóteses: Na primeira, apesar de parecer,
o apelido não tem sentido pejorativo, por exemplo: pezão pode ser o artilheiro do time,
“ratão” pode ser o mais esperto. Na segunda, o apelido é pejorativo, mesmo assim o
menino prefere ser inferiorizado e brigar contra isso a não pertencer a um grupo.
Normalmente, os “bodes expiatórios” já vêm de casa com este sentimento de
desvalorização.
Portanto o conselheiro precisa verificar se todos os juniores estão se integrando, se
estão sendo marcados pejorativamente e ajudar os meninos na resolução de conflitos para
que a embaixada seja um grupo sadio em que haja união e camaradagem.
Emocionalmente
Em geral, não há motivos biológicos para desajustes. Seu quadro emocional é o
reflexo de sua infância e de seu relacionamento com os pais. Ele precisa ter suas
necessidades de amor, segurança e atenção supridas na família. Quando isso não
acontece, o junior vai procurar alguém para substituir os pais emocionalmente.
Espiritualmente
A maioria dos nascidos em lar cristão recebe a Cristo ou toma outras decisões
espirituais nessa idade.
A influência da Família
O relacionamento com a mãe é fundamental para o desenvolvimento afetivo, social e
intelectual do junior.
O pai é fundamental na formação do caráter do menino, pois através dele, o filho
aprenderá regras morais fundamentais para o convívio social e se identificará com os
padrões de conduta paternos, formando uma identidade masculina sadia.
O ajustamento pessoal e social do junior está muito ligado às atitudes paternas.
Pais muito autoritários ou muito distantes afetivamente podem facilitar o aparecimento
de problemas de personalidade e dificuldades de interação com os companheiros.
Portanto o conselheiro deve conhecer a família do ER e saber como é o
relacionamento familiar, a fim de detectar os problemas que são originados pela família.
ADOLESCENTES
A adolescênciae é o período da vida compreendido entre os 13 e os 20 anos, isto é,
entre a infância e a vida adulta, em que o indivíduo amadurece físico, mental e
socialmente, portanto uma fase caracterizada por mudanças e desenvolvimento.
Esse período é difícil para o adolescente, seus pais, professores e líderes
eclesiásticos, pois “quando os hormônios desencadeiam uma série de eventos
psicológicos que precedem a idade adulta, a criança dócil pode se transformar num
adolescente bravo e revoltado”18 e, mesmo que isso não ocorra da forma mais drástica, o
adolescente, pelo menos questionará as ordens recebidas quando não se opuser
radicalmente a elas.
Mudanças físicas
Adolescência é uma fase de grandes mudanças. É possível imaginar a confusão de
um menino de 13 anos que, olhando para o espelho começa a estranhar seu próprio
corpo. Pêlos começam a surgir, uma leve penugem que ele chamará de bigode pelos
próximos anos começa a despontar, algumas partes do corpo também estão crescendo e,
para seu azar, são desproporcionais ao restante do corpo. Isso gera um grande
desconforto e o menino adolescente se torna desajeitado, afinal ele precisa se acostumar
com o novo tamanho de seus braços e com sua força física que aumentou muito. Mas as
dificuldades não são somente de coordenação motora são também estéticas. Algumas
vezes o nariz ou os lábios crescem antes do rosto que vai se alongando e se enchendo de
espinhas.
Outra surpresa é a voz que agora começa a ficar mais grave, mas insiste em oscilar
do grave para o agudo com freqüência.
e Adolescência: fase do desenvolvimento humano caracterizada pela passagem à juventude e que começa após
Carisma
É a capacidade de atrair pessoas para si, um magnetismo que faz com que as
pessoas queiram estar junto com o líder. Carisma não é algo sobrenatural, é um traço de
caráter que pode ser desenvolvido como qualquer outro.
Para atrair as pessoas:
Comprometimento
É manter os olhos no objetivo a despeito das dificuldades.
Para cada tipo de pessoa comprometimento significa algo diferente.
O comprometimento começa no coração
o Quando você se sacrifica pelo compromisso
O comprometimento é medido pela Ação
Em certos momentos o comprometimento é a única coisa que leva o líder a
continuar
Iniciativa
É buscar oportunidades e estar pronto para ações.
Quando tudo está bem, a embaixada está cheia e todos ER participando ativamente
é hora de novidades! Muitos líderes esperam o trabalho enfraquecer para tentar coisas
novas, pois pensam que os meninos vão sempre gostar das mesmas coisas. Acontece
que os tempos mudaram e as atividades agora são outras.
