A Culpa sua

OBJET IVO: mais fcil colocar o problema ou a culpa no outro esperando que ele mude, se transforme
ou d o
primeiro passo. Justificamos nossa resistncia em olhar para ns mesmos e dar um passo alm c oloc
ando o
empecilho no outro e os relacionamentos vo se c omplic ando
MAT ERIAL: papel e lpis
COMO APLICAR: vamos perceber a facilidade de criticar e a dificuldade de coloc ar- se no lugar do outro.
Vamos dar
a oportunidade de todos experimentarem situaes em que tero autoridade, respeito dos demais,
podero dar a
ltima palavra, daro orientaes e conselhos, etc .
Divida a turma em quatro grupos: professores, pais, mes e crianas, onde as crianas podem ser
divididas em
outro grupo de aluno e filhos. Cada grupo ir elaborar uma lista de reclamaes a c ada um dos outros
grupos,
destacando qual o seu papel e o que esperado do relac ionamento c om o outro grupo. Por exemplo,
o que um
aluno espera de um professor, que comportamento adequado no caso de cola ou falta a uma prova ou
briga
dentro da sala de aula. Descubra situaes que geram conflito e que soluo pode ser encontrada. Veja
os dois
lados da histria, daquele que tem a autoridade e daquele que deve obedec er. Coloque frases que
costumamos usar
como desculpa:
No d tempo
eu gostaria , mas ele.
voc no c onhec e nossa realidade
voc no entende

 se eu tivesse outra oportunidade

nesta escola no possvel
o professor no deixa
porque ele que
a culpa de .
se eu pudesse fazer dessa forma
Ao final, conversar c om o grupo:
- que conselhos teis foram dados?
- consigo perceber a dificuldade de educ ar?
- e de ser educ ado?
- mudei meu ponto de vista?
- percebo melhor as boas intenes ?
- sou capaz de mudanas?
- ser possvel construir uma nova relao?