A FAMLIA E AS DROGAS: refexes de uma terapeuta familiar

Era uma vez um rat !ue" l#a$d pr um %ura& $a parede" viu faze$deir e
sua espsa a%ri$d um pa&te' (e$su l) $ tip de &mida !ue pderia #aver ali' A
des&%rir !ue era uma rateira *&u aterrrizad' +rreu a p,ti da faze$da adverti$d
a tds: -., uma rateira $a &asa/0
1 -Des&ulpe1me" Sr' Rat0" disse a pata" -eu e$te$d !ue iss se2a um )ra$de
pr%lema para se$#r" mas $3 me pre2udi&a em $ada" $3 me i$&mda'0
1 -Des&ulpe1me" Sr' Rat0" falu pr&" -mas $3 #, $ada !ue eu pssa fazer" a
$3 ser rezar' Fi!ue tra$!uil !ue se$#r ser, lem%rad $as mi$#as pre&es'0
1 -O !ue" Sr' Rat4 5ma rateira4 (r a&as estu em peri)4 A&# !ue $3 /0"
&mpletu a va&a'
O rat vltu e$t3 para a &asa" &a%is%aix e a%atid" para e$&arar a rateira d
faze$deir'
6a!uela $ite uviu1se um %arul# &m de uma rateira pe)a$d sua v7tima' A
mul#er d faze$deir &rreu para ver !ue #avia' 6 es&ur" ela $3 viu !ue a rateira
#avia pe)ad a &auda de uma &%ra ve$e$sa' E a &%ra pi&u a mul#er8
O faze$deir a levu imediatame$te a #spital' Ela vltu &m fe%re' 9d mu$d
sa%e !ue" para alime$tar al)u:m &m fe%re" $ada mel#r !ue uma &a$2a de )ali$#a' O
faze$deir pe)u seu &utel e fi prvide$&iar i$)redie$te pri$&ipal'
+m a de$;a da mul#er &$ti$uava" s ami)s e vizi$#s vieram visit,1la' (ara
alime$t,1ls" faze$deir matu pr&' A mul#er $3 mel#ru e a&a%u mrre$d'
Muita )e$te vei para fu$eral e faze$deir e$t3 sa&ri*&u a va&a" para alime$tar
td a!uele pv'
Mral da #ist<ria: $a pr<xima vez em !ue v&= uvir dizer !ue al)u:m est, dia$te
de um pr%lema e a&reditar !ue pr%lema $3 l#e diz respeit" lem%re1se de !ue"
!ua$d #, uma rateira $a &asa" tda a faze$da &rre ris&'
Essa est<ria ap$ta para peri) de se l#ar um pr%lema de frma islada" &m
se ele ati$)isse ape$as utr' Existe" $a realidade" uma &adeia de eve$ts pr detr,s
de &ada situa;3 e muitas pssi%ilidades de i$terpret,1la' Assim" pr%lema !ue ati$)e
um i$div7du : pr%lema de tds" em dime$ses difere$tes" desde $7vel mais pr<xim
>&asal" fam7lia $u&lear" fam7lia exte$sa? at: mais dista$te >es&la" tra%al#"
&mu$idade?' (e$sar sistemi&ame$te : iss: $ada pde ser vist u i$terpretad
isladame$te'
Sa%e1se !ue" !ua$d um i$div7du est, vive$&ia$d um pr%lema e se$d afetad
pr ele" td e$tr$ : afetad tam%:m' (r essa raz3" desta&a1se a imprt@$&ia da
terapia de fam7lia" !ue prpr&i$a a tds parti&ipar da admi$istra;3 d pr%lema
aprese$tad" !ue a tds al&a$;a'
Aua$d pr%lema diz respeit Bs dr)as" $3 : difere$te' A fam7lia" e$t3" &m
um lu)ar &mum a tds" pre&isa estar ate$ta as si$ais e e$&arar pr%lema de fre$te'
