28/4/2014 A tica do trabalho e a gerao que no quer trabalhar | Notcias JusBrasil

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A tica do trabalho e a gerao que
no quer trabalhar
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Publicado por Instituto Ludwig von Mises Brasil - 4 dias atrs
A maioria das pessoas diz que um emprego serve para ganhar dinheiro. Sendo assim, se voc no precisa de
dinheiro, qual o objetivo de ter um emprego?
Aparentemente, boa parte dos jovens ao redor do mundo pensa assim. A gerao "nem-nem", que no estuda
nem trabalha, est crescendo a taxas assustadoras. [No Brasil, 20% dos jovens em idade ativa no estudam
nem trabalham].
Nos EUA, que sempre foram o pas de vanguarda em termos de empreendedorismo e que sempre prezaram por
uma forte tica do trabalho, a situao vem degringolando ano aps ano. Estatsticas compiladas pelo The Wall
Street Journal quase me fizeram cair da cadeira. No ano 2000, 33% dos adolescentes americanos entre 16 e 17
anos de idade tinham um emprego. Atualmente, este nmero de 15%. So cifras estupefacientes. Porm,
olhando em retrospecto, posso dizer que j vivenciei vrios indcios casuais que confirmam estes nmeros.
Recentemente, palestrei para um grupo de aproximadamente 200 adolescentes que ainda cursavam o ensino
mdio (no irei revelar o nome da escola nem sua localizao). Perguntei casualmente quantos deles j haviam
trabalhado em um ambiente varejista, tendo de lidar diretamente com clientes e consumidores. Absolutamente
nenhuma mo se levantou. Espantado, fiz uma pergunta mais ampla: quantos deles j haviam tido um emprego
remunerado? De novo, nenhuma mo se levantou.
Conversando com os pais, descobri que eles adotaram uma nova postura: seus filhos no devem trabalhar. Eles
devem ficar apenas na escola. Eles devem aproveitar seu tempo extra praticando esportes e estudando. Trabalhar
para as classes mais baixas. Qual a vantagem de trabalhar? Colocar os filhos para trabalhar implica que os
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provedores da famlia no esto conseguindo sustentar seus rebentos. No que mais, o que seus filhos fariam
com o dinheiro que ganhariam? Comprariam mais iPhones?
E h tambm o problema das legislaes trabalhistas e das restries legais criadas pelos governos ao redor do
mundo. A partir do momento em que h uma lei que impe um salrio mnimo, fica difcil para um adolescente de
16 anos ainda sem experincia e com baixa produtividade encontrar um emprego cujo salrio mnimo valha
sua produtividade. Nenhum empregador ir escolher um adolescente em detrimento de um adulto experiente e
disposto a efetuar o mesmo trabalho pelo mesmo valor salarial. No que mais, est cada vez mais difcil demitir as
pessoas que voc contrata, o que faz com que poucos empregadores estejam dispostos a se arriscar
contratando adolescentes.
Por outro lado, o mundo digital fornece hoje enormes oportunidades para contratos autnomos de trabalho. No
mundo digital, ningum d a mnima para tolices como idade e salrio mnimo. Idealmente, um garoto se
aproveitaria dessa "brecha" e entraria com tudo no mercado de trabalho propiciado pela internet. O problema
que, sem aquela formao de carter que leva as pessoas a adquirirem habilidades para us-las lucrativamente,
isso no ir acontecer. Tornar-se um autnomo na era digital algo que s ocorre quando uma tica do trabalho
j est enraizada na pessoa.
Tendo de lidar com todas essas barreiras legais, a cultura simplesmente se adaptou. Dado que nenhum pai
voluntariamente toma uma deciso com o intuito de prejudicar seus filhos, os pais simplesmente decidiram que
trabalhar algo apenas para os filhos dos outros, e no para os seus.
Consequentemente, cada vez menos pessoas esto familiarizadas com a tica do trabalho. Os jovens de hoje
apenas se sentam em bancos de escolas e universidades, na maioria das vezes fazendo mais de um curso, e
ficam nesta rotina at completarem 25 anos de idade, quando finalmente iro se apresentar, com um diploma, a
empregadores que supostamente iro dar-lhes dinheiro como recompensa por terem permanecido na escola e na
universidade.
