PB DE GEOGRAFIA

(manh)
UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 1 BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _____________________________________________________ N _____________
TURMA:______________ 6 Ano / E Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____
1/2
Nota

I - Orientaes:
Preencha o cabealho de todas as pginas de sua
prova.
Verifique se o nmero de questes e a paginao
esto corretos.
II - Ateno:
O aluno no poder estar portando, durante a prova,
aparelho celular, bip ou outros objetos eletrnicos.
Esses devero estar guardados, desligados, dentro
das mochilas ou bolsas.
Se o espao fsico permitir, todo o material escolar
dever ser colocado perto do quadro-negro.
Caso isso no seja possvel, ser colocado embaixo
da carteira.
A prova deve ser feita com caneta esferogrfica azul
ou preta.
No ser aceito rasura nas questes objetivas.
A quadrcula do canto inferior direito para uso do
professor e, no interior dela, sero colocados os
pontos relativos aos acertos da pgina.
No utilize qualquer corretivo e mquina de calcular.
No pea material emprestado durante a prova.
Ao escrever, observe se sua letra est legvel.
Faa a prova com calma, pensando bem antes
de responder s questes.
Boa Prova!


prova.pb.geografia.6ano.manha.especial.1bim-MF
1. Observe o mapa a seguir:
A teoria que este mapa tende a mostrar : (10)
( ) A teoria da tectnica de placas
( ) A teoria da deriva continental
( ) A teoria da escala geolgica da Terra
( ) A teoria do Big Bang
2. Sobre o horrio de vero, assinale com um (x) a
INICA alternativa ERRADA: (10)
( ) quando o horrio especial de vero entra em vigor,
temos de adiantar os relgios em uma hora
( ) no horrio de vero, quando os relgios marcam
19 horas ainda est dia claro.
( ) o objetivo do horrio de vero reduzir o uso de
energia eltrica no perodo do dia em que o
consumo da populao atinge nveis mais altos.
( ) adotado por todos os estados brasileiros.
3. O meridiano de _______, oposto ao Meridiano de
Greenwich, foi estabelecido, tambm em conveno dos
paises, como a linha internacional que marca a linha
internacional que marca a mudana de data. (10)
Completa a frase acima:
( ) 190
( ) 180
( ) 90
( ) 0
4. Observe a tabela de tempo geolgico
a) H quantos anos aproximadamente surgiu o planeta
Terra? (10)
________________________________________
________________________________________
b) Em qual era geolgica surgiram os seres
humanos? (10)
____________________________________
PB DE GEOGRAFIA - 6 Ano / E - Manh - Ensino Fundamental - 1 Bimestre / 2010
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5. Os habitantes de So Paulo assistem, ao vivo, ao
incio de uma partida de futebol s 21 horas, enquanto
no Amazonas a mesma partida, tambm ao vivo,
comea s 20 horas.
Aps ler atentamente o texto acima e observar o
mapa abaixo, responda as questes a seguir:
a) Por que existe essa diferena horria entre os dois
estados? (10)
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
b) Qual ser o horrio que o mesmo jogo ser
assistido no Estado do Rio Grande do Sul e no
Estado de Roraima? (10)
________________________________________
________________________________________
6. Leia o texto a seguir e faa o que se pede:
A parte interna dos vulces est em contato direto
com o manto terrestre. O manto terrestre tambm
denominado magma, possui consistncia pastosa e
quentssimo: sua temperatura de aproximadamente
1500C.
Quando um vulco entra em erupo parte do
magma expelida pela cratera. Isso acontece de
maneira muito violenta, podendo causar srios danos,
tanto para a natureza quanto para a populao que vive
prxima a ele
Em nosso planeta ainda existem muitos vulces
ativos, adormecidos (no se sabe exatamente quantos.)
Responda:
a) Por que podemos afirmar que a parte interna do
vulco se encontra em contato direto com o manto
terrestre? (10)
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
b) Por onde expelida a lava dos vulces? (10)
________________________________________
________________________________________
7. Observe o mapa e responda a questo a seguir:
Sobre qual placa tectnica o Brasil est situado?
(10)
________________________________________
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(manh-gabarito)
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Nota

gab.prova.pb.geografia.6ano.manha.especial.1bim-MF
1. (x) A teoria da deriva continental
2. (x) adotado por todos os estados brasileiros.
3. (x) 180
4.
a) H aproximadamente, 4,5 bilhes de anos.
b) Cenozica
5.
a) Porque So Paulo e Amazonas se situam em
diferentes fusos horrios. So Paulo segue o
horrio oficial de Braslia e o Amazonas tem a
diferena horria de 1 hora a menos.
b) Rio Grande do Sul: 21 horas
Roraima: 20 horas
6.
a) Porque quando um vulco entra em erupo parte
do magma expelida pela cratera.
b) Pela chamin vulcnica
7. Placa Sul-Americana
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(tarde)
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I - Orientaes:
Preencha o cabealho de todas as pginas de sua
prova.
Verifique se o nmero de questes e a paginao
esto corretos.
II - Ateno:
O aluno no poder estar portando, durante a prova,
aparelho celular, bip ou outros objetos eletrnicos.
Esses devero estar guardados, desligados, dentro
das mochilas ou bolsas.
Se o espao fsico permitir, todo o material escolar
dever ser colocado perto do quadro-negro.
Caso isso no seja possvel, ser colocado embaixo
da carteira.
A prova deve ser feita com caneta esferogrfica azul
ou preta.
No ser aceito rasura nas questes objetivas.
A quadrcula do canto inferior direito para uso do
professor e, no interior dela, sero colocados os
pontos relativos aos acertos da pgina.
No utilize qualquer corretivo e mquina de calcular.
No pea material emprestado durante a prova.
Ao escrever, observe se sua letra est legvel.
Faa a prova com calma, pensando bem antes
de responder s questes.
Boa Prova!