O %2etiv deste arti) : aprese$tar al)umas refexesCid:ias s%re impa&t !ue
us de dr)as &asi$a $a fam7lia' 63 vu me este$der $s tips de dr)as e suas
espe&i*&idades" mas desta&ar as &$se!D=$&ias !ue ati$)em a fam7lia d depe$de$te
em seu td'
(ara !ue leitr pssa a&mpa$#ar as refexes" : $e&ess,ri esta%ele&er a
difere$;a e$tre usu,ri de dr)as e depe$de$te de dr)as' Se)u$d Lara$2eira e Sur2a$
>EFFG?" us i$di&a !ual!uer &$sum de su%st@$&ia i$depe$de$te da fre!D=$&ia u da
i$te$sidade" i$&lui$d us espr,di& u epis<di&' Depe$d=$&ia si)$i*&a at de usar
uma dr)a !ue deixu de ter uma fu$;3 s&ial e de eve$tual prazer e passu a ser um
at em si mesm' H &$siderad um at &mpulsiv para &$sum de dr)as &$t7$u
u peri<di& pra evitar mal estar prduzid pr sua priva;3'
9am%:m : imprta$te dizer a !ue fam7lia me re*r" pis" #2e" a fam7lia $3 se
restri$)e a frmat tradi&i$al !ue &$sidera sme$te s la;s &$sa$)D7$es' Desse$
e +sta IJ$ir >EFFK? &$sideram !ue fam7lia : um )rup !ue se ma$t:m pel
pare$tes& e pelas rela;es i$terpessais e$tre seus mem%rs" ma$tids pr api"
afei;3" divis3 de tarefas dm:sti&as" &uidads &m a prle e &pera;3 mJtua em
v,rias utras atividades' Assim" &$&eit atual de fam7lia aprese$ta a imprt@$&ia ds
la;s afetivs e d aspe&t slid,ri $as rela;es e$tre seus mem%rs'
Aua$d uma fam7lia se depara &m us de dr)as pr um de seus mem%rs"
aprese$ta1se i$i&ialme$te uma te$tativa de $e)ar pr%lema" ta$t pr parte d usu,ri
&m pels mem%rs da fam7lia' As pais L u a um deles L &usta a&reditar !ue seu *l#
este2a usa$d dr)as" muitas vezes $3 !uere$d ver a!uil !ue l#e est, dia$te ds
l#s' ., um mist de ver)$#a" &ulpa e med' A revela;3 d us :" muitas vezes"
prv&ada pela &$duta at7pi&a !ue usu,ri passa a ter" pr al)uma ma$ifesta;3 de
um !uadr psi!ui,tri& u de$;a r)@$i&a" utras vezes" pr al)um &$#e&id !ue
de&ide levar fat as familiares u" at: mesm" pr al)um mvime$t d pr<pri
usu,ri !ue" $3 suprta$d mais )uardar seu se)red" deixa B vista i$d7&is d us
para !ue al)u:m da fam7lia e$&$tre'
Des&%ert u revelad us" a fam7lia passa a te$tar &$trlar usu,ri e :
&mum i$i&iar1se um pr&ess de me$tiras" resultad de uma te$tativa de &$trle !ue
a$tes $3 a&$te&ia' (r exempl" s pais &me;am a !uerer &$trlar !ue at: ali $3
&$trlavam: #ra de sair" #ra de &#e)ar" &mpa$#ias d *l#" et&' +ria1se e$t3 uma
atmsfera de des&$*a$;a velada" esta%ele&e$d1se pa&ts de se)reds e me$tiras
e$tre s mem%rs da fam7lia' D,1se a7 uma distr;3 $a per&ep;3 d afet: L -se v&=
$3 &$*a em mim : pr!ue $3 me ama0/ u L -se v&= me diz $3 : pr!ue $3 me
ama0' Essa distr;3 : uma frma de usu,ri resistir B muda$;a !ue est, se$d
