UNIFAMETRO

NOME DO CURSO

NOME DO(A) AUTOR(A)

NOME DO(A) AUTOR(A)

TÍTULO DO PROJETO
Subtítulo (quando houver)

FORTALEZA
2023
NOME DO(A) AUTOR(A)
NOME DO(A) AUTOR(A)

TÍTULO DO PROJETO
Subtítulo (quando houver)

Projeto de pesquisa apresentado à

disciplina Metodologia do Trabalho
Científico, do curso de Direito da
UNIFAMETRO como requisito parcial
para aprovação na disciplina.

Orientadora: prof.ª. Dra. Safo de Lesbos.

FORTALEZA
2023
 LISTA DE ILUSTRAÇÕES (apenas quando houver)

Figura 1 – Organograma do ministério de educação ..........................................114

Figura 2 – Distribuição das IES Brasil – dependência administrativa .................151
Figura 3 – Distribuição das IES Brasil – modalidades ........................................151
Figura 4 – Distribuição da IES provadas Brasil – modalidades ..........................153
Figura 5 – Distribuição das IES públicas Brasil – modalidades ..........................153
Figura 6 – Nº de IES Brasil – evolução................................................................154
Figura 7 – Nº de IES públicas Brasil – evolução..................................................155
Figura 8 – Nº de IES privadas Brasil – evolução.................................................155
 LISTA DE TABELAS (apenas quando houver)

Tabela 1 – Comparação entre inteligência natural e artificial...................................34

Tabela 2 – Comparação entre IA e computação convencional................................35
Tabela 3 – Tabela de decisão.................................................................................. 45
Tabela 4 – Configuração dos cenários produtivos................................................... 89
Tabela 5 – Estrutura dos arquivos PARAM.ATD e BACK.ATD............................... 95
Tabela 6 – Tabela de decisão implementada no SE..............................................101
Tabela 7 – Banco de dados da máquina-ferramenta............................................. 111
 LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS (apenas quando houver)

ABNT Associação Brasileira de Normas Técnicas

SUS Sistema Único de Saúde
OAB Ordem dos Advogados do Brasil
 LISTA DE SÍMBOLOS (apenas quando houver)

Tóxico ou altamente tóxico

Material inflamável

Risco biológico
 SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO............................................................................................... 07
1.1 Tema.............................................................................................................. 07
1.2 Problematização e justificação...................................................................07
1.3 Hipótese........................................................................................................ 07
1.4 Objetivos....................................................................................................... 08
1.4.1 Objetivo geral................................................................................................. 08
1.4.2 Objetivos específicos......................................................................................08
2 REFERENCIAL TEÓRICO.............................................................................09
3 METODOLOGIA.............................................................................................10
4 RESULTADOS ESPERADOS.......................................................................11
5 CRONOGRAMA.............................................................................................12
REFERÊNCIAS..............................................................................................13
APÊNDICES...................................................................................................14
ANEXOS........................................................................................................ 15
 7

1 INTRODUÇÃO

Na introdução deve constar: o tema, evidenciando a hipótese da

pesquisa; a problematização, a justificativa e os objetivos, que podem ser
elaborados de forma linear ou em subseções (tópicos). Além disso, deve-se
discorrer brevemente sobre a estrutura do trabalho, possibilitando ao leitor uma ideia
clara do que será apresentado no estudo.

1.1 Tema
É o assunto que o pesquisador pretende pesquisar. Inicialmente, o tema é
mais amplo, abrangente. Sugere-se que o autor, após definir o assunto que quer
estudar, faça um levantamento bibliográfico, para que possa conhecer mais sobre
aquilo que pretende estudar e possa delimitar o tema. A delimitação do tema facilita
formular a questão problema da pesquisa.

1.2 Problematização e justificativa

A delimitação do problema deve esclarecer o problema que se intenciona

solucionar com a pesquisa, ou seja, é a pergunta que vai ser investigada dentro do
tema que foi definido pelo pesquisador. A problemática possibilita, portanto, uma
delimitação do tema e contribui para a definição dos objetivos e do levantamento de
hipóteses.
A justificativa consiste em uma apresentação suscita das razões de
ordem teórica e prática que tornam a realização da pesquisa algo importante
(MARCONI; LAKATOS, 2005) do ponto de vista pessoal, científico e social.

1.3 Hipóteses

Hipóteses são sentenças afirmativas, com objetivo de solucionar o

problema, e que podem ou não ser confirmadas no decorrer da pesquisa
(BOAVENTURA 2014).
 8

1.4 Objetivos
1.4.1 Objetivo geral.
O objetivo geral apresenta uma visão mais geral e abrangente do tema,
além de descrever a finalidade da pesquisa. Os objetivos específicos expõem, de
maneira minuciosa, os resultados que se espera obter por meio da pesquisa,
detalhando os processos necessários para a realização do objetivo geral.

