4° Grupo

Amélia José Duce

Absalão Langa

Esmeralda Malai

Núria Saveca

Satenissa Magule

Estudo do Relatório

Universidade Pedagógica de Maputo

Maputo, Setembro de 2023

 4° Grupo

Amélia Duce

Absalão Langa

Esmeralda Malai

Núria Saveca

Satenissa Magule

Estudo do Relatório

O presente trabalho foi elaborado pelo 4°

Grupo do Curso de Licenciatura em Ensino
Básico, 1° Ano, Pós-Laboral, na disciplina
de Técnicas de Expressão em Língua
Portuguesa, para ser apresentado oralmente
e ser entregue à Profª Doutora Angelina
Comé, para fins avaliativos.

Universidade Pedagógica de Maputo

Maputo, Setembro de 2023

Índice
1. INTRODUCÃO..................................................................................................................4
2. DEFINICÃO DO RELATORIO........................................................................................5
2.1. ESTRUTURA DO RELATORIO...............................................................................5
2.1.1. Capa......................................................................................................................5
2.1.2. Introdução............................................................................................................5
2.1.3. Desenvolvimento..................................................................................................5
2.1.4. Conclusão.............................................................................................................5
2.1.5. Referências...........................................................................................................6
2.1.6. Apêndices.............................................................................................................6
2.1.7. Anexos..................................................................................................................6
3. OBJECTIVOS DO RELATORIO......................................................................................6
4. TIPOS DE RELATÓRIO...................................................................................................6
4.1. Relatório simples.........................................................................................................6
4.2. Relatório de pesquisa...................................................................................................6
5. REGRAS DE ELABORACAO DO RELATORIO............................................................7
6. SITUACOES EM QUE DEVE SE APRESENTAR O RELATORIO...............................7
7. MANCHA GRAFICA DO RELATÓRIO..........................................................................8
8. CARACTERÍSTICAS LINGUÍSTICAS DO RELATÓRIO.............................................8
9. CONSTATAÇÕES.............................................................................................................9
10. BIBLIOGRAFIA...........................................................................................................10
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1. INTRODUÇÃO
O presente trabalho de Técnicas de Expressão em Língua Portuguesa surge no
contexto educacional e tem como tema Estudo do Relatório.
O objectivo geral deste trabalho é analisar o relatório e os específicos são: conceituar
o relatório, identificar a estrutura do relatório, mencionar os tipos do Relatório,
descrever os elementos que compõem a mancha gráfica bem como as características
das marcas de linguagem.
Para a realização deste trabalho recorreu-se a revisão bibliográfica que consiste no
fornecimento de bases sólidas que orientam o caminho da pesquisa garantindo que um
novo conhecimento seja construído sobre uma compreensão sólida do que foi
descoberto e estudado anteriormente. Durante a pesquisa bibliográfica 3 fontes de
referência foram consultadas nomeadamente: VIEIRA (2018), que fala da definição
do relatório, estrutura e características do relatório. O manual de Técnicas de
Expressão em Língua Portuguesa, ensino a distancia que fala sobre os tipos de
relatório, a mancha gráfica, e as marcas de linguagem. O trabalho dos autores
PASSOS Rosemery e SANTOS Geldimir (1998) que fala sobre conceito, estrutura e
as regras de elaboração do relatório. Estas obras deram-nos bases para compreender e
aprofundar o conceito de relatório, bem como os elementos que compõem o relatório.
Este trabalho obedece a seguinte estrutura: definição do relatório, estrutura do
relatório, objectivo do relatório, tipos de relatório, mancha gráfica do relatório e as
marcas da linguagem do relatório
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2. DEFINIÇÃO DO RELATÓRIO

O relatório é o documento através do qual se expõe os resultados de uma actividade

realizada. (VIEIRA, Sitoe e MATABEL, 2018, p.37).

O relatório é a comunicação verbal, oral ou escrita, organizada, fundamentada, comentada

por quem viu, estudou um facto, assunto ou situação. (Manual de Tecnicas de Expressao em
Lingua Portuguesa, ensino à distancia, p.105).

O relatório é a exposição escrita na qual se descrevem factos verificados mediante a pesquisa,

factos vivenciados, ouvidos ou história a execução de serviços e experiências (PASSOS,
Rosemary e SANTOS, 1998,p.7).

Na percepção do grupo, o relatório é um documento que fornece uma análise detalhada e

organizada de dados, factos, resultados de pesquisa ou informações relevantes sobre um
determinado assunto.