prova.pb.geografia.6ano.tarde.especial.1bim-CA
1. Associe as colunas: (10)
(A) Manto
(B) Manto Superior
(C) Manto inferior
(D) Ncleo
(E) Crosta terrestre
( ) a parte central da Terra e sua espessura de
aproximadamente 3.470 quilmetros, com
temperatura de 6000C
( ) a camada intermediria da Terra. Ele se localiza
entre a crosta e o ncleo, e tem uma espessura
de aproximadamente 2900 quilmetros
( ) a camada externa da Terra. Sua espessura
varia de 25 a 90 quilmetros, aproximadamente.
( ) Temperatura de 3000C
( ) Temperatura de 2000C
2. Sobre o horrio de vero, assinale com um (x) a
INICA alternativa CORRETA: (10)
( ) quando o horrio especial de vero entra em
vigor, temos de atrasar os relgios em uma hora
( ) no horrio de vero brasileiro, quando os relgios
marcam 19 horas j est escuro.
( ) o objetivo do horrio de vero reduzir o uso de
energia eltrica no perodo do dia em que o
consumo da populao atinge nveis mais altos.
( ) adotado apenas por todos os estados
brasileiros.
3. Leia o texto com ateno:
A Linha Internacional de Data (LID), tambm
chamada de Linha Internacional de Mudana de Data
ou apenas Linha de Data, uma linha imaginria na
superfcie terrestre que implica uma mudana de
data obrigatria ao cruz-la. Ao cruzar a linha de data
de leste para oeste __________ um dia e ao passar
de oeste para leste __________um dia no calendrio.
Completa o texto acima: (10)
a) diminui; aumenta
b) aumenta; diminui
c) aumenta, divide-se
d) diminui; multiplica-se
4. Em quantos fusos horrios a Terra foi dividida e
qual a medida em graus de cada fuso? (10)
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
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prova.pb.geografia.6ano.tarde.especial.1bim-CA

5. Observe a tabela de tempo geolgico
a) Em que era surgiram e desapareceram os
dinossauros? (10)
____________________________________________
b) Em qual era geolgica vivemos atualmente?(10)
____________________________________________
6. Observe o mapa e responda a questo a seguir:
a) O que so placas tectnicas? (10)
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
b) Sobre qual placa tectnica est localizado os
Estados unidos? (10)
____________________________________________
____________________________________________
7. A Terra tambm treme no Brasil
A teoria da Tectnica de Placas ensina que as
regies onde acontecem mais terremotos
correspondem s bordas ou limites das placas e,
no interior das mesmas, a sismicidade
relativamente mais branda, porque o acmulo de
esforos, que acaba produzindo o terremoto ocorre
de forma mais lenta. Neste contexto, o Brasil situa-
se no interior da Placa Sul-Americana, distante
bordas leste e oeste, onde se localizam a Cadeia
Meso-Atlntica e a zona de subduco da faixa
andina.
Comparativamente, o Acre o estado que
apresenta o maior nvel de atividade, tanto em nmero
quanto no tamanho dos sismos, mas sua origem
distinta da sismicidade do restante do pas. Neste
local os terremotos acontecem a grandes
profundidades (at 650 km) e, mesmo os de maiores
magnitudes, tm seus efeitos atenuados na
superfcie do terreno.
Em 1998, a terra tremeu no municpio de Porto
dos Gachos, MT, com um abalo que alcanou os 5
pontos na escala de Richter.
O tremor foi um dos mais intensos registrados nos
ltimos anos em Mato Grosso e foi alvo de estudos
de pesquisadores da UFMT e da UNB.
Mesmo assim, a grande parte dos sismos
brasileiros de pequena magnitude (< 5,0).
Comumente eles ocorrem a baixa profundidade (<
30 km) e, por isso, so sentidos at poucos
quilmetros do epicentro. Este , quase sempre, o
padro de sismicidade esperado para regies de
interior de placas.
No entanto, a histria tem mostrado que, mesmo
nestas regies podem acontecer grandes
terremotos. O leste dos Estados Unidos, com um
tipo de sismicidade semelhante do Brasil, foi
surpreendido, no incio do sculo XIX, pela ocorrncia
de superterremotos com magnitudes em torno de
8,0.
Este evento mostra a necessidade de investigar
regies intraplacas com maior detalhe, em nvel
global. Pouco se sabe, ainda, sobre o estado de
esforos nestas reas. Considerando que nelas, so
mais longos os perodos de recorrncia de grandes
terremotos, as regies intra-placas se
tornam, tambm, reas potencialmente
Direo das placas
Limitesdasplacastectnicas
Vulces ativos
PB DE GEOGRAFIA - 6 Ano / E - Tarde - Ensino Fundamental - 1 Bimestre / 2010
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prova.pb.geografia.6ano.tarde.especial.1bim-CA

perigosas para sismos catastrficos.
Agora responda:
a) O que escala Richter? (10)
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
b) Por que to importante que se d ateno
especial s construes nos locais de maior risco
ssmico? (10)
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
PB DE GEOGRAFIA
(tarde - gabarito)
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Nota

gab.prova.pb.geografia.6ano.tarde.especial.1bim-CA
1. D, A, E, C, B
2. (X) o objetivo do horrio de vero reduzir o uso
de energia eltrica no perodo do dia em que o
consumo da populao atinge nveis mais altos.
3. (X) aumenta; diminui
4. A Terra foi dividida em 24 fusos horrios de 15
cada um.
5.
a) Mesozica
b) Cenozica
6.
a) Placas rgidas que se movimentam
continuamente sobre a astenosfera.
b) Placa Norte-Americana
7.
a) uma escala para medir a intensidade dos
terremotos de acordo com a quantidade de energia
desprendida por ele (sua magnitude)
b) Para evitar desastres que provoquem danos s
construes e, principalmente, ferimentos e mortes
nas comunidades atingidas por um abalo.
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(manh)
UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 2 BIMESTRE/2010
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Nota