Há alguns anos atrás não existia Internet, as crianças não tinham acesso aos
computadores e só sabiam o que os pais ou a escola ensinava. Tudo mudou, agora elas
aprendem sozinhas.
Procure sempre atividades melhores, aumente o grau de dificuldade e exija um
grau de responsabilidades. Novos objetivos precedidos por vitórias têm grandes chances
de serem alcançados.
Ouvir
Aprenda a ouvir o que precisa saber e não o que deseja escutar.
Como conselheiro:
o Ouça com atenção
o Mostre que está ouvindo, fazendo perguntas.
o Ouça não só as palavras, mas as atitudes e expressões.
Como líder
Treinamento de Conselheiros - Fábio H. Pontes 28
o Ouça sem se defender
o Ouça os ER -> em relação à programação, aos eventos, aos estudos...
o Ouça os pais
o Ouça seus líderes
o Ouça outros líderes da igreja
o Ouça os irmãos da igreja
o Ouça sua equipe
Educabilidade
Esteja sempre disposto a crescer
Cure sua doença do alvo
Supere seu sucesso
Deixe o orgulho de lado
Visão
O futuro pertence àqueles que vêem possibilidades antes de se tornarem óbvias.
A visão vem do líder ou de alguém a quem ele se liga
A visão atende às necessidades dos outros
A visão ajuda você a reunir recursos
Relacionamentos
A habilidade de trabalhar com pessoas e desenvolver relacionamentos é
absolutamente indispensável para a liderança eficiente.
Entenda como as pessoas pensam e sentem:
o Elas gostam de sentir especiais -> faça elogios sinceros
o Elas desejam um futuro melhor -> mostre-lhes esperança
o Elas desejam direção -> seja o navegador
o Elas são egoístas -> fale primeiro das necessidades delas.
o Elas se sentem desanimadas emocionalmente -> encoraje-as
o Elas desejam sucesso -> ajude-as a vencer.
Adapte seu estilo de liderança à pessoa que você está liderando.
Descubra o melhor das pessoas, não o pior.
Relacione-se com os meninos
Relacione-se com outros conselheiros de sua embaixada
Relacione-se com os pais dos ER
Relacione-se com seus líderes, pastores.
2º Passo — Divulgar
Dê uma palavra rápida para a igreja (adultos) enfatizando:
O ambiente agradável de uma embaixada, que proporcionará maior
integração dos meninos na igreja.
As oportunidades de lazer que os meninos terão
Terceira Reunião
1. Relembre duas ou três músicas
2. Verifique os requisitos que os meninos já aprenderam marcando-os na
Caderneta do Conselheiro
3. Faça uma dinâmica com ensino bíblico (máx. 20 minutos)
4. Explique que uma embaixada deve ter um nome, por isso os meninos devem
escolhê-lo.
a. Deve ser o nome de um missionário ou pastor
b. Traga duas ou três sugestões de nomes com pequenas biografias
c. Faça a votação
5. Leve uma sugestão de nomes para a diretoria da embaixada e coloque em
votação
6. Cante duas ou três músicas dos ER
7. Faça um momento de recreação
a. Relembre as quatro regras dos ER nos esportes e que elas devem ser
aplicadas.
b. Faça diversas brincadeiras
8. Encerre fazendo um circulo lembrando que os meninos que souberem os
requisitos mínimos poderão se tornar Embaixadores do Rei.
Cônsules e Consulados
Quando a embaixada atinge o número de dez membros, podemos dividi-la grupos
chamados de consulados com a finalidade de aumentar a comunhão entre os
Embaixadores e realizar competições entre os consulados.
Cada consulado deve ter um Cônsul, isto é, um Embaixador que seja seu líder.
Cédula de Votação
Marque um X no candidato de sua preferência
ou escreva um nome na linha em branco:
Embaixador Chefe:
( ) João da Silva Santos
Assistente:
( ) Marcelo Antonio Pereira
Secretário:
( ) Felisberto Justino
Intendente:
( ) Lucio de Moura
TREINANDO O EMBAIXADOR-CHEFE
O Embaixador-Chefe precisa desenvolver as seguintes características:
Boa comunicação – Saber expressar suas idéias, dirigir uma programação,
transmitir avisos, conversar com os ER.
Ser um incentivador – Levar os outros a se apaixonarem pelos planos da
embaixada, de maneira que se comprometam em colaborar.