esta%ele&ida pela fam7lia $ i$tuit de reslver pr%lema'
Re&e$teme$te uvi um depe$de$te em a%sti$=$&ia dizer !ue" !ua$d fr pai e
disser $3 a *l# e este per)u$tar pr !ue" ele vai resp$der: -pr!ue su seu pai e sei
!ue : mel#r pra v&= $este mme$t0' A !uest3 ds limites : muit imprta$te $
pr&ess de s&ializa;3 e tarefa dif7&il para s pais" espe&ialme$te s !ue se se$tem em
d7vida &m s *l#s' Dizer -$30 exi)e *rmeza e para iss v&= pre&isa ter &erteza de
!ue est, faze$d seu mel#r' Sa%er se a&ertu $ pr&ess de edu&a;3 d *l# s< se
sa%e a psteriri" depis ds *l#s &res&idsM e$t3" : esse$&ial ter a &$vi&;3 de !ue
se est, faze$d mel#r pss7vel' Errs a&$te&er3 e pre&isams estar preparads e
ate$ts para evit,1ls" mas : a &erteza de !ue estams $s dedi&a$d a pr&ess
edu&ativ !ue d, *rmeza a $3" a limite' E $3 se pde esperar !ue *l# a&eite
limite &m fa&ilidade" pr!ue ele pre&isa apre$der a lutar pel !ue !uer' E$te$d !ue a
tarefa ds pais : dizer $3 !ua$d : pre&is" e a tarefa d *l# : i$sistir pel sim' (ara
!ue )rup familiar al&a$&e essa per&ep;3" a terapia de fam7lia tam%:m pde a2udar"
es&lare&e$d s pap:is e fu$;es de seus mem%rs e estimula$d uma &mu$i&a;3
mais fuida'
A &rr=$&ia de &$fits" a)resses" priva;es" desesper vivids pels familiares
em de&rr=$&ia d &$v7vi &m a dr)a" &mpli&a s%rema$eira as rela;es familiares e
)era &$se!D=$&ias dlrsas para tds' Aua$d usu,ri : um ds pr)e$itres"
%serva1se um aume$t de a$siedade $s *l#s" de$tr e fra de &asa" pis $u$&a
sa%em !ue pde a&$te&er !ua$d pai u a m3e &#e)ar' -Ser, !ue &#e)ar, %em u
s% efeit da dr)a40 Essa imprevisi%ilidade deixa tds $a &asa em alerta" )era$d
um )ra$de estresse !ue pde a&arretar di*&uldades" a &me;ar pela apre$diza)em"
pr!ue a a$siedade di*&ulta a &$&e$tra;3 da &ria$;a u d 2vem" at:
rela&i$ame$t s&ial" &m ma$ifesta;es de a)ress3 u islame$t'
Outra &$se!D=$&ia !ue pre&isa ser &$siderada diz respeit a mdel de
ide$ti*&a;3 e de refer=$&ia ds *l#s !ua$d um ds pr)e$itres usa dr)as' -Em
!uem pss me espel#ar40 Muitas vezes efeit da dr)a )era &mprtame$ts
a)ressivs $ usu,riCdepe$de$te' Em &$se!D=$&ia" al:m de estar lida$d &m us
da dr)a" a fam7lia tem !ue lidar &m a vil=$&ia de&rre$te de seu us' Esses
&mprtame$ts di*&ultam ai$da mais a ide$ti*&a;3 &m as *)uras de refer=$&ia'
O%serva1se" tam%:m" u um afastame$t ds *l#s de &asa" evita$d &$fit
familiar" u uma depe$d=$&ia demasiada" $a te$tativa !ue um u mais *l#s
esta%ele&em de reslver s pr%lemas e de defe$der pr)e$itr $3 usu,ri' Em raz3
diss" *l# $3 &$se)ue se)uir seu &ami$#" pr!ue se se$te resp$s,vel pela
fam7lia" &upa$d lu)ar de prtetr de tds' Iss $3 : %m para $i$)u:m" pis a