I - Orientaes:
Preencha o cabealho de todas as pginas de sua
prova.
Verifique se o nmero de questes e a paginao
esto corretos.
II - Ateno:
O aluno no poder estar portando, durante a prova,
aparelho celular, bip ou outros objetos eletrnicos.
Esses devero estar guardados, desligados, dentro
das mochilas ou bolsas.
Se o espao fsico permitir, todo o material escolar
dever ser colocado perto do quadro-negro.
Caso isso no seja possvel, ser colocado embaixo
da carteira.
A prova deve ser feita com caneta esferogrfica azul
ou preta.
No ser aceito rasura nas questes objetivas.
A quadrcula do canto inferior direito para uso do
professor e, no interior dela, sero colocados os
pontos relativos aos acertos da pgina.
No utilize qualquer corretivo e mquina de calcular.
No pea material emprestado durante a prova.
Ao escrever, observe se sua letra est legvel.
Faa a prova com calma, pensando bem antes
de responder s questes.
Boa Prova!


prova.pb.geografia.6ano.manha.especial.2bim-MF
1. Podemos considerar agentes internos e externos
do Globo Terrestre respectivamente: (10)
( ) Tectonismo e intemperismo.
( ) Vento e vulcanismo.
( ) guas correntes e intemperismo.
( ) Vento e guas correntes.
2. A bacia hidrogrfica brasileira com maior
possibilidade de navegao : (10)
( ) Bacia do So Francisco
( ) Bacia do Paran
( ) Bacia do Uruguai
( ) Bacia Amaznica
3. Entende-se como energia hidreltrica a eletricidade
produzida pelo (a): (10)
( ) Vento
( ) gua
( ) Fora muscular
( ) Petrleo
4. Observe a figura:
Um ttulo apropriado para a figura em destaque seria:
(10)
( ) Funcionamento de uma hidreltrica
( ) Funcionamento de uma eclusa
( ) Movimentao das placas tectnicas
( ) Eroso pluvial
5. Os agentes causadores da eroso so, EXCETO:(10)
( ) Efeito estufa - chamada eroso terrestre.
( ) Chuvas - chamada eroso pluvial
( ) Rios - chamada eroso fluvial
( ) Gelo - chamada eroso glacial
( ) Vento - chamada eroso elica
6. J ulio Verne, famoso escritor francs da segunda
metade do sculo XIX, foi o precursor* das histrias de
fico cientfica. Em uma de suas obras, Viagem ao
centro da Terra (1864), so narradas aventuras pelo
interior do planeta. Suponha que Verne viesse ao tempo
atual e o convidasse para outra viagem ao centro da
Terra, desta vez em um veculo ultramoderno. Faa um
desenho para ilustrar as partes internas do planeta que
seriam percorridas nessa viagem. (10)
* quem inicia algo
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prova.pb.geografia.6ano.manha.especial.2bim-MF

7. Lentamente, a superfcie da Terra se movimenta.
Em alguns lugares os continentes se aproximam; em
outros se afastam.
a) Qual o movimento relatado no texto? (10)
_________________________________________
_________________________________________
b) Explique por que e como esse movimento acontece.
(10)
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
8. As dobras e as falhas so resultados de
importantes processos tectnicos que transformam o
relevo. Cite alguns tipos de relevo originados por esses
processos. (10)
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
9. Se algum lhe dissesse que houve uma erupo
vulcnica no Brasil, na dcada de 1970, e que outra
est prestes a acontecer em qualquer parte do pas,
com apenas um argumento voc poderia invalidar tal
afirmao. Qual seria esse argumento? (10)
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
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(manh-gabarito)
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gab.prova.pb.geografia.6ano.manha.especial.2bim-MF
1. (X) Tectonismo e intemperismo.
2. (X) Bacia Amaznica
3. (X) gua
4. (X) Funcionamento de uma eclusa
5. (X) Efeito estufa - chamada eroso terrestre.
6. Pessoal
7.
a) O movimento comentado o das placas litosfricas
ou tectnicas.
b) Esse movimento provocado pelo calor do interior
da Terra, que faz o magma circular abaixo da crosta
em grandes correntes (as correntes de
conveco). Nos lugares da crosta onde as placas
tectnicas se chocam, a direo das correntes
convergente; nos lugares onde as placas se
afastam, a direo das correntes no manto
divergente.
8. Entre os tipos de relevo formados pelas dobras e
falhas, esto as montanhas, as escarpas e os vales.
9. No existe atividade vulcnica no Brasil, pois o pas
encontra-se no centro de uma placa tectnica, uma
rea considerada geologicamente estvel.
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(tarde)
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esto corretos.
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O aluno no poder estar portando, durante a prova,
aparelho celular, bip ou outros objetos eletrnicos.
Esses devero estar guardados, desligados, dentro
das mochilas ou bolsas.
Se o espao fsico permitir, todo o material escolar
dever ser colocado perto do quadro-negro.
Caso isso no seja possvel, ser colocado embaixo
da carteira.
A prova deve ser feita com caneta esferogrfica azul
ou preta.
No ser aceito rasura nas questes objetivas.
A quadrcula do canto inferior direito para uso do
professor e, no interior dela, sero colocados os
pontos relativos aos acertos da pgina.
No utilize qualquer corretivo e mquina de calcular.
No pea material emprestado durante a prova.
Ao escrever, observe se sua letra est legvel.
Faa a prova com calma, pensando bem antes
de responder s questes.
Boa Prova!


prova.pb.geografia.6ano.tarde.especial.2bim-MF
1. Sobre a bacia do rio So Francisco CORRETO
afirmar que: (10)
( ) caracteriza-se por ser tipicamente de plancie.
( ) apresenta o maior aproveitamento hidreltrico do
Pas.
( ) liga as duas regies brasileiras de mais antigo
povoamento - Nordeste e Sudeste.
( ) a maior bacia hidrogrfica localizada totalmente
em territrio brasileiro.
2. O Brasil possui grandes bacias hidrogrficas, sendo
a bacia Amaznica a maior do mundo em volume de
gua e em transporte de sedimentos. Contudo, so
poucas as bacias genuinamente brasileiras, visto que,
na sua grande maioria, elas so transfronteirias.
Dentre as bacias genuinamente brasileiras, a maior
delas a bacia do rio (10)
( ) Tocantins-Araguaia.
( ) So Francisco.
( ) Paraba do Sul.
( ) J equitinhonha.
3. O territrio brasileiro apresenta formas diversificadas
de relevo. Identifique a forma de relevo representada na
figura a seguir e assinale a opo CORRETA. (10)