1.4.1 Objetivos específicos

Os objetivos específicos expõem, de maneira minuciosa, os resultados
que se espera obter por meio da pesquisa, detalhando os processos necessários
para a realização do objetivo geral.
 9

2 REFERENCIAL TEÓRICO

O referencial teórico é a parte em que o tema é desenvolvido, que pode

ser apresentado em um capítulo único, dividido em subseções, ou pode ser dividido
em capítulos. Conforme Boaventura (2014, p. 142) “A sua divisão em partes,
capítulos ou seções depende da abordagem do tema e da metodologia. O corpo da
exposição deve conter, portanto, duas ou três partes ou capítulos, além da
introdução e da conclusão”. Recomenda-se não subdividir muito as seções, a fim de
tornar o texto mais fluido e objetivo para o leitor.
É no referencial teórico que o tema é aprofundado, através de leituras de
material já escrito sobre o tema, a fim de contextualizar o tema e sustentar o
problema da pesquisa. (BOAVENTURA, 2014; GIL, 2008). Usar citações de autores
que já publicaram sobre o assunto é recomendado, desde que usando as normas
referentes à citação (ABNT NBR 10520:2002) e referências (ABNT NBR 6023:2018),
para evitar a ocorrência de plágio.
 10

3 METODOLOGIA

Neste capítulo deve-se discorrer sobre os procedimentos a serem

adotados para a execução da pesquisa. Marconi e Lakatos (2005), Gil (2008) e
Boaventura (2014) concordam que a metodologia deve responder às seguintes
perguntas: como? Com quê? Onde? Quanto? Ou seja, deve-se esclarecer o tipo de
pesquisa, o delineamento escolhido, a população e a amostra, a coleta de dados e a
análise de dados.
 11

4 RESULTADOS ESPERADOS

Os resultados esperados correspondem às expectativas do pesquisador

em relação aos resultados da pesquisa. Eles devem expor os possíveis impactos do
estudo, em âmbitos técnico-científicos, sociais dentre outros, e suas principais
contribuições.
 12

5 CRONOGRAMA
O cronograma detalhado mostra o planejamento da pesquisa desde seu início até o
seu término, aonde deverá prever, entre outras etapas, a de coleta ou acesso aos
dados e a entrega de relatório final ao CEP.

Mês/Etapas Mês/ Mês Mês Mês Mês Mês Mês Mês Mês Mês Mês
ano

Escolha do X
tema
Levantament X X X
o
bibliográfico
Elaboração X
do projeto
Apresentaçã X
o do projeto
Coleta de X X X X
dados
Análise dos X X X
dados
Organização X
da redação
do texto
Redação do X X
texto
Correções e X
redação final
Entrega da X
do TCC
Defesa do X
TCC
13
 14

REFERÊNCIAS

As referências devem seguir a NBR 6023/2002 da ABNT; devem ser

apresentadas em ordem alfabética e na mesma fonte utilizada no texto do trabalho,
alinhadas à esquerda; com espaço simples entre as linhas e separadas entre si por
espaço duplo, e apresentadas

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 14724: Informação e

documentação - Trabalhos acadêmicos - Apresentação. Rio de Janeiro: ABNT,
2011. Disponível em: https://www.uergs.edu.br/upload/arquivos/201607/20115330-
manual-trabalhos-academicos-cientificos.pdf. Acesso em: 18 nov. 2022.

BOAVENTURA, Edivaldo M. Metodologia da pesquisa: monografia, dissertação,

tese. São Paulo: Atlas, 2014. p. 61-66.

GIL, Antonio C. Como elaborar projetos de pesquisa. 5. ed. São Paulo: 2, 2010. p.
7-23

LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de

metodologia científica. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2005. p. 217-219
 15

APÊNDICE - FICHA DE ENCAMINHAMENTO

(Obs.: O apêndice pode ser um texto, imagem ou outro tipo de documento elaborado
pelo próprio autor da pesquisa. Caso haja mais de um anexo, esses devem ser
indicados por letras maiúsculas. ex.: APÊNDICE A - QUESTIONÁRIO)
 16

ANEXO - Carta Modelo para a Equipe Médica e de Enfermagem

(Obs.: o anexo também pode ser um texto, imagem ou outro tipo de documento. No
entanto, ele não é elaborado pelo próprio autor da pesquisa. Caso haja mais de um
anexo, esses devem ser indicados por letras maiúsculas. ex.: ANEXO A -
QUESTIONÁRIO)

Modelo de Carta Padrão para auxiliar a comunicação com os chefes

Durante o passo 1 recomenda-se que os chefes sejam informados sobre o

programa de aperfeiçoamento. É extremamente importante que mensagens
claras sobre o programa sejam divulgadas, e que, quando forem esperadas
ações da equipe médica, isso seja explicitado.

