E.E.

BARO DE FRANCA
FRANCA, ..........................................................................................................
SRIE ......... PROFESSORA.........................................................................................

LNGUA PORTUGUESA
1. NOME.........................................................................................................................
ESCREVER O PRPRIO NOME.

2. DITADO DE UMA LISTA DE PALAVRAS.

CONHECIMENTO DO SISTEMA DE ESCRITA DITADO DE LISTA

A PROFESSORA DA 2 SRIE REALIZOU COM SEUS ALUNOS UMA PESQUISA SOBRE

SEUS ANIMAIS PREFERIDOS E ELES ORGANIZARAM A SEGUINTE LISTA:
TAMANDU-ELEFANTE-JACAR1........................................................6...........................................................................
MACACO-COBRA-R

2........................................................7...........................................................................
3........................................................
4........................................................
5.......................................................
3. ESCRITA DE UM TRECHO DE UMA CANTIGA
CONHECIMENTO DO SISTEMA DE ESCRITA AUTODITADO DE TRECHO DE CANTIGA.

EU VI UMA BARATA NA CARECA DO

VOV, ASSIM QUE ELA ME VIU
.......................................................................................................................................
BATEU ASAS E VOOU.
SEGMENTAO DE TEXTO EM PALAVRAS AUTODITADO DE TRECHO DE CANTIGA.

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
...................................................................................................................................
4. LEITURA DE UM TRECHO DE UMA CANTIGA
LOCALIZAR PALAVRAS EM TEXTO MEMORIZADO.

CACHORRINHO. QUINTAL, BOCA,

BENZINHO, J, DO

CACHORRINHO EST LATINDO

L NO FUNDO DO QUINTAL
CALA A BOCA CACHORRINHO
DEIXA O MEU BENZINHO ENTRAR

5. REESCRITA DE TRECHO DE UMA HISTRIA

REESCREVER TRECHO DE HISTRIA CONHECIDA.

AGORA CONTINUE A ESCREVER A HISTRIA DA CHAPEUZINHO VERMELHO A PARTIR

DESTE PONTO:
__ PRA TE COMER!
E NEM BEM O LOBO DISSE ISSO, DEU UM PULO DA CAMA E A POBRE CHAPEUZINHO
VERMELHO..................................................................................................................

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
...................................................................................................................................

6. LEITURA DE TEXTO INFORMATIVO

HORA DE DORMIR
NA NATUREZA, TEM HORA PARA DORMIR E HORA PARA FICAR ACORDADO. OS
MACACOS NORMALMENTE PREFEREM A NOITE PARA DORMIR. MAS H BICHOS QUE
NO SE INCOMODAM COM A CLARIDADE E DORMEM DE DIA.
OS ANIMAIS NO DORMEM DE QUALQUER JEITO OU EM QUALQUER LUGAR. DOIS
TIPOS DE MACACOS, OS GORILAS E OS ORANGOTANGOS, TM QUE FAZER A CAMA
ANTES DE DORMIR. OS GORILAS AJEITAM FOLHAS NO CHO, ENQUANTO OS
ORANGOTANGOS FAZEM ISSO L NO ALTO DA RVORE, NUM GALHO QUE AGUENTE O
SEU PESO. HAJA EQUILBRIO PARA DORMIR ASSIM!
(TEXTO ADAPTADO DA REVISTA: CINCIA HOJE DAS CRIANAS)

6.1. OS MACACOS PREFEREM DORMIR NOITE OU DE DIA?

RESPONDER QUESTO A PARTIR DA LEITURA DE TEXTO INFORMATIVO.
LOCALIZAR INFORMAAO EXPLCITA NO TEXTO.

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
...................................................................................................................................
6.2. COMO FAZEM OS GORILAS E OS ORANGOTANGOS PARA DORMIR?
RESPONDER QUESTO A PARTIR DA LEITURA DE TEXTO INFORMATIVO: INFERIR INFORMAO IMPLCITA A PARTIR DO TEXTO.

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
...................................................................................................................................

7. CPIA DE UMA FRASE COM LETRA MANUSCRITA (LETRA DE MO), SEPARANDO AS

PALAVRAS.
TRANSCREVER TEXTO EM LETRA MANUSCRITA.
SEGMENTAR TEXTO EM PALAVRAS FRASE.

ORINOCERONTEGOSTADEBRINCARNALAMA.
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
...................................................................................................................................
8- PRODUO DE TEXTO A PARTIR DE LEITURA.
ESCREVER TEXTO INSTRUCIONAL A PARTIR DE UM TEXTO NARRATIVO E DE UM EXEMPLO.