E quando tal empregador no surge, a frustrao pelo tempo perdido toma conta da pessoa, que tende a desistir
da vida.
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Por isso, falemos um pouco sobre o que poderia ter sido aprendido caso os jovens procurassem um emprego
desde cedo, mas que no foi aprendido justamente porque no houve esta busca pelo emprego.
Como dito, h a tal "tica do trabalho", um termo que sempre foi utilizado ao longo dos tempos. Mas o que isso
realmente significa? No d para resumir em poucas palavras; voc tem de trabalhar para adquirir esta tica.
Como vrios tits da segunda metade do sculo XIX tentaram nos alertar, nenhum indivduo nasce querendo
trabalhar. Sendo assim, como ento voc adquire esta tica e passa a prosperar por meio dela?
Ter uma "tica do trabalho" significa estar disposto a passar por vrios tipos de desconforto com o objetivo de
fazer um trabalho com excelncia. Isso algo que no surge naturalmente. Tem de ser incentivado. Nesse
quesito, os pais so os principais modelos de comportamento a serem observados. A tendncia "natural" do ser
humano deixar de fazer aquilo que se est fazendo quando tal ocupao comea a se mostrar desconfortvel,
ou quando ela passa a exigir mais do que voc imaginava. O problema que tal postura no leva ningum a lugar
nenhum. Com efeito, se essa for a sua postura, voc ir se acomodar cada vez mais, at chegar ao ponto em
que se tornar um preguioso que s quer saber de ficar deitado no sof algo que descreve perfeitamente a
atual gerao.
Lembro-me muito bem de quando eu tinha 10 anos e estava trabalhando no telhado de uma casa com meu
saudoso tio. Era o auge de um vero escaldante. Ns dois tnhamos de nos equilibrar sobre um telhado negro e
acentuadamente inclinado, martelando pregos. Aps aproximadamente 30 minutos, pensei que iria morrer. Ainda
assim, continuamos trabalhando l em cima por vrias horas seguidas. Finalmente, meu tio disse que era hora
de fazermos um intervalo. Rapidamente, corri para a mangueira do jardim, esguichei vrios litros de gua na
minha cara e bebi uns dois litros. J meu tio simplesmente tomou uma xcara de caf. Aquilo foi inspirador.
Outra memria de minha infncia foi quando meu irmo conseguiu seu primeiro emprego na construo civil. O
trabalho era pesado. Ao final do primeiro dia, ele voltou para casa parecendo um zumbi. Conversvamos com ele,
mas ele no conseguia articular nenhuma palavra. Ele foi para o seu quarto escorando-se nas paredes e capotou
na cama. Durante semanas, esta foi a sua rotina. E ento, com o tempo, ele foi entendendo o funcionamento da
coisa at finalmente pegar o jeito. E a ele se tornou uma mquina. Aquele vero lhe forneceu a tica do trabalho
que ele carregaria consigo para sempre.
Outras lembranas de meus primeiros empregos incluem: perfurar poos artesianos sob sol escaldante; esfregar
os resduos de mel das mesas de um restaurante em que trabalhei como auxiliar de garom; recolher pratos de
papel de 500 mesas aps o almoo distribudo por uma empresa que fornece comidas e bebidas, a qual havia me
contratado para tarefas gerais; administrar os nimos de um enxame de pessoas que brigavam entre si para
conseguir comprar as calas de $10 que estavam em promoo e que haviam virado moda em uma rede de
varejo; sentir o terror de que o piano que eu tinha de carregar escada acima iria cair em cima de mim e me
esmagar; recolher pequenos alfinetes no cho de provadores em uma loja de departamentos; aprender a
manusear a enceradeira em uma loja de porcelanas e, mais tarde, ter pesadelos em que eu derrubava uma
prateleira inteira de cristais finos.
Em qualquer emprego e especialmente naqueles que pagam pouco , voc rapidamente descobre que
trabalhar algo que fatiga, tanto fisicamente quanto mentalmente. Voc tem de se concentrar intensamente no
que faz, e por muito mais tempo do que voc realmente quer. Voc tem de fazer coisas das quais no gosta.