Dentro de cada Serviço de Saúde, os cargos de chefia podem ter títulos

diferentes, mas provavelmente incluirão:

1 Diretoria médica sênior

2 Equipe médica sênior
3 Equipe sênior de enfermagem/inspetores/enfermeiros chefe

Esta carta modelo é para uso da pessoa responsável pela Unidade de Saúde, na
comunicação com a equipe médica e de enfermagem, durante o passo 1. Caberá
à Unidade determinar se a comunicação será feita por carta, e-mail ou
pessoalmente.

Quando apropriado, podem ser inseridas informações, ou podem ser feitas

modificações no texto, em função do estilo local.

..............................................................................................................

Prezado <nome>,

Esta Instituição está envolvida, atualmente, no estágio preparatório de um

grande esforço para aperfeiçoar a higienização das mãos e reduzir as infecções.
Estamos nos preparando para testar a implantação das Diretrizes da OMS sobre
Higienização das Mãos em Serviços de Saúde (Versão Avançada).

A <nome da Unidade de Saúde> já está tentando/já tentou (alterar conforme

apropriado) garantir a segurança/controle de infecções por meio de <inserir
 17

quaisquer exemplos de experiências recentes> e o procedimento atual

contribuirá com este objetivo. O foco atual da higienização das mãos inclui
colocar em ação uma estratégia multimodal de higienização das mãos baseada
em evidências. Isso representa o reconhecimento da evidência mundial de que a
falta de adesão dos profissionais de saúde à higienização das mãos está
intimamente ligada à transmissão de infecções, sendo considerada baixa em todo
o mundo, com taxa em torno de 50%.

Em resumo, a estratégia abrange:

1 Aumentar a adesão dos profissionais de saúde à higienização das

mãos de modo que mais membros das equipes médica e de
enfermagem higienizem suas mãos um maior número de vezes.
2 Adaptar o sistema, para que seja possível higienizar as mãos no
local de assistência¹/tratamento ao paciente, usando as preparações
alcoólicas.
3 Disponibilizar o fornecimento de água segura e acessível, sabonetes
e papel toalha ao alcance dos membros das equipes.
4 Uma combinação de outras medidas projetadas para influenciar o
comportamento das equipes, incluindo o apoio dos membros mais
experientes à higienização das mãos e ao controle de infecções.

São 5 os momentos para a higienização das mãos nos Serviços de Saúde. Uma
planilha visual desses momentos segue anexa a esta carta (anexo 4). Toda a
equipe, incluindo os chefes, deve conhecer estes momentos.

Melhorar a higienização das mãos poupará sofrimento desnecessário, vidas e

recursos financeiros.

Sem o apoio dos chefes mais influentes, e também de seu próprio

comprometimento, esta intervenção para a melhoria da higienização das mãos
corre o risco de fracassar. O seu apoio na promoção desta intervenção de
melhoria em todas as unidades da instituição ou nas unidades selecionadas e
também nas equipes com as quais trabalha é essencial para o sucesso do
programa.

Em especial, gostaria de solicitar apoio no que se segue:

1 Discuta o procedimento de melhoria no nível organizacional mais

alto, nas equipes e nas reuniões de departamentos/unidades.
2 Promova a importância da higienização das mãos em reuniões
pessoais com a sua equipe.
3 Aja como um bom exemplo a ser seguido. A conduta quanto à
higienização das mãos nas equipes de assistência é fortemente
influenciada pelos chefes da equipe.
 18

4 No seu papel de exemplo de conduta, mantenha-se atento e

demonstre os cinco momentos para a higienização das mãos.

Obrigado(a) pelo seu apoio,

Atenciosamente,

Nome

Cargo

............................................................................................................
¹Definição: Do original: point of care – Ponto de assistência/tratamento (Local de higienização) – refere-se às preparações
alcoólicas para a higienização das mãos (p.ex., preparação alcoólica para higienização das mãos sob as formas gel ou
solução) facilmente acessível para a equipe médica e de enfermagem, devendo estar o mais perto possível do local onde
ocorre o contato com o paciente.

Os locais de higienização devem ser de fácil acesso durante a assistência/tratamento. Isso possibilita à equipe cumprir com
facilidade e rapidez os cinco momentos para a higienização das mãos.

A preparação alcoólica para as mãos deve estar disponível para ser usado no momento necessário, sem que seja preciso
abandonar a área de trabalho.

Normalmente, o ponto de assistência compõe-se de preparações alcoólicas para a higienização das mãos portadas pela
equipe (frascos de bolso) ou preparações alcoólicas afixados ao leito do paciente ou à cabeceira do paciente (ou perto da
área). As preparações alcoólicas afixadas a carrinhos ou colocadas em uma bandeja de curativo ou medicamentos que é
levada para o local da assistência/tratamento também preenchem os requisitos.