Amar as pessoas – Preocupar-se com os faltosos, com os que passam por
problemas e com os desanimados.
Capacidade de resolver problemas – Buscar caminhos alternativos para
resolver problemas quando estes passerem insolúveis.
Capacidade de gerenciar – Recursos humanos e materiais
O Trabalho do Embaixador-Chefe
- Planejar e dirigir as reuniões, cultos e demais programações
- Planejar com a antecedência necessária, cada programação, solicitando,
também com antecedência, a participação dos outros ER.
TREINANDO O ASSISTENTE
O Assistente deve ser aquele que está ao lado do Embaixador-Chefe, ajudando-o a
lembrar de todas as suas responsabilidades e a cumpri-las. Ele se preocupa com os que
estão chegando à embaixada, integrando-os ao grupo e fazendo-os se sentirem aceitos e
integrados. Para isso o Assistente deve desenvolver as seguintes qualidades:
Boa comunicação – Saber expressar suas idéias, dirigir uma programação,
transmitir avisos, conversar com os ER.
Ser um incentivador – Levar os outros a se apaixonarem pelos planos da
embaixada, de maneira que se comprometam em colaborar.
Amar as pessoas – Se preocupar com os faltosos, como os que passam por
problemas e com os desanimados.
Capacidade de resolver problemas – Buscar caminhos alternativos para
resolver problemas quando estes passerem insolúveis.
Capacidade de envolver as pessoas – Fazer com que os recém chegados
sintam-se à vontade entre os ER.
Capacidade de ser um ajudador – Procurar observar o que o Embaixador-
Chefe está fazendo e ajudá-lo
O Trabalho do Assistente
- Substituir o Embaixador-Chefe quando necessário ou a pedido dele.
- Desenvolver um planejamento para alcançar garotos da igreja que não
participam da embaixada.
TREINANDO O SECRETÁRIO
O secretário é quem cuida das informações da embaixada. E informação é
essencial para qualquer decisão a ser tomada. Para isso ele deve desenvolver as
seguintes características:
Boa redação – Para conseguir escrever cartas, fazer as atas das reuniões
Capacidade de interpretação de textos – Para entender as cartas recebidas,
preencher formulários, etc.
Organização – Manter arquivadas as atas, controlar a freqüência
O Trabalho do Secretário
- Manter atualizado o cadastro de membros – Anexo F
- Manter atualizado o cadastro de visitantes – Anexo G
- Escrever e arquivar as atas das reuniões – Anexo I
- As atas devem ser simples, devendo conter:
- Participantes
- Assuntos discutidos,
- Soluções apresentadas,
- Decisão tomada
- Tarefas para a proxima reunião
- Enviar relatórios para o DAER, DCER e DENAER
- Manter contato com outras embaixadas
- Manter contato com missionários que estão no campo.
- Fazer a chamada nas reuniões (se isso for utilizado na embaixada)
- Antes da chamada, explicar como ela será feita, por exemplo: - “Teremos a
chamada. Eu digo o nome do Embaixador e ele responde com um versículo
bíblico mas, por favor, falem versículos com uma mensagem completa.”
- Na chamada, o secretário diz o nome completo do ER e este responde com
um versículo bíblico, preferencialmente memorizado.
TREINANDO O INTENDENTE
O intendente é aquele que cuida de todo material da embaixada. Embora sua função
pareça simples, não é. Arrumar a sala da embaixada e cuidar dos materiais requer:
Paciência – principalmente com aqueles que vivem desarrumando o que ele
arruma.
Organização – para deixar tudo em lugares fáceis de se achar e que
mantenham o material em bom estado.
Cuidado – para manusear os materiais, limpar e organizar.
TREINANDO O PORTA-VOZ
O porta-voz é aquele que cuida de toda a comunicação e propagando da embaixada, seja
ela externa ou interna. Para isso precisa:
Boa comunicação verbal e escrita – Saber expressar suas idéias e transmitir
avisos.
Desenhar bem ou utilizar bem os recursos de computação gráfica – para
fazer os cartazes atraentes.
Organização – para não esquecer datas e informações que precisa divulgar.
O Trabalho do Porta-Voz
- Manter cartazes sobre as próximas programações.
- Os cartazes devem ter pouco texto e dar informações precisas, como: Local,
horário, tema, o que trazer.
- Informar aos meninos sobre as próximas programações através de
telefonemas, cartas, e-mails, etc.
