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relatrio ?
CONCEITO
a apresentao final de
estudo, pesquisa ou atividade
realizar a pesquisa
interpretar resultados
divulgar resultados
formular a pergunta
divulgar resultados
Leigo
Tcnico
Eu acho
que...
Qual
problema
Resolver
problema
Quando ocorreu
cientfico
leigo
interpretao, concluses
O cientista escreve:
relatrio de Iniciao Cientfica,
projeto de Mestrado,
dissertao de Mestrado,
projeto de Doutorado,
tese de Doutorado,
projetos para solicitar recursos agncias
financiadoras- CNPq
relatrios para as agencias financiadoras e
resumos para apresentao em congressos,
livros e captulos de livros,
artigos cientficos completos.
Relatrio de Estgio-Servio
Voluntrio
Tipo especfico de relatrio que contm
o relato completo e objetivo do
cumprimento de estgio-servio exigido
regimentalmente por algumas instituies
2 - O que considerar ao
planejar um relatrio?
REDAO
Rever o texto
Escrever de forma impessoal (recomenda-se a 3
pessoa do singular)
Usar vocabulrio claro
Usar frases curtas para facilitar o entendimento
Construir as frases em ordem direta (sujeito,
verbo, complementos)
Observar os tempos dos verbos (presentepassado)
Observar a pontuao
Algumas regras:
no deixe para a ltima hora
faa um esboo
Escreva
Revise
Critique
reescreva
IMRAD
- Elementos pr-textuais
- Elementos textuais
- Elementos ps-textuais
TEXTUAL
-Introduo
-Desenvolvimento
-Concluso
PS-TEXTUAL
Referncias bibliogrficas
- Apndice
- Anexos
- Glossrio
Capa
Ministrio do Meio Ambiente
Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renovveis
Centro de Conservao e Manejo de Rpteis e Anfbios
Ncleo de Educao Ambiental
AUTORES
Goinia
2007
SUMARIO
1- Introduo________________________________________________1
2- Projetos e atividades realizados em 2004
2.1 Projeto: Ordenamento de Turismo nos Rios Crixs-Au-Go e Araguaia
2.2- Projeto Clubinho da Tartaruga
2.3- Elaborao e Reedio de Materiais Institucionais e Pedaggicos
2.4- Projeto: Manejo Sustentvel de Quelnios da Amaznia (FNMA)
2.5- Atividades de Atendimento ao Pblico realizadas no NEA/RAN
2.6- Participao em reunies tcnicas e eventos cientficos
3- Consideraes Finais
1- Introduo
10-15% do texto
Importante consultar as regras de citaes.
a ltima parte a ser redigida!
1- Introduo- EXEMPLO
Os programas desenvolvidos pelo Ncleo de
Educao Ambiental do Centro de Conservao e
Manejo de Rpteis e Anfbios-RAN tm como objetivo
aplicar estudos, mtodos e prticas de educao
voltadas para a questo ambiental, precisamente sobre
o manejo de fauna de rpteis e anfbios.
O NEA/RAN procura dialogar com as
comunidades residentes no entorno das reas de
trabalho do RAN, como pescadores, ribeirinhos,
produtores rurais, dentre outros, no intuito de inserilos nos diversos programas de conservao de fauna
executados pelo Centro. Neste sentido, a sociedade
passa de mera expectadora executora de todos os
processos que envolvem a conservao das espcies
trabalhadas pelo RAN.
1- Introduo
Atividades desenvolvidas
Dentre as atividades executadas pelo NEA/RAN
podemos destacar as seguintes linhas de aes e/ou
projetos, as quais sero detalhados em seguida no item
Projetos e atividades realizados em 2004:
2- Material e Mtodos
O que voc utilizou e o que voc fez?
incluindo-se
2- Material e Mtodos
O que voc utilizou e o que voc fez?
A metodologia aplicada constitui-se na realizao de
cadastramentos e reunies de sensibilizao, nos
acampamentos instalados ao longo da rea da APAMeandros do Rio Araguaia.
2- Material e Mtodos
Materiais
Cartazes
Dinmicas de grupo
Barcos
Questionario anexo
2- Material e Mtodos
Mtodos
Procedimentos detalhados, que possam ser reproduzidos
utilizando os materiais e equipamentos j descritos.
1- Treinamento
2- Reuniao com Chefes de Acampamentos
3- Reuniao com PARCEIROS
3- Resultados e Discusses
Quais as respostas que voc
encontrou?
3- Resultados e Discusses
3.1-Lixo
Nos ltimos 10 anos de trabalhos realizados, foram
feitas diversas tentativas de efetivao de parcerias com
as prefeituras locais, no sentido de solucionar o problema
do lixo, no apresentaram resultados significativos.
3- Resultados e Discusses
Dados coletados: descrio
Cadastramento
de
384
acampamentos
(estima-se
um
contato com cerca de seis mil
setecentos e trinta pessoas);
3- Resultados e Discusses
Dados coletados: ilustrao
Tabelas so numeradas
sequencialmente (Tabela 1, Tabela 2, etc).