fam7lia $3 se)ue &urs da vida" !ue : 2ustame$te s *l#s %us&arem seus &ami$#s
de frma i$depe$de$te' Al:m diss" a aut1estima de tds *&a re%aixada" pis #, uma
expsi;3 a &ada situa;3 de &$fit'
Aua$d usu,ri : um ds *l#s" a vida de tds passa a )irar em tr$ dele" e
s utrs *l#s *&am des&$siderads $as suas $e&essidades' A fam7lia &ria frmas de
adapta;3 B situa;3 e" muitas vezes" utrs pr%lemas sur)em &m &$se!D=$&ia de
es&l#as i$ade!uadas para a slu;3 d pr%lema' O&rre um islame$t s&ial d
)rup e um dista$&iame$t e$tre s familiares" $3 #ave$d espa; para s pr%lemas
de utrs mem%rs da fam7lia' Os pais 2, est3 s%re&arre)ads &m pr%lema da!uele
*l# !ue usa dr)as" l#ar muit &upad &m *l# depe$de$te e s utrs *l#s
a&a%am se se$ti$d furtads da mesma ate$;3' A &mu$i&a;3 *&a tru$&ada e $3 se
fala diretame$te s%re s se$time$ts" pr!ue se dese$vlve a &re$;a de !ue mais
&$fits ser3 &riads &as &ada um pssa falar da raiva e a$)Jstia !ue se$te dia$te d
fat' +ria1se sil=$&i !ue ma$t:m se)reds" !ue" pr sua vez" alime$tam a $e)a;3
ds pr%lemas !ue a fam7lia pre&isa e$fre$tar" &m: as re&a7das" s )asts *$a$&eirs
&m tratame$t" des)aste em&i$al e a depe$d=$&ia *$a$&eira d usu,ri'
E &m sair dessa situa;34 A%aix me$&i$ al)umas atitudes !ue pdem a2udar:
N I$i&ie um tratame$t mesm !ue a!uele !ue aprese$ta pr%lema $3 !ueira
parti&ipar' 63 espere pr ele' 9ds s mem%rs da fam7lia pre&isam e$fre$tar
pr%lema muda$d al)umas atitudes'
N Olte a ate$;3 para si e para as utras pessas da fam7lia' 9ds pre&isam de
&ari$# e ate$;3'
N 63 $e)ue pr%lema' Se v&= se permitir estar dia$te dele" v&= &$se)uir,
v=1l mel#r e" assim" &riar estrat:)ias para super,1l'
N O&= $3 vai ser &apaz de &$trlar ttalme$te a pessa usu,ria em sua rela;3
&m a dr)a' Esse : um tra%al# dela'
N 63 &rie expe&tativas $as prmessas feitas pel usu,ri' A&l#a &m um dese2
de mudar" mas" e$!ua$t ele $3 i$i&iar um tratame$t" estar, &m di*&uldades
para &umprir !ual!uer prmessa'
N 63 fa;a amea;as !ue $3 vai &umprir' A$tes de fazer !ual!uer restri;3 u
determi$ar um limite" pe$se se ser, v&= &apaz de &%rar %edi=$&ia' (rmessas
feitas e $3 &umpridas aume$tam s pr%lemas relativs a limite'
N Esta%ele;a e$tre s familiares um di,l) !ue $3 este2a &e$trad ape$as s%re
tema das dr)as e sim s%re utrs assu$ts !ue tam%:m se2am i$teressa$tes'
As utras pessas da fam7lia t=m pre&upa;es !ue pre&isam ser dis&utidas'
N Dem$stre seu amr sempre e $3 &$fu$da amr &m limite" re)ra &m
&asti)' Seu amr $3 depe$de d !ua$t utr l#e d," ele $3 : &$di&i$al'
N Estimule a valriza;3 da saJde" $as pssi%ilidades !ue esprte fere&e &m