OBJECTIVOS DO RELATÓRIO

Os objectivos de um relatório variam de acordo com a natureza do mesmo. Geralmente, os

relatórios apresentam informações com objectivos que permitem conhecer o decurso de
actividades, os resultados alcançados, as dificuldades enfrentadas, perspectivas e tomar
decisões. (VIEIRA 2018, p38)

REGRAS DE ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO

A redacção do relatório é a etapa final do desenvolvimento de um processo. Só ficará bem

elaborado se as etapas iniciais tiverem sido todas cumpridas com dedicação e cuidado.

O relatório deve:

Apoiar-se em factos reais, que se analisa cuidadosamente

Estudar as soluções possíveis para o a ssunto em questão;

Apresentar propostas práticas.

SITUAÇÕES EM QUE SE DEVE APRESENTAR O RELATÓRIO

Decorrer normal do trabalho;

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Resultados de vendas e contactos;

Feiras, mercados, congressos, exposições;

Anomalias, agressões, infracções;

Estudos – possibilidades/probabilidades/soluções/alternativas;

Prestação de contas;

Acidentes de trabalho/de viação;

Balanço;

Avaliação/estudo de conflitos/possibilidades ou vias alternativas de solução.

PRESSUPOSTOS

Não obriga a observação directa dos factos;

Pressupõe a ocorrência de factos;

Descrição objectiva;

Análise sucinta dos factos descritos;

Exctidão;

Conclsões;

Sugestões/propostas .

TIPOS DE RELATÓRIO

Segundo o manual de Técnicas de Expressão de Língua Portuguesa, Ensino à Distancio, o

relatório pode ser classificado em 2 tipos: relatório simples e relatório de pesquisa.

Relatório simples é feito em forma de síntese, isto é, um resumo descritivo das

principais actividades realizadas. Ele geralmente apresenta entre uma e duas páginas e é
pouco detalhada.
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Relatório de pesquisa é um documento detalhado que descreve os métodos, resultados e

conclusão de um estudo ou investigação científica.

Os relatórios de pesquisa são comuns em contextos académicos, científicos e profissionais,

sendo utilizados para compartilhar descobertas, contribuir para o conhecimento existente
sobre um determinado tema e fornecer uma base para futuras pesquisas.

No entanto, nos dois casos prevalece a ideia da apresentação das ideias de forma clara e sem
rodeios. A principal diferença entre ambos é que enquanto a primeiro faz uma síntese com os
principais temas descritos de uma forma breve, o relatório de pesquisa traz uma estrutura um
pouco mais robusta, com mais informações e detalhamento.

MANCHA GRÁFICA DO RELATÓRIO

todos os textos devem ser dactilografados a 1,5 espaço e escritos num só lado de folhas A4.

No relatório são usadas as seguintes margens: margem superior de 3cm, margem inferior de
2cm, margem esquerda de 3cm e margem direita de 2cm.

A numeração começa a partir da página de rosto. O número é colocado no alto da página, à

direita.

Os capítulos devem ser iniciados numa nova página, mesmo que sobre espaço suficiente na
página que termina o capítulo anterior;

Para o tipo de letra é apropriado escolher entre Ariel ou Times New Roman, ambas fontes
utilizadas em documentos formais. O tamanho da fonte deve ser de 12 para garantir uma
leitura fácil e confortável.

Quando se trata da inclusão de tabelas estas devem ser formatadas de maneira organizada,
com linhas e colunas bem definidas, facilitando a leitura dos dados apresentados. E os
gráficos são acompanhados por legenda explicativas para que os leitores possam entender as
informações visualizadas.
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3. ESTRUTURA DO RELATÓRIO

Dependendo da natureza do assunto, o relatório pode apresentar a seguinte estrutura:

3.1. Capa- que deve conter:

a) Nome da pessoa que escreveu o relatório;

b) Nome da Instituição;
c) Título do relatório;
d) Data.

Introdução- onde se enunciam os objectivos, assunto e circunstâncias da elaboração do

relatório, isto é, descreve-se o que vai ser relatado.

Desenvolvimento- relato de todas as etapas da actividade realizada.

Conclusão- apresenta o resultado final do que foi escrito anteriormente, bem como os
resultados esperados. E, se for um relatório de carácter crítico, podem ser acrescentados
observações pessoais, soluções, sugestões e problemas que surgiram no desenvolvimento do
trabalho.