- Essa informação pessoal deve ocorrer para informar sobre programações
especiais, como intercâmbios, acampamentos e passeios; programações
ocasionais (reunião extra, visita a outro embaixador, ensaios);
programações novas.
- Informar a igreja sobre:
- Crescimento espiritual dos ER, incluindo testemunhos deles, dos pais, de
outros irmões.
- Conversões em programações da embaixada
- Eventos futuros
- Eventos realizados com sucesso, incluindo número de participantes,
conversões e outras decisões.
TREINANDO OS CÔNSULES
O Cônsul é aquele que vai pastorear os ER de seu consulado. Ele deve estar atento
aos acontecimentos da vida de cada garoto, acompanhando-o durante a semana. Para
isso, precisa desenvolver as seguintes características:
O Trabalho do Cônsul
- Manter o contato com os ER de seu consulado durante a semana
- O cônsul deve manter uma lista com os ER de seu consulado, anotando o
horário de estudo e quais os melhores dias para conversar.
- Telefonar, enviar e-mails ou falar pessoalmente com cada um
- Realizar um encontro do seu consulado para estudo bíblico, oração e louvor fora
da embaixada, preferencialmente com um conselheiro presente.
- Distribuir as tarefas de concursos entre os ER de seu consulado.
- Ajudar o Embaixador-Chefe na preparação dos programas da embaixada.
- Trazer sugestões, dirigir estudos bíblicos, brincadeiras, etc...
Diretoria Ativa
Reúna-se com a diretoria após cada atividade da embaixada para avaliar o que foi
realizado, distribuir tarefas e resolver os problemas que aparecerem. Importante ressaltar
que na embaixada a diretoria é quem dirige as reuniões, não o conselheiro.
Concursos Internos
Os concursos internos são o motor da embaixada, são eles que incentivam os
meninos a participarem ativamente e cumprir tarefas.
Num primeiro momento, você deve utilizar um concurso de crescimento individual
como o Concurso Embaixador Padrão (ANEXO J). Nesse concurso é valorizado o esforço
individual de cada ER na participação nos cultos, na EBD e nas reuniões da embaixada.
O modelo deste curso pode ser adaptado conforme as necessidades e possibilidades de
sua embaixada. A duração do concurso deve ser de seis meses ou até o início de
dezembro, quando você terá tempo para fazer uma cerimônia de premiação. Você pode
premiar um Embaixador Padrão Junior e um adolescente.
Depois que individualmente os meninos estiverem integrados nas atividades da
embaixada e da igreja, você utilizar um concurso que estimule o trabalho em grupo e o
cuidado mútuo, como o Concurso entre Consulados (Anexo A). Nesse concurso é
valorizado o esforço, presença e crescimento do grupo.
Reuniões
A embaixada deve se reunir no mínimo, uma vez por semana, com dia, horário e
local fixos. A igreja, os pais e os meninos devem saber que, por exemplo, todos os sábados
às 14:30h a embaixada se reúne na sala do segundo andar.
Os meninos não-crentes (e até alguns crentes) pensam que a igreja é um lugar muito
chato, para mudar isso e motiva-los a participar dos Embaixadores do Rei, as reuniões da
embaixada devem ter ambiente positivo.
Os estudantes gastam várias horas do dia no ambiente da escola que normalmente
não é positivo. Ele pode ser negativo, competitivo, hostil e restrito. O programa (...) deve
ter um ambiente notoriamente diferente em comparação com o do mundo. No início de
minha carreira no ministério com jovens, ouvi alguém dizer: “Os estudantes não
alcançarão um conhecimento teológico a menos que se sintam à vontade nesse ambiente”.
Procuro interpretar isso da seguinte forma: os estudantes só estarão prontos para
absorver a Palavra de amor quando se sentirem amados. Se eles forem para sua reunião e
não se sentirem seguros, apreciados e valorizados, terão muita dificuldade em estabelecer
uma relação entre o que estão sentindo (ambiente agradável) com o que estão ouvindo
acerca do amor de Deus (conhecimento teológico). A tática de aproximação de Jesus é
revelada em João 4 com a história da mulher samaritana na fonte. Ele criou um ambiente
positivo quebrando a tradição judaica e conversando com uma samaritana. Ela ficou
encantada com o fato de Jesus falar com ela. E sua mensagem de amor foi clara: Ele lhe
daria a água da vida para que ela nunca mais sentisse sede. Criou-se um ambiente antes
que a mensagem teológica fosse entregue. 26
As reuniões dos ER devem sempre ter um fator de diversão que atraia os meninos.