f$te de prazer" $as rela;es #uma$as &m frma de prmver um
e$ri!ue&ime$t pessal'
9ds s aspe&ts a!ui aprese$tads $3 exaurem as !uestes rela&i$adas a
us de dr)as" represe$tam sme$te uma vers3 ds pr%lemas e$fre$tads pelas
fam7lias !ue lidam &m us de dr)as' O imprta$te : pe$sar !ue sempre pdems
fazer al) para" se $3 reslver pr%lema" tr$,1l me$s a)ud'
E lem%re1se !ue ter uma -rateira0 em &asa $3 : pr%lema s< d utr' Sms
tds resp$s,veis u &1resp$s,veis pels pr%lemas !ue $s rdeiam este2am eles
mais pr<xims a $<s u mais dista$tes'
(reve$;3 &$tra as dr)as: desa* de pais e edu&adres
O ris& d &$sum de dr)as l7&itas u il7&itas r$da tdas as fam7lias' Aual!uer
2vem pde vir a se e$vlver &m elas" e s adles&e$tes s3 s mais vul$er,veis' A*$al"
essa : uma fase de &rise e des&%erta da pr<pria ide$tidade" $a !ual muits &$testam
s mdels vi)e$tes e se dista$&iam da fam7lia' Sur)e a i$se)ura$;a" a timidez" a
&urisidade pel !ue : pri%id''' E tud iss pde a&a%ar leva$d a us de dr)as L $a
ilus3 e!uiv&ada de dimi$uir a timidez" ser a&eit $s )rups" )a$#ar status'
Muitas vezes" 2vem e$tra $as dr)as pr falta de perspe&tiva" pelas i$&ertezas
s%re seu serCestar $ mu$d' (r iss" tratame$t deste tema vai al:m de palestras
eve$tuais' Iu$tas" es&la e fam7lia pdem a2udar adles&e$te a dese$#ar seu pr2et
de vida" &$stru7d a partir da sua ide$tidade e valres" de*$i$d seus %2etivs e
miss3' E pdem" ai$da" fr$e&er1l#e i$strume$ts" &$#e&ime$ts e re&urss para !ue
ele se2a &apaz de levar esse pr2et adia$te &m aut$mia e resp$sa%ilidade'

+m a es&la pde a2udar $a preve$;3
A (es!uisa 6a&i$al da SaJde d Es&lar >IPGE" EFFQ? traz dads !ue pre&upam:
RG"ST ds estuda$tes de Q a$ d e$si$ fu$dame$tal das &apitais %rasileiras 2,
experime$taram %e%idas al&<li&asM EE"GT 2, se em%ria)aram e QT 2, tiveram
pr%lemas &asi$ads pela %e%ida" &m %ri)as u perda de aulas' 6 mesm $7vel de
e$si$" U"RT ds estuda$tes 2, &$sumiram al)uma dr)a il7&ita" &m pr exempl
ma&$#a" &&a7$a u &ra&V'
A es&la pde e deve a2udar $a preve$;3 deste pr%lema' A*$al" ela : um espa;
privile)iad !ue reJ$e diariame$te &ria$;as e 2ve$s" $um am%ie$te se)ur e &$*,vel'
Em primeir lu)ar" : pre&is a)ir $as &ausas" $a!uil !ue pde levar um 2vem a
re&rrer a um e$trpe&e$te' As pre&upa;es &m a apar=$&ia" as exi)=$&ias da
s&iedade de &$sum" pelas !uais muits 2ve$s !uerem ter &ada vez mais &isas da
mda para se se$tir valrizads" s padres de %eleza muitas vezes i$vi,veis" a
i$fu=$&ia de mdels da m7dia" tud iss pde ser tra%al#ad e !uesti$ad $a es&la'
9razer essas !uestes para de$tr da sala de aula a2uda a frmar esp7rit &r7ti&"
