TIPOLOGIA TEXTUAL LINGUAGEM, LNGUA, SIGNO E FALA

Para o ser humano iniciar uma atividade comunicativa, ele se serve da Linguagem, que a capacidade que o homem tem de ser comunicar por meio de uma lngua. A lngua, como se sabe, um sistema de signos convencionais - um cdigo lingstico - usados pelos membros de uma comunidade, ou seja, um grupo social convenciona e utiliza um conjunto organizado de elementos. Assim sendo, pode-se dizer que lngua um conceito amplo e elstico, capaz de envolver todas as manifestaes individuais, ou mesmo todas as falas. J a fala o modo individual, particular de cada pessoa empregar a lngua utilizada em sua sociedade. Ela surge com a necessidade humana de comunicao. A comunicao lingstica se realiza por meio da expresso oral ou escrita. No se deve esquecer da diferena entre a lngua falada, que concretizada por meio de exclamaes, de onomatopias, de frases inacabadas e ainda da emisso dos sons existentes na lngua (fonemas), e a lngua escrita, que desenvolve frases mais logicamente construdas, evitando a repetio de termos, servindo-se da pontuao e das letras, as quais nem sempre mantm uma correspondncia precisa com os fonemas, sendo assim, ela mais elaborada que a lngua falada. As variaes regionais de uma lngua constituem os falares e os dialetos. A lngua culta prende-se aos modelos e normas da Gramtica tradicional e empregada pelas pessoas que tm acesso escola, aos meios de instruo, sen do, portanto, instrumento de dominao e discriminao social. a modalidade lingstica tomada como padro de ensino e com ela que se redigem os textos e documentos oficiais do pas. chamada de lngua tcnica aquela utilizada por grupos restritos de indivduos que compartilham um mesmo conhecimento tcnico: so os profissionais afins. Lngua popular ou linguajar aquela utilizada pelo povo, sendo desprovida de qualquer preocupao com a correo gramatical. Seu objetivo apenas comunicar informaes, exprimir opinies e sentimentos de maneira eficaz. Lngua literria aquela que abandona as necessidades estritamente prticas do cotidiano comunicativo, passando a observar fatores estticos. Caracteriza-se pela elaborao artstica do cdigo lingstico, visando a finalidades expressivas. Signo Lngstico um elemento representativo que apresenta dois aspectos: um significante e um significado, unidos num todo indissolvel. Quando se escuta a palavra casa, reconhecem-se os sons que a formam. Esses sons se identificam com a lembrana deles em sua memria. Essa lembrana constitui uma sonoridade armazenada em seu crebro ( significante do signo casa ). Cada

pessoa pensa numa imagem, num conceito que esto previamente formados e guardados em seu consciente ( significado do signo casa ). O signo casa, portanto, estabelece uma relao com dois dados de sua memria: uma imagem acstica ou visual correspondente lembrana de uma seqncia de sons ( significante ) e um conceito, um dado do conhecimento humano sobre o mundo ( significado ). Deve-se lembrar que os signos constituem uma lngua obedecem a padres determinados de organizao. Por isso, o conhecimento de uma lngua engloba no apenas a identificao de seus signos, mas tambm o uso adequado de suas regras combinatrias. Uma vez acatadas essas normas estabelecidas, a comunicao entre os indivduos est garantida. importante salientar o que significa MORFOSSINTAXE, cobrada muitas vezes nas questes de concurso: o estudo simultneo da MORFOLOGIA (classes de palavras ) e da SINTAXE (funes sintticas exercidas pelas palavras ), ou seja, a anlise dos elementos formadores das palavras e das frases e das regras a que obedecem quando se relacionam.

COMUNICAO LINGSTICA FUNES DA LINGUAGEM O homem um ser social, ele necessita estar em constante comunicao com seu semelhante. Essa comunicao ocorre por meio de um processo no qual esto sempre envolvidos alguns elementos. EMISSOR - quem emite a mensagem; o codificador. RECEPTOR - quem recebe, decodifica e interpreta a mensagem. MENSAGEM - aquilo que se quer enviar. CONTEXTO - o contedo transmitido pelo emissor. CDIGO - o conjunto de signos usados na transmisso e recepo da mensagem. CANAL - meio de comunicao pelo qual circula a mensagem.