Quando a embaixada começa a se reunir toda a semana, surge uma pergunta:
Porque estamos nos reunindo?
Atividades Especiais
Qual menino não gosta de sair da cidade, ter contato com a natureza, brincar,
correr e sentir-se livre dos pais? A maioria gosta dessas aventuras. Além de toda a
liberdade e diversão, os acampamentos dos Embaixadores do Rei são uma fonte de
crescimento espiritual para seus participantes.
Acampamentog de verdade é aquele feito com barracas. O que costumamos fazer
são acantonamentosh, isto é, ficamos em sítios que possuem uma estrutura pronta para
se habitar. Neste texto, utilizaremos a palavra acampamento também no sentido de
acantonamento, considerando como acampamento todo o passeio em que se passa a
noite em outro local.
O acampamento da embaixada pode ter como objetivos a integração dos ER, o
crescimento espiritual da embaixada através de um tema específico, o crescimento
espiritual de cada participante pela oportunidade de uma decisão: conversão,
consagração, decisão de batismo, chamada para o ministério. Quando somente a
embaixada está acampando a rigidez da programação varia de acordo com o grupo e as
atividades são mais recreativas do que competitivas.
Há também o acampamento estadual onde participam embaixadas, inclusive com
visitantes, de todo o estado. É uma atividade recreativa e também espiritual onde cada
participante é levado a uma decisão espiritual: conversão, consagração, batismo,
chamada para um ministério. Os participantes são divididos em faixas etárias e
participação de diversas atividades bíblicas, esportivas e recreativas.
Além de ser uma ocasião onde os meninos fazem novas amizades e as embaixadas
agendam intercâmbios, é uma competição entre as embaixadas onde os melhores
acampantes são premiados como: Acampantes de Honra ou Az, além serem realizadas
competições bíblicas e teatrais. Há uma grande motivação pela premiação, que é
especial. Podem ser realizados acampamentos com duas ou mais embaixadas ou por
DAERi.
Os ER ainda possuem quatro tipos de programações especiais que são essenciais
para uma embaixada crescer sempre.
Intercâmbio - É o encontro de duas embaixadas para realização de atividades em
conjunto onde geralmente há competições bíblicas e esportivas, palestras e cultos.
Conclave - É a reunião de três ou mais embaixadas com o mesmo objetivo de um
intercâmbio.
Congresso Estadual – É uma programação com um ou mais dias que tem como
objetivo tratar de um tema específico. São realizadas palestras, competições bíblicas e
esportivas por embaixada ou DAER.
Olimpíada Estadual - É uma competição esportiva e bíblica entre DAERs onde só é
permitida a participação de ER credenciados, cujo objetivo é premiar os melhores
competidores.
É muito importante que a embaixada se prepare e participe dos eventos estaduais,
pois durante a preparação para o evento, o grupo se torna mais unido. Os Embaixadores
g Acampamento: instalação provisória de um grupo de pessoas em marcha por força de determinada atividade
(excursionismo, alpinismo, escotismo, caça etc.)
h Acantonamento: Local ou área habitada em que as tropas se alojam, geralmente instalando-se em moradias
(HOUAISS)
Entradas
Doações R$ 400,00
Trabalho dos ER: + R$ 120,00
Total: R$ 500,00
Final
Custo Total por ER R$ 99,00
Abatimento por ER - R$ 25,00
Custo Final por ER R$ 74,00
A letra está de acordo com a bíblia? – Algumas músicas são muito envolventes,
mas as letras estão em desacordo com as escrituras. Lembre-se que através da
música os ER também aprendem.
Essa letra está de acordo com a mensagem ou o estudo bíblico desta reunião? –
Mesmo que a música esteja de acordo com a faixa etária dos ER e esteja de
acordo com a Bíblia, ela precisa estar de acordo com o tema que está sendo
tratado na reunião ou, pelo menos, não contradizê-lo.
SUGESTÃO DE MÚSICAS
Para integrar Para ensinar Para adorar
Que bonito é! Sê Fiel Para o meu amado Rei
Aleluia! Sou de Cristo Compromisso Real Reina em Mim
Alegria do Embaixador Cantarei teu amor pra sempre
A cada momento Eu te louvarei meu
Romanos 16:19 Senhor, te quero
A caderneta do Conselheiro
É onde anotamos o progresso dos Embaixadores nos postos, isto é, os itens que eles
já apresentaram. A caderneta do Conselheiro é uma ferramenta indispensável.