e$si$a a pe$sar pr si mesm e fazer as pr<prias p;es" prmve a aut$mia
i$tele&tual'
Al:m diss" #, !ue e$vlver as fam7lias" fr$e&e$d i$frma;3 s%re assu$t e
rie$ta;3 s%re preve$;3 e dia)$<sti&' 63 %asta uma reu$i3 &asi$al' A frma;3
da fam7lia deve ser &$t7$ua" e di,l)" a%ert e perma$e$te' Dete&ta$d um
pr%lema de &$sum de dr)as pr parte de um alu$" mesm !ue se2a fra d
am%ie$te es&lar" #, !ue &$v&ar a fam7lia imediatame$te'
A a%rdar tema $a sala de aula" : pre&is #a%ilidade" &$#e&ime$t e &uidad'
(de #aver alu$s &m &ass )raves de depe$d=$&ia de dr)as $a fam7lia" e prfessr
$3 deveria fazer refer=$&ias !ue viessem a desmere&er s pare$tes u &ausar p@$i&'
(de1se ima)i$ar" pr exempl" a tristeza de estuda$tes *l#s de al&<latras u de
fuma$tes uvi$d frases &m: -(%re da fam7lia !ue tem um al&<latra" iss : pir
ds &asti)s0M u -Auem fuma est, &m s dias &$tads0'
(r tud iss" a frma;3 ds prfessres para tra%al#ar este tema : ur)e$te'
(re&upa a aus=$&ia de um pr2et &$siste$te e usad" $a mair parte das redes
pJ%li&as de e$si$ d pa7s' Distri%uir &artil#as : pu&' H $e&ess,ri um tra%al# !ue
ati$2a e m%ilize tda a rede" deixa$d &lar: G? !uem lidera" )ere$&ia e avalia pr2et
$a es&laM E? !ual : a pl7ti&a &mum para a a%rda)em d temaM W? !ue devem fazer
prfessres e )estres es&lares se dete&tarem !ue um alu$ &me;u a &$sumir
dr)as' H esse$&ial" ai$da" !ue s pr2ets se realizem em arti&ula;3 &m as se&retarias
de saJde de &ada estad e mu$i&7pi'

O !ue fazer em &asa
+a%e B fam7lia a resp$sa%ilidade primrdial de edu&ar" e iss i$&lui a !uest3 das
dr)as' Em primeir lu)ar" #, !ue &riar espa;s de di,l) fra$& e tra$spare$te' 63
uma J$i&a vez: falar s%re tema sempre" aprveita$d as prtu$idades &tidia$as
para edu&ar' 5m *lme" uma #ist<ria" uma $t7&ia de 2r$al" um pers$a)em de $vela u
um a$J$&i de 9O pdem ser disparadres i$teressa$tes de &$versas es&lare&edras
s%re tema'
Os pais $3 deveriam fu)ir d assu$t $em trat,1l &m um ta%u" &m amea;as"
pri%i;es e pu$i;es' Mais vale fere&er i$frma;3: expli&ar !uais s3 as
&$se!u=$&ias d us de e$trpe&e$tes para r)a$ism" para a fam7lia" para a vida
s&ial'
O am%ie$te familiar deve &$tri%uir para prmver valres: de respeit a pr<pri
&rp" de li%erdade &m resp$sa%ilidade" de &uidad de si mesm e ds demais' O
&lima da &asa deveria tra$smitir e!uil7%ri" afet" %em estarM ser prmtr da autestima
de tds a!ueles !ue l, &$vivem' (ara tud iss" exempl : fu$dame$tal' (ais !ue
&$smem dr)as l7&itas u il7&itas perder3 a autridade a &$versar &m s *l#s
s%re seus malef7&is'
Os ami)s pdem exer&er &erta i$fu=$&ia s%re s adles&e$tes" mas $3 : pr
