TEMPOS MODERNOS

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Título do Filme: Tempos Modernos (Modern Times, Eua 1936)
Direção: Charles Chaplin
Elenco: Charles Chaplin, Paulette Goddard, 87 min. preto e branco, Continental
Duração reduzida para sala de aula: 57min.

Sinopse
Este é o primeiro filme, em que Chaplin utiliza o som, mas mantendo
características do cinema mudo.
Focaliza a vida urbana nos Estados Unidos nos anos 30, imediatamente
após a crise de 1929, quando a Grande Depressão atingiu toda sociedade norte-
americana, levando grande parte da população ao desemprego e à fome.
A figura central do filme é Carlitos, o personagem clássico de Chaplin.
O filme focaliza a vida na sociedade industrial caracterizada pela produção com base no sistema de
linha de montagem e especialização do trabalho. É uma crítica à "modernidade" e ao capitalismo
representado pelo modelo de industrialização, onde o operário é engolido pelo poder do capital e
perseguido por suas idéias "subversivas".
Em sua Segunda parte o filme trata das desigualdades entre a vida dos pobres e das camadas mais
abastadas. Mostra ainda que a mesma sociedade capitalista que explora o proletariado, alimenta todo
conforto e diversão para burguesia.

CHAPLIN E O MODELO TAYLORISTA - FORDISTA

1. A Revolução Industrial alterou profundamente as condições de vida do trabalhador braçal,

provocando inicialmente um intenso deslocamento da população rural para as cidades. Criando enormes
concentrações urbanas.
2. As primeiras fases da revolução industrial foram marcadas por excessos, descritos na literatura por
romancistas como Charles Dickens. Homens, mulheres e crianças eram confinados em fábricas, minas e
oficinas durante jornadas de trabalho de até 12 e 14 horas, em deploráveis condições sanitárias e de
trabalho.
3. Tendo um cortiço como moradia, os operários ficavam submetidos a jornadas de trabalho enormes,
que chegavam até a 80 horas por semana. O salário era medíocre (em torno de 2.5 vezes o nível de
substência) e tanto mulheres como crianças também trabalhavam, recebendo um salário ainda menor.
4. A produção em larga escala e dividida em etapas iria distanciar cada vez mais o trabalhador do
produto final, já que cada grupo de trabalhadores passava a dominar apenas uma etapa da produção, mas
sua produtividade ficava maior.
5. Segundo os socialistas, o salário, medido a partir do que é necessário para que o trabalhador
sobreviva (deve ser notado de que não existe definição exata para qual seja o "nível minímo de
subsistência"), cresceu à medida que os trabalhadores pressionam os seus patrões para tal, ou seja, se o
salário e as condições de vida melhoraram com o tempo, foi graças a organização e movimentos
organizados pelos trabalhadores.
Movimentos
6. Alguns trabalhadores, indignados com sua situação, reagiam das mais diferentes formas.
7. A greve foi estabelecida em lei como instrumento de reivindicação, liderada pelos sindicatos das
categorias.
8. Karl Marx e o trabalho
9. Segundo Marx, o lucro não se realiza por meio da troca de mercadorias, que se trocam geralmente
por seu valor, mas sim em sua produção. Os trabalhadores não recebem o valor correspondente a seu
trabalho, mas só o necessário para sua sobrevivência. Nascia assim o conceito da mais-valia, diferença
entre o valor incorporado a um bem e a remuneração do trabalho que foi necessário para sua produção.
Não é essa, porém, para Marx, a característica essencial do sistema capitalista, mas precisamente a
apropriação privada dessa mais-valia. A partir dessas considerações, Marx elaborou sua crítica do
capitalismo numa obra que transcendeu os limites da pura economia e se converteu numa reflexão geral
sobre o homem, a sociedade e a história.
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Quadro 1: Modelos de Produção - Da Segunda revolução industrial à revolução Técnico-científica
TAYLORISMO FORDISMO PÓS-FORDISMO
- Separação do trabalho por - Produção e consumo em massa. - Estratégias de produção e consumo em
tarefas e níveis hierárquicos. - Extrema especialização do escala planetária.
- Racionalização da produção. trabalho. - Valorização da pesquisa científica.
- Controle do tempo. - Rígida padronização da - Desenvolvimento de novas tecnologias.
- Estabelecimento de níveis produção. - Flexibilização dos contratos de trabalho.
mínimos de produtividade. - Linha de montagem.