É bom que o conselheiro estude a matéria com os meninos na Embaixada, mas isso
não impede que eles estudem sozinhos em casa. Por isso, quando o embaixador desejar,
pode apresentar um requisito estudado, mesmo que o conselheiro ainda não tenha falado
sobre ele na embaixada.
Avaliação e Promoção
Depois que o Embaixador apresentar todos os requisitos, deve ser realizada uma
prova de avaliação com os itens principais do posto. Sempre exijo 100% de acerto, pois a
matéria é fácil e só pergunto o principal, mas você pode adotar outro critério.
As provas não são para confundir, nem para pressionar, mas para que o Embaixador
mostre o que aprendeu. Veja o seguinte exemplo:
Nome:
AVALIAÇÃO DO ARAUTO
Parabéns por ter chegado ao Posto de Embaixador Arauto, você estudou, aprendeu e
conseguiu. Agora está bem perto do Posto de Embaixador Escudeiro, tenho certeza de que
você conseguirá.
Como Embaixador Arauto você estudou a vida de Jonas, o Profeta fujão, escreva em
algumas linhas essa linda história:
Um Embaixador do Rei é um crente batista e como tal deve saber um pouco sobre
a história da nossa denominação, as perguntas abaixo vão mostrar que você é um ER
esperto e sabe das coisas. Responda agora:
O casal Bagby foi ajudado por um outro casal. Quem eram eles?
R.
O mundo está cada vez mais perdido, por que as pessoas têm esquecido o Deus
verdadeiro. O que você pensa sobre as muitas religiões?
Requisitos Mínimos
São os primeiros requisitos que um menino deve saber para se tornar membro da
Organização Embaixadores do Rei: Tema, Divisa, Significado do nome “Embaixadores do
Rei”, Compromisso e Hino Oficial.
É importante que os requisitos sejam cumpridos rigorosamente, pois somente com
um desafio para ingressar na embaixada é que o menino terá orgulhoso de ser
Embaixador do Rei.
Nunca considere um garoto como membro da embaixada apenas por sua presença.
Tema e Divisa
Até novembro de 1995, nossa Organização possuía apenas uma divisa: “Somos
Embaixadores por Cristo”(II Cor. 5:20). A partir daí, com a chegada dos novos manuais de
postos, foi introduzido um sistema com Tema e Divisa, a saber:
Dica: Para não se confundir, decore a seguinte ordem de palavras : Esforçar-me,
guardar, conservar, estudar, dar, ajudar. Na segunda parte: ser leal, viver, servir.
Terei, direi, corrigirei, seguirei, nasci.
O compromisso deve ser feito, com os Embaixadores apontando para a bandeira da
Organização, se houver, seguindo o seguinte procedimento:
1. O dirigente, geralmente o Embaixador-Chefe, diz:
“Vamos declarar o compromisso dos Embaixadores do Rei.
A Segunda parte só deve ser repetida pelos que são batizados.
Posição fundamental para o compromisso dos Embaixadores do Rei”
2. Todos ficam em posição de sentido, com o braço direito estendido para frente, em
direção a bandeira.
3. O dirigente diz: Prometo.
4. Todos continuam recitando o compromisso em uníssono
5. A segunda parte, com a mão direita sobre o coração, deve ser repetida pelos
batizados.
6. Após o término do compromisso o dirigente diz: - Firme!
7. Os Embaixadores ficam em posição de sentido aguardando a próxima ordem.
Dica: É bom que o dirigente esclareça que esse é um momento exclusivo dos
Embaixadores do Rei, que os visitantes ou outras pessoas presentes não precisam recitá-
lo e podem ficar sentados enquanto é falado o compromisso.
Socorros de Emergência
Regras básicas: Avisar o responsável, chamar um médico quando possível, não
movimentar o acidentado mais que o necessário, conservar a calma e afastar os curiosos.
Na verdade, há um problema com este estudo: não se pode fazer nenhum
movimento em alguém acidentado. Só podemos acomodar alguém se tivermos a certeza
que não houve fratura ou qualquer outra complicação. Portanto, cuidado com essa
instrução.
Tarefas:
Saber os nomes dos membros da diretoria da Convenção Batista Brasileira
Fazer uma biografia, escrita ou desenhada, de Jonas.
Tomar parte na direção de uma das reuniões da Embaixada, fazendo uma
participação especial ou dirigindo um estudo, por quatro vezes.
Participar de mais dois Serviços Reais.
Participar de uma Atividades da Embaixada, tal como acampamento, recreação,
passeio, intercâmbio, etc.
