Orisvaldo Bezerra de Salles

A partir do lanamento do Plano de

Desenvolvimento da Educao (PDE), em 2007,
todas as transferncias voluntrias e assistncia
tcnica do MEC aos Municpios, Estados e Distrito
Federal esto vinculadas adeso ao Plano de
Metas do PDE, e elaborao do PAR
instrumentos que so fundamentais para a melhoria
do IDEB.
Por que elaborar o Plano de Aes Articuladas (PAR)?
Para a elaborao do PAR, o MEC disponibiliza um ambiente virtual, o
Sistema Integrado de Planejamento, Oramento e Finanas do Ministrio
da Educao (Simec).
NOVA RELAO DO MEC COM OS MUNICPIOS
PAR
Para os municpios que j tinham o seu PAR
elaborado no SIMEC Mdulo PAR Plano de
Metas, com o planejamento para o perodo de
2008 a 2011, imprescindvel que esse Plano
seja cuidadosamente analisado, verificando:

coerncia das pontuaes do diagnstico
com a realidade educacional;

realizao de monitoramento e registros
dos dados de acompanhamento

evoluo do IDEB
Em que contexto vamos planejar 2011 a 2014
A melhoria da qualidade da educao bsica.
Como?
por meio do apoio tcnico e financeiro do
Ministrio da Educao;
por meio da mobilizao de recursos e de
parcerias da sociedade em apoio ao trabalho
dos Estados, Distrito Federal e municpios em
suas redes e escolas.
A idia-chave o estabelecimento de
mecanismos de induo para a adoo das
diretrizes e para o cumprimento de metas do
ndice de Desenvolvimento da Educao Bsica
(IDEB).

Objetivos do Compromisso
O diagnstico da situao educacional
local est estruturado em quatro grandes
dimenses:
Gesto Educacional
Formao de Professores e dos
Profissionais de servio e apoio
escolar
Prticas Pedaggicas e Avaliao
Infra-Estrutura Fsica e Recursos
Pedaggicos

Diagnstico inicial
Dependendo do diagnstico e da capacidade
financeira de cada Estado, Distrito Federal ou
Municpio visitado, o PAR (Plano de Aes
Articuladas) pode propor quatro tipos de tratamento:
aes que contaro com o apoio financeiro do
MEC;
aes que contaro com o apoio tcnico do
MEC;
aes executadas diretamente pelo ente
participante do Compromisso;
aes que ainda no contam com formas
definidas de apoio.

Proposies do PAR
No. Os programas educacionais universais e
as transferncias financeiras estabelecidas em
Lei continuaro a atender todos os entes
federados.

As transferncias voluntrias sero
direcionadas para um suporte coordenado e
intenso s redes escolares dos municpios e
entes federados que apresentaram baixos
IDEB, e que aderirem ao Compromisso.

Quem no aderir fica sem financiamento?
A partir do diagnstico ser desenvolvido
um conjunto coerente de aes, resultando
no que denominamos Plano de Aes
Articuladas (PAR).

1. Etapa:
Diagnstico da situao educacional na
rede municipal

2. Etapa:
Elaborao do Plano de Aes
Articuladas PAR
(horizonte de 04 anos - 2011-2014 )
Estrutura de Elaborao do PAR
Estrutura de Elaborao do PAR
Estrutura de Elaborao do PAR
Abre-se, ento, a pgina Cadastro de Ao.
Estrutura de Elaborao do PAR
Cadastro das Subaes

Depois de informar os dados da ao e salv-los no
sistema, automaticamente sero apresentadas as
subaes disponveis para aquela ao cadastrada.

Para se cadastrar a subao, deve-se clicar sobre o
cone , e o sistema abre a tela Cadastro de Subao.

Alguns campos so preenchidos automaticamente,
pelas informaes constantes do Guia Prtico de
Aes.






Estrutura de Elaborao do PAR
Novidades no Plano:

Municpios - Na dimenso 4 podero
inserir atendimento financeiro


Os municpios vo poder inserir aes
para todas as pontuaes


Organizar demanda para 4 anos- As
reformulaes sero organizadas no
prprio SIMEC.



Finalizar o PAR e enviar para anlise no
SIMEC
O dirigente municipal de educao realiza o
processo de finalizar o PAR no prprio
sistema, clicando em Finalizar o PAR e
enviar para anlise do MEC.
Estrutura de Elaborao do PAR
ATENO: NO preciso
encaminhar verso impressa do PAR
para o MEC. Todo o processo de
anlise realizado no prprio SIMEC.
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De 20 a 31 de maio de 2013 - 14:30 horas

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