iss !ue s pais devem &$trlar tds s rela&i$ame$ts' Fi&ar ate$ts" &$#e&er
)rup e at: mesm s utrs pais : a&$sel#,velM mas ser, impss7vel &$struir uma
redma para preservar s adles&e$tes' (atrul#ame$t em ex&ess a&a%ar, passa$d a
ideia de !ue s pais $3 t=m &$*a$;a $ *l#' H %em mel#r" em vez de pri%ir &isas
-pr!ue sim0" &$versar e &$s&ie$tizar" expli&ar s mtivs" frmar pe$same$t
&r7ti&" e$si$ar a dizer $3 as &le)as !ua$d al) $3 i$teressa' Mstrar !ue" se um
ami) !uer levar utr para um v7&i" $ fu$d ele $3 : ami) de verdade'

Estas di&as *$ais pdem a2udar s pais $a preve$;3 d &$sum de dr)as:
X Em vez de fazer patrul#ame$t" &$verse e rie$te'
X Ofere;a atividades saud,veis" li)adas a esprtes e &ultura'
X Refr&e a autestima" &m afet e &$*a$;a $ seu *l#'
X 6u$&a fu2a d tema: ele pre&isa ser e$&arad'
X Fi!ue ate$t as si$ais e" dete&ta$d s pr%lemas" %us!ue a2uda
espe&ializada' +m api da fam7lia" tratame$t tem mais &#a$&es de al&a$;ar
%$s resultads'
Dr)as" &m lidar &m este pr%lema4
O us de dr)as $3 &$stitui um pr%lema espe&7*& ds 2ve$s' Existem
diverss pr%lemas s&iais !ue vem a%ala$d" &$ti$uame$te" ali&er&e das fam7lias
%rasileiras" des$rtea$d s 2ve$s" e leva$d1s a uma ttal i$se)ura$;a' 6este
&$text" a 56ES+O" visa$d &i%ir aume$t )radativ d &$sum de dr)as" pels
adles&e$tes" i$i&iu um pr)rama desti$ad a &m%ater us das dr)as" pr mei da
edu&a;3'
Os re&urss utilizads para &m%ater este &$sum devem ser diri)ids ta$t as
2ve$s !ua$t as adults' 5ma vez !ue" al)u$s adults" fazem us de v,ris tips de
dr)as" &m a des&ulpa de estarem %us&a$d al7vi para as te$ses da vida mder$a' H
$este se$tid !ue e$tram &af:" fum e ,l&l" dit &m i$dispe$s,veis B vida
&tidia$a'
Aua$t mais elevad : $7vel s&ial e e&$Ymi& d 2vem" mais assediad ele
ser, para e$trar $ mu$d das dr)as' Ist se deve a fat dele dispr de re&urss para
ma$ter &$sum pr<pri e )erar lu&rs para s tra*&a$tes' 6 e$ta$t" as favelas s3
s lu)ares mais aprpriads para a prlifera;3 d v7&i' L, e$&$tram1se 2ve$s
frustads" $a mis:ria e passa$d fme" al:m de muits &arre)arem um &mplex de
i$feriridade !ue s leva a serem v7timas f,&eis ds tra*&a$tes'
6este &$text" a fam7lia tem um papel imprta$t7ssim' Ela deve a)ir de ma$eira
&mpree$siva" afetiva" es&lare&edra e amrsa' (ara 2vem" u at: mesm adult"
!ue este2a e$vlvid &m as dr)as" : de suma imprt@$&ia ter api ds familiares"
pis" &as &$tr,ri" ele estar, ai$da mais vul$er,vel a este pr%lema s&ial'
S3 muitas as &ausas !ue levam a v7&i" e estas )iram em tr$ de &urisidade"
&$fit familiar" i$se)ura$;a" imaturidade" desi$frma;3" de$tre utrs fatres !ue"
ass&iads a i$&e$tiv ds tra*&a$tes" pdem levar s 2ve$s a primeir &$tat &m