A partir desses seis elementos, o lingista russo Roman Jakobson apresenta seus estudos acerca das seis funes da linguagem, estreitamente ligadas a cada um dos elementos que compem a comunicao lingstica. Esto assim caracterizadas: FUNES DA LINGUAGEM

1 - Funo emotiva ou expressiva: Tem esse nome quando centraliza predominantemente no emissor ( remetente ), revelando sua emoo, sua opinio. a linguagem dos livros autobiogrficos, de memrias, de poesias lricas, de bilhetes e cartas de amor. Subjetiva, nela prevalecem a 1 pessoa do singular, interjeies e exclamaes. Vide o exemplo:

S uma coisa me entristece o beijo de amor que no roubei a jura secreta que no fiz a briga de amor que no causei.

2 - Funo denotativa ou referencial: Tem esse nome quando se centraliza predominantemente no assunto, quando o emissor procura oferecer informaes sobre o ambiente, sobre o contexto. a linguagem das notcias de jornal, dos livros cientficos. Objetiva, direta e denotativa, nela prevalece a 3 pessoa do singular. Traduz objetivamente a realidade exterior ao emissor. Vide o exemplo:

Em virtude da greve dos caminhoneiros, iniciada no presente ms, fruto da indignao destes em relao aos aumentos dos pedgios nas estradas, o presidente da Repblica ameaou acionar os militares.

3 - Funo conativa ou apelativa: quando a nfase centrada no receptor, a inteno influenciar a pessoa com quem falamos. Esta funo pode ser bem representada quando aparecer os vocativos e/ou imperativos. Exemplo: Venha, Jos.

3 - Funo ftica: quando a nfase centrada no contato. A finalidade de prolongar ou interromper a comunicao e algumas vezes testar a eficincia do canal. a linguagem das falas telefnicas e dos prefixos radiofnicos. Linguagem carregada de expresses como, al, ento, entende ? a ento, est me ouvindo ? ento tchau, aqui a Rdio ...

Exemplo: Ser adolescente ficar assim sem saber o que fazer, n? A gente no tem idia do que , voc t entendendo? A gente t meio suspenso, meio

que do lado, voc concorda? Ser adolescente isso a, no acha?

4 - Funo metalingstica: quando a nfase centrada no cdigo; o uso da linguagem para falar dela prpria. A poesia que fala da poesia, da sua funo e do poeta, um texto que comenta outro texto. Utiliza o cdigo como assunto ou explicao do prprio cdigo. Vide o exemplo:

Gaste uma hora pensando um verso que a pena no quer escrever. No entanto ele est c dentro Inquieto, vivo. Ele est c dentro e no quer sair. Mas a poesia deste momento inunda minha vida inteira. ( Carlos Drummond de Andrade )

5 - Funo potica: quando a nfase centrada na mensagem. A mensagem toma a forma de emissor, fato que s ocorre quando estamos diante de uma realidade transfigurada, mais precisamente, diante de uma obra artstica. Vide o exemplo:

Stop ! A vida parou/ ou foi o automvel.

COMUNICAO LINGSTICA

Numere os textos de acordo com a funo da linguagem predominante, sendo: ( A ) EMOTIVA ( B ) CONATIVA ( C ) POTICA ( D ) REFERENCIAL ( E ) METALINGSTICA ( F ) FTICA

28. ( ) Se eu morresse amanh viria ao menos / Fechar meus olhos minha triste irm. / Minha me de saudades morreria. / Se eu morresse amanh. ( A.A ) 32. ( ) Quando olhaste bem nos olhos meus / e o teu olhar era de adeus / Juro que no acreditei. / Eu te estranhei, me debrucei / Sobre teu corpo e duvidei ...
(Chico Buarque )

34. ( ) ARCASMO vcio de linguagem que consiste no uso de palavras ou expresses antigas reprovadas pelo uso moderno. ( Paulo M. Campos ) 35. ( ) Preldio da Gota No meu crnio vazio / A aranha mole tece o fino fio. / Sonolenta, pinga a gota lenta. Mo no to ni a . ( Augusto Meyer ) 36. ( ) Minha terra tem palmeiras / Onde canta o sabi 37. ( ) Vinde ouvir essas histrias e essas canes. Vinde ouvir a historia de Guma e Lvia, que a histria da vida e do amor no mar.
( J. Amado )

38. ( ) gastei uma hora pensando em verso / que a pena no quer escrever. / No entanto, ele est c dentro / inquieto, vivo. / Ele est c dentro / e no quer sair. / Mas a poesia deste momento / inunda minha vida inteira. ( CDA ) 40. ( ) Em 18 de novembro de 1497, alcanam o cabo de Boa Esperana, Cabo das Tormentas, ao qual conseguem dobrar quatro dias depois. Meses aps ( mais ou menos cinco ) esto de outro lado da frica, em direo a Calecute. 41. ( ) Est muito sujo. Lava com fria, Seu Jos! ( Propaganda na TV, de produto de limpeza, denominado FRIA ). 42. ( ) FILADLFIA, nos EUA, contraditrio por definio: violncia onde s deveria haver amor fraternal. De FILO( grego ), amizade, mais ADELFIA( grego ), irmandade, isto , FILADLFIA, amizade fraternal.

SINAIS DE PONTUAO ESTUDO DA VRGULA A pontuao o emprego de sinais convencionais e tem por finalidade: a) estabelecer pausas e inflexes da voz ( a entonao na leitura ); b) dar destaque a expresses ou palavras; c) evitar ambigidade.

ERROS GRAVES 1, 2, 3, 4, 5 O juiz deu ao ru o parecer quando falou. 1 2 3 4 5

Cuidado quando usar a vrgula com a conjuno E: Ex. Joo toca flauta e dana. ( no se usa a vrgula antes do E pelo fato de ser o mesmo sujeito para os dois verbos ) Ex. Joo toca flauta ( , ) e Pedro toca piano. ( vrgula facultativa pelo fato de serem sujeitos diferentes ) Ex. Tua irm casta, meiga, terna e consoladora. ( termos da mesma funo ) Ex. Tua irm casta, meiga, amiga, terna, consoladora. ( assndeto ) Ex. Tua irm casta, e meiga, e amiga, e terna, e consoladora. ( polissndeto ) EMPREGO DA VRGULA

a) Jovens, no cheguem tarde ! SEPARAR VOCATIVO b) Os juzes, membros do conselho, votaram. SEPARAR APOSTO c) Paulo toca flauta e Pedro, ( toca ) piano. MARCAR OMISSO DE TERMO d) Os juzes, eles deram a palavra final. SEPARAR TERMO PLEONSTICO e) Depois do julgamento, os juzes saram. TERMOS DE ORDEM INVERSA f) Os juzes, isto , os julgadores ... DESTACAR EXPRESSES EXPLICATIVAS h) Csar chegou, viu, olhou e correu. ORAES REDUZIDAS NO INCIO i) Rio de Janeiro, 11 de fevereiro de 2008. SEPARAR O NOME DO LUGAR NAS DATAS j) O homem, que mortal, tem a alma imortal. SEPARAR ORAES ADJETIVAS

PONTO Indica a pausa mais longa. Emprega-se: 1) para encerrar perodos: a) O homem vive. A criana chora. O trabalho dignifica o homem. A vida agradvel. 2) nas abreviaturas:

b) V. Sa., V. Exa., V. M. , V. A.

Nota - Ponto pargrafo ou simplesmente pargrafo a mudana de idia dentro do mesmo assunto de que se est tratando. Para se indicar esta mudana, comea-se o perodo na outra linha, conservando-se a mesma distncia da margem com que comeamos o escrito. PONTO E VRGULA Indica pausa maior que a da vrgula. Emprega-se: 1) para separar oraes coordenadas assindticas extensas, quando no couber a vrgula. a) Os homens fazem as leis; as mulheres, os costumes. 2) para separar itens ou considerandos, referentes a um mesmo assunto, decreto, lei, sentena, petio, carta, abaixo-assinado etc. b) S permitida a permanncia de: a) maiores; b) fumantes; c) animais. OS DOIS-PONTOS Indicam que a frase no foi concluda, falta-lhe acrescentar algo, como: 1. citao: a) Diz um provrbio rabe: A agulha veste os outros, e anda nua.; 2. enumerao: b) Os meios legtimos de adquirir fortuna so trs: ordem, trabalho e sorte.; 3. orao explicativa: c) Voc fez tudo errado: gritou quando no devia e calou quando no podia.; 4. orao apositiva: d) Disse-me algo horrvel: que ia casar. OBSERVAO:

So os dois-pontos o sinal de pontuao prefervel aps o vocativo que encabea uma carta, requerimento, ofcio, etc. ( quando menos por motivo estticos, j que acaba uma linha, e a seguinte comea com inicial maiscula ), embora muitos empreguem vrgula, ponto-de-exclamao, ponto, ou mesmo dispensem qualquer sinal. a) Caro amigo: b) Prezados Senhores: c) Senhor Diretor: etc. AS ASPAS Costuma-se aspear: 1. antes e depois de uma citao textual retira - da de outro qualquer documento escrito. a) A bomba no tem endereo certo. 2. Expresses ou conceitos que se deseja pr em evidncia. b) Muitos usam as aspas a fim de chamar a aten o sobre um vocbulo especfico, uma forma sutil de evidenciar uma idia que acham importante. 3. Ou, ento, grifam-se termos da gria, palavras ou expresses, estrangeiras ou no, revelando ironia ou simplesmente marcando termos no muito usuais na linguagem normal de quem escreve. a) Assim me contou o tira... b) -- O Senhor promete que no espaia ? c) A parteira se fechou novamente no quarto de Helena. OBSERVAO H uma tendncia, de empregar o tipo itlico ( grifo ), no lugar das aspas, principalmente nas expresses de origem estrangeira e nos ttulos de livros, revistas, jornais, filmes etc. a) Recebemos O Globo sempre aos domingos. b) Estudou ballet e msica clssica. c) O livro Os Sertes foi escrito por Euclides da Cunha.

PALAVRAS DE GRAFIA CONFUSA

POR QUE 1. em frases interrogativas diretas ou indireta; 2. quando significar PELO QUAL ( flexes ); 3. quando significar POR QUE MOTIVO. Ex. Por que voc brigou comigo ? Ex. Era a chance por que eu esperava. POR QU 1. quando indicar POR QUE MOTIVO e somente no fim de frase. Ex. Fernando, voc se feriu tanto por qu ? Ex. Teresa, voc no quis o meu beijo por qu ?

PORQUE 1. conjuno causal ou explicativa: Ex. Ele viajou porque foi chamado para assinar contrato. Ex. Ele no foi porque estava doente.

PORQU 1. a forma substantivada ( = antecedida de artigo o ou um ): Ex. Quero saber o porqu da sua deciso. Ex. A professora quer um porqu para tudo isso.

AFIM = parente, afinidade Ex. So duas pessoas afins. A FIM DE = com a finalidade, para Ex. Estudou a fim de passar na prova.

ACERCA DE = sobre Ex. Conversamos acerca de futebol. H CERCA DE = faz, existem, perto de Ex. H cerca de trinta alunos em sala . A CERCA DE = distncia Ex. O navio estava a cerca de 500 metros do cais.

TAMPOUCO = e, nem Ex. No estuda tampouco trabalha. TO POUCO = muito pouco Ex. Ele estuda to pouco.

MAL = advrbio, contrrio de BEM Ex. Mal cheguei, ele saiu. Ex. A comida lhe fez mal. MAU = adjetivo, contrrio de BOM Ex. Era um mau funcionrio.

DIA A DIA = diariamente Ex. Dia a dia o povo brasileiro sofre. DIA - A - DIA = cotidiano Ex. O dia-a-dia do soldado do fogo no fcil.

ABAIXO = sob, embaixo, ao cho Ex. Fica no andar abaixo do teu.

A BAIXO = at embaixo Ex. Olhou-me de alto a baixo.

H = faz; existe(m); tempo passado Ex. No o vejo h dois anos. Ex. Nesta sala h muitos alunos.

A = PARA; tempo futuro; distncia Ex. Daqui a duas semanas, iniciarei o trabalho. Ex. Estou aqui a servio.

REDAO OFICIAL ASPECTOS GERAIS DA REDAO OFICIAL

1. O QUE REDAO OFICIAL Em uma frase, pode-se dizer que redao oficial a maneira pela qual o Poder Pblico redige atos normativos e comunicaes. Interessa-nos trat-la do ponto de vista do Poder Executivo. A redao oficial deve caracterizar-se pela impessoalidade, uso do padro culto de linguagem, clareza, conciso, formalidade e uniformidade. Fundamentalmente esses atributos decorrem da Constituio, que dispe, no artigo 37: A administrao pblica direta, indireta ou fundacional, de qualquer dos
Poderes da Unio, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municpios obedecer aos princpios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficincia (...).

Sendo a publicidade e a impessoalidade princpios fundamentais de toda administrao pblica, claro est que devem igualmente nortear a elaborao dos atos e comunicaes oficiais.

2.Pronomes de Tratamento Emprego dos pronomes de tratamento Os pronomes de tratamento, tambm chamados pronomes de reverncia, so pronomes usados no trato corts e cerimonioso.

Quadro dos pronomes de tratamento Senhor, Senhora, Senhorita - pessoas de respeito; Vossa(s) Senhoria(s) - pessoas de cerimnia; Vossa(s) Excelncia(s) - altas autoridades; Vossa Santidade - Papa; Vossa(s) Eminncia(s) - cardeais; Vossa Reverendssima(s) - sacerdotes; Vossa(s) Majestade(s) - reis e rainhas; Vossa(s) Alteza(s) - prncipes e princesas.

Os pronomes de tratamento so pronomes de segunda pessoa, usam-se, entretanto, com formas verbais de terceira pessoa. Ex: Temos certeza de que Vossa Excelncia resolver as divergncias. Se aludimos pessoa de quem falamos, usaremos o possessivo Sua. Ex: Sua Senhoria partiu ontem sem avisar ningum.

O vocativo a ser empregado em comunicaes dirigidas aos Chefes de Poder Excelentssimo Senhor, seguido do cargo respectivo: Excelentssimo Senhor Presidente da Repblica; Excelentssimo Senhor Presidente do Congresso Nacional; Excelentssimo Senhor Presidente do Supremo Tribunal Federal; As demais autoridades sero tratadas com o vocativo Senhor, seguido do cargo respectivo: Senhor Senador; Senhor Juiz; Senhor Ministro; Senhor Governador. OBSERVAO.: Em comunicaes oficiais, est abolido o uso do tratamento dignssimo ( DD ), s autoridades arroladas na lista anterior. A dignidade pressuposto para que se ocupe qualquer cargo pblico, sendo desnecessria sua repetida evocao. Vossa Senhoria empregado para as demais autoridades e para particulares. O vocativo adequado : Senhor fulano de tal, Como se depreende do exemplo acima, fica dispensado o emprego do superlativo ilustrssimo para as autoridades que recebem o tratamento de Vossa Senhoria e para particulares. suficiente o uso do pronome de tratamento Senhor. Acrescenta-se que doutor no forma de tratamento, e sim ttulo acadmico.

Evite us-lo indiscriminadamente. Como regra geral, empregue-o apenas em comunicaes dirigidas a pessoas que tenham tal grau por terem concludo curso universitrio de doutorado. costume designar por doutor os bacharis, especialmente os bacharis em Direito e em Medicina. Nos demais casos, o tratamento Senhor confere a desejada formalidade s comunicaes. 3. Fechos para comunicaes O fecho das comunicaes oficiais possui, alm da finalidade bvia de arrematar o texto, a de saudar o destinatrio. Os modelos para fecho que vinham sendo utilizados foram regulados pela Portaria n 1 do Ministrio da Justia, de 1937, que estabelecia quinze padres. Com o fito de simplific--los e uniformiz-los, este Manual estabelece o emprego de somente dois fechos diferentes para todas as modalidades de comunicao oficial: a) para autoridades superiores, inclusive o Presidente da Repblica: Respeitosamente, b) para autoridades de mesma hierarquia ou de hierarquia inferior: Atenciosamente,

4. Conceito de Documentos Oficiais a) Correspondncia Interna o instrumento de comunicao para assuntos internos, entre chefias de unidades administrativas de um mesmo rgo. o veculo de mensagens rotineiras, objetivas e simples, que no venham a criar, alterar ou suprimir direitos e obrigaes, nem tratar de ordem pessoal. A Correspondncia Interna - C I substitui o memorando, cuja nomenclatura no deve ser mais utilizada. b) Ofcio Correspondncia pela qual se mantm intercmbio de informaes a respeito de assunto tcnico ou administrativo, cujo teor tenha carter exclusivamente institucional. So objetos de ofcios as comunicaes realizadas entre dirigentes de entidades pblicas, podendo ser tambm dirigidos a entidades particular; c) Atestado O atestado um documento que fala a favor do portador do documento, geralmente do ponto de vista profissional. Existe tambm o atestado mdico, no

qual o mdico discrimina se a pessoa pode ou no exercer determinada funo ou se a pessoa esteve doente e qual foi a doena. d) Ata o instrumento utilizado para o registro expositivo dos fatos e deliberaes ocorridos em uma reunio, sesso ou assemblia. A ata ser assinada e/ ou rubricada por todos os presentes reunio ou apenas pelo Presidente e Relator, dependendo das exigncias regimentais do rgo. e) Relatrio a exposio circunstanciada de atividades levadas a termo por funcionrio, no desempenho das funes do cargo que exerce, ou por ordem de autoridade superior. geralmente feito para expor: situaes de servio, resultados de exames, eventos ocorridos em relao a planejamento, prestao de contas ao trmino de um exerccio etc. f) Declarao um documento assinado por uma pessoa em favor de outra, declarando a verdade a respeito de um determinado fato. Parece um atestado, mas no pode ser expedido por um rgo pblico.