( ) Chapada
( ) Mar de Morro
( ) Serra
( ) Depresso
4. Observe as figuras a seguir. (10)
FONTE: FERREIRA, Graa M. L. "Geografia em mapas." So Paulo:
SP, Moderna, 2000.
Os agentes do intemperismo predominantes nas
figuras 1, 2, 3 e 4 so, respectivamente, de origem
( ) pluvial, fluvial, nival, glacial.
( ) glacial, elica, pluvial, nival.
( ) fluvial, marinha, elica, nival.
( ) fluvial, pluvial, marinha, elica.
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5. Observe a figura a seguir: (10)
A rea identificada pelo algarismo I :
( ) Uma depresso
( ) Um planalto
( ) Uma montanha
( ) Um morro
6. [...] Os chineses acreditavam que o mundo
repousava sobre o lombo de um boi - de vez em quando,
o animal trocava seu ponto de apoio de uma pata para
outra, fazendo a terra balanar.
Igor Fuser. "Sem hora marcada". In: Superinteressante Especial, n4.
So Paulo: Abvril, fevereiro/1998.
a) A que fenmeno natural esse mito se refere? (10)
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
b) Como esse fenmeno ocorre? (10)
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
7. A vegetao natural protege o solo e evita a eroso.
a) Explique essa afirmao. (10)
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
b) Exemplifique algumas prticas humanas que
podem deixar o solo desprotegido. (10)
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
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_________________________________________
8. O territrio brasileiro apresenta muitos rios. Esse
fato pode ser considerado uma vantagem? J ustifique
sua resposta. (10)
_________________________________________
_________________________________________
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_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
PB DE GEOGRAFIA
(tarde-gabarito)
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Nota

gab.prova.pb.geografia.6ano.tarde.especial.2bim-MF
1. (x) liga as duas regies brasileiras de mais antigo
povoamento - Nordeste e Sudeste.
2. (x) Tocantins-Araguaia
3. (x) Chapada
4. (x) fluvial, pluvial, marinha, elica
5. (x) Uma depresso
6.
a) O mito se refere aos terremotos ou abalos
ssmicos.
b) Esse fenmeno ocorre devido, por exemplo, ao
deslocamento de placas ou, ainda, s erupes
vulcnicas.
7.
a) A vegetao protege os solos da eroso, pois
impede o impacto direto da chuva, permitindo que
a gua se infiltre no solo e escoe lentamente para
as parte mais baixas do relevo.
b) Entre as prticas que provocam a acelerao dos
processos erosivos, esto o desmatamento, a
aplicao de tcnicas de cultivo e de criao que
no protegem os solos e a escavao de minas.
8. Com certeza, esse um fator que muito contribuiu
para a economia do Brasil, principalmente pela
utilizao das guas desses rios para a construo
de hidroeltricas.
PB DE GEOGRAFIA
(manh)
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Nota

I - Orientaes:
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Verifique se o nmero de questes e a paginao
esto corretos.
II - Ateno:
O aluno no poder estar portando, durante a prova,
aparelho celular, bip ou outros objetos eletrnicos.
Esses devero estar guardados, desligados, dentro
das mochilas ou bolsas.
Se o espao fsico permitir, todo o material escolar
dever ser colocado perto do quadro-negro.
Caso isso no seja possvel, ser colocado embaixo
da carteira.
A prova deve ser feita com caneta esferogrfica azul
ou preta.
No ser aceito rasura nas questes objetivas.
A quadrcula do canto inferior direito para uso do
professor e, no interior dela, sero colocados os
pontos relativos aos acertos da pgina.
No utilize qualquer corretivo e mquina de calcular.
No pea material emprestado durante a prova.
Ao escrever, observe se sua letra est legvel.
Faa a prova com calma, pensando bem antes
de responder s questes.
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prova.pb.geografia.6ano.manha.especial.3bim-MF
1. Sobre a paisagem rural, assinale a alternativa
CORRETA: (10)
( ) So espaos utilizados pelos seres humanos para,
sobretudo desenvolver atividades do setor
secundrio.
( ) Neste tipo de paisagem predominam as atividades
tercirias.
( ) Em geral, h grande concentrao de pessoas e
de construes.
( ) Agricultura, pecuria e o extrativismo formam as
principais atividades econmicas desenvolvidas
neste tipo de paisagem.
2. Sobre o uso inadequado de produtos qumicos
afirma-se que: (10)
I. Pode degradar o solo e poluir as guas
subterrneas e de rios.
II. As pragas evoluem e se tornam mais resistentes a
eles.
III. Pode provocar o surgimento de novas pragas e
ervas daninhas.
Esto corretas:
( ) as alternativas I e II
( ) as alternativas I e III
( ) as alternativas II e III
( ) as alternativas I, II e III
3. Nas cidades marcadas por intensa atividade
industrial, destacam-se, MENOS: (10)
( ) As fbricas
( ) As moradias dos trabalhadores
( ) Um intenso trfego de transporte de carga
( ) Grandes reas de pastagens
4. Devido a esse fenmeno, os centros urbanos
chegam a apresentar diferenas de at 10C em relao
s reas vizinhas. (10)
O texto acima est se referindo ao fenmeno
( ) das chuvas cidas
( ) do efeito estufa
( ) do aquecimento global
( ) das ilhas de calor
5. Lugar onde o lixo orgnico processado e
destinado produo de adubo e gs metano. (10)
O texto acima est fazendo referncia
( ) aos depsitos a cu aberto
( ) as usinas de compostagem
( ) as estaes de incinerao
( ) as estaes de triagem
6. Explique a seguinte frase: (10)
"Quant o menor o desenvolvimento
tecnolgico, maior ser a influncia dos
fatores naturais sobre a produo agrcola
de um local"
(Projeto Ararib: geografia: ensino fundamental /
Snia Cunha de S. Danelli. - 2. ed. - So Paulo:
Moderna 2007. 6ano, p.142)
_________________________________________
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PB DE GEOGRAFIA - 6 Ano / E - Manh - Ensino Fundamental - 3 Bimestre / 2010
ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________
2/2
prova.pb.geografia.6ano.manha.especial.3bim-MF