Referências- indicam quais textos, dados, informações, trabalhos, pessoas e demais

fontes que foram utilizados para a produção do texto.

Apêndices: são textos elaborados pelo autor afim de complementar sua argumentação

Anexos: são os documentos não elaborados pelo autor que servem de fundamentação,
comprovação ou ilustração, como mapas, leis, estatutos, etc.

A estrutura do relatório permite que as informações sejam apresentadas de forma lógica e

corrente, seguindo uma ordem que facilita a compreensão do leitor. Uma boa estrutura
também pode ajudar a destacar os pontos mais importantes do relatório e a enfatizar as
conclusões e recomendações. Com a estruturação bem elaborada pode ajudar a tornar o
relatório mais claro, objectivo e eficaz.
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CARACTERÍSTICAS LINGUÍSTICAS DO RELATÓRIO

A organização linguística de um relatório desempenha um papel importante na comunicação
eficaz das informações apresentadas. Ao redigir um relatório é importante prestar atenção a
diversos aspectos linguísticos para garantir clareza e precisão.

Há ocorrência de nominalizações, onde se usa verbos no imperfeito quando se faz a

descrição dos factos.

Uso de numerais quer no sumário quer no corpo do texto (numeração de

capítulos/subcapítulos, quadros e figuras, indicação de valores volumétricos, etc.

Ocorrência de marcas espácio-temporais; uso de adjectivos na aprecição da situção/dos

factos/dos resulatdos da investigação.

Nas propostas e recomendações são usados fases imperativas e outras expressões modais
para indicar possibilidades, sugestões ou conselhos.

Uso de adjectivos na apreciação da situação/ dos factos/ dos resultados da investigação

podem ajudar a transmitir a natureza e a importância das informações apresentadas,
permitindo que os leitores compreendam melhor o contexto e a relevância dos dados.

Dependendo do paradigma teórico adoptado, o relatório pode incluir marcas da terceira

pessoa, devendo no entanto, manter-se o uso da pessoa verbal com que se iniciou o texto, de
modo com que a sua coerência e clareza não sejam afectados.
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10. CONSTATAÇÕES
O relatório consiste num texto que descreve uma determinada actividade, bem como se
procedeu ao seu desenvolvimento. E esse tipo de documento desempenha um papel crucial na
comunicação organizacional e acadêmica. Um relatório bem elaborado não apenas expõe os
resultados de uma atividade, mas também fornece uma análise detalhada e organizada de
dados, fatos e pesquisas relevantes.

Ao elaborar um relatório deve se ter atenção a formatação gráfica, a estruturação do texto em

prosa, ao uso adequado do negrito ou itálico e a apresentação clara de tabelas e gráficos
porque estes elementos facilitam a compreensão do leitor.

No que concerne as regras de elaboração, o relatório não deve apenas apoiar-se em fatos reais
e cuidadosamente analisados, mas também explorar soluções possíveis e apresentar propostas
praticas que podem ser implementadas para resolver problemas ou lidar com situações
específicas. Isso garante que o relatório seja útil, orientado para a acção e capaz de provocar
impacto positivo no contexto em que foi aplicado.

Quanto as marcas de linguagem o relatório inclui o uso de nominalizaçôes, verbos no modo

indicativo e imperativo, expressões modais, numerais e marcas espácio-temporais.

No que diz respeito ao objectivo do relatório desempenham um papel fundamental ao

oferecer uma analise detalhado progresso, resultados, desafios e perspectivas futuras de uma
organização. Eles não apenas informam sobre o passado, mas também servem como
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ferramentas essenciais para orientar as decisões futuras e melhorar o desempenho

organizacional.
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BIBLIOGRAFIA

 GUIMINO, Ernesto. SIMÃO, Gerónimo. SANTOS, Nobre. BAHULE, Orlando.

Técnicas de Expressão em língua Portuguesa. Universidade Pedagógica - ensino à
distância
 KOCHE, José Carlos. Fundamentos de Metodologias científica: Teoria da ciência e
iniciação a pesquisa-Editora Vozes,2011
 PASSOS, Rosemary. SANTOS, Gildemir Carolina. A Prática da elaboração do
relatório. Campinas, SP:ONICAMP-FE,1998.
 VIERA, Benilde. SITOE, Vasco. MATABEL, Felícia. Manual de Língua Portuguesa-
Formação de Professores do Ensino Primário e Educação de Adultos. Associação
Progresso, Maputo,2018.