Taylor e a Qualidade Total

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1. Entre o final do século passado e o começo deste, um engenheiro americano chamado Taylor
desenvolveu a "organização científica do trabalho". Seu objetivo era elevar ao máximo a produtividade das
fábricas. Os seus métodos provocaram mudanças significativas nos processos industriais.
2. Embora algumas dessas idéias ainda possam ser válidas, os programas de Qualidade Total que
estão sendo implantados hoje rompem radicalmente com seus princípios centrais.
3. Para Taylor as tarefas dos operários deveriam ser simplificadas ao máximo, de modo que o seu
grau de dificuldade fosse o mínimo possível. O fluxo de produção deveria ser dividido e subdividido até
que cada trabalhador só realizasse uma ínfima parte do processo como um todo.
4. Esse método foi, posteriormente, levado às últimas conseqüências por Henry Ford. Ford criou as
linhas de montagem na sua fábrica de automóveis.
5. Quais as vantagens alegadas para esse tipo organização do trabalho? Em primeiro lugar era
extremamente mais fácil treinar operários em tarefas muito simples do que em tarefas complexas. Um
trabalhador especializado numa pequena operação podia adquirir habilidade suficiente para faze-la muito
rapidamente.
6. Outro princípio do taylorismo era que os operários não deveriam perder tempo pensando sobre o
que faziam. Planejar, controlar e introduzir melhorias nos processos era responsabilidade de uma equipe
de engenheiros.
7. Aos operários cabia somente usar as mãos, nunca os cérebros.
8. Na época de Taylor essas propostas talvez fizessem sentido. Com o tempo o taylorismo mostrou
as sua falhas. Talvez a mais grave seja o fato de que esse método tratava o trabalhador como se fosse
máquina. Na verdade ele tinha até menos status que as próprias máquinas já que tinha que adaptar o seu
ritmo de trabalho ao dos equipamentos.
9. Nesse tratamento desumano combinava-se com a dificuldade do trabalhador em identificar-se com
o produto do seu esforço. Um homem que simplesmente fixava pára-lamas não via o automóvel pronto
como obra sua. Ele não era nem ao menos capaz de entender o funcionamento do carro. A única coisa
que ele sabia era fixar pára-lamas. Como resultado o operário não sentia orgulho nem entusiasmo pelo
seu trabalho. Pessoas que não se orgulham do que fazem, que não vêem importância na sua atividade,
dificilmente produzem com qualidade.
10. Outra desvantagem que os empresários hoje percebem é que um enorme potencial estava sendo
desperdiçado ao se impedir que os operários opinassem sobre o modo como o trabalho era feito. Mesmo
pessoas com pouca cultura escolar tem bom senso suficiente para enxergar problemas simples - que
muitas vezes passam desapercebidos aos olhos dos engenheiros - e propor soluções para eles.
11. A parte triste dessa história é que muitas empresas e administradores não perceberam que os
tempos mudaram e que novas formas de organização do trabalho se impõem. A implantação da
Qualidade Total exige transformações radicais no modo de pensar dos líderes. No entanto, não devemos
descartar os aspectos positivos do taylorismo - por exemplo, a própria idéia de que a atividade produtiva
deve ser objeto de estudo metódico e racional.
Manoel Manteigas de Oliveira é diretor das Escolas SENAI Theobaldo De Nigris e Felício Lanzara e
diretor de Tecnologia da ABTG.

CENAS DO FILME TEMPOS MODERNOS:

Cenário: Uma fábrica com grandes máquinas. Operários sujos, mal cuidados.
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Cena 1: Carlitos na fábrica
Cada grupo de operários executam somente uma mesma tarefa. Carlitos torce roscas.
Cena 2: Aumentando a produtividade
O presidente manda aumentar a velocidade da máquina, para que os operários produzam mais em menos tempo.
O operário Carlitos (Chaplin) vai adquirindo tiques, pelos movimentos repetitivos executados em uma única tarefa.
Cena 3: Carlitos troca de turno
Carlitos vai ao banheiro descansar. O presidente aparece em uma grande tela, exigindo que volte ao trabalho.
Cena 4: A máquina alimentadora
Empresários oferecem ao presidente da fábrica uma máquina que alimenta automaticamente o operário enquanto ele
trabalha. Carlitos é obrigado a ser cobaia para exibição da eficácia da máquina.
Cena 5: Mecanização do operário
Carlitos vai se robotizando. Entra em crise. Cai na máquina e se torna parte dela.
Cena 6: Alienação de Carlitos
É levado ao hospício. Ao sair está desempregado. Ele está sozinho.

Cenário: Ruas lotadas de desempregados

Cena 7: Manifestações de rua contra o desemprego. Operários desempregados se mobilizam pedindo emprego.
Carlitos é confundido com os participantes do movimento e é preso como líder.
Cena 8: Moça pobre rouba frutas no cais para o pai desempregado e seus irmãos.
Cena 9: O pai da moça é morto em manifestação de rua. Seus irmãos são levados para o orfanato. Ela foge.

Cenário: Prisão
Cena 10: Um traficante coloca droga no sal durante a refeição. Carlitos, coloca sal na comida e acidentalmente se
droga. Fica fora da cela e acaba salvando policiais de uma rebelião de presos e começa a ter tratamento
diferenciado.
Cena 11: Carlitos é solto, mas quer ficar na cadeia por temer o desemprego. Não tem para onde ir. Com carta de
apresentação vai procurar trabalho.

Cenário: Moça rouba bisnaga na rua

Cena 12: Carlitos a salva dos policiais. Ele faz tudo para ser preso e acaba conseguindo, mas encontra a moça na
viatura. Ambos fogem.

Cenário: Sonho de moradia, fartura e vida familiar

Cena 13: Carlitos e a moça sonham com uma vida melhor e mais digna

Cenário: Loja de Departamentos

Cena 14: Carlitos consegue emprego em loja e aproveita para alimentar a moça e lhe deixa dormir no setor de cama e
mesa. Á noite ele se depara com ex-colegas da fábrica assaltando a loja. De manhã é pego dormindo e é
despedido e preso.

Cenário: A casa – sonho realizado

Cena 15: A moça lhe espera na saída da cadeia e lhe leva para uma casa que conseguiu. Ali procuram realizar o
sonho da moradia. De manhã tomam o café da manhã e lêem jornal.

Cenário: A fábrica reabre

Cena 16: Carlitos volta a trabalhar como operário, na função de ajudante de mecânico.

Cenário: O restaurante
Cena 17: A moça consegue trabalho em restaurante como bailarina e consegue emprego de garçom e cantor para
Carlitos. Mas as autoridades do orfanato estão procurando-a e ambos acabam fugindo.

Cenário: A estrada da vida

Cena 18: A moça está cansada de lutar pela vida, mas Carlitos um sonhador, mantém a esperança.
Moça: - Para que tentar?
Carlitos: - Erga-se! Não desista! Vamos conseguir!
Fim... para um novo começo!

Dramaturgia do Teatro do Oprimido ( TO ): Opressor: aquele que oprime Oprimido: aquele que é oprimido e
busca estratégias para confrontar o opressor