7. "Uma tcnica ainda muito utilizada no campo,
principalmente no Brasil, para a retirada da vegetao
natural e a implantao de cultivos e pastagens a
queimada."
(Projeto Ararib: geografia: ensino fundamental /
Snia Cunha de S. Danelli. - 2. ed. - So Paulo:
Moderna 2007. 6ano, p.145)
Explique como, em uma primeira avaliao, a
queimada aparentemente beneficia as plantaes.(10)
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
8. H muito tempo os seres humanos utilizam os
recursos hdricos na atividade agrcola. Sendo assim,
diferentes sociedades desenvolveram sistemas de
irrigao. Qual o objetivo de um sistema de irrigao?
(10)
_________________________________________
_________________________________________
9. "H paisagens urbanas que predominam as
atividades do setor tercirio..."
(Projeto Ararib: geografia: ensino fundamental /
Snia Cunha de S. Danelli. - 2. ed. - So Paulo:
Moderna 2007. 6ano, p.151)
Que tipo de atividades fazem parte do setor
tercirio? (10)
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
10. "Na maioria das grandes e mdias cidades do
mundo, muitas pessoas vivem em moradias precrias.
No Brasil h os exemplos das favelas e cortios.".
Projeto Ararib: geografia: ensino fundamental /
Snia Cunha de S. Danelli. - 2. ed. - So Paulo:
Moderna 2007. 6ano, p.152)
Apresente duas caractersticas de uma favela
brasileira. (10)
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_________________________________________
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PB DE GEOGRAFIA
(manh-gabarito)
UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 3 BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _____________________________________________________ N _____________
TURMA:______________ 6 Ano / E Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____
1/1
Nota

gab.prova.pb.geografia.6ano.manha.especial.3bim-MF
1. (x) Agricultura, pecuria e o extrativismo formam
as principais atividades econmicas
desenvolvidas neste tipo de paisagem.
2. (x) as alternativas I, II e III
3. (x) Grandes reas de pastagens
4. (x) das ilhas de calor
5. (x) as usinas de compostagem
6. O desenvolvimento de tcnicas agrcolas busca
superar as condies naturais inadequadas para o
plantio, como climas muito frios ou solos pouco
frteis. Por isso, quanto menor o desenvolvimento
tecnolgico, maior ser a influncia dos fatores
naturais sobre a produo agrcola de um local.
7. Em uma primeira avaliao, a queimada
aparentemente beneficia as plantaes, pois as
cinzas significam um acrscimo de nutrientes para
o solo.
8. Aumentar a produo de alimentos em reas com
escassez de gua.
9. Comrcio e os servios em geral (sistema financeiro
e bancrio, turismo, educao, etc.).
10. So conjuntos de moradias aglomeradas, feitas
precariamente de tijolos, madeira ou qualquer outro
tipo de material. Essas moradias so construdas
geralmente em terrenos sujeitos a enchentes ou
desmoronamentos, sobre crregos ou margem
de rios.








1UNIDADE:_________________ PROFESSOR: ________________________ 3 BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _______________________________________________________ N __________
TURMA: _____________ 6 Ano/E Ensino Fundamental DATA: ____/_____/_____



prova.pb.geografia.6ano.tarde.especial.3bim.doc-LC



PB DE GEOGRAFIA
(tarde)

Nota
1/2
I - Orientaes:
Preencha o cabealho de todas as pginas de sua
prova.
Verifique se o nmero de questes e a paginao
esto corretos.
II - Ateno:
O aluno no poder estar portando, durante a prova,
aparelho celular, bip ou outros objetos eletrnicos.
Esses devero estar guardados, desligados, dentro
das mochilas ou bolsas.
Se o espao fsico permitir, todo o material escolar
dever ser colocado perto do quadro-negro.
Caso isso no seja possvel, ser colocado embaixo
da carteira.
A prova deve ser feita com caneta esferogrfica azul
ou preta.
No ser aceito rasura nas questes objetivas.
A quadrcula do canto inferior direito para uso do
professor e, no interior dela, sero colocados os
pontos relativos aos acertos da pgina.
No utilize qualquer corretivo e mquina de calcular.
No pea material emprestado durante a prova.
Ao escrever, observe se sua letra est legvel.
Faa a prova com calma, pensando bem antes
de responder s questes.
Boa Prova!

47%
22%
31%


























1. O lixo coletado pode ter destinos diferentes.
Observando a imagem a seguir, onde vai parar a
maior parte do lixo coletado no Brasil? (10)


DESTINO DA COLETA DIRIA DE RESDUOS NO BRASIL















( ) Depsitos a cu aberto
( ) Aterros
( ) Usinas de Compostagem
( ) Estaes de Triagem

2. A imagem abaixo representa a fotografia da cidade de
Nova Iorque, EUA: (10)



Em um ambiente como esse, com poucas, ou nenhuma
rea de vegetao e com grande presena de prdios e
asfalto possvel ocorrer um fenmeno climtico
caracterstico de ambientes urbanos, conhecido como:


( ) El Nino
( ) Favelizao
( ) Inverso Trmica
( ) Ilhas de Calor


3. Em uma paisagem urbana, predominam, EXCETO:
(10)

( ) Comrcios
( ) Transportes
( ) Indstrias
( ) Atividades mineradoras


4. Segundo dados do IBGE, em 1998, um tero do lixo
coletado no Brasil era tratado. Parte do lixo tratado,
transformado em adubo orgnico, pode ser empregado
na agricultura. A tcnica de tratamento que permite tal
uso a (10)


( ) reciclagem do lixo seco
( ) deposio em aterros sanitrios
( ) deposio a cu aberto
( ) compostagem
( ) incinerao