Voc ir encontrar vrias desculpas para se desconcentrar e se distrair, mas no poder faz-lo porque h
tarefas que tm de ser efetuadas. E, se voc no fizer a sua parte corretamente, todos os seus colegas que
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dependem da sua parte iro descobrir que a parte deles ficou mais difcil por sua causa, e por isso todos iro
odiar voc.
Se voc limpa banheiros de uma loja ou de um restaurante, voc tem de se certificar de que sempre haver papel
higinico ali, caso contrrio os clientes ficaro furiosos. Se voc frita peixes, voc tem de saber como administrar
a quantidade de gordura, caso contrrio voc ir destruir o empreendimento. Se voc est instalando um cercado,
voc tem de saber cavar buracos profundos, caso contrrio ela cair em seis meses. Se voc lava carros, ter de
aprender a fazer um bom servio utilizando a quantidade mnima de gua, sabo e cera, caso contrrio voc
perder dinheiro. Voc s aprende a evitar essas catstrofes de uma nica maneira: completando sua tarefa.
Ningum j nasce sabendo que h uma relao direta entre aquilo que fazemos e suas consequncias. Muito
pelo contrrio: a prpria definio de imaturidade a incapacidade de assumir responsabilidades (como nossos
pais sempre dizem). E como aprendemos essa relao entre nossas aes e seus resultados? No h maneira
melhor do que pelo mercado trabalho. Trabalhamos, vemos o resultado, e somos pagos por isso. algo direto.
algo bonito. algo que faz nosso crebro enaltecer a relao entre aes e resultados.
A escola nem sempre nos ensina isso. Alis, a "ao" na escola algo bem limitado. Tudo se resume a estudar,
o que, na maioria das vezes, significa apenas imitar tudo o que a autoridade designada ordena. No mundo real do
trabalho, voc tem de ser criativo. Voc tem de saber improvisar. Voc exercita um controle volitivo sobre o seu
corpo, sobre o que ele faz, e ento v os resultados. E os resultados no so abstraes como notas em um
boletim escolar, mas sim algo muito concreto: salrio na forma de dinheiro, o qual ser utilizado para adquirir
coisas que voc quer. E essa recompensa oriunda do fato de que voc se entregou por completo a uma
atividade produtiva.
O trabalho como uma universidade uma verdadeira universidade que molda o carter de uma pessoa e faz
dela algum melhor do que seria sem esta ocupao.
O que voc leva de um trabalho depende daquilo que voc traz a esse trabalho, e o que voc traz tem de ser
mais valioso para seu empregador do que aquilo que voc ir levar dele. Lembro-me de um vadio com quem
trabalhei dcadas atrs resmungando: "Sem chance que eu vou ajeitar gravatas por um salrio mnimo!". Uma
perspectiva muito interessante. Ele queria mais dinheiro para fazer mais trabalho. Mas no assim que funciona.
A relao inversa: voc tem de trabalhar mais para ganhar mais dinheiro. Se o seu intuito prosperar, voc tem
de fornecer um valor maior do que aquele que voc pode extrair.
O trabalho (e aqui eu devo especificar que me refiro exclusivamente ao trabalho no setor privado) a melhor
maneira de aprender esta lio imensamente valiosa, e carreg-la consigo por toda a sua vida. Esta certamente
uma caracterstica distintiva daquilo que chamamos de tica do trabalho.
Uma parte disso significa adquirir um senso de necessidade de servir ao prximo com o objetivo de ganhar algo
em troca de seu servio. Essa a essncia intrnseca de um emprego, seja ele fritar batatas, catar papel ou lavar
carros. Voc est fazendo algo para outra pessoa. Se voc fizer muito disso e adquirir excelncia, voc far com
que essa necessidade de servir ao prximo passe a fazer parte de sua mentalidade.
E a voc pode dizer: ah, todo esse mundo comercial uma farsa. Aquelas pessoas que fornecem seus servios
apenas fingem que gostam de seus clientes, pois o que elas realmente querem apenas o seu dinheiro. E o
cliente, por sua vez, tambm apenas finge que est satisfeito com o provedor, mas na realidade est desgostoso
por ter de pagar pelo servio.