Insígnia
Significado da Coroa, que em suas cinco pontas apresenta os cinco ideais dos ER:
Oração, Mordomia, Estudo Bíblico, Missões e Serviço Real.
Tradutores da Bíblia
Mostra como a Bíblia chegou até nós através de seus primeiros tradutores:
João Wycliff - Em 1378 traduziu a Bíblia toda do latim para o inglês. Ele disse:
“As Sagradas Escrituras são propriedades do povo e ninguém tem o direito de o
privar da posse delas.” Foi castigado como herege. Quarenta anos depois, por
um decreto do Concílio de Constança, seus ossos foram desenterrados,
queimados, e as cinzas foram jogadas no rio Swift.
Guilherme Tyndale - Da Inglaterra foi para a Alemanha, onde traduziu a Bíblia
do grego para o inglês. Foi preso, exilado e queimado vivo em uma fogueira.
A Bíblia entrou na Inglaterra por todos os métodos secretos e já era lida e
comentada por todo o povo, enquanto Tyndale morria.
Socorros de Emergência
Trata dos seguintes assuntos: Hemorragia Nasal, Calos ou bolhas no pé ou na mão,
Pancadas na vista, Pancadas no Estômago, Argueiro, areia ou cinza nos olhos, cólicas.
Tarefas:
Ajudar alguém da comunidade, entrevistar um empresário cristão, ajudar uma
instituição, fazer um trabalho com crianças ou fazer um resumo sobre o valor do sermão
de um homem leigo.
Dirigindo um estudo da revista usando o método Explosão de Idéias ou Estudo de
um Caso.
Participar da Embaixada por três meses, tendo 75% de presença nas reuniões
regulares.
Fazer um estágio de cinco horas de Serviço Real.
Adotar um enfermo, visitando-o e assistindo-o
Saber os nomes de 10 missionários
Doutrinas Batistas
Traz os principais princípios e doutrinas batistas, tais como: Bíblia, Salvação, Igreja,
Batismo, Ceia, Missões, Trindade, Mordomia, Liberdade Individual e Religiosa.
Os deveres do Embaixador
Decorar as seguintes passagens bíblicas:
Ser cooperador de Deus - I Cor. 3:9
Ir em Seu nome - João 20:21
Obedecer-lhe – João 2:5
Ser um mordomo fiel – Provérbios 3:9, Levíticos 27:30, I Coríntios 4:2
Sugestão:
Saber utilizar bem a Bíblia – 2 Tm 2:15
Trabalhar constantemente para Deus – I Coríntios 15.58
Ser exemplo para os crentes – I Timóteo 4:12
Testemunhar para o mundo – Atos 20.24
Jesus, o Missionário
É um breve histórico da vida de Jesus que dá ênfase ao cuidado que ele tem com os
seres humanos.
Insígnia dos ER
Significado do Ramo de Louro: Simboliza a Vitória por Cristo e para Cristo e lembra
a idade inicial dos ER através de suas nove folhas
Tarefa
Realizar uma entrevista com um missionário e relatá-la a embaixada.
Tomar parte na direção de uma das reuniões da Embaixada, fazendo uma
participação especial ou dirigindo um estudo, por quatro vezes.
Participar de sete horas de Serviço Real.
Ajudar um candidato a alcançar o posto de Embaixador
Arauto Promover um campeonato de salão
As Igrejas Batistas
Cada igreja batista é independente, isto é, tem governo próprio. Nenhuma igreja,
nem mesmo a convenção, interfere nas atividades de outra igreja.
Igreja não é o templo mas os salvos que se reúnem para adorar a Deus
O Novo Testamento apresenta dois tipos de igrejas:
Igreja local – Cada congregação de crentes em um determinado lugar
Igreja universal – Nome dado ao ajuntamento de todos os salvos de todas as
épocas.
A Bíblia é o livro base das igrejas batistas.
Igreja Local
Os modos para se tornar membro de uma igreja batista são os seguintes: Batismo
por imersão, carta de transferência, reconciliação ou aclamação.
Os modos para deixar de ser membro de uma igreja batista são: Carta de
Transferência para outra igreja batista, desligamento do rol de membros ou morte.
As igrejas batistas são dirigidas democraticamente, todos os membros podem
opinar. Existem dois tipos de oficiais nas igrejas batistas: Pastores e diáconos.