Fonte: Pesquisa Nacional de Saneamento Bsico (PNSB), 2000.
Aterro Sanitrio


Aterros Controlados


Depsitos a Cu Aberto





PB DE GEOGRAFIA - 6 ano/E - Tarde - Ensino Fundamental - 3 BIMESTRE / 2010

ALUNO(A):____________________________________________ TURMA:_____________




prova.pb.geografia.6ano.tarde.especial.3bim.doc-LC
2/2
5. Assinale (A) para o setor primrio da economia,
(B) para o setor secundrio e (C) para o setor
tercirio: (10)


ATIVIDADE

( ) prestao de servios
( ) agricultura
( ) indstria
( ) extrativismo
( ) comrcio


PRODUTOS

( ) escola
( ) laranja
( ) extrato de tomate
( ) petrleo
( ) concessionria de automveis


6. Por que em pases pobres, problemas
relacionados aos transportes urbanos, como a
poluio, congestionamentos e transportes
alternativos irregulares, so mais graves? (10)








7. Quanto ao espao e as suas paisagens, qual a
diferena entre agricultura e extrativismo vegetal?
(10)







8. Quais so os principais problemas causados
pelos aterros sanitrios? (10)



9. Apresente um problema decorrente do aumento da
produo de lixo nas cidades brasileiras. (10)




10. Diferencie FAVELA de CORTIO. (10)














1UNIDADE:_________________ PROFESSOR: ________________________ 3 BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _______________________________________________________ N __________
TURMA: _____________ 6 Ano/E Ensino Fundamental DATA: ____/_____/_____



gab.prova.pbgeografia.6ano.tarde.especial.3bim.doc-LC



PB DE GEOGRAFIA
(tarde - gabarito)

Nota
1/1

1. B Aterros.

2. D Ilhas de calor.

3. D Atividades Mineradoras.

4. D Compostagem.

5.:
ATIVIDADE

a) ( C ) prestao de servios
b) ( A ) agricultura
c) ( B ) indstria
d) ( A ) extrativismo
e) ( C ) comrcio

PRODUTOS

f) ( C ) escola
g) ( A ) laranja
h) ( B ) extrato de tomate
i) ( B ) petrleo
j) ( C ) concessionria de automveis

6.
Porque alm de contarem com frotas de veculos
velhos, que emitem mais gases poluentes do que
os veculos novos faltam recursos financeiros para
melhorar a infra-estrutura de transportes coletivos
e dos sistemas virios.

7.
Agricultura - produo organizada, a partir de
espcies de plantas reproduzidas em srie.
Extrativismo - coleta a partir de espcies nativas.

8.
Contaminao do lenol fretico, formao de gs
metano.

9.
Dentre os problemas que a crescente produo de
lixo vem causando nas cidades brasileiras,
podemos citar os seguintes: o lanamento de
resduos nos cursos d'gua, com o conseqente
assoreamento e poluio de rios, baas e praias; o
mau odor e a proliferao de insetos e roedores
junto aos lixes, que ameaam a sade pblica; a
desvalorizao que esses mesmos lixes impem
s propriedades vizinhas; os inconvenientes que a
coleta domiciliar causa ao trfego urbano.
10.
Favela uma regio urbana que se caracteriza pela
baixa qualidade de vida, cujos moradores possuem
limitado poder aquisitivo, e, em geral, cujas construes
foram realizadas em terrenos invadidos.
Um cortio um aglomerado de casas que serve de
habitao coletiva para a populao pobre



PB DE GEOGRAFIA
(manh)
UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 4 BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _____________________________________________________ N _____________
TURMA:______________ 6 Ano / E Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____
1/3
Nota

I - Orientaes:
Preencha o cabealho de todas as pginas de sua
prova.
Verifique se o nmero de questes e a paginao
esto corretos.
II - Ateno:
O aluno no poder estar portando, durante a prova,
aparelho celular, bip ou outros objetos eletrnicos.
Esses devero estar guardados, desligados, dentro
das mochilas ou bolsas.
Se o espao fsico permitir, todo o material escolar
dever ser colocado perto do quadro-negro.
Caso isso no seja possvel, ser colocado embaixo
da carteira.
A prova deve ser feita com caneta esferogrfica azul
ou preta.
No ser aceito rasura nas questes objetivas.
A quadrcula do canto inferior direito para uso do
professor e, no interior dela, sero colocados os
pontos relativos aos acertos da pgina.
No utilize qualquer corretivo e mquina de calcular.
No pea material emprestado durante a prova.
Ao escrever, observe se sua letra est legvel.
Faa a prova com calma, pensando bem antes
de responder s questes.
Boa Prova!