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De fato, possvel pensar assim, mas considere o seguinte: se nos comportarmos de uma determinada maneira
durante vrios anos, com o tempo chegaremos a um estado em que nossa mente j estar condicionada a seguir
este padro. Consequentemente, tornamo-nos sinceros em nossas atitudes. Comeamos a valorizar os outros
por aquilo que eles fazem e por aquilo que nos fornecem. Aprendemos a ter um bom um relacionamento com as
pessoas, a valorizar as diferenas entre as pessoas, a observar qualidades nicas em cada pessoa, e a distinguir
o mrito de cada uma delas.
No h arranjo mais tico e mais justo do que esse. Este o arranjo ideal. o arranjo no qual as reais virtudes
so aprendidas e apreciadas.
Algum certa vez disse que uma sociedade capitalista uma sociedade amigvel. Nada mais verdadeiro, dado
que a essncia do capitalismo a cooperao voluntria, os servios mtuos, e as transaes comerciais que
tm por objetivo a melhora de seus participantes. Fazer parte disso algo que nos transforma e nos remodela.
Faz de ns pessoas melhores.
Compare isso existncia entediada e despreocupada do indolente deitado em um sof ou de um burocrata do
servio pblico que passa seus dias atrs de uma mesa. o setor privado e o seu esprito comercial que nos
fornece aquilo de que mais necessitamos: a constante busca pelo auto-aprimoramento.
O que imediatamente nos impressiona em todos os empregos no setor comercial como eles so
necessariamente voltados para o futuro. Leva algum tempo para se acostumar a isso. Se voc teve um dia ruim,
sem muitos clientes e vendas, sempre haver o dia seguinte. Se voc teve um dia timo, sempre haver o
prximo dia, e jamais possvel saber quo bom ele ser.
E assim voc aprende a viver em um mundo no qual "o que passou, passou" e o futuro sempre ser incerto, mas
possivelmente melhor. No comrcio, no h rancores e ressentimentos, pois o aparente inimigo de hoje pode vir
a ser o seu cliente de amanh, ou mesmo o seu colega de trabalho ou scio. O passado meramente um
conjunto de dados efmeros; no futuro que a ao e o entusiasmo esto. E, dessa maneira, um emprego no
setor comercial completamente diferente do mundo da preguia e da burocracia, no qual nem o passado e nem
o futuro importam. E tambm muito diferente do mundo escolar e universitrio, onde o passado armazenado e
jamais desaparece.
Com um emprego no comrcio, ou mesmo empreendendo em qualquer outra rea, voc est continuamente
ativo. Voc tem de estar antenado a todas as mudanas que ocorrem nos interesses e nos valores sociais. Voc
est atuando em algo que passa a incorporar suas prprias caractersticas, algo que d a voc o direito de se
gabar de sua competncia, algo que conecta voc aos outros. Voc se torna determinado, habilidoso,
capacitado, til e experiente. Voc passa a ter histrias para contar e dicas para dar. Voc se liberta das
estruturas autoritrias que voc herdou desde o nascimento, e passa a adotar as novas que voc prprio
escolheu.
Agora, tendo em mente tudo isso, faa a si prprio a seguinte pergunta: adolescentes realmente estaro em
melhor situao caso no trabalhem? Um recente estudodemonstrou que, no geral, a aposentadoria "leva a um
aumento de 5 a 16% nas dificuldades associadas mobilidade e a atividades do dia a dia, a aumento de 5 a 6%
nas enfermidades, e a um declnio de 6 a 9% na sade mental, tudo isso ao longo de perodo de apenas 6 anos
aps a aposentadoria". E isso aps toda uma vida de trabalho. Os efeitos sobre a mente so muito piores para o
jovem que nunca desenvolveu os hbitos mentais fornecidos apenas pelo trabalho.
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Ser que realmente devemos negar tudo isso a toda uma gerao e em seguida esperar que essas pessoas
simplesmente adentrem o "mundo real", com 25 anos de idade, e j plenamente formadas e capacitadas? Elas
no estaro formadas. Elas no estaro capacitadas. Elas sero menos teis, menos habilidosas, menos
produtivas, menos moldadas em seu carter, e menos preparadas para ser livres e responsveis.
Lamento, mas procrastinar e fingir que se est estudando no so substitutos para os reais desafios da vida.
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