Todas as igrejas batistas cumprem duas ordenanças: Ceia e batismo
As igrejas locais também ajudam umas as outras, o que chamamos de cooperação
denominacional. Um dos meios de cooperar com a denominação é através do Plano
Cooperativo, em que as igrejas enviam parte de suas entradas mensalmente para a
convenção.
O dinheiro do Plano Cooperativo é utilizado para ajudar igrejas, pastores e
missionários em dificuldades, realizar grandes eventos, sustentar as equipes que
trabalham nas Convenções preparando material didático para as igrejas e desenvolvendo
as atividades denominacionais.
Convenção Estadual
São compostas por igrejas batistas de um determinado estado e suas associações
O Ecumenismo
Mostra o perigo da reunião de várias igrejas ou denominações.
Ser Cristão
Mostra 47 pontos, falando sobre o que é ser cristão e mais de 100 textos bíblicos
1 LOPES, Jamiel de Oliveira, Seu filho adolescente e você. São Paulo: Editora Candeia, 2000, p. 41
2 SHEDD, Russel. Pense Bem in Enfoque Gospel, 12, p. 76
3 Ibid
4 MACHADO, Edson José. Manual do Conselheiro dos Embaixadores do Rei. Rio de Janeiro: Junta
de Educação Religiosa e Publicações, 1977, p. 5
5 FIELDS, Doug. Um Ministério com Propósitos. São Paulo: Editora Vida, 1997. p. 166
6HATTON, Alvin. Sempre Embaixador: 50 anos com Embaixadores do Rei. Rio de Janeiro: JUERP,
p. 27
7 DOBSON, James C. Educando Meninos. São Paulo: Mundo Cristão, 2003, cap. 1
8MYERS, David. Introdução à Psicologia Geral. Rio de Janeiro: LTC – Livros Técnicos e Científicos
Editora S.A., 1999, p. 57
9BIDDULPH, Steve. Porque os meninos são diferentes: e como ajudá-los a se tornarem pessoas
felizes e equilibradas. São Paulo: Editora Fundamento Educacional, 2002, p. 39
10GLAUDE & outros, 1989 apud MYERS, David. Introdução à Psicologia Geral. Rio de Janeiro: LTC
– Livros Técnicos e Científicos Editora S.A., 1999, p. 403)
11 BIDDULPH, Steve. Porque os meninos são diferentes: e como ajudá-los a se tornarem pessoas
felizes e equilibradas. São Paulo: Editora Fundamento Educacional, 2002, p. 43
12 DOBSON, James C. Educando Meninos. São Paulo: Mundo Cristão, 2003, p. 38
13 Ibid, p. 222
14 BIDDULPH, Steve. Porque os meninos são diferentes: e como ajudá-los a se tornarem pessoas
felizes e equilibradas. São Paulo: Editora Fundamento Educacional, 2002, p. 43
15 Ibid, p. 42
16 Ibid, p. 36
17 Ibid, p. 6
18PARROTT, Les. Adolescentes em Conflito: os 36 problemas mais comuns na adolescência: um
guia prático para pais e educadores. São Paulo: Editora Vida, 2003., p. 20
19Elkind. 1970 apud MYERS, David. Introdução à Psicologia Geral. Rio de Janeiro: LTC – Livros
Técnicos e Científicos Editora S.A., 1999, p. 84
20MCDOWELL, Josh. Os Adolescentes Falam: “o que eu gostaria que meus pais soubessem sobre
minha sexualidade”. São Paulo: Editora Candeia, 1997, p. 29
21GALLATIIN, 1980 apud MYERS, David. Introdução à Psicologia Geral. Rio de Janeiro: LTC –
Livros Técnicos e Científicos Editora S.A., 1999, p. 87
22DALGALARRONDO, Paulo et. al., Religião e uso de drogas por adolescentes. Revista Brasileira de
Psiquiatria, 2004, ano 2, n. 26, p. 84
23DALGALARRONDO, Paulo et. al., Religião e uso de drogas por adolescentes. Revista Brasileira de
Psiquiatria, 2004, ano 2, n. 26, p. 82-90
24 SILVA, Denise P. Bueno da. Gravidez na Adolescência. Disponível em:
http://www.linkdobebe.com.br/temas/gestacaoadolecencia2.htm. Acessado 02/11/05
25MAXWELL, John C., As 21 Indispensáveis qualidades de um líder. São Paulo: Editora Mundo
Cristão: 2001, p. 17
26 FIELDS, Doug. Um Ministério com Propósitos. São Paulo: Editora Vida, 1997. p. 117-118