prova.pb.geografia.6ano.manha.especial.4bim-MF
1. "A partir do sculo XVIII, a cincia ingressou em um
constante processo de evoluo, essa desencadeou
uma srie de novas tecnologias que transformaram de
forma rpida a vida do homem, sobretudo, no modo de
produzir mercadorias, que nesse caso serviu
principalmente o setor industrial acelerando assim o
desenvolvimento do sistema capitalista."
(http://www.brasilescola.com/geografia/primeira-revolucao-
industrial.htm)
O texto e a figura esto se referindo a idia de: (10)
( ) Primeira Revoluo Industrial
( ) Segunda Revoluo industrial
( ) Terceira Revoluo Industrial
( ) Quarta Revoluo Industrial
2. Leia atentamente o texto a seguir:
O ________, primeira forma de produo industrial,
surgiu no fim da Idade Mdia com o renascimento
comercial e urbano e definia-se pela produo
independente; o produtor possua os meios de produo:
instalaes, ferramentas e matria-prima. Em casa,
sozinho ou com a famlia, o arteso realizava todas as
etapas da produo.
A ________ resultou da ampliao do consumo, que
levou o arteso a aumentar a produo e o comerciante
a dedicar-se produo industrial. O manufatureiro
distribua a matria-prima e o arteso trabalhava em casa,
recebendo pagamento combinado. Esse comerciante
passou a produzir. Primeiro, contratou artesos para dar
acabamento aos tecidos; depois, tingir; e tecer; e
finalmente fiar. Surgiram fbricas, com assalariados, sem
controle sobre o produto de seu trabalho. A produtividade
aumentou por causa da diviso social, isto , cada
trabalhador realizava uma etapa da produo.
Na ________, o trabalhador estava submetido ao
regime de funcionamento da mquina e gerncia direta
do empresrio. Foi nesta etapa que se consolidou a
Revoluo Industrial.
Completa de forma CORRETA o texto acima: (10)
( ) indstria, manufatura e artesanato.
( ) manufatura, artesanato e indstria.
( ) artesanato, manufatura e indstria.
( ) indstria automatizada, indstria mecanizada e
manufatura.
3. Observe as imagens a seguir:
Sobre o Comrcio Externo CORRETO afirmar: (10)
( ) define-se como a compra e a venda de
mercadorias internamente.
( ) caracteriza-se pela igualdade nas trocas
comerciais entre os pases.
( ) os pases ricos e desenvolvidos importam
produtos de maior valor econmico.
( ) os pases pobres exportam principalmente
mercadorias menos valorizadas economica-
mente.
PB DE GEOGRAFIA - 6 Ano / E - Manh - Ensino Fundamental - 4 Bimestre / 2010
ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________
2/3
prova.pb.geografia.6ano.manha.especial.4bim-MF

4. "Prtica que permite a empresa abrir mo da
execuo de um processo e transferir para um terceiro,
portador de uma base de conhecimento mais
especializada, com o objetivo de agregar maior valor
ao produto final."
[Leonardo Leocadio]
O texto e a imagem acima fazem referncia ao
conceito de: (10)
( ) comrcio varejista
( ) terceirizao
( ) indstria leve
( ) maquinofatura
5.
Belezas naturais e boa infraestrutura de transportes
e hotelaria so atributos comuns s reas que recebem
grandes fluxos anuais de turistas. A leitura do grfico
fornece elementos para concluir que o continente mais
visitado no mundo : (10)
( ) sia
( ) frica
( ) Amrica
( ) Europa
6. Observe o tabela abaixo:
De acordo com a tabela:
a) Qual o maior parceiro econmico do Brasil na
Amrica do Sul? (5)
_________________________________________
b) Para qual pas asitico est direcionado o maior
volume de EXPORTAES brasileiras? (5)
_________________________________________
c) De qual pas europeu o Brasil mais IMPORTA
mercadorias? (5)
_________________________________________
d) Qual o maior parceiro econmico do Brasil no
mundo? (5)
_________________________________________
7. Leia o texto abaixo:
Fordismo um sistema de produo, criado pelo
empresrio norte-americano Henry Ford (...). O referido
empresrio criou este sistema em 1914 para sua
indstria de automveis, projetando um sistema
baseado numa linha de montagem.
(www.suapesquisa.com/economia/fordismo.htm)
Apresente dois aspectos do processo industrial
fordista. (10)
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
PB DE GEOGRAFIA - 6 Ano / E - Manh - Ensino Fundamental - 4 Bimestre / 2010
ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________
3/3
prova.pb.geografia.6ano.manha.especial.4bim-MF

8. Apresente ao menos uma caracterstica
relacionada indstria automatizada. (10)
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
9. Alm da automao industrial, outros fatores
explicam a expanso das atividades relacionadas com
a PRESTAO DE SERVIOS. Cite ao menos um
desses fatores. (10)
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
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PB DE GEOGRAFIA
(manh-gabarito)
UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 4 BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _____________________________________________________ N _____________
TURMA:______________ 6 Ano / E Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____
1/1
Nota

gab.prova.pb.geografia.6ano.manha.especial.4bim-MF
1. (x) Primeira Revoluo Industrial
2. (x) artesanato, manufatura e indstria.
3. (x) os pases pobres exportam principalmente
mercadorias menos valorizadas economica-
mente.
4. (x) terceirizao
5. (x) Europa
6. a) Argentina
b) China
c) Alemanha
d) Estados Unidos
7. Produo em linha de montagem, em srie, tarefas
repetitivas, produo em massa.
8. Neste tipo de indstria h necessidade de
trabalhadores participantes, com maior nvel de
escolaridade, que conheam todo o processo de
produo e faam sugestes para aumentar a
competitividade da empresa.
9. O desenvolvimento da informtica e das
telecomunicaes nas ltimas dcadas, por
exemplo.
PB DE GEOGRAFIA
(tarde)
UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 4 BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _____________________________________________________ N _____________
TURMA:______________ 6 Ano / E Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____
1/3
Nota

I - Orientaes:
Preencha o cabealho de todas as pginas de sua
prova.
Verifique se o nmero de questes e a paginao
esto corretos.
II - Ateno:
O aluno no poder estar portando, durante a prova,
aparelho celular, bip ou outros objetos eletrnicos.
Esses devero estar guardados, desligados, dentro
das mochilas ou bolsas.
Se o espao fsico permitir, todo o material escolar
dever ser colocado perto do quadro-negro.
Caso isso no seja possvel, ser colocado embaixo
da carteira.
A prova deve ser feita com caneta esferogrfica azul
ou preta.
No ser aceito rasura nas questes objetivas.
A quadrcula do canto inferior direito para uso do
professor e, no interior dela, sero colocados os
pontos relativos aos acertos da pgina.
No utilize qualquer corretivo e mquina de calcular.
No pea material emprestado durante a prova.
Ao escrever, observe se sua letra est legvel.
Faa a prova com calma, pensando bem antes
de responder s questes.
Boa Prova!