Seu ttulo deve ser informativo, colocado
acima e justificado esquerda. Notas de
rodap (a, b, c...) descrevendo aspectos da
tabela podem ser colocados diretamente
abaixo da mesma.
3- Resultados e Discusses
Dados coletados: ilustrao
Figuras (fotos, esquemas, grficos) so
numeradas sequencialmente (Figura 1, Figura
2, etc). Seu ttulo deve ser informativo,
colocado abaixo e justificado esquerda,
descrevendo o que mostrado.
3- Resultados e Discusses
Dados coletados: ilustrao
100
Percent
80
60
40
20
R
D
7
CD
11
L
CD
62
e
49
CD
31
CD
CD
11
Surface marker
Figure 1 - Distribution of surface markers on CD34+ HUCB cells (n = 8).
Discusso
4- Concluses
Quais as principais dificuldades encontradas?
4- Concluses
A metodologia adotada pela equipe de E.A.
vem sem dvida despertando a sensibilidade
dos acampantes e ribeirinhos sobre os
problemas e impactos causados pela ao do
turismo.
Foi possvel observar mudanas por parte de
alguns
turistas
em
relao
ao
comportamento com o ambiente natural,
como uso da mata ciliar, preocupao com
ninhos
de
gaivotas,
animais
que
eventualmente aparecem nas praias como
jacars, tuiui,tracajs entre outros.
4- Concluses
Dificuldades Encontradas
Descumprimento do planejamento das
viagens organizadas pelo NEA/RAN;
Falta de alinhamento de aes entre o RAN
e GIBA;
Atraso na chegada dos acadmicos
dificultando assim o incio das atividades;
Falta de apoio das prefeituras das cidades
do entorno da APA Meandros do Rio
Araguaia;
4- Concluses
Metas e/ou perspectivas para 2008
Dar continuidade s parcerias estabelecidas
com as empresas
Estabelecer contatos com o chefes do
Centro/RAN, Gerncia Executiva no Estado
de Gois/IBAMA e as Prefeituras,
priorizando a criao de um termo de
compromisso......
Bibliografia
Diversos formatos
CANTARELLI, V.H. Manejo da fauna silvestre nas reservas de
fauna da Amaznia: informe Brasil. Goinia: [s.n.], 1999. 99 p.
Relatrio.
ERNST, C.H., BARBOUR, R.W. Turtle of the world. Washington
and London: Smithsonian Institution Press., 1989. 313 p.
EXPEDIO AMRICO VESPCIO, 2001. Rio So Francisco.
Disponvel
em
:
http://www.fundaj.gov.br/docs/tropico/desat/bio.html Acessado
em: 19/08/2004.
GASPAR, A., RANGEL FILHO, F.B. Utilizao de carne de
tartarugas da Amaznia criadas em cativeiro, para consumo
humano. Ver. Bras. Md. Vet., v. 23, n. 5, p. 207-210, 2001.
GERAQUE, E. A. As Ricas Caatingas. Scientific American Brasil.
Brasil: edio n 25, 2004.
4 - Lembrar de fazer...
Siga uma ordem lgica
Tente ser claro, conciso e completo
Cite apenas referncias relevantes e
necessrias
Inclua apenas tabelas e figuras necessrias
Confira a digitao
5 - Lembrar de no fazer...
Uso de gria
Sentenas ou pargrafos muito longos
Nunca apresente parte de livros ou idias da
literatura como suas - plgio, um crime
intelectual
Bibliografia
Figueiredo, A Dias de. 1996-2003. Comunicao & Profisso
Nardi N. B. Metodologia
Universidade
Federal
do
da pesquisa
Rio
Grande
cientfica.
do
Sul.
www.ufrgs.br/propesq/seminarios/relatorio_cientifico03.ppt
http://www.bu.ufsc.br/cac/RelatorioEstagio.htm
http://www.joinville.udesc.br/portal/estagios/arquivos/normas.doc
https://www.dei.uc.pt/weboncampus/getFile.do?tipo=2&id=2951
http://www.dcc.ufam.edu.br/~elaine/MCCC06_2004.ppt
http://www.anhembi.br/portal/canais/metodologia/modelos.htm
www.abnt.com.br
http://www.ucb.br/uade/1260.htm
http://www.metodologia.org/
www.inf.ufsc.br/~custodio/Orientacoes/ metodologia-cientifica.pdf
http://www.pedagogiaemfoco.pro.br/met01.htm
http://www.unopec.com.br/Ind/metodologia.asp
www.saudebucalcoletiva.unb.br/ metodologia/aulas/1fases/
http://www.unibero.edu.br/nucleosuni_nerimetc01.asp
www.embrapa.br
www.dedalus.usp.br Catlogo On Line - USP
www.uspto.gov.br/patft/index.html- patentes textos
completos
www.periodicos.capes.gov.br
www.bireme.br
www.prossiga.br
http://www.saber.usp.br/
http://www.teses.cpd.unb.br/
http://teses.eps.ufsc.br
http://www.ufsc.br/latinidad/bdados/geografia.html
http://ericir.syr.edu/Eric/
http://www.scielo.br/