as dr)as e" em se)uida" a us &$t7$u'
+m sa%er se seu *l# est, usa$d dr)as
Esta : a )ra$de pre&upa;3 ds pais' O !ue deve ser feit" sempre" : &$vidar s
*l#s para uma &$versa ami),vel" apesar de se tratar de uma tarefa dif7&il' (ais e *l#s
devem es&lare&er dJvidas de ma$eira fra$&a e afetiva'
9davia" al)u$s si$ais s3 %em $7tids $s depe$de$tes de dr)as" i$&lusive $s
i$i&ia$tes' +mprtame$ts &m %aixa $ re$dime$t es&lar" eles evitam fazer as
refei;es 2u$t da fam7lia" s3 a)ressivs" t=m s l#s &$sta$teme$te avermel#ads"
apar=$&ia pessal e #i)ie$e passam a ser se)u$d pla$' 9ds esses exempls s3
frtes i$d7&is d us da dr)a'
+m fazer para a2udar s seus *l#s
+m se sa%e s *l#s t=m &stume de imitar s pais" pr iss" : imprta$te !ue
desde &ed" s pais evitem us de &i)arrs e %e%idas al&<li&as de$tr de &asa' Outr
aspe&t imprta$te : $3 deixar s *l#s a%a$d$ads' H $e&ess,ri !ue #a2a i$tera;3
e$tre pais e *l#s" para !ue estes si$tam1se amparads e amads'
Outr aspe&t a ser &$siderad : rela&i$ame$t &m ,l&l' A %e%ida
al&<li&a : a mais &$sumida pels 2ve$s" e pr esse mtiv : impres&i$d7vel !ue s
pais $3 fa;am us de %e%idas $a fre$te ds *l#s' Aua$t mais &ed 2vem i$i&ia sua
vida $ ,l&l mais &ed ele ter, pr%lemas li)ads a ist" al:m de &rrer s:ris ris&s
de usarem utrs tips de dr)as'
9ratame$t e re&upera;3
A fam7lia &upa psi;3 de desta!ue $ tratame$t e $a re&upera;3 ds vi&iads'
A$tes de medi&ame$ts e i$ter$a;es em &l7$i&as" 2vem pre&isa de api e &ari$#
pr parte de tda a fam7lia' Sem &$tar !ue ele pre&isa !uerer se re&uperar" &as
&$tr,ri ser, perda de temp e di$#eir !ual!uer i$i&iativa' O temp de re&upera;3 ir,
depe$der d tip de dr)a !ue a pessa usa e tam%:m ds valres pessais da mesma'
Outr aspe&t imprta$te $ tratame$t : a es&l#a d l&al' 6 Prasil" existem
i$Jmers &e$trs de re&upera;3 de vi&iads' Existem #spitais espe&ializads $esse
tip de tratame$t para desi$txi&a;3 e a&mpa$#ame$t psterir' E$treta$t"
existem tam%:m l&ais i$ade!uads" &u2a *$alidade J$i&a : )a$#ar di$#eir' Os
familiares pre&isam pes!uisar e *&ar ate$ts a estes tips de esta%ele&ime$ts'
(e$sa$d $estes pr%lemas s&iais +(91 +e$tr de (rdu;es 9:&$i&as ela%ru
dis &urss i$titulads de DROGAS 6ZO/ (ara 2ve$s e adles&e$tes e DROGAS 6ZO/
(ara pais e prfessres" mi$istrads pr +id Marti$s Patista' 6 &urs" pais e prfessres
ter3 a prtu$idade de apre$der &m lidar &m este pr%lema psi&1s&ial1familiar'
Se)u$d +id Marti$s Patista" s pais $3 pdem es!ue&er a as&e$d=$&ia !ue eles t=m
s%re s *l#s' (r ist" : imprta$te lem%r,1ls !ue" mesm a$tes da es&la" &mpete1
l#es a rie$ta;3 &rreta ds *l#s'