prova.pb.geografia.6ano.tarde.especial.4bim-CA
1. Observe as imagens a seguir: (10)
As logomarcas acima esto representando
claramente a idia de:
( ) Setor Secundrio - Indstria
( ) Setor Tercirio - Comrcio
( ) Setor Primrio - Turismo
( ) Setor Tercirio - Prestao de Servios
2. So indstrias de ponta na terceira Revoluo
Industrial: (10)
( ) metalrgica construo civil naval.
( ) petroqumica automobilstica siderrgica.
( ) eltrica eletrnica txtil.
( ) informtica microeletrnica biotecnolgica.
( ) alimentcia de bebidas finas de cosmticos.
3. Foram as indstrias que mais se destacaram
na Segunda Revoluo Industrial. A primeira como
fornecedora de matria-prima e a segunda como
smbolo da produo por meio da linha de
montagem. (10)
O texto acima est fazendo referncia as indstrias:
( ) petroqumica e automobilstica
( ) txtil e alimentcia
( ) qumica fina e farmacutica
( ) biotecnologia e robtica
4. As primeiras mquinas a vapor foram
construdas na Inglaterra durante o sculo XVIII.
Retiravam a gua acumulada nas minas de ferro e
carvo e fabricavam tecidos. Graas s mquinas a
vapor, a produo de mercadorias ficou muito maior.
(Schmidt, Mrio. Nova Histria Crtica.
So Paulo: Nova Gerao, 2002).
O texto citado refere-se: (10)
( ) Revoluo Francesa
( ) Revoluo Industrial
( ) Revoluo Gloriosa
( ) Revoluo Russa
5. Analise os seguintes itens: (10)
I. Robotizao da produo.
II. Especializao e qualificao da mo de obra.
III. Colonizao da frica e Amrica Latina para
suprimento das necessidades de novos
mercados e matrias-primas.
IV. Emprego do petrleo e da eletricidade como
fontes de energia.
V. Introduo de novos materiais: fibra ptica e
cermica.
Os itens correspondentes Terceira Revoluo
Industrial so apenas
( ) I e III.
( ) III e IV.
( ) I, II e V.
( ) II, IV e V.
PB DE GEOGRAFIA - 6 Ano / E - Tarde - Ensino Fundamental - 4 Bimestre / 2010
ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________
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6. Leia o texto com ateno:
Comrcio
Desde o incio, o comrcio est ligado ao
desenvolvimento das tcnicas de transporte e
comunicaes. (...)
Desde a Antiguidade at o incio da idade
Moderna, os artigos de luxo e ornamentao
constituam a maior parte dos bens comerciveis.
No fim do sculo XVIII, quando ocorre a Revoluo
Industrial na Inglaterra, as atividades comerciais
passam a envolver em maior escala mercadorias
destinadas ao consumo das populaes e matrias-
primas para as indstrias. Ao mesmo tempo, o
interior dos continentes aberto ao comrcio pela
construo de ferrovias. No sculo XX, o
desenvolvimento tecnolgico permite grande
expanso e aprimoramento extremo dos
mecanismos de distribuio comercial. A estrutura
de comercializao passa a abranger todo tipo de
mercadoria, e criam-se grandes centros comerciais
distribuidores (shopping centers).
(Sandroni, Paulo (org). Dicionrio de economia.
So Paulo, Nova Cultural/
Crculo do Livro, s.d p.59)
Aps ler o texto acima, responda:
Qual a importncia do comrcio para a
economia de um pas? (10)
____________________________________________
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7. Observe a imagem abaixo:
A imagem acima est demonstrando os 32
pases classificados para a Copa do Mundo de 2010,
ocorrida na frica do Sul. Esse tipo de evento
incentivou, ainda mais, a prtica de uma atividade
econmica: o turismo. Sobre essa prtica, responda:
a) Por que a Copa do Mundo foi considerado um
evento de grande importncia econmica para o
continente africano, sobretudo, para frica do
Sul? (10)
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
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_____________________________________________
b) Cite exemplos em que os turistas contribuam
diretamente para as atividades econmicas dos
locais visitados. (10)
_____________________________________________
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PB DE GEOGRAFIA - 6 Ano / E - Tarde - Ensino Fundamental - 4 Bimestre / 2010
ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________
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prova.pb.geografia.6ano.tarde.especial.4bim-CA

8. Compare a 1 Revoluo Industrial (1780) com
a 2 Revoluo Industrial (1860). (10)
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
9. A Revoluo Industrial foi sobretudo a passagem
de um sistema de produo marcadamente agrrio
e artesanal para outro de cunho industrial, dominado
pelas fbricas e pela maquinaria.
(PAZZINATO e SENISE, 1994)
Aponte duas consequncias do processo
descrito acima. (10)
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
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PB DE GEOGRAFIA
(tarde - gabarito)
UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 4 BIMESTRE/2010
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1/1
Nota

gab.prova.pb.geografia.6ano.tarde.especial.4bim-CA
1. (X) Setor Tercirio - Prestao de Servios
2. (X) informtica microeletrnica biotecnolgica.
3. (X) petroqumica e automobilstica
4. (X) Revoluo Industrial
5. (X) I, II e V.
6. Atualmente o comrcio uma atividade que
absorve grande parcela da populao
economicamente ativa, contribuindo de modo
significativo para o desenvolvimento econmico dos
pases. Alm disso, consiste na compra e venda de
mercadorias entre pessoas, pases e empresas
contribuindo para a formao do Produto Interno
Bruto dos Pases.
7.
a) Porque incentivou a prtica do turismo,
aumentando o consumo e a produo de bens e de
servios, gerando muitos empregos diretos e
indiretos.
b) Os turistas consomem alimentos em
restaurantes, bares e lanchonetes; utilizam os
servios de transporte. Hotis e as pousadas, e
fazem compras no comrcio local.
8. Enquanto a 1a Revoluo Industrial, atravs da
substituio da ferramenta e da fora fsica humana
pela mquina, manipula uma nova organizao
produtiva, a 2a Revoluo Industrial inaugura uma
nova poca tecnolgica e assinala a expanso do
capitalismo pelo mundo
9. A Revoluo Industrial trouxe as fbricas e suas
mquinas, o que consolidou o modo de produo
capitalista e modificou suas relaes de trabalho. A
introduo de mquinas no processo produtivo
acelerou sua produtividade e modificou
profundamente o sistema, antes marcadamente
agrrio e artesanal.