A PROFESSORA JULIANA EST ORGANIZANDO UM LIVRO DE RECEITAS COM SUA

CLASSE. UMA DAS RECEITAS PREFERIDAS DOS ALUNOS BOLO BOBO.

BOLO BOBO
INGREDIENTES:

1 COPO DE LEITE
1 COPO DE LEO
2 OVOS
2 COPOS DE FARINHA DE TRIGO
2 COPOS DE AUCAR
1 COLHER (SOPA) DE FERMENTO EM P

MODO DE FAZER:

BATER OS INGREDIENTES LQUIDOS NO LIQUIDIFICADOR.

MISTURAR OS INGREDIENTES SECOS E JUNTAR AO LQUIDO. LEVAR AO FORNO POR 30
MINUTOS E BOM APETITE.

AGORA LEIA O TEXTO SOPA DE PEDRA E ESCREVA A RECEITA DA SOPA

SOPA DE PEDRA
(ADAPTADA DE DIFERENTES VERSES DO CONTO POPULAR)

UM DIA, PEDRO MALASARTES VINHA PELA ESTRADA COM FOME E CHEGOU A UMA CASA ONDE MORAVA
UMA VELHA MUITO PO-DURA.
ESTOU COM FOME. SER QUE A SENHORA PODIA ME AJUDAR?
NO TEM NADA DE COMER NESTA CASA FOI LOGO DIZENDO A VELHA.
NO, A SENHORA ENTENDEU MAL. EU NO PRECISO DE COMIDA, NO. S QUERIA UMA PANELA
EMPRESTADA E UM POUCO DGUA. SE A SENHORA ME DEIXAR USAR SEU FOGO, EU J ESTOU SATISFEITO.
EU FAO UMA SOPA DE PEDRA MARAVILHOSA E NUNCA PRECISO DE MAIS NADA, J FICO DE BARRIGA CHEIA.
SOPA DE PEDRA?
... DISSE ELA, SE ABAIXANDO PARA PEGAR UMA PEDRA NO CHO. COM ESTA PEDRA AQUI EU
FAO A SOPA MAIS DELICIOSA DO MUNDO.
E MALASARTES ENTO TRATOU DE LAVAR BEM A PEDRA. EM SEGUIDA, ENCHEU A PANELA COM GUA,
PS A PEDRA DENTRO E BOTOU TUDO NO FOGO. QUANDO A GUA COMEOU A FERVER, ELE PROVOU E
DISSE:
... AT QUE NO EST RUIM... S NO VAI FICAR BOA MESMO, DE VERDADE, PORQUE NO TEM SAL.
NO SEJA POR ISSO DISSE A VELHA. EU TENHO E LHE DOU UMA PITADA.
TIMO. COM UM POUQUINHO DE ALHO E CEBOLINHA, FICA MELHOR AINDA.
NO SEJA POR ISSO DISSE ELA. EU LHE ARRUMO.
LOGO QUE PEDRO JOGOU OS INGREDIENTES NA PANELA E DEU UMA MEXIDA, ELE TORNOU A PROVAR
E FEZ UMA CARA DE QUEM ESTAVA EM DVIDA.
PARECE QUE FALTA ALGUMA COISA NESTE CALDO. TALVEZ UM PEDACINHO DE LINGUIA...
NO SEJA POR ISSO RESPONDEU ELA. FOI L DENTRO E VOLTOU COM UM PEDAO DE LINGUIA.
EST COMEANDO A FICAR CHEIROSA, NO ACHA?
MESMO CONCORDOU A VELHA.
MAS FICARIA AINDA MELHOR COM UM PEDAO DE MANDIOCA, UMAS CENOURINHAS E UMAS FOLHAS
DE COUVE.
NO SEJA POR ISSO. VOU ALI HORTA BUSCAR.
E O FOGO IA ESQUENTANDO. E A GUA IA FERVENDO. E A SOPA IA BORBULHANDO. DE VEZ EM
QUANDO, MALASARTES PROVAVA. E SUSPIRAVA:
HUM! EST FICANDO GOSTOSA...
EST MESMO UM CHEIRO DELICIOSO CONCORDAVA A VELHA.
A VELHA TROUXE DOIS PRATOS FUNDOS, E ELE SERVIU. ELA FICOU OLHANDO, PARA VER O QUE ELE
FAZIA COM A PEDRA, MAS PEDRO DEIXOU A PEDRA NA PANELA.
E A PEDRA? PERGUNTOU.
A GENTE JOGA FORA.
JOGA FORA?
... OU ENTO LAVA BEM E GUARDA PARA FAZER OUTRA SOPA NO DIA QUE FOR PRECISO ENGANAR
OUTRO BOBO.

RECEITA DA SOPA DE PEDRA

INGREDIENTES:

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

MODO DE FAZER:

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